生命的作文

生命的作文[实用]

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的生命的作文，希望对大家有所帮助。

生命的作文1

　　我的世界，就如同盘古没有开天辟地前一样，一片混沌，一片渺无边际的黑暗。没有时间，没有地点。一团没有轮廓，似有似无的东西在飘。在这个浑浊的世界里，我茫然，我迷蒙。我再也受不了。我乞求上帝。我让他，给我一次生命。

　　终于，上帝拗不过我，给了我生命。

　　在我呱呱落地时，有个低沉、浑厚的声音在我耳边响起：“记住，生命只有一次！”

　　我是一个人。

　　刺眼的光芒照得我的眼睛生疼，不由得张嘴大哭。我感到我有了头，有了脖子，有了跳跃的心脏。我低头看看自己的身体，又环顾四周，新奇。我的心灵为之一颤，难以言说的兴奋。我终于有了梦寐以求的生命。

　　我还很小。很小很小。围绕在我身边的人们，在我眼里，就如同巨人般高大。我还不会说话，我也听不懂他们再说什么。我只知道，饿了，我哭一声，就会有人给我喂奶；困了，我哭一声，就会有人哄我睡觉……

　　我躺在床上，身旁有一圈的娃娃、玩具、衣服。每天都会有我记不住样子的人来逗我开心。有人推我出去玩。我抬头看天。它蓝得像一块硕大无比而又透彻无比的翠玉，湛蓝碧透而又毫无瑕疵。偶尔做客的浮云也像棉花一样洁白，天空被装点得迷离可爱。我羡慕的望着身旁奔跑嬉戏的孩子，我渴望像他们一样。我彻底爱上了这个世界。

　　我终于会说话了。“妈妈”这个生疏的.单词从我口中生硬的蹦出时，我看到我身旁的人是那么的高兴。我终于学会走路了。当我勇敢的迈出第一步时，我看到我身旁的人高兴的欢呼……

　　我上学了。幼儿园。我的亲人们在身旁鼓励我，让我胆怯的迈进了那个充满欢乐的地方。我高兴，我害怕，我不知道该怎么办才好。我第一次坐在教室里，第一次拿起笔在本子上写了一个个弯弯曲曲的字体，第一次受老师表扬，第一次拿到小红花，第一次受到委屈，第一次被人欺负……

　　我终于走进了小学的大门。我得了100分，我高兴得像朋友炫耀；我得了张奖状，我兴奋的将它挂在最显眼的位置；我当上了班干部，我故意板起脸装威严；我要参加比赛，前一天晚上紧张得睡不着觉；我犯了错误，羞得想找个地缝钻进去；我受老师处罚；后悔得想去撞墙；我被朋友误解，我伤心的泪流满面……

　　时间在变，世界在变，一切都在变。但我依旧热爱着我的生命。在这大千世界里，我只不过是一个匆匆过客而已。但我要在短暂的生命中创造出精彩，我要用心来感受这个世界。因为我知道，生命只有一次。

生命的作文2

　　每个人来到这个世界，都有一定的价值。都是独一无二的个体，因此要珍爱自己生命。

　　——题记

　　站在高楼上的我，俯视着这座繁荣的城市，道路像枝干般的错乱无章，来回的车辆大大小小不停地移动，又如枝干上的蚂蚁、昆虫，周围的高楼就像树枝，点缀在上面，形成了一幅色彩鲜艳的图画。

　　在这些美丽的图画，也有些黑暗的阴影，让我们不得不重视它。

　　走在高楼下面，注视着每一个交通路口。身边的车辆向风一般的神速，让我胆战心惊，一个不小心就会把自己伤到，往往我会想这些司机不为别人的生命着想，自己就不会正视自己的生命吗？万一有一天自己就是那个“幸运儿”该怎么办？家人怎么办？那是一切都晚了，你会很后悔为什么平时不注意一点；自己还有很多事情要做，还有很多地方要去……

　　每当过马路时，我都会很留心，那小小的路标灯，就会像魔鬼的眼睛看见我，让我身不由己，就会想起那天在某个路口的交通事件：大概是午饭后，我和妈妈出去买东西，忽然听见刺耳的急刹车声，回头一看，原来是一辆货车撞上了一个骑单车的学生。只见那位学生头不留着很多血，由事故现场可以看出来，责任不是货车的车主，是那位骑单车的学生，逆道行驶，没有看路标灯。

　　年轻的生命就这样的离开了。在自己的'一个不小心，没有重视生命的心，无论如何也不会有长久的生命。

　　生命是唯一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩，所以要珍爱自己的生命。从小父母就教育我们：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等；走路靠边走，过马路注意来往车辆走正确的交通路线……这些都是平时的点滴，也就是平淡。让我们这些学生，不足为惜，不把它放在心上。

