【精华】写生活的作文8篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的写生活的作文8篇,欢迎阅读与收藏。
写生活的作文 篇1
高一是小溪,涓涓细流,两岸桃花落英缤纷;高二是河,一路向东,蜿蜒崎岖;高三是海,高一高二滴水集会于此,而我,现在正在高二这条河里奔腾向前。
人们常说高考是人生的转折点,其实不然,高二亦是人生的转折点。高一的傻傻呆呆,高三的安静拼搏,唯独高二学子在学校很冲直撞,习惯了高中生活,也想着高考离我们甚远,自由,快乐,轻松充实着生活。趟进高二这条河,我意识到成功在此一举,在别人努力的时候努力,在别人松懈的时候更是自己超过他们之时。,我懂得了时机一到,要开始在大河中扬帆起航了。
晚上,我经常躺在床上,人有各种想象萌发,我想象着高考考场上的拼命厮杀,想象着我拿到高校录取通知书后父母欣慰的样子,想象着大学的生活,甚至想象到了成人后自己的工作,生活……。伴随着各种想象进入梦中,迎接第二天的黎明。
我看到同学在外面玩,我看到他们开心的'样子,多少次想加入其中,就在灵魂出窍之时,仿佛灵魂在召唤,大学门向我打开,无数学哥学姐在想我呐喊加油。于是,静下心来重新回到座位上。有时,自己想过放弃,毕竟条条道路通罗马,但这种念头只是一扫大脑而过,因为我是个农村孩子,我没有显着的家庭背景,我没有腰缠万贯的爹,在这个勾心斗角的社会里要想立足,我明白。进入大学是我唯一的出路,人可以白手起家,但不可以手无寸铁,于是,努力,拼搏。
趟进高二这条河,我变得安静,变得宽容,不会因为小事斤斤计较,因为我明白“躬自后而薄责于人,则远怨矣!”趟进高二这条河,我变的坚强,因为我知道“岁寒,然后知松柏之后凋也。”亦知道阳光总在风雨后;趟进高二这条河,我懂得了坚持,因为我真正读懂了“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”“锲而不舍,金石可镂,锲而舍之,朽木不折。”
高二这条河,崎岖不平;高二这条河,路途很艰辛,但是,这又怎样,它阻挡不了追梦人的脚步,我也相信,经过不懈努力,我终将汇入大海,然后拍起无限高的浪花。
一年半的时间,努力了意味着成功,高二的生活预告我们,要学会忍受孤独,忍受困难。
趟进高二这条河,我改变和好多。我会向所有人证明,我不是年少轻狂。
写生活的作文 篇2
生活就如一杯咖啡,在你还没加糖的时候,你会觉得很苦。但当你加了适当的糖后,你又会觉得很美味。
我喜欢在家无悠无虑的看电视,与朋友肆无忌惮的聊天,在网络中自由自在的玩游戏。想干什么就干什么,这是我理想中的生活。
但是命运却永远与我对着干。我想这样,它偏不让我如愿。不知为什么,现在真不如小时侯,小时侯犯了错撒一下娇保证没事,但是现在我一旦犯了错就会产生无法估量的正面效应。一大堆作业会随之铺天卷地的袭来,一些不爱听又不得不听的话会狂风暴雨的向你扑来。什么事情都仿佛加了一把锁,想干都不能放心大胆的干。
比如那一次吧。妈妈禁止我玩电脑,虽然表面上我答应了,可有时不表里如一的我等妈妈走后,又会坐在电脑面前。才一下下,妈妈便神不知鬼不觉的打开了门,风一般的'跑进卧室,我连拔开关的线的时间都没有。哎!!!又只得听天由命了。果然不出我所料,面临的是一张狰狞的面孔,还有让人胆战心惊的责骂。小鸡一般的我又能怎样,还不是躲在墙角瑟瑟发抖。当然,以后的日子会更加艰苦。
我的生活为什么会这样?
