关于我的网课生活作文范文（通用20篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的关于我的网课生活作文范文（通用20篇），希望对大家有所帮助。
我的网课生活作文1
十七岁的我们在这十七年里就经历了太多太多，2003年非典闹得沸沸扬扬我们出生了，2020年高二的寒假又碰上了新型冠状病毒，有人不禁发出感叹：我们太难了!疫情当前，那些白衣天使，科研人员冲在第一线保护我们，我们当然也不能掉链子，停课不停学，伴随着钉钉这个神奇的软件的出现，我们的网课生活就开始了。
和在学校一样，每天六点钟就从被窝里爬起来，叠被子，洗漱，打卡，早读,吃饭，一个早晨就这样过去了。当然，活动活动筋骨后，再次坐到电脑前，就开始了最激动人心的时刻——开始上课了。我们之所以可以在家进行学习并且在一些方面还能比在学校还要便利，比如收发作业，观看回放，让我们的学习变得更加高效，在这里“钉钉”必须拥有姓名，通过在线直播，让我们又听到了久违的老师的亲切的声音，久违的幽默感，久违的课堂氛围......
第一天上课，有的老师还有些还有些羞涩，并没有把摄像头打开，说实话，一个多月没有见他们了，还怪想看看老师同学们的，可在听到老师要找同学连麦回答问题时还是会在心中默默祈祷:千万别点我，千万别点我。因为老师和同学们都是第一次用直播的方式上课，由于网络延迟的原因，弄出了不少乌龙，导致老师、同学，两脸懵。一直到了下午第二节课，一进入直播间就立马提起了精神，辉哥就是辉哥，头像框中是他那帅气的脸庞，唯一美中不足的是由于上课方式不同的原因，辉哥不得不用PPT来上课，我们也没能看见辉哥那充实的板书，不过课堂还是一如既往的充实欢快。在家休息了一个寒假，这样的网课生活显得格外的珍贵，一天的课程不一会儿就结束了，到了晚自习，与在学校不同，时间可以由自己来支配，让我们可以有更多的机会来自主学习。最后，晚检还是必不可少的，每日一总结，每日一分享，是我们班的特色，每天的值日班长都要精心准备，最后，在闫老师总结之后，第一天的网课学习也就结束了。
在之后两周的学习中，同学们和老师们之间的默契度越来越高，签到，打卡等管理系统越来越完善，同学们的学习也变得越来越高效。在这个特殊的时期，我们与老师，与自己以这样一个全新的方式相遇，不仅仅是为了防控疫情，更是一个历练自己的好机会，在这种环境下，我们必须要耐住寂寞，野蛮生长，挖掘自己更大的潜能，在这个特殊的寒假成就一个全新的自我。
给自己加油，给中国加油，一切都会好起来的!
我的网课生活作文2
不知不觉，网课学习已经持续两个多月了，期间多多少少都会有一些难忘瞬间，我先来说说我的吧!
记得有一次，老师让同学们都先把麦连好，需要回答问题时老师随便抽人。我当时还寻思着，全班那么多人，到底是哪个“幸运儿”被抽到呢?
老师开始挑人连麦了，我在屏幕前坐等好戏，突然，我的屏幕上出现一行文字“主播邀你连麦，是否接通?”
我下意识揉了揉眼睛，是真的，没在做梦，真选到我了。我还想着看别人回答问题，结果选到我了，怎么办?只能硬着头皮上了。我紧张的点了“接通”，糊糊涂涂地回答完问题，真是尴尬死了。
还有一回，老师开了视频电话检查背书，同学们还是像在班上一样，规规矩矩地读着书，不敢东张西望，毕竟老师看得见，谁敢做小动作呢?
老师开始抽人了，昨天晚上我认认真真背了好几遍，这回老师抽我，我可以好好展示一下自己了。
“张宇……王靓婕……”
叫我呀叫我呀，我背的可熟了，这一段我最熟，怎么还不叫我?我再看看书温习温习……都叫这么多人了，怎么还不叫我?
直到老师说“今天的检查就到这里”，我才明白，今天是展示不了自己了。哎，为什么准备好的时候老师不点名，没准备好时老师瞎点都能抽到我?我太难了。
还有一次，老师让我们像在教室一样当堂作文，我刚想感叹：“在家里写自由多了，没有时间限制，想写多久写多久，真好!”
结果老师就跟了一句：“11:30前都要交上!”