　　上帝是公平的，也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友，日日夜夜都守在我们身边，教育我们劝解我们。

　　安全就是生命，让我们多等一分钟的红灯多一份安全，为了你和他人的人身安全，为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼吸，年轻生命的断送，为了不再因为交通意识浅薄而造成白发人送黑发人的惨状，让我们一起来遵守交通规则吧！

生命的作文3

　　我常常想起一个关于掌声的故事。

　　那是我上高中一年级的时候，班里有位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。

　　一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班40多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立即把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点英子的名字。

　　英子犹豫了一会儿，最后慢慢吞吞地站了起来。我们注意到，英子的眼圈儿红了。

　　在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，在掌声里，我们看到，英子的'泪水流了下来。

　　掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事，她的普通话就得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很礼貌地向演讲老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

　　奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。

　　三年时光，匆匆而过；三年之后，英子被北京的一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命……”

　　我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给了鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都是需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。

生命的作文4

　　傍晚，我坐在家门前沉思。突然，一抹绿影闯进了我的视野。我直视着它，仿佛在与自己的生命对视。风轻轻的走过，那抹绿影却只是随风动了动，看着它那弱小的茎叶，稚嫩的叶片，只需要轻轻一捏，它就会轻易的死去。可在这墙角，一棵弱小的生命在这悄无声息地生长着。

　　法国思想家帕斯卡尔曾说过：“人是一枝有思想的芦苇。”他指明人有思想，却也像芦苇般有脆弱的生命。这棵小草是什么时候生长在这的，我不知道，或许很早之前就看到过，不然当我看到这一抹绿的时候我仿佛感受到生命的迹象。它也许受到狂风的肆虐，也受过大雨的瓢泼，可又是什么力量使它生存下来了呢？是生命对它的召唤，还是它向往大自然的阳光，舍不得离去。

　　我们人类都会有一个意识，当危险来临之际，身体的本能会让我们有所反应，让我们知道危险来了我们应该保护自己。因为我们有思想，我们可以行动。可是这株小草呢？当狂风来临之际，大雨来临之时，它是不能逃跑，也不能躲避，它只有迎着风冒着雨使自己坚强的.生存下来。风折断过它的枝，拂乱过它的叶，但大雨过后它还是迎着阳光生长着。或许植物也像我们人一样，对生命都会有自己的觉解。在狂风暴雨中，仿佛一只精灵，又仿佛一棵沉稳的大树，或许每一株小草都与大自然形成了默契，在困难中也能使自己生存下来。

　　可是我们人呢，有的不仅不爱惜自己的生命，竟还糟蹋生命，这是多么令人愤怒啊。有人为了一己之利，不惜将生命残忍的杀害，世界上没有人生来就该死，这不是我们所能决定的。我们不防停下自己忙绿的脚步，往我们走过的路看一看，我们所做的每一件事都是无愧于我们生命的吗？我们问问自己的心，我们为什么而活，为钱、为权还是为利？有几个人可以高声地说：“我们不为自己而活。”有时候，你会不会觉得每天追逐着金钱、权利很累呢？我们让自己休息一下吧，也让自己的心灵反思一下。我们从出生到现在做了几件有意义的事呢？在课堂上，每一节课都认真听过吗？在思想上，每一件事都认真想过吗？在行动上，每一个动作都是正确的吗？我们不是最好的，却可以努力做到更好；我们不是最好的，可我们却是唯一的。

　　我喜欢生命，珍爱生命，并且希望在今后的道路上都可以做出令自己无愧于生命的事。毕竟生命是有限的。谁也不知道明天会发生什么，不如让自己的人生多一点收获，让自己的生命更完整一些。然而，那些不珍惜生命的人，不爱惜生命的人，又有几个是活的好的呢？

生命的作文5

　　生命的色彩是五彩缤纷的、美好的、旺盛的、充满活力的。生命是世界上一切美好的存在，一切色彩的总汇。

　　生命能带给人以及动植物顽强的生命力，使万物健康、顽强的向上生长。

　　生命的色彩多姿多彩。看吧！看看天空，天空是蔚蓝的，五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，空在中飞的是什么？快看呀！快看呀！才发现那是孩子们在放风筝，在蓝天白云的映衬下，各式各样的风筝潇洒自如地飞舞着、飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！看吧，多美的景象啊，多健壮的孩子啊，这些景象都是生命所给予的，所创造的景象。

　　看看草地，在风的吹拂下，地上的小花睁开了眼，一朵、两朵、一丛、两丛……连成片、汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢生命给我们带来活力，感谢生命的色彩带给我们力量和信心。

