- 相关推荐
生活的作文【热】
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的生活的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活的作文1
有人说过这样一句话：上帝对每一个人都是公平的，他会恩赐给每个人同样的微笑、幸福和机会，关健在于你如何指挥，去把握自己的生活与命运。
——题记
春日的暖风柔柔的拂过我的面颊，不知墙角那几抹翠绿的小草是何时破土而出的，心中那种莫名的欢喜不知从何而来，枯燥寒冷的冬天终于结束了，世界又充满了生机和色彩，在这个美丽的春天里，可能有人为春天的到来而欢呼，也可能有人在一个灰暗的角落里痛哭沮丧，有人在愤愤不平的报怨，抱怨上帝太吝啬了，把幸福、成功都给予了别人，而却将悲哀和失败都给了自己。其实上帝对每一个人都是公平的，他会恩赐给每个人同样的微笑与成功。当然也有悲伤和苦痛，关建在于你如何去指挥、去把握命运。
还清楚的记得，那是一次期末考试，试前我做了大量的习题。可是卷子发下来时，天啊，好几个鲜红的大叉子。我沮丧了好久，不想学习了，可是我的信念告诉我，不能放弃，可能失败只是一次偶然，而只要努力，下次一定成功。其实，在许多次你想要放弃生活的时候，是你心中的“指挥棒”在告诉你，不能放弃生活。生活都没有抛弃你，你就没有理由抛弃生活。
生活，需要你的呵护，需要你的把握，需要你的装扮，更需要你的指挥。未来的生活是光明灿烂的，把生活中的阴霾指挥走吧，把生活中的乌云指挥走吧！
让我们一起来指挥生活，真正的成为生活的主宰者吧！
生活的作文2
暑假开始了，我成天闷在家里不是看电视，就是写作业，日子过得百无聊赖。于是，我决定跟随妈妈回外婆家，和外婆一起去荔枝园采荔枝。
第二天，当我还在甜甜的睡梦之中，却被妈妈叫醒了：“逸欣，逸欣！赶快起床了！”“吵什么呢？”我瞄了一眼时钟，“现在才四点半而已，不用这么早吧？”“外婆已经出发了。”
我换好衣服，连早饭都没吃，就跟着妈妈来到荔枝园了。
荔枝园真大啊！一个个荔枝像一个个小小的灯笼挂在树梢，惹人喜爱。我正想多多欣赏一下这美丽的风景，可是却被妈妈叫去钩荔枝。
妈妈递给我一根钩荔枝的长木棍。我带着木棍来到了指定的区域，抬起头，学着妈妈的样子钩起了荔枝来。刚开始还觉得挺好玩的，可是过不了一会儿就不好玩了，那钩子特别沉，每次摘最顶端的荔枝时，都要踮起脚尖，任凭刺眼的阳光扎进眼睛。更要命的是钩荔枝的时候你得用尽全力，一不小心就摔在地板上了。干了不到五分钟，我已经“汗如雨下”了……钩完荔枝，我才开始吃早饭。本想吃完后休息一会儿，可妈妈却给了我一个袋子和一副手套，让我去捡荔枝。
地板上的荔枝，掺杂着各种的味道。有一些荔枝被一群饥肠辘辘的苍蝇吃过后又被鸟儿啄食，经过风吹雨淋和阳光暴晒，散发出一股不知名的恶臭。还有，荔枝不停地从树上掉下来，怎么也捡不完……
回到家后，我狼吞虎咽地吃完午饭，倒在床上，心里想：“今天真好，我体验到了爸爸妈妈的辛苦，也能帮外婆干活了，真是一举两得。”
我终于体会到：劳动是辛苦的，同时也是快乐的。今天我真快乐！
生活的作文3
暑假里，我去打羽毛球，看见旁边有网球场，比羽毛球场大多了，打球用的网球拍也比羽毛球拍大。而网球圆圆的，和羽毛球完全不同。我充满了好奇：网球是如何打的呢?