这下我没辙了，只能乖乖写作文了，老师果然还是老师，有的是办法治我们。我还是快点写吧，第一个交上作业的多有面子啊，因此，一下课我就开始写了，不过应该很多同学都是这样想的，所以我并不是第一个完成的，太可惜了。
但是，上网课也还是很有趣的，可以学到在学校里学不到的，就是回答问题没有现场方便。许多同学在上网课的时候逃出去玩，以为老师发现不了，但是真的太小看老师了，我们在干什么，老师凭她的第六感都能一清二楚，所以还是不要耍小心思了，乖乖上网课吧!
我的网课生活作文3
疫情当前，正常的寒假尚未结束，网课突然在全国轰轰烈烈的开展起来，无数的学校和教育培训机构推出各式各样的网课，积极响应教育部“停课不停学”的号召，不计其数的学生在家中开始了他们的学习生活。
教育部提倡开展网课的初衷是不想让学生在家荒废学业，在保证身体健康的情况下，尽快进入学习状态。网络直播教育作为一个新颖的教育方式，尽管有些许不适应，却也在其中有所收获，得到成长。
每天在去钉钉群里上课，新颖的教育方式成功引起了我的兴趣，老师们每节课都以课件的形式对我们进行授课，课后又将课件发至群里便于学生对笔记进行补充。其次，网络教育会将每节课都记录下来，也就是直播回放，在学校，一些学生上课没听懂或由于特殊原因不能上课，他们就不能跟上老师的节奏，一拖再拖，就会耽误了自己，有了直播回放，他们就可以及时补上落下的课，追上老师的节奏。
但是网课教育也有弊端。那些自制力差的同学不能严格约束自己，在上课时打游戏、吃东西……这类现象屡见不鲜;还有，电脑、手机之类的电子产品具有辐射，会对我们的视力产生影响;以及，网速慢影响听课质量。这一系列的问题都会对我们的学习产生不利影响。
“冬天来了，春天还会远吗?”相信我们只要保持着学习的热情，总会等到拨云见日，带来阳光，待到春暖花开之时，我们再聚美丽校园。
我的网课生活作文4
春节来临之际，一场不见硝烟不闻炮响的战争打响了，不宣而战。
“新型冠状病毒”这个令人谈虎色变的名字，跃到了我们的眼前，这是生命与病毒的对抗。成千上万的医务工作者义无反顾、纷纷请战，“逆行”于第一线。而我们唯一能做的就是待在家里保护自己，在关键时期不给国家添乱。但是待在家里并不能改变我们对学习的热爱，于是，我们开启了多姿多彩的网课生活
所谓“停课不停学”，我们在网上开启了线上教学，在电脑上和老师一起互动学习知识。
“噔噔噔噔！”随着热情的铃声“入侵”了我的梦境，我睁开朦胧的睡眼，艰难的从被子里伸出手拿起闹钟，迷迷糊糊地看着闹钟上面的数字，揉了揉眼睛，终于看清了上面的数字，不禁立马被惊起，“什么！已经6：30了？”我赶紧下床洗漱吃饭，做的这些事时我自己想着，“难道这就是早上睡五分钟就能穿越到半小时后吗？”
第一节课是英语课，只需要把该记的短语写在上面就可以认真听讲了。紧接着是语文课，我一手执笔，一手翻书，把老师出示的知识点抄在课本上面，抄完看两遍加深一下记忆，毕竟疫情期间老师也看不见我们的学习状态，只有靠自律了。
网课生活有利也有弊，有时安静的情况下，我们可以静下心来思考在学习上面的问题，思考自己的目标。但有时我们会适得其反，在安静的环境中会让我们感觉无聊乏味，就会做一些别的有意思的事情，这时我们就会将注意力转移到与学习不相干的事情上，从而影响我们上课。由于在线上教学老师有的知识点讲的很快，在课上不能完全消化。这时就只能靠我们在课下时去看回放或者去问老师。所以网课需要我们学生和老师共同努力才能达到一个理想的结果，这也很锻炼我们学生的自制力。
每当看到各科老师对自己的作业进行批改，老师的评语和老师每天选出优秀作业时，就会有一种“好好学习，天天向上的斗志。在疫情期间的网课生活，让我们对知识的渴望不减、让我们真正的用心灵去感受学习给我们带来的乐趣以及探索未知时给我们带来的感触。