　　看看周围的树，看看植物是怎样顽强不屈的生长的。有一种树叫榕树，它生长在海南，它有着茂密的.树冠，如同撑开的绿茸茸的大伞，粗壮的硕大的根须得好几个大汉才抱得过来，绿油油的叶片在夕阳的映照下闪闪发光。

　　榕树，它具有顽强的生命力，它不怕风雨的折磨，烈日的炙烤，却依然蓬勃生辉。榕树的心中有一个信念，那就是“我”要顽强的向上生长，“我”要长成参天大树。

　　看看这些生命，这些顽强的生命力。看看这些大自然的生命、活力的景象。

　　再看看我们人，人的生命也是无比顽强健康的。

　　看看那些幼儿园的小朋友，他们整天蹦蹦跳跳的，多活泼健壮啊！再看看我们中学生，校园里的所有人，都是活泼健壮的。在学校里，每当下课铃一响，同学们就纷纷跑出教室，在操场中嬉戏、追逐玩耍。

　　再看看广场四周的老年人，从表面上看老年人不太怎样。其实呀，老年人他们啊健康、健壮得很，他们有的在广场上跑步、打乒乓球，做一些锻炼活动，你看，他们的身体多健康、健壮啊！

　　看看这些生命，面对这些生命，我们就应该好好爱护生命，保护自然间的生命。

　　生命是美好的，拥有了生命，我们就会更加自信的面对明天。面对明天，为了美好的明天，我们就应该珍惜生命，学会珍惜世间美好的一切。

　　生命是起伏的潮汐。涨潮，未必是生命的巅峰；落潮，也未必是时光的中断。生命的颜色是美好的，我们要好好珍惜，为了美好的明天，我们一起加油！

生命的作文6

　　生命是宝贵的，生命是无价的。我们要珍爱生命，不让生命白白地流逝，让它体现出无限的价值。

　　有一个大学生毕业后，找到了工作，就在工作上刚刚有了一点起色，因为犯了一个小小的错误，被老板开除。就是这次开除引起了他心中轻生的念头。他来到楼边，准备跳楼自杀，突然，看到有一个小孩在玩耍，随时都有掉下楼的危险，这个大学生迅速地跑到小孩的身边，把他送到了安全的地方。这个小孩的亲人非常感谢他，使这个年轻人的心对未来的生活充满了信心，明白了生命是无价的，后来，经过年轻人的努力，创造出了自己的世界。如果他放弃了生命，他就不会创造出属于自己的世界，他从小孩身上悟出了生命的意义。

　　记得一粒瓜子掉进砖缝中，过了几天，这里冒出了小瓜苗，它那么绿、那么挺拔。种子那种强大，坚强的生命力，使它冲破坚硬的外壳，在没有阳光，泥土的情况下不屈向上，茁壮成长。如果瓜子不坚持，就可能永远的死在砖缝中了，但它没有，它冲破外壳，重新生长，得到别人的关注，让它重新活起来。就像我们人类，有一点感冒发烧就不想动弹了，更何况一个小小的种子都能做到热爱生命，热爱生活，我们人类难道不行吗?

　　杏林子，一个台湾女作家，她曾经说过：除了爱，我一无所有。杏林子在十三岁的时候就患上了类风湿性关节炎，腿不能动，头不能扭，连胳膊也不能抬起来，虽然杏林子已经这样了，可是她没有放弃，这样坚定的信念使她为一个残而不废的人，让很多人都非常敬佩她。她就凭着这股信念完成了四十多本的`著作，被评为了台湾最有影响力的作家。

　　还有海伦·凯勒，她非常喜欢写作，可就是这样，她没有放弃，写出了轰动世界的文章——《假如给我三天光明》。贝多芬，在耳聋的情况下创造了许多乐曲。还有很多像他们这样的人，他们是大漠中挺立的杨胡，风雪中绽放的雪莲花，她开得这么美、这么艳。她们自强不息的生命，激励我们在生活的海洋中不畏狂风暴雨都要勇敢地坚持下去。

　　要珍惜生命，不让生命白白流失。如果它是花儿，就让它绽放得更光彩，如果它是江河，就让它奔流不息，如果它是天空，就让它更湛蓝，如果它是鸟儿，就让它飞得更高更远，如果它是草地，就让它花繁叶茂，如果它是大树，就让它傲然挺立，如果生命是果园，就让它鲜果飘香，如果它是玫瑰，就让它铿锵有力。

　　不管你是否是健全人，只要你热爱生活，只要你珍惜生命，就能创作一个属于自己的缤纷世界。

生命的作文7

　　黄金的季节，伴着一缕缕略带寒意的风，悄然地落到了我的身旁，如同一个饱经风霜的老人，用寒冷的目光注视着世间的万物；又如同一个哭肿了双眼的妇人，用幽怨的眼神看着世界。就在这个季节之中，发生了很多让我难忘的故事。