写生活的作文 篇3
日子过得真快,不经意间,已将我推到了十八岁的门外。回忆过去的十八岁,平常,平淡,平凡。没有波澜壮阔,没有惊心动魄,甚至如平静的湖面没有一丝涟漪。或许,这就是真实的生活。
成人的我仍不能自立。此时的我正面临人生第一道难题——高考。我不想输的太掺。说以新年刚过,便早早的来到学校补课。这在以往是从未有过的。也是自己所不屑的。看来生活的确能够改变人。
高考迫在眉睫,我却没有一丝紧迫感。我知道,是我的价值观在作怪。我始终认为“三百六十行,行行出状元”坚信“榜上无名,脚下有路”。且“唐山大地震”中陈道明的话也坚定了我的观点,他说“大学里也出了不少废物”。
看到不少同学为了考上自己理想的.大学,挑灯夜读,浴血奋战的身影,心生一丝怜悯。怀着“众人皆醉我独醒”的心情哀叹:这又是何苦呢?但在一次次的考试,一连串的打击后,我对我的价值观产生了怀疑。或许我是错的。
我不是庄子,不可能对一切事物都能旁观、超然。更达不到逍遥的境界。我不是陶渊明,不可能“开荒南野际,守拙归田园”现在中国土地资源如此紧张,哪有闲地让我去开垦。我就是一个闲人,且不会生活的闲人。没有了父母的照顾,就连生存都是个问题。
经过深刻的自我反省,终于确立了自己的奋斗目标:拼搏高三,闯进理想校园。我知道,这一直都是父母的心愿。考虑到以后的漫漫人生路,我又重新树立了价值观:不管以后做什么,都要投入百分百的激情和努力,既然选择了高考,就要不留余力的去拼搏,这才是充实的生活之道。
想到这里,少了几分忧虑,多了些许释然。不再顾虑接下来的挑战多严峻,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
写生活的作文 篇4
曾有人对我说过他的初三,每一天都是单调的重复,像是一盘磁带,被一个人,不停的倒带、重复……时光,也是无限漫长,伴着那份飞的灰色试卷,伴着头顶干涩转动的风扇,伴着那无尽的夏日合清苦的咖啡。
迷茫的点点头,迈开了自己匆忙的脚步——初三。同样的单调,同样的苦,每每在课堂上昏睡一阵,醒来,看着老师,又带着自责,继续奋战,像是一个陀螺,被不停的抽来抽去,越来越快…。
抬头看天,阳光穿过白云稀疏的照耀下来,我的脸被染成金色,慢慢惆怅,慢慢心酸…。
自习,无人盯班,又回到了那熟悉的感觉:同学们三三两两,窃窃私语,与小伟下了三把五子棋,听着她笑道:“四、三阵,你输了。”看着棋盘上的黑黑白白,曾技艺高超的我,现在却忘了最基本的阵路……
面包,会有的。牛奶,也会有的。过了这两个月,一切,都会有的。心中默默地对自己说道。
为了中考体育,我们顶着骄阳,挥着汗水。训练、跳远、长跑、短跑、冲刺,冲过五十米的中点线,梦中挟着泪,咸咸的'汗水静静的淌过坚硬的面庞,我们不再是单枪匹马各自为战,力竭时身后雷动的加油声,让我忘记了所有懦弱的理由。
我的字典,已不再有犹豫、懦弱……。只有一个鲜红似血的大字:冲!
当一切都结束时,回望我们走过的路,那每一个脚印都隐瞒了艰辛、苦涩…。但那时的我们,却真正懂得了快乐…。
风吹乱了我的头发,却吹不灭我们熊熊燃烧的希望。
初三,加油!
写生活的作文 篇5
不知不觉中,我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻,一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了,留给我的只有回忆,回忆那些人,那些事,那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园,已物是人非,不禁生出不尽的感慨。
进入我的视线,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的画卷,让人猜不透,看不清,只能一步步脚踏实地走下去,认清方向,明确目的,不断反思自己曾经走过的路。 既然选择了高中,便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯,是我们走
进社会的一道门槛,但前行的道路可能荆棘丛生,我们只要有风的精神,就能穿过这些荆棘和困难。
我的高中生活才刚刚开始,我不能它将发展的如何,但发展的.方向和主动权掌握在我们手中。实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来,显然,没有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学,预习、复习、练习,均需要同学们主动来完成,老师的作用只是引导罢了,那种完全依赖于老师包打天下的学习念头已经如黄鹤一去不复返。
上了高中,似乎很多同学没有了初中时的积极主动,比如很少有人抢着回答问题。现在,每天都觉得时间紧,加上作业有很多。因此,我们更要安排好时间,有计划的完成学业,否则,忙到最后,只是竹篮打水一场空,什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干,而不思考,不总结,那么,只是做无用功。
高中生活就是那么短暂的三年,如果不能好好计划、不会好好珍惜,我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭,我门将像空袋子一样,难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,是先苦后甜。只要认真、踏实,相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们,让我们相约,三年的高中生活,扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。有些欢喜,也有些失落
写生活的作文 篇6
我是从那个遍布黄土的泥泞小镇上来的,在金风浩荡的八月,这个如诗的季节,邂逅了如画的二中校园。
八月未央,记惦着那个充斥着柠檬水的夏天。在那里,我遇见带着外乡口音的女孩、胆怯内向的男生,还有早已陪我走过三年夏天的老友……
那时的我,对这个传说中的高中期待着。不知是因年少轻狂而口出妄言,还是因为年少的活力才如此坚定。我想要那个夏天沉睡成标本,我先要这里成为我扎根的土地,我想倚着这桌椅望向朝阳,我想沐浴着朝露踏向辉煌!