网课生活是简单的也是有难度的，但是我相信只要我们努力去提高自己的自制力，认真听课、认真完成作业，我相信所有的困难都能迎刃而解，让我们一起加油！
我的网课生活作文5
在这个特别的寒假，我们度过了一段漫长的学习时光。在学校精心准备的学习软件上，我们又与老师见面了！
之前我们都是在学校学习，每天上、放学，现在我们在家中学习，很难营造一种在学校的学习氛围。“每天按时起床，像在学校一样，不论是早读、上课、吃午饭、午休等等的时间都严格按照学校的作息时间表实施”，通过这样的学习方法，我每天总是第一个在平台报到，经常和同学交流自己的学习想法，老师们也对我的发言做出赞赏。
计算机、手机等电子产品在身边，会让我们不能保持学习状态、无法学习，所以我就想了一个方法：如果使用计算机，手机就不能放在同一间卧室，并且要关机。（最好使用计算机，因为计算机荧幕大，对视力的危害会比手机小一点。）
待在家里，身旁没有了同学做对比，班级同学的学习情况都不清楚，不知道自己在班级里的排名，意识不到危机。这时候，我就利用微信来与同学联系，互相进步，并且我还在学习时做好笔记，这样学习效果明显能够看出来，而且在学习的时候也不需要死记硬背。
平时我们在家里舒服惯了，突然要按照每天六点多准时起床，肯定会不适应。这时候我们就要调整好心态，如果在学习的时候有较为激烈的心情（激动、开心、愤怒等），那么务必先调整心态，不然学了也会听不进去。有的同学可能会懒惰或拖延学习，因为老师不在身边没有人监督，导致作业一拖再拖。所以，不在学校，家长更要督促自己的孩子学习，家长就要扮演起“老师”的角色，务必不能让学生在这段时间里虚度光阴。
我在上“网上课程”的时候遇到了很多困难，经常会因为登陆的人太多，网页显示不出来，看着时间一分一秒地接近八点半，我越来越急，使了浑身解数也没有成功，后来我从班级群里得知，老师说可以错峰上课。所以我就利用人多的时间来做一些其他事情，比如做一做习题，在早上的时候背古诗、读课文等，这些都可以帮助到学习，还不会让时间白白流失。
这次疫情打乱了我们的学习规划，但是只要我们做好自我管理，掌握学习方法，就能取得良好的学习效果。
我的网课生活作文6
“哎呦，眼睛可真不舒服”
“看这架势，今天老师又要拖堂了”
“老师要点名啦，那谁，是不是掉线了”
放下手机，用手揉了揉眼睛，我奋力地从久未挪动的凳子上站起身，深深地伸了个懒腰。疫情的爆发，给我们来了个“拦路虎”，让即将开学的学生们停止了开学，许多同学也暗自窃喜。当然，一开始，我也是这样想的：可以不要早起背着重重的书包到学校上学，老师直接在线上，一开机，就能上课。多好啊！
刚开始上网课时，情绪高涨，甚是兴奋。早早起了床。资料、笔记本、书、笔，整整齐齐地摆在书桌上，最后成就感满满地轻轻拍了拍书桌，一切准备就绪，端坐在屏幕前，焦急地等待着网课的开始。“叮咚”“啊！系统发签到了，我一定要做最早签到的那个人。”手指疯狂点击手机屏幕，直到屏幕上显示“签到成功”才松了一口气。接着上课。
“好久没听到老师的声音了，都忘了。现在该是什么声音呢？”满脑子都在回忆老师的声音，心中依然充斥着各种疑惑上完课后的第一天，作业一撇一捺十分仔细，看看自己的作业心中十分舒畅，最后又心满意足地交上小打卡。“天气真不错。”伸了伸懒腰。
后几天，早起、打卡、上课、写作业就这样不停重复，不停循环，却慢慢开始烦躁起来。
我有一个梦想，同学们在家里上课，一个网络，一间房，一部手机，一张床。现在好了，还没等到未来，这个梦想便实现了，却开心不起来了，眼神也越来越差。如果说，欧阳修叫六一居士是因为他有藏书一万卷，金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，还常置有酒一壶和一个老头子。那此时我的房间，一支笔、一本书、一个笔记本，一张床，一部手机，外加一个我，完全可以叫六一居士了，可我却不想当这个六一居士。