　　蝉，是夏的第一个报信者，但它却并不是秋所喜爱的动物。秋天它将离去。

　　那是一个秋天的中午，我打开窗户取回晒在外面的衣服，突然发现一只小小的蝉。我仔细地看，原来，那是一只快要死亡的蝉。它小小的身躯躺在窗台上。我有些可怜它，于是把它拿进了屋内，放在手心。屋内的灯光照射到它的身上，在它周围包成一个小小的圆。它像一个即将谢幕的演员一样，即将退出人生的舞台。

　　但它并没有恐惧，也没有不安，如同一位大将军面对战场一样平静。手心中的它，用足扶了扶了触角，然后便死了。我的泪也随之落下，这，就是蝉的故事。

　　我想，当生命面对打击甚至死亡时，也要像它一样，平静地面对。

　　蝶，无疑是昆虫中美丽的代表，但在秋天，它却敌不过寒冷的秋风。那是一个秋天的夜晚，我坐在灯下学习，窗外下着大雨，雨中我发现了一只蝶。我仔细看，那是一只白色的蝴蝶，它飞行在雨中，豆大的雨滴一下下地落到了它的身上，打得它无法稳当地飞行，身体一次又一次地倾斜。

　　终于，一阵狂风吹过，它被吹到了草丛里，看不见了。我以为它不会再飞起来了，但过了一会，一个白色的身影飞了出来，像一个精灵。这，是蝶的故事。

　　我想，当遇到人生中的困难时，应该坚强地面对一切，永不放弃。

　　叶，由夏天的深绿渐渐成了枯黄，而等待着它的，就是飘落，化为泥土。那是一个秋天的'下午，我一个人在校园的主路上，两旁的落叶如果树的一滴滴眼泪，一片片地从树上落下，落在了泥土上。看着落叶，渐渐地，我好像听到了什么话，那是落叶的诉说：它从一个小小的芽苞，在大树母亲辛勤地养育之下，变成了叶，而在秋天，它就应该落下，不为别的，就是为了大树，也为了那明年春天的新叶。这是叶的故事。

　　我想，我也应该像那落叶，为了别人的幸福，奉献自己。蝉、蝶、叶，这些智者，向我讲了一个又一个哲人的故事，让我学到了平静、坚强与无私。

　　秋天，看上去是一个悲伤的季节，但是在这个季节之中，我听到了很多的故事，这些故事，如一个个音符，永远跳动在我人生的乐章里。

生命的作文8

　　水是环境要素中极为重要的一环。约占地球表面积的71%，故有人将地球称为“水球”。水与人类的生活息息相关，要是没有了水，人类将被渴死，甚至会灭绝。其他的生物更离不开水，要是没有了水，它们也会灭绝。我来讲一讲我亲身经历的的一件事吧！

　　有一天，我独自一人在家里看电视，左手爆米花，右手可乐，不亦乐乎！等我把爆米花吃完，可乐也喝完了，看看双手，沾满了油。我急忙跑到厨房，拧开水龙头。咦？怎么不出水？难道这个水龙头坏啦？我又跑到了厕所，拧开这儿的水龙头，也不出水。难道这个水龙头也坏啦？不，不会这么巧的！会不会是停水？我肯定了这个想法。我只好用纸擦手了。看完一集动画前后，我去喝水。结果水瓶里没水！口干舌燥的我又去看电视了。不经意间，我望见了窗口的花，它都十几天没浇水了，看起来奄奄一息的样子，我也是爱莫能助啊。多么美丽的花呀，可惜啦！在惋惜之余，我也认识到了水的`重要性。

　　过去的水是多么清纯，多么透明。小河清澈见底，无色无味，许多人都前来打水，可爱的动物们踏着轻快的步伐，哼着欢快的歌曲，不约而同地来到这里，沐浴，喝水，游泳……好不热闹！小花儿们也竞相开放，小河旁一片花团锦簇、姹紫嫣红的景色，被小鸟们看中了，它们开始在绿树上做窝，累的时候就站在枝头上放声歌唱，真动听！

　　过去是过去，现在是现在。随着社会的发展，愚蠢的人类开了各式各样、冒着黑烟的工厂，往小河里放肆地排放“三废”，还把生活垃圾丢向小河。难道人类以为水是取之不尽、用之不竭的吗？不！其实世界上的水是有限的！而且很多地方的水已经被污染，变得浑浊不清了。被污染的小河，散发着臭气，水面上漂浮着鱼虾的尸体，河旁寸草不生，无人问津。