我走到网球场，看见几位叔叔正在轻松地打网球，球非常听话地在球场间跑动。网球场这么大，必须要用非常大的力气把球打过去吧!我有点庆幸自己长得壮，应该能打过网咖!
一位教练走了过来，微笑着问我：“想学打球吗?”我点点头。教练让我先训练颠球。我拿起球拍一颠，发现跟颠羽毛球截然不一样。羽毛球只有下面的托有弹性，颠起来时弹得不高，容易控制;网球弹性好，一颠就弹得非常高。我轻轻地颠着，球一碰到拍子，就发出“呯呯”的声音，非常有步伐感。我反复地训练，日渐学会了颠球的方法，让球乖乖地在我的拍上跳动。
教练见我颠得很好，又教我用正手击球：“右手握住拍子，左手扶住拍子，膝盖弯曲，这是筹备动作。下一步就是用拍子去击打球，重心全放在右腿上，打球之前手腕不可以动，要靠腰的力量把球打过去。转身时，力量用到手上。”我用教练说的办法打了一次，还挺有趣的，它跟打羽毛球是两码事，打羽毛球要用腰转身和手腕的力量把球打过去，而打网球只须用腰的力量。教练把球打过来，我在接球时手腕轻轻动了一下，球就朝天上飞去了。看来打网球真困难啊!我继续训练，学会好要领，手腕不可以动，只可以用腰转身的力量打球。一个，两个，三个……我击球的动作愈加熟练了。
打网球让这个暑假变得愈加精彩!
生活的作文4
长假终于到了，也意味着幸福即将来临。坐在家里的站台上往外看。想想自己，默默感受时间的流逝，转眼间和小学同学消失一年多。回首一起的五个春夏秋冬，心中有一种向往，有一种回忆。老同学现在怎么样了？
电话打断我思绪的时候，“好久不见”，这不是姚生的声音吗？“你好吗？”他假装沉默，然后说：“明天来学校门口，同学聚会，记得来。”当然，我同意了他的要求。晚上睡不着，一想到小学的好朋友好同桌好老师就激动。我希望这个漫长的夜晚快点过去。
终于到了早上，我走在去学校的路上，回忆着离开时的情形。很难形容再次见面的感觉。我在这里，一个微笑出现在我的脸上。这不是张吗？我们互相询问对方的情况。当时调皮的男生今天变得这么害羞，是不是遇到了比他更调皮的对手？今天的晚自习老师变得很温柔，很好奇，好像在问所有她不知道的事情。
后来姚盛带我们去公园玩。我们聚在一起，回忆往事，分别发言。多才多艺的人也给我们展示了他们的最新成果，看到他的街舞是那么帅气有型。吃着零食，聊着话题，看着表演，是世界上最美好的事情。
看，那个不爱唱歌的老师，忍不住唱了两嗓子。当然，我们鼓掌。这时，老师开口了：“小朋友，老师想你了。现在老师上了一个三岁的班。看着他们，我想起了你。我想起你当时的稚气，你的一点点小事都让我回想起。”然后老师给我们讲了他现在的学生，我们都认真听着。我的老同桌来了，她跟我说她的同桌，原来比我以前还调皮。
不知不觉，太阳已经落山了。真希望是太阳永不落山。一旦我们再次相遇，就意味着我们将离开。我相信我们很快会在公园的这一部分与录取通知书再次见面。为了我们的承诺，我们将用行动来证明。
生活的作文5
江南的烟雨倾斜了天空的翅膀，弱柳风荷融化不了我的难过、不舍和心中闪过的一丝激动。
青春的脚步行如流水，6年的小学生涯一晃而过。岁月的风铃在耳边轻轻作响，行走在熟悉的校园里，飘飞的思绪带着我突越了记忆的长廊。
三年前，一脸写满了激动与憧憬的我，来到百年老校——实验小学，一次新的生活拉开了它华美的帷幕。
新的生活是美妙的——课上，我们凭着自己敏锐的观察与试验证明，大声地反驳数学老师提出的答案。洪亮的声音，如被雷鸣强震，不断击起石头发出的巨响，此起彼伏，令老师惊讶，最后不禁惊叹：后生可畏啊！
图书馆，中午时间，我们欣赏季羡林的文章，笑谈马小跳的趣事，品读冰心的散文……用心去感受文学隐形的内涵，去点燃自己心中文学的烛芯。
美好的生活没有结束，快乐的生活不知道失败。
活动课上，男生们挥汗如雨，女生们在阳光下以最热烈的吹呼为同伴加油！我，是女生中的一员，为同伴加油时，我会不顾淑女的形象，大声呐喊，毕竟，在同学面前才是最真的自我。
课后，我们一起恶作剧捉弄老师；一起为成功而喜悦……晚饭后，我们嬉笑成群；新的生活里我们可以苦读到深夜；可以在骄阳下挥汗如雨；可以和老师、同学成为知心的朋友。新的生活有自信相陪伴着。