可是,我高中生活的'美好比想象中的短暂,各种思绪滋生蔓延猛烈地冲击着我的大脑皮层。它像巧克力慕斯那般香甜而有韵味,又像苦瓜汁那样苦涩,它像洪水猛兽一样闯进我的世界。注定的不平凡,却又这般平凡。
它是六点五十五的开始,十点三十的结束。是十二节课、十二个小时又十五分钟的凝聚。漫长得好像地球要转N圈,却又短暂得看不见影子。
我的高中生活有着六点五十五的赶点,食堂包子的难以下咽以及晚上未及十二点的停电。它是在争论黛玉和宝钗谁更适合宝玉的面红耳赤,是为数学几何抓破脑袋的蹙眉,是英语单词的读声琅琅。
或许高中生活没你想的那么高大上,但为着这些鸡毛蒜皮,我每天都乐此不彼,我的高中生活就像妈妈厨房里的油盐酱醋糖,一点一滴。它会是最好的营养,在这片土地,沙沙,开花……
我的高中生活获取没那么美丽,没那么有名气,或许老师会说着说着跑题,坐在下面的我们也一点不乖,但这没关系。因为这样才是我的高中,毕竟它就是我青春的全部。一点也不矫情的说:我的高中时光将要沉淀在这里,所以,我爱这里。
写生活的作文 篇7
自己的尊严被别人侵犯了,就要知道申辩,知道用计谋解决问题。对于那种见利忘义,心胸狭窄的小人来个以“谋”攻毒,就会收到意想不到的效果。
其实一直以来,我就不喜欢听别人讲是非,当然,也不屑于讲别人是非。但古语有云:明枪易躲暗箭难防!而我说却是:人在家中坐,是非四方来!那些搬弄是非的小人是不会计较手段有多么卑鄙的,他们要的是达到自己的目的。
小人面对的是什么?是君子!当然,小人狡诈,可君子也不傻啊,所以,以“谋”攻毒,就是一种保护自己的好方法。
有的时候,人真的让人难以理解,表面看似朋友,和你无话不谈,对你关心体贴,可以转身,你所有对她说的话却成了她的谈资,成了向别人添枝加叶而讲的故事。对于这样的小人,你只要用心就不难发现,他们都有一个共性:喜欢在你面前说别人的是非,甚至无中生有、捕风捉影、胡编乱造。对于这种人,给你一个建议:找机会打断他的话题,或是和他谈些别的,要不就是找机会离开这样的谈话圈子,最重要的一点就是,能远离这种人尽量远离,实在不行,就少说话,做到:敬而远之!还不能得罪她,你要是得罪了她,那你就会有麻烦了,不知背后给你编排什么呢,到时候,你可是跳进黄河也洗不清了。
俗话说:君子之交淡如水。真正的友情是波澜不惊,一如既往的保持着平静。而那些小人在你身边说的动听,但心里想的却是把你一步步逼向绝路。
如果平时关系普通的朋友,突然对你亲密起来,那么你就要多想想了。要保持清醒,既可避免以小人之心度君子之腹,误解了人家的好意,又能起到保护自己的作用。对于这一点是没有性别区别的。大家不要以为是女人就可以放松警惕,身为女人,我不想多说什么,虽然大多数女人多是善良的,但是:唯小人与女子难养也!是流传很久的一个警语,现在这个社会,女人并不是弱者,女人要是毒起来,那后果,得,不多说了,自己想去吧。
对于突然升温的友情,我们可以采取以下几种方式:1不拒不迎。2静观其变。3礼尚往来。除此之外,因为小人做事不讲原则和道德,为了达到自己的目的,常会不择手段,如果侵犯到你,要看事情大小,小事嘛,就犯不着大动干戈,不与他们计较。但如果是大是大非的'问题,则一定要坚持原则,不能示弱,否则他们会变本加厉,得寸进尺。这时,我们要学会“以谋攻毒”让他们原形毕露,无地自容!