　　这些年来，水已经开始报复我们了，频频发生洪水、水龙卷、海啸……

　　在将来，水的命运会是什么样的，这都取决于人类。如果人类还是不断地虐待水的话，那么，世界上最后一滴水就是人类后悔的眼泪！

　　在这里，我要向大家呼吁：请大家不要浪费水资源，保护好现在的生态环境，保护好我们共同的家——地球！

生命的作文9

　　人们常常感叹：人生苦短。可实际上，内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。怎样，才能使生命充实，实现生命的价值呢？

　　毅力，实现生命的价值。

　　张海迪5岁时因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。但是身残志坚的张海迪没有放弃生命，更没有放弃生活。她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争，一面用勤奋的学习和工作延续生命。她不仅自学完了小学、中学全部课程，而且还自学了大学英语专业。她不但翻译和创作了许多文章，还学习了医学知识、针灸技术、音乐、绘画和书法等多门知识和学科，以此为人民服务。张海迪用她的毅力，实现了生命的价值。

　　自强，实现生命的价值。

　　刘伟12岁时玩捉迷藏，摔靠在高压线上，失去了双臂。但他没有消沉，选择了自强。他学会了用脚自理生活，并进入了北京市残疾人游泳队。两年以后，在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银的好成绩。高三时，成绩优秀的他又放弃高考，改学音乐，成为世界上第一个用脚弹钢琴的人。参加某电视台的达人秀比赛，让他几乎一夜成名。他的经历让很多人只能用“震撼”来形容。而他那句“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”鼓舞了很多人。自强，使刘伟获得了无形的手，帮助他实现了他生命的价值。

　　奉献，实现生命的价值。

　　1903年，邹容住到了爱国学社，与章太炎结成忘年交，在革命的前沿共同呐喊。邹容以青年人的热情、浅近直截的文笔和无可辩驳的事实，写成了在日本就已开始创作的《革命书》一书。他署名为“革命军中马前卒”，表达了一个冲锋在前的`革命战士的高昂斗志。书一出版，便唤起了革命潮，也使清政府对他怀恨在心。邹容入狱后，他仍进行不屈不挠的斗争。因为在狱中饱受折磨，他在出狱前一天死去，年仅20岁。他为革命奉献了生命，但奉献也实现了他生命的价值，使他的灵魂无比崇高。

　　张海迪的毅力、刘伟的自强及邹容的奉献，无不实现了其生命的价值。“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。”生命价值的实现，并不只有一种方式，但要实现，要靠我们自己的雕琢。我们的生命，终会成为与众不同的、独一无二的珍宝。

生命的作文10

　　生命，是一个神秘的字眼，它的力量与顽强不可限量。在一次痛苦的生死离别中，我深深体会到了生命的可贵。

　　去年，我曾得到两只毛茸茸的小鸭子，一只毛色暗灰，有深色斑块，一只浑身鹅黄，它们用黑亮的眼睛不停地打量这个世界。我把它们放进水盆里任它们嬉戏，刚开始它们很害怕，不习惯新场所，一直焦虑不安地叫着。但这舒适的环境很快使它们习惯了，两只小鸭便在水盆里追逐、玩耍。它们时而啄啄羽毛，时而摇着小又短的尾巴游来游去，时而欢快地叫着，好不快活！

　　过了一会儿，我把它们装在盒子里，放在窗台上透气。鹅黄色的那只小鸭子好奇地把脖子往外探，扁扁的小嘴再次发出“嘎嘎”的欢叫。在这其乐融融的时刻，悲剧发生得猝不及防。刹那间，那只小鸭子压翻了盒子，翻身跌了下去，正好落在一楼的雨棚上面。雨棚多年失修，一些地方出现了破洞，加上棚子是倾斜的，小鸭子在上面来来回回走，边走边叫，那声音在我听来凄厉而悲伤。我心急如焚，几乎是哭着求助妈妈，希望妈妈可以帮助它。就在这时，小鸭子因为站不稳跌下了雨棚，虽然只有一层楼那么高，但对于一只幼小的鸭子来说简直就是万丈深渊！我慌张地跑下楼，敲开了楼下人家的门，开门的是位叔叔，听完我说的情况以后，叔叔赶忙转身进了院子，“嘎……”熟悉的声音再次在我耳畔响起，只不过那叫声已不是欢快的，却是一声接一声长长的哀鸣，由强变弱。叔叔捧着已经奄奄一息的小鸭子走过来，轻轻递给我。我见它还活着，一开始很惊喜，可一见它无精打采的`样子又泄了气。带回家后，这只曾经活跃的小黄鸭双眼微闭，蜷成一团，全身颤抖，但它依然活着！我知道它的痛楚，它用嘶哑的声音叫唤着，它一定不想死，不想离开伙伴，不想离开温暖的家。尽管我和妈妈努力去救助它，可它还是用尽了气力，最终去了黑暗又孤独的另一个世界，永远离开了我们。我看着身体已经僵硬的小鸭，无法相信这个不久前还鲜活的生命现在永远离开了，消失了，化为一缕轻烟，飘向看不见的远方……