当初，我们还埋怨时间老人的步伐走得太慢，而今与小学生活告别一段时间了，大家不免有些伤感。与好朋友分离的苦闷；因为与老师的分离而不舍；又为小学生活画上完美的句号而欣喜；又为有过快乐的生活而感到充实。再见！这几年的记忆，你们都将会被我一一珍藏在脑海里的最深处。
现在的我又站在一个新起点上，迎接又一个全新的比赛，我又有了新的目标。在比赛中，我将不再孤单，与回忆一起前进，因为有回忆鼓励我，胜利的彼岸将不再遥远。
生活的作文6
林清玄先生的一篇名为《空白笔记本》的文章，其中讲的就是当今人们对于记录生活的无视与不为。
我便在想：当今的社会，要是找出几个还坚持在笔记本上书写记录人生的人，恐怕是凤毛麟角。
就拿我自己来说吧，我从来没有做过关于生活的笔记，但关于学习的笔记倒是做了不少。再说，现在的我连学习的时间都要从每个课间里挤出来，哪还有时间去做什么生活笔记？
除我以外，还有其他和我年龄相仿的人，也都是被学习逼上了绝路。不过，我内心深处还是对写日记、做生活笔记有向往的。我觉得做生活笔记，记录生活中的每一件有意义的事，然后在第二天起来后，翻阅昨天发生的事，这是多么有情怀有意义的一件事啊！
但理想和现实总是有差距的。放学回到家后，我拖着疲惫的双腿，把书包随地一扔，身子往沙发里一扎，整个人便瘫了下去，什么“有情怀地记录生活”？遥不可及。但我还是试图挣扎着要去写点什么，惰性却把我牢牢地捆在了沙发上。我被慈母的轻声呼唤叫醒，抬头却又到八点，匆匆扒口饭，紧赶慢赶地写完了作业，终于舒口气时，已经是晚上十一点半了，全身的细胞都在抗议，周公也在召唤了，让“记录生活”见鬼去吧！于是闭着眼睛漱洗、更衣、上床、磨牙、鼾声……
日复一日，我都在“想要记录生活”却总是“无法记录生活”的无奈中徘徊，唉！要是有充足的时间，我想我一定会有一本属于自己的笔记本，在上面记录着每一天我的人生轨迹，每一件轰轰烈烈的大事和鸡毛蒜皮的小事。
容我套用林清玄先生的一句话：“唯有我们抓住生活的真实，才能填补笔记的空白。”
也许，错的根本不在学业的繁重，错就错在我自己以此为由，让自身的惰性得逞。只要有心，记录时间挤挤总会有的，每天记录一点又有何难？哪怕两三句话也比一脑空白要强！
我想对自己说，拿起笔吧，年轻人，让那本空白寂寞的笔记本被有趣的生活故事填满吧，让自己拥有一本等老了躺在藤椅上追忆美好青春的读本吧！
生活的作文7
我的学校生活只有一个字，那就是惨。我的学校生活像面团一样无味——在学校，每天过着3点3线的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸，不仅如此，我们还要面对那高如山的作业，它把我们压在山底，就像五行山压着猴子，我们的“唐僧”去哪了?有些老师吃饱了没事干，竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课(两个班)。现在这些老师怎么都不怕累啊?每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光，过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪，带来的只有无味、苦涩的生活。
我的学校生活像面团一样无色——上了初中，背上的负担多了重了，路上的脚印越来越深，老师说，初二尤为重要，我们必须努力努力再努力，我懂，可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧，看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声，那可不好受哦!老师曾振振有词的说过，学习就要劳逸结合，不错，“劳”就是上课，所谓的“逸”就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的，可是我们的春天在哪里啊!