上课时，也会想着开点小差，欺负老师看不见我在干什么，边上课边吃着零食，偶尔还在线下和同学聊聊天。渴了就喝口妈妈准备好的水，饿了就找出藏在抽屉里的零食边吃边学，累了便伸个懒腰打个哈欠。可每次听到老师沙哑的声音，心里却又变得难受，总过意不去。心情有时如天一般低沉，向空白的天花板呐喊，总抱怨怎么还没开学，疫情怎么还没结束。桌上的书也变得凌乱不堪，堆满了整个书桌。
就这样，天气总是灰蒙蒙的，一分一秒，一天一夜，浑浑噩噩，就这样过去了。
现已回归校园，再也不用再像之前一样在家上课。抬头望去。阳光明媚，欢声笑语就近在耳边。在学校上课，真好！
我的网课生活作文7
2020年本该是个快乐的年，却被一场疫情冲淡了年味，在“停课不停学”的号召下，我开始了我的“网课生涯”。
上网课第一天：修仙状态
刚开始上网课的时候，我十分“热爱学习”。每天早早起床，准时打卡。上课认真听，做好笔记，课间抓紧时间写作业，课后整理好笔记，认真写作业，按时上传，总结错题。综合科学习热情十分高涨，每天都能按时按量完成背诵，练习正确率也高。我十分庆幸：“网课学习也不难啊，以后都上网课多好。”
上网课两个礼拜：暴躁状态
上了两周的网课，我的学习热情已大不如从前，每天早上都得定闹钟，关了闹钟，眼皮子还在打架。注意力也不像第一天那么集中了，每次下课之后也不想写作业，只想睡觉。作业也得拖到傍晚才能上交，综合科总有那么一两科得拖到周末才能背诵，做题速度也下降了。一道题有时候不知道怎么做就直接翻课本、教辅。
上网课一个月：崩溃状态
不知不觉已经上了一个多月的网课了，随着小测次数增多，作业量的增加，我已经彻底崩溃了：早上7：45点名，我7：30才起来。笔记总得等课后才能做，作业有时候甚至出现“漏做”的现象。做作业的速度已经是第一天的四分之一了；背诵速度十分慢，一段概念我得20分钟才能背下来。周末作业总得周日交，碰到不会的题直接放弃。有时候我会在房间里呐喊：“我想开学！”我的声音在房间里盘旋，可它并没有带来什么好消息。每次小测时，我都会绞尽脑汁去想最后一道大题，结果也不在我的预料之内。
上网课“冲刺阶段”：冷静状态
终于，高三的开学时间定了，我相信初中的开学时间也不远了。我从崩溃中冷静了下来。开始分析之前上网课的状态，找出成绩下降的原因。我开始重振旗鼓，注意力更集中了些，做作业的速度也加快了许多，现在我不但能按点、按量完成任务，还能做一些课外练习。
以上就是我的“网课生涯”。但总的来说，这次疫情让网课成为了一面“照妖镜”。只有好好学习，开学后才能“弯道超车”。但是，若不好好学习，结局也不会陪你演戏！
我的网课生活作文8
由于新型冠状病毒的原因，许多学校都延迟了开学，但为了不让学生落下功课，因此“停课不停学”网上教学开始了。
我们学校用的软件是鸿合直播课堂。虽说是直播课堂，但我们那可爱又幽默的语文老师竟然开始偷懒，事先把课程录制好。到上课时，就可以休息了，不过这也有好处，因为我们可以反复观看学习了。而勤勤恳恳直播的就只有我们的数学老师了和英语老师了。无论数学课是在一天中的第几节，数学老师都始终坚持现场直播。对于直播间里的互动，聊与学习无关话题的学生，老师自有办法全员禁言，简单粗暴。相反的，我更喜欢英语老师的做法，她会让我们在评论区相互讨论，回答问题，提出意见。
2020年2月24日，我们开始正式在网上上课，第一节课开始的时间是8：30。我7：40就起床了，用了20分钟洗漱，再用20分钟准备网络上课用具。必不可少的就是手机了，当然还有笔记本和笔。8：20我坐在了桌子前，眼睛盯着手机，手里捏着笔，手旁边放的是笔记本。万事俱备，只欠东风。只等8：30一到就开始上课。