　　生命很顽强，可又很脆弱，消失了，就真的彻底没有了，不留痕迹。我们一定要珍惜现在的光阴，不让生命随随便便流逝，要努力地活着。生命宝贵，请珍惜它，好吗？

生命的作文11

　　看，秋云弄月舒长纱，听，清露垂珠浸碧阶；舞，花红柳绿映云杉；吟，唐风宋月醉云霄。烟花的璀璨迷乱了痴人的眼；盛世的琉璃斑驳了沉寂的夙愿，虚幻的浮名蒙蔽了世人的心。唯有你，冰壶秋月，笑谈世事，洒脱豪放，举杯问月；自比孤鹏，高洁情深；一袭素衣，翩然而至。你以荡气回肠、精彩绝伦的人生影响着世间的人们，在一千年的时光当中，感染着、感动着身边的周围，生前身后无数的人。你是北宋的文坛领袖，给世人留下了一段不可磨灭的传奇佳话。你的作品被代代相传；你的情操被代代讴歌；你的人格被代代称颂，你就是世人所景仰的——苏轼苏东坡。

　　青年时期，你青云直上、意气风发、指点江山；中年时期，你几起几落、波折不断、愈挫愈勇；老年时期，你历经磨难、九死一生、达观淡薄。你的`经历中似乎多了几份坎坷与磨难，而恰恰是这样的苦难经历造就了你独特而鲜明的魅力。

　　你忧国不谋身，为民请命，反对新法，迁怒介甫，远离朝廷，被贬杭州。在这里，你改造西湖，造福百姓。如今千年已逝，苏堤春晓和三潭印月已然是西湖美景，让游人慕名而至，流连忘返。这是你对杭州百姓的仁爱情怀，也是你一心为民的见证，这更让你留下了千古美名。

　　你是贬谪与流放的达者。屡遭贬谪，你从未展现消极的一面，总会在大好河山之间找到自己存在的价值与生命的意义。你笑论“大江东去，浪淘尽，千古英雄人物 ”；你畅谈“谁怕！一蓑烟雨任平生”；你慨叹“也无风雨也无晴”；你高吟“九死蛮荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”。你把人生中的每一次贬谪都当成一次惬意的旅游，你泰然自若、淡定洒脱，你乐观面对生活中苦难的态度被后人津津乐道。

　　你是北宋文坛的多面才子，诗词曲赋、书法、绘画无不精通。你有“人生几度秋凉”的落寞，你有“拣尽寒枝不肯栖”的孤傲，你也有“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜又何妨”的豪迈。面对滔滔而逝的长江，你写下了千古名篇前后《赤壁赋》，你遗世独立、超然旷达，于枯灭处酿造出生命的清晨，你用那生花的妙笔涤荡世人的灵魂，你用生命全新的姿态，指引着世人披荆斩棘，踏上人生新的征程。

生命的作文12

　　十一放假，追随心灵的召唤，我来到了一个地方，她叫“云梦”，柔和得让人心生绵软，云之白之飘逸与梦之无源无穷，合二为一，让人觉得她就是诗人笔下的桃花源。

　　经由前几日的雨水，路被冲刷得干干净净，露出石头的光泽，只有路边还能看到一些湿湿的粘粘的黄土。忽觉眼前有些亮光闪动，抬起头看见的是一片绿色的、紧贴在地面的“花朵”——他们只是一棵棵小小的做着开花的梦的小草，但是他们却是很爱美的，给身上戴满了晶莹的“钻石”——露珠，这不禁让我觉得有些小小伤悲，在这个人迹罕至的地方，又有谁还会去欣赏他们呢？不过，草儿却很知足，因为这山里有风儿吹着，幸运时还有羊儿朝他们咩咩叫着，还有我——向往自然的行走者，使他们不至于孤单。我又有些开心了。

　　再往前走，是一大片白色花漾，白色的野菊花与梦中出现的一样，一大片一大片浪漫至极，于是我欣喜的将他们采摘，编成一支花环，戴在头顶。这时，儿时花仙子的梦成真了。咔嚓，现代科技发挥了它的作用，记录下了这一美好瞬间。