我的学校生活像面团一样变形——学校生活总是神不可测，说不定这堂课被老师表扬，下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作，那么，老师便会有n种猜测，直到说到你脸为止。犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理：不好好学习，将来只有种田哦……
在我的人生字典里快乐、甜蜜……早已消失，修订后的字典里有的
只是苦涩、伤心……
生活的作文8
黑板下的绿萝似乎快要枯萎了，虽然他仍费力地挺起自己已经干枯泛黄的叶子，但一盆绿萝已经东倒西歪，不少的叶子还落上点点灰尘，透过龟裂的泥土，隐约还能看到他枯瘦却劲拔的根。
可惜了，似乎我已经看到了绿萝的即将败死；老师的愤怒与惋惜；同学的沉默有绝情的眼神。我回过神来，却看到原本干裂的泥土充满盈盈的清水，偶尔的`叶间还有水珠嬉戏。是谁？我抬起头来，和在窗边摆花的你对视。你愣了一下，好像不相信我在看着你，随即又甜甜地一笑算为“回礼”，低头有条不紊地继续工作。
这个举动持续了很久，每天的课间，你总是会花上一点时间去照看绿萝。没有人去注意到你，你却没有一点怨言，享受着自己的天地与时光，你从来没有把它当作一个寻求赞扬的方法或是一种自我炫耀的事情。那些绿萝，在常人眼中甚至到被忽略不计的生命，却在你手中变得不再寻常，虽然渺小但无一株绿叶不在呼喊：“生命！生命！”
我不愿打扰，打扰这片刻凡尘中的宁静。你一手捧起叶子，一手将清水灌入泥土中。每次只是一点点地添加，水量总是刚刚好，你甚至已经估计好了水量，用标号笔标出了水位线。几十天如一日，没有一点松懈过。你总是那么细心、耐心。从容平和的眼睛流露出一抹安详，这就是生活。
今天并不是你们组值周，你吃完饭回来，看见黑板上白鸦鸦一大片，像刚经过浩劫的“卫生死角”，透露出作案人当时迫不及待的心情。同学们嬉戏打闹凑成一堆，在一阵你追我赶的饭后运动下，桌子也难免遭殃。唉，你叹了口气，轻轻地拿起扫地的扫把一个一个放好，拿起抹布，黑板上划过一道色彩……
生活中，多一点投入就会多一点回报。学习上难道不是一样的道理吗？爱生活、爱学习、爱老师、爱同学，就从一点一滴做起吧。
生活的作文9
发现，是去科学中发现奥秘；发现，是在自然中发现盛大；发现，是从伟人身上发现精神......而发现不仅仅在于科学，在于自然，伟人。更在于生活，因为它里面有许多值得回味。
留心关注生活：你会发现一声“多谢”启发我们很多。例如从外面回来的我看见同学地上有一块橡皮。我立立刻去将它捡起还予它的主人时，她的一声发自内心的“多谢”，会让人心里一暖。你给予了一个帮忙，回报的是一个微笑，一句祝福。这是生活中的友谊与复出，它值得去发现。
还有，在生活中的规则意示。比如学校食堂的“1米线”。普遍同学都是排队取餐，不拥挤不插队。但仍是有一些同学会打闹一番，不尊重给予指正的同学。其实这本是一件小事却能看出一个人对待生活的态度，对待事情的认真。生活中的这一发现，让我有更多对负责人的敬意。
除了规则，还有就是同学之间的互相谦让。因为在童年时期，我们还会有一些自私，不为他人着想。但从此刻开始，我们步入六年级了。每到英语分组时，都是一个大难关。有的人因主角重复而发生小争吵。又或者是都要主角，被选走后的不平之气。“争吵是未成熟表现。”一人劝架道“我把自我的主角让给你吧，我当配角。”情不自禁地被她的话语所震住了。