其实,一直以来,我都在纠结,我信佛,师傅讲过,我们要宽容原谅所有人,即使有人对不起你,那也是你前世欠他们的,所以这一世会遇到如此对待,等还够了,小人们自然也就不会再专盯你了。所以在生活中,无论别人说什么,做什么,我都一笑了之。可是,对于那些小人而言,是不是助长了他们的气焰?我佛也曾说过:我佛慈悲也除恶!所以啊,对于小人,就得用计谋来对待,不要让他们影响自己的生活,同时,也是在帮助他们改错啊,要不然他们会下地狱的。
但要记住,聪明人不做蠢事,那种拿鸡蛋碰石头的蠢事咱不能做的,越是气愤的时候,越是屈辱的时候,越要冷静,越要充分运用自己的智慧!
生活中的小人无处不在,你我他她都会遇到。有的时候,你会发现,我们还要感谢他们,是他们让我们学会了成长,是他们让我们懂得了“以谋攻毒”!
写生活的作文 篇8
为文之道,千头万绪,包罗万象。但我们也可以一刀两段,把这个复杂的问题切成“写什么”和“怎样写”两大块。考场作文,首先要考虑的是写什么,其次才是怎么写。写什么的问题解决得好,作文往往成功了一半。
曾听到教师在指导学生写作时说:要写自己熟悉的生活。这话说得没错,但不够到位。因为在应试教育的强大压力下,学生的生活经历一是缺少丰富性,二是缺少差异性。如果笼统地讲“写自己熟悉的生活”,结果文章往往难逃雷同的陷阱。比如20xx年上海高考作文的话题是“忙”。如果只强调写熟悉的生活,那么许多考生马上会想到高三紧张忙碌的学习生活,这正是他们最为熟悉的。事实上当年也确有不少考生以此为素材,结果是了无新意,鲜有佳作。
我给学生的建议是:写你独有的生活。有的学生反问:我们都是同龄人,经历大同小异,哪来独有的生活呢?我给他的回答是???舍大同,取小异。
为了使这条建议更具操作性,我们可以为“写你独有的生活”这句话加一个注脚:回顾经历,区别他人。这八个字就是找出自己“小异”的方法。树上没有两片完全相同的叶子,地上没有两个完全相同的人。每个学生都应该回顾和翻捡一下自己的人生经历,找出与众不同的那份生活。这份生活,正是你藉以取材的最佳土壤。在高考考场上,考生应该树立一种自觉意识:在命题允许的范围内,我要力求从那块最独特最肥沃的土壤中取材,我要拿最有价值的东西示人。
为更好地找到属于自己的那块取材的沃土,不妨再铺设两块跳板。
一、从生活环境的角度,去搜寻自己独有的经历。
比如有的学生在外地或农村生活过,这份经历相对于始终生活在本土城市的绝大部分同学而言,就是一份独特的素材。再比如,近年来中国社会变化剧烈,有的学生父母下岗,有的学生生活在单亲家庭。这种经历本身固然是一种不幸,但是“文章憎命达”,苦难常常是写作的温床。这份不幸的体验也是你成长的精神营养。它是珍贵的,因为别人没有;它又是真切的,因而写出来容易打动人。
二、从爱好、专长的角度,去挖掘自己独有的体验。
如果说艰难的生活经历毕竟是块苦涩的素材沃土,不可求也不愿“遇”的话,那么,随着社会经济的.发展,不少学生还有一块属于“暖记忆”的独特土壤,那就是个人的爱好或专长。无论是出于自己的兴趣,还是迫于家长的安排,对于自己的爱好或专长,你都投入过大量的精力。这份生活,既是自己熟悉的,又是大部分人没有的。因为是他人所无,所以写出来就有新鲜感,就有可读性;又因为谙熟此道,所以就能写出真情实感,写出自己独到的体验与心得。而这些,正是构成一篇文章生动性和感染力的最重要的因素。
上海有一年的高考作文题叫“我的财富”。当年几万考生很多人写我的财富是知识,是书籍,是青春等等。教师在阅卷过程中,只觉大同小异之作铺天盖地,似曾相识之感挥之难去,评卷成了一种苦刑。有一名考生却独树一帜,写了他所收集的近千枚古币和近十年的集币经验。作者就是从自己独有的生活中取材,告人以未知,道人所不能道,使一篇应试之作获得了一种无可替代的审美价值,让阅卷老师眼睛为之一亮,自然就得了高分。
写作是一种创造性劳动。创造性劳动的本质特点是求异思维。高考作文也不例外。在准确审题的前提下,只有打破思维定势,写出自己独有的生活体验和感悟,才能不落俗套,展现自己新颖的构思和独具的风采。
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