　　嘴里含着刚摘下的沙棘、酸枣还有糖梨儿，虽然有些涩，但和着草香花香，反显得与众不同。搓着采摘时被刺扎痛的手，我为自己在这里真实地走过而感到欣喜。

　　这是秋天，所以天高云淡，无穷浩渺。蓝天白云跳着华尔兹，阳光的影子透过云层展现在山坡上，不断变换着形状，造成深深浅浅的绿，还点缀着几片红，几片黄。我感叹道：秋天真的`来了，却被一只怪鸟吓到，它从天而降，从我眼前飞过，却又不知飞到哪儿去了，我只看到它的羽毛很缤纷，我笑起来，在静谧的山间舞蹈起来，像玛利亚一样在小路上奔跑，就算鞋子沾满泥巴也不要紧。

　　秋天的美，才是生命真正的颜色，丰富而不致杂乱，静谧而不至死寂。这是一种具有深度，具有成熟感的韵味，让人产生一种生命可贵的遥想。远离都市，远离喧嚣，它让你为一片玉米地而垂涎三尺，让你为山坡上吃草的牛羊而兴奋不已，让你喜欢上草窠里推粪的可爱屎壳郎，让你重新认识生命，尤其是已经在人世间走过了一些岁月的人，看到如此纤尘不染的景象，怎不顿生芳香的情愫。这里没有KFC，却有小野果；没有P3P4和P5，却有无比清晰悦耳的虫鸣鸟叫，牛羊哞咩；没有奔驰、宝马、凯迪拉，却有一双无比虔诚炽热的脚，一颗无比坚毅顽强的心。

　　这才是生命真正的体验！

生命的作文13

　　松柏的格调是坚韧。严冬时唯一有足够的枝叶挂得住雪的树。曾经观察过它的叶，是一根根钢针，在新的叶长出来后落在地上，绿色很暗，现在想来仿佛感觉到扎手。就像在寒风中屹立的守卫者，沉静、肃穆。然而有一次，在高速路旁看到的树，却给我完全不同的感觉。同样是冬天，它们排列在公路两旁，枝干和其他此时的树毫无区别，枯干发黑，像是破旧的歪斜的伞架。然而就在这枯干顶端，树冠上竟有毛茸茸的绿色，那颜色就像春天黄杨抽出的嫩芽，以一种不可思议的方式连成一片，从疾驰的车中看去，就像一大片嫩绿的云在路边飘拂。

　　后来听说，这树平常就像枯死了一般，却偏只在冬天，树顶上长出细密的.小叶子。想起那时的景象，在凛冽冷风中饱经苦难的树，枝干枯干，可那绿色就像一个微笑。关于坚强，一直是松柏的格调，然而对于这树，却不是仅一个肃穆坚韧便可形容得了。那是严寒和苦难中爆发的生机，柔弱却坚强，它的格调，是整个生命绽放的美，那种力量足以深深震撼和感动过路的人。

　　这一切总是让我想起一个人。我那执意在冬天穿薄裙的老师，一直觉得她很活泼、爱笑，对于大冷天穿裙子，终于有人忍不住问她，难道不冷？她笑说，坚强的女人才美丽。在同学的随笔里，她写：“我失去过父亲，失去过我爱的人，失去过我爱好的写作，作为一个人，在那时我一无所有。但我还活着，并且爱着。”

　　深棕色的海藻般浓密的长发，浅色的发夹，高跟鞋，办公室桌上清香的花束，精致的茶杯、方糖、小书签，她在过精致的生活，即使苦难曾让她一无所有，即使虚弱的心脏有时甚至难以支撑她的身体，她依旧平静乐观地面对这一切，不让自己被任何沉重的阴影遮蔽，并且还告诉她的学生，生活可以那么美好，那么精彩。这是她生命的格调，没有任何苦难能够阻止绽放的美。

　　就像瓦西里耶夫笔下的冉卡，在那个战争的年代，用一把几乎废掉的琴让女兵营里充满歌声和欢笑，即使是面对着残忍凶悍的德国兵，在那孤注一掷的决战前的黎明，仍认真地梳理好那令她骄傲的松软的金色卷发。当女兵们的《喀秋莎》响彻沃比湖畔的丛林，没有任何痛苦和绝望可以践踏毁灭那种美。

　　这就是生命的格调，挣脱苦难的泥泞并超越了一切苦难，最终迸发出生命的光彩。

生命的作文14

　　初次见你，是在那次放学后来到科学办公室往孵化机里加我们的四个鸡蛋。当科学老师打开那个孵化机时，我一眼望见用黑笔写着小笛名字的你，你是那放满了蛋的孵化机里的一个。众多蛋中你并不起眼，但在我眼里你却与众不同。因为你是我认领的，所以越显得不一样。你静静地立在那，一动不动，是否也有在期待着什么？