是啊，只是一句简短的话语，也让人感到她的谦让。这是生活给予的奥秘。真是身边的一点一滴，是要留心身边每一件事。
其实生活如小船，它载着的是朋友，是亲人。而行使在的却是一片如海的奥妙等待我们去发现。让我们从此刻开始，留心关注身边的一件件的小事，那个时候你会发现：知识无穷，只需发现！
生活的作文10
在和一些认识或者是不太熟悉的人聊天的时候，常常会听到一些抱怨的话，尽管说一个人总是抱怨，会让人觉得有一些厌烦讨厌，但是这也要看他们究竟抱怨了什么样的内容以及频率。嗯嗯。也不是什么样的朋友抱怨都叫人反感的。
不知道从什么时候开始，生活变成了一件这么难的事情。很小的时候呢，本身心智性质发展就不成熟，容易有各种各样的敏感的表现。而且还需要面临学业的挑战，现在越来越多的人学习压力都非常大。就算是成绩没有那么好的人也上上面。
等到了年龄大一些的时候，就会面临着一些更加复杂的考试还有求职成家这些问题同样也是相当复杂的。这个时候人也会变得现实起来，就会发现很多小时候的我只是想一想而已，现在变得太不现实了。你好嗯嗯，人这一辈子有时候要遗失和忘记的东西太多了。
有一些人在小的时候就已经有了很大的经济压力了，就像所说穷人的孩子早上什么的读书的时候就会意识到贫穷，真的是一个非常严峻的问题，摆在自己面前。而到了成年这个阶段，实际上比较富有的人也是少数，不算是多数，所以说还有很多人都会面临着经济的压力，即使没有经济压力也会有各种各样的问题啊，比如说家里面。一些琐事甚至能不能生儿育女啊，或者是家里谁来做一些家务生活习惯上的一些分析，都会给人带来问题，一个人怕孤独，两个人又怕辜负。
生活，生下来活下去真不容易。
生活的作文11
也许生活并不是我们想得那样总是一帆风顺，也会有一些不如意吧，我们要学会去感受生活，感受生活的另一面。
——题记
观赏优美的景色，聆听悦耳的音乐，享受浓浓的亲情，追求远大的目标，体验奋斗的苦乐，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多变，酸甜苦辣咸味味俱全，大概这样的生活才多彩吧！
有时我会觉得彷徨，彷徨的生活会迷失自我，让我独处在与世隔绝的另一个迷失世界里，那里的一切都是那么的荒凉而又寂静，也许那就是生活的另一部镜头，有时似乎生活过着的是一种冷淡，可为何冷淡中充满背后的温馨和迷茫的感觉，有时我会学着一个人在生活中怎样去懂得放弃，怎样去懂得珍惜。
其实生活就像一张白纸，写下来的是记忆，记忆着属于自己的一段历史，尽管那儿写满了悲伤，可文字却有那样陈旧，思想需要文字来表达，文字需要思想来传递，然而生活也许仅有的是一种单调，要让生活过得五彩缤纷，就得用不同的颜色去描绘它，用心去描绘那生活的与众不用的感觉。人的本性就是那样软弱，凭感觉去过好每一天，空虚并不是无意，无意的是不懂得怎样去空虚，构幻是思想的觅食者，生活也许就像这样。
生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜；生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法；生活是一道无解的题，无论怎样演算都是徒劳，生活是一种经历是一种感觉是一种悟性，更是一种心境。