网课第一节是英语，这节课虽只有40分钟，但却学到了许多新的知识。英语老师给我们讲了人称代词的的不同形式以及在句子中的用法。时间匆匆而过，下课时间到了！课堂最后几分钟，老师说这是她第一次网上教学，有什么好的想法同学们可以提。
第一节课下课了。第二节，第三节，第相继下课。紧接着就到了傍晚18：30的测试，每科的测试有一个小时，每天晚上测两科。晚上九点，一天的课程就告一段落了。回味第一天的网课，真是疲惫而又充实啊。闭上眼睛好好睡一觉吧，忘掉今天的所有不愉快，明天朝阳升起，万丈霞光，又是新鲜且美好的一天。
熟悉的老师，熟悉的同学，熟悉的声音一切与往常无异，但又好像有什么不同。
武汉的疫情深深牵动着所有人的心。一方有难，八方支援。祖国大地从来不缺乏爱与责任。“武汉加油！中国加油！”一声声，一句句，藏着的是暖，是希望。武汉，愿你平安。
网上学习终会结束的，待到春暖花开时，我们学校见。
我的网课生活作文9
由于可恶的新冠病毒。寒假越来越长。这些天来我都不能出门。呆在家里无事可做。特别想念学校里的日子，可是，教育部想出了一个绝妙的方法在家上课。
可是不幸的事发生了。就在上网课的前一天，我们家用功率超大的电磁炉烧火锅吃。结果电线老化了，便起了火，本来还是很小的，一下子就窜高了三丈，因为他脚下，还有钢琴的隔音棉呢！我们这才发现，躲在钢琴后的火焰。连忙用脸盆扑火。妈妈赶紧跳上钢琴凳，关掉了总电源。哦，过了10分钟总算扑灭了火。这时，宽带已经烧得面目全非，像一只黑色的死老鼠似的。从此我们家便没有了网络。虽然打了10086，但是他们因为疫情没有过来修。我们只好去邻居家，借网络。过了很长时间，终于连上了网。但是信号很弱。在房间里时，降落伞只有一格。
第2天，我点开了百分课堂APP音乐刚开始放时就断断续续的像被切成几块似的。后来开始上课了，老师才没说几句，上面又跳出了一个圆圈转啊转，像一个小猴子似的，故意捉弄我，转的我头晕。我觉得时间过得非常慢长，好不容易恢复了正常，老师讲了几个字，我还没把它记在语文书上，调皮的猴子又开始不停的转哪转。我生气极了，妈妈出了一个主意。于是，我按照妈妈说的做，把iPad和大桌子搬到了客厅来上课。我很高兴心想：这样就不会那么卡了吧。但不如我所愿，还是信号弱。妈妈也没有办法了，只好又向601，也就是我们楼上，讨来了网络密码，虽然信号强了一点，但是老师讲话还是很“口吃”。我觉得网课生活实在太难熬了。
我就像一只无奈又可怜巴巴的小松鼠，急得上窜下跳，却一点办法也没有。又过了半个多月，以前稍微好转了一些，因为，终于有人来修宽带了。我高兴的像一只小兔子，快活的不得了。我激动、兴奋有高兴。心想：终于可以好好的听课了！后来网络就一直很好。哈哈，我不用担心老师“口吃”了。现在我又觉得网课生活没有那么难熬了，反而觉得还挺好的。
不过我还是很想回学校，希望疫情早一点好，让我的愿望早一点成真，这样我就可以早一点和同学们一起学习！
我的网课生活作文10
2020年新春伊始，新冠疫情的大规模爆发开启了全民“宅”家的生活模式，同时也阻挡了我们回归校园的步伐。所幸“停课不停学”，我们开始了一场长达四个月的前无先例的“网课生活”。
如今已经成功复学的我坐在考场上回想起那四个月的网课生涯，不禁笑了起来。犹记得网课初期的状况百出：老师讲了半天课发现自己没有开麦；同学下课没有关麦，传出了“美妙”的歌声；网络卡顿，把大家统统卡成了“表情包”
记忆中涌出来的第一件事是网课的第一天，大家生疏地操作着钉钉，各个功能都想试一遍，心里很是兴奋，上课也格外认真。第一节课算是平安度过了，谁知第二节课时就出了“大事”。老师全程黑屏让我们不知所措，正当大家都不知道该怎么办时，班里的几个“技术员”登场了，他们都是平时酷爱研究电子产品的同学，他们开始用自己的手机为其他同学“现场直播”，而老师也在不断地调整上课“地点”，寻找家里信号最好的地方终于，恢复了正常，而这节课也在大家的共同努力下结束了。