　　依依不舍地离开办公室，从此我的心中留下的想象你孵出时全身毛绒绒的可爱样子。每天我都会期盼你的消息，每天我都会数你孵出的倒数几个日期。等待中等待中，终于等来了你的消息，打开Q妈发来的视频，天哪！我听到笃笃的啄壳声，竟是从我的蛋里发出的而且是同类中最早有生命迹象的'！那声音在我听来是最美好的，我听了一遍又一遍，它就预示着一个生命即将诞生！

　　一定快了，一定快了，我每天放学都渴望听到你出生的消息，渴望Q妈带着你来到我家。每天我都问妈妈，我的小鸭出来了吗？

　　可是……

　　那天当我回到家，就听到了你的噩耗，那对我来说无疑是一个晴天霹雳。

　　昨晚你还在努力啄壳的你，今早已无任何生命特征，一片静静的。无法想象昨天晚上你到底经历了什么灾难，你是在如何奋力拼搏，如何绝望……你的生命如此短暂，还未来得及看一眼这绚丽多彩的世界。

　　那一晚，你一定感到空气开始稀薄，你渐渐喘不过气。于是，你更加努力的去啄那蛋壳，却怎么也啄不开，你也许多么希望有鸭妈妈在旁边给你力量，多少渴望有一双强有力的手帮帮你，这样你就可以见到你渴望的世界了。但是，谁也不在，可以想象你当时是多么绝望啊！

　　你对生命是如此渴望，生命却跟你开了一个大玩笑，这是不是命中注定啊！你的生命是如此的弱小脆弱，你连见到世界的机会都没有，你的生命还未开始就已结束，我为这短暂的生命而叹息。但仔细想想，小到细菌，大到宇宙，都有各自的生命周期。而生命的意义到底是什么？我觉得最重要的不是你能活多长，而是我们在生命中是否用勇气和自信去战胜遇到的困难。而你，我的小鸭，在死前也是努力过的，你那努力啄开蛋壳的样子深深留在了我的脑海里，你的生命很短暂，但依旧留在了我的心中。你的生命还是有意义的，至少还有一个人在牵挂着你。

　　生命固然是可贵的，谁也无法预测它的长短，只要你好好努力过，短暂的一瞬也会成为永恒！

生命的作文15

　　培根说：“凡有所学，皆成性格。”真正赋予生命意义的事物很多，但归根到底，我想，还是学习，让生命丰盈。

　　很多人知道學习的重要，但提起“学习”，内心或多或少有些反感。自然是他们曲解了学习的意思，认为学习就是坐在书桌前写作业，再者就是备战考试。但细想一想，学习不可能只是这些。你学会了做一种新菜，你知道了某一种植物的习性，你学会了玩一样新的游戏，以至回溯到你刚出生的那几天，你学会了哭与笑……这些都可称作学习。如果没有学习，虫豸尚可以勉强靠本能生存，而人类连生命都难以维持，又何谈丰盈的生命呢？

　　学习是人的基础，也是将生物区别于机器的重要特征，类似于生命的“灵性”。有人也许要反驳，现在的.机器人也可以学习。的确，机器可以拥有学习能力，但机器必然有学不会的东西，它们感受不到学习的快乐，也无法体会学习的意义，所以它们还只是“人工智能”。因为，它们的学习能力是人赋予的，但每个人的学习能力，却都是自发的。

　　学习更是生命的内涵，若仅为了“生存”，那么只要会吃、睡和说话，顶多加上一些基本的运算能力就可以活下去了。但人们真正需要的，更多是“生活”——获得一个真正丰盈的生命。也许在学习语文、数学时，会感到枯燥，但当你拿起一本书翻看，就会忽然感到自己产生了与作者共鸣的喜悦；遇到生活中某个难题，一下想到了解决的办法，虽然这和老师讲的没有什么直接关系，但实际上，你在课堂上学到的东西，在你头脑中并没有消失，它们在不知不觉间启发了你的思想，让你有快乐感、成就感，让你有更深邃的精神世界。

　　学习还是享乐的前提，生活中人们最想拥有的就是快乐。最基本的快乐是吃喝，但精神的快乐是超越其上的。有学习，才有精神之趣。想起我的小表弟，第一次吃松鼠鳜鱼十分害怕，怎么劝都不敢吃，最后他被我们强迫着吃了一口，发现这东西这么好吃，直竖大拇指。

　　学习大概也如此，也许，你一开始感觉难以接受，但当学习给了你接触新事物的机会，就能让你真正知道自己的兴趣所在，从而更好地发展它。傅聪不被逼着练琴，就不会爱上艺术；法布尔不在学习中发现昆虫学的谬误，就不会迷上泥蜂和螳螂；鲁迅没有留学经历，也许就不会弃医从文。凡此种种，皆由学而始，若不学习，生活便没有趣味，生而为人，除了精神趣味，又能追求什么呢？