有时候我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们，用心去感受生活，你才会发现它的与众不同！
生活的作文12
趣是什么呢？有人说，趣是鼻尖嗅到的一缕芬芳，趣是舌尖品到的一丝醇香，趣是指尖触到的一片细腻。要我说，趣是笔尖勾勒出的最美乐章。
这一天数学要进行考试这是开学以来第一次比较正规的小考，本以为大家都会比较紧张，但环顾四周后才发现我错了，他们的脸上大多是坦然，也有的跃跃欲试。“大家的状态都还不错嘛，好，我也不会被落下的。”我心想，心情就由紧张转为兴奋再转为激动。
考卷下发，刚看到考卷时，先是一愣，再仔细一瞅，才恍然大悟：别看只有A4纸正面，但都是老师精心挑选的题，我可不能辜负了她呀。于是乎，我抄起笔杆，专心致志地开始答题。写到一个填空时，我差点崩溃，一连算了三四遍，每次答案都不一样，算了，先写上一个，一会儿再算。接下来还算比较顺利，真的觉得自己入进去了，只听见沙沙的笔尖在滑动的声音，脑袋里、耳朵里、眼睛里只有题，心跳加速，大脑高速运转，很高兴，大脑又被开发了1个亿分点，哈哈。
最后一道题了，结构有点儿复杂，在草稿纸上算，化简，卡住了，再想，唉，那个公式仔细想想。经过我的努力，可算是做出来了，再折回去看那道填空题，哦，这儿错了呀—嗯。不错，我为这张卷子画上了一个圆满的句号。
交卷了，不一会，老师说：“最后一道题我把公式给你们！”哈，和我写的一样。老师判完我的卷，一声：“邢维昕一百！”我的嘴角上扬了45°，坦然一笑，原来老师给我加了一笔，将句号改为惊叹号。课下，高材生老朱问我：“哎，你咋做出来的呀？。”我解释一番，心中不免感到骄傲，觉得美滋滋的。
动脑和动笔是相辅相成的，以前，我把这当作我梦想前的奠基，现在却发现，这便是我梦想的一角，这过程是痛苦的，但，我，一个倔强的孩子，偏要在这痛苦中挖掘乐趣，享受乐趣。
生活的作文13
很小的时候，我不喜欢我自己。
我恨为什么我的脑袋不生聪明一点儿，数学天天都考100分？
我恨为什么爸爸妈妈要分开，把我丢在爷爷奶奶那里？
我恨为什么我写不出那么优美的诗，肚子里面没有好词？
我恨为什么我的嗓子不生得好一点，一出口就能唱出美妙的歌？
我恨为什么人都会死掉，就只有那么几万天可以活？
我恨为什么许多事情都不能如愿以偿，不能顺着自己的心意做事？
我恨为什么我要努力地弹钢琴，不能天天无忧无虑地玩耍？
……
而现在，我明白了。我明白我为什么那么不开心。因为我不知道生活的美丽。
如果我的数学考试天天100分，那样我就失去了学习的动力。
爸爸妈妈的离开未必那么糟糕，他们反而加倍地爱着我。
如果我不多看书，多练笔，哪来一肚子好词好句。
如果每个人的嗓子都天生的好，那世界上的歌星会有多少。
人生未必需要永远，只要活得快乐，活得精彩。
生活就是这样，若要快乐，就应该学会接纳与乐观。
爸爸的要求是正确的，音乐让我自信，让我善良。
……
原来生活就是这样。世界不是为你而生的，世界属于全人类。所以，在这个世界上要学会接纳，接纳一切一切，再用你的乐观把它们化为对自己有利的东西。要相信这个世界上不会有完美，用另一只眼睛看世界，发现生活往往比完美还要完美。你也不需知道生活的意义，因为最纯朴的幸福，就是生活的美丽。
生活的作文14
快到中秋佳节了，菜市上又逐渐繁华起來。今日一大早，妈妈就带我一起去了销售市场，那时候才六点多钟，菜市的人就浓浓的。来往来的车子、一阵阵高声讨论价钱的响声和车辆的汽车鸣笛声将我的耳朵里面充溢。任何人都很繁忙，卖猪肉的的都忙着称肉，卖水果的正忙着装菜，卖海产品的正忙着捉龙虾，也有水果生意的，卖炸油条的，八宝粥的，真可谓是一应俱全。
来来去去骑自行车的人，有的一脸笑容，有的则眼神呆滞。也有皱眉的，有的还想没醒来的一样。父亲先带我一起去了雨润冷鲜肉批发商，买了一些肉，一开始，妈妈只需了一个包，之后感觉兜不牢固，又回来要了一个。
然后，我跟随妈妈赶到海鲜餐厅，我刚一到门口，就被门口堆积着的螃蟹，起了兴趣爱好。要求妈妈买几个螃蟹回来，妈妈看上去也很喜欢这些憨态的螃蟹，开心地同意了我都赶忙谢谢妈妈，海鲜餐厅的职工拿出塑料盒子，往里舀上适量水，随后盖紧外盖，将螃蟹拿给大家，妈妈又买了龙虾和鲫鱼。这下爸爸和我可有口福了。然后大家又去买鸡，宰鸡的大伯一脸微笑，很善谈，性子非常好。
妈妈看了看手里提的东西，拍着我的肩部说不可以只吃荤，还需要吃蔬菜，妈妈长哨了，我只能跟妈妈去买了辣椒、丝瓜、番茄。她们尽管都营养丰富，但我不太喜欢吃。
总算买齐东西了，我坐上电瓶车，提着蔬菜水果，回家了来到。
日常生活的一点一滴滴，只需认真体会，总是会意犹未尽。
生活的作文15
你是否因考试失利而垂头丧气？你是否因经历打击而一蹶不振？你是否因遭受嘲笑而意志消沉？面对这些我们无法控制的情况，或许用微笑去面对才是我们最正确的解决方法。“微笑着面对生活”很简单的一句话，却是不容易做到的一件事。在生活中它很多时候是一个空头口号，真正能够这样做的恐怕只是寥寥数人吧。
人的一生，不可能事事顺利，总有遇到挫折、打击的时候，“万事如意”“心想事成”只不过是人们的美好愿望罢了。所以，不管你以怎样的心态去面对，该来的总是要来，为何不去接受这些“意外”呢？挫折磨练一些人，也打到一些人。世界上的事物都有两面性，我们在经历了挫折的同时也磨练了自己，这时挫折就是一笔宝贵的财富。美国总统林肯生活可谓极其坎坷，他经历了许许多多的挫折，然而他的成就也是举世瞩目的。所以挫折对他来说就是不折不扣的财富。试问有谁不对自己的财富微笑呢？再说生活本来就是由微笑和眼泪编织出了的，这样的生活才是丰富多彩的。
我们固然愿意接受那些开心的事，而憎恶那些伤心的事。但是我们也不能有太高的奢望，要知道那些伤心的事也是生活的重要组成部分。我们必须接受，但能够改变的是我们接受它的心态。微笑着面对生活，你会发现这世界的一切都很美好，一切都那么和谐，你还会发现生活是五彩斑斓的。所以，朋友，请微笑着面对生活吧！无论是怎样的情况，都要露出灿烂的笑容。
【生活的作文】相关文章：
生活生活作文07-02
关于生活的作文：“急生活”丢了生活05-21
感恩生活，主宰生活作文09-08
绿色生活_绿色生活作文03-11
绿色生活是……_绿色生活作文03-11
生活让我懂得生活作文09-03
习惯生活-生活叙事作文10-29
快乐生活与生活快乐作文05-20
生活需要挫折生活作文01-04
作文：慢慢生活发现生活08-05