虽然大家各自在家上课，但集体活动依然不能少，只是形式改成了线上活动。一场别开生面的“爱国歌曲云展演”再次展示了同学们的才艺。隔空主持、隔空PK、隔空朗诵、隔空演唱同学们纷纷通过录制视频和直播连线的方式一较高低。展演当天的气氛甚至比现场大会还要热闹。点赞不断，留言不断，就连家长们也登“台”助阵，师生一体，家校一体，共同表达着对伟大祖国深情而真挚的爱。
而记忆中最深刻的一件事是一次班会，那时候已经上了好几个星期的网课了，最初的兴奋过后，大家都显得有些疲惫，上课时也变得无精打采了。班主任老师看到了，于是就在晚检时开了一个小班会，他给我们播放了一段让人泪目的抗疫视频。老师说：“现如今正是抗疫的攻坚阶段，有这么多人为保护我们的健康而努力着，奋斗着，我们怎能因为这一点困难就颓靡呢？”是啊！疫情如火，将一切都毁灭在灰烬中，可是，当春天来临时，细草嫩芽还是会被春风吹醒，于灰烬中萌芽。我们虽然不能奔波在前线，但我们就是那细草和嫩芽，我们要用自己的力量守护春天，守卫家园。
想及此处，我的信心更加坚定了，重返校园的我们一定要加倍学习，将失去的时间弥补回来，总有一天，我们也会秉持那群依然战斗在一线的英雄们的意志和精神，带领中国这条航船继续前行！
我的网课生活作文11
“网课快开始喽！”我坐在电脑屏幕前焦急地等待着，桌上早已放好了书本、笔记本。哎！今年春季我们坐在教室上学的权利竟被可恶的新冠肺炎疫情剥夺了，幸好在这科技发达的E时代，我们能够上网学习，真的做到了“停课不停学”，“停课不停习”。
今天是我第一次上网课，所以心里既兴奋又忐忑，满脑子的疑问等着解开，“网课和学校上学一样吗？”“老师看得见我们吗？”“怎么回答问题呢？”“老师会点名批评表现不好的学生吗？”我怀着强烈的好奇心等待着。可是上课时间到了，怎么网站打不开了呀？我看着屏幕大叫起来：“啥？网络繁忙进不去！完了完了，怎么办？有没有回放啊！”过了好久，终于在爸爸的帮助下连上网了，老师已出现在屏幕上讲课了。
为了能让我安安静静地上课，爸爸妈妈都退出了我的房间，还把门轻轻地关上了。我目不转睛地看着屏幕，耳边只剩下了老师的讲课声，不一会儿我就觉得很无聊了。本来我就是个自律性很差的孩子，这会儿没人看着我简直如鱼得水了。我一会儿蹲在椅子上，一会儿趴在桌上，一会儿捯饬我的笔袋，一会儿又拿笔搭起“小桥”来。好不容易上午的网课结束了。虽然上课时没有老师批评我的不专心，可是我怎么越来越觉得自己好孤独，这跟学校里的感觉完全不一样，完完全全不一样！虽然这里也有老师讲课布置作业，但是我就是不喜欢！不喜欢！我好想念美丽的校园和可爱的小伙伴们。这里除了老师的讲课声，什么也听不到，好寂静啊！没有同学们精彩的发言，没有同学们热烈的鼓掌声，也没有同学们欢乐的笑声、歌声、吵闹声而我今天的作业上传给老师后，迎接我的竟是一个个面目狰狞的大红叉，看不见我引以为傲的红星了。
网课，虽然解了不能到教室上课的燃眉之急，但我总觉得不是长久之计。谁有这么多的耐心？谁有这么强的注意力？谁过问我们的情绪？谁关注我们的视力？
我好想早日回到那个热闹非凡的美丽校园，早日和小伙伴们在绿绿的足球场上自由自在地奔跑、游戏，能在宽敞明亮的教室里大声读书，能去空气新鲜的郊外春游这些都是多么幸福的事情啊！
哎！希望这该死讨厌的病毒赶快消失，疫情早点结束吧！
我的网课生活作文12
今年新学期，上学方式很特别，可以说史无前例。由于病毒作怪，我们去学校上学的权利被剥夺了，只能在家用智能工具学习。
正因为如此，妈妈才能得意地成为我的老师。网课对我来说很轻松，我能很好地完成学习任务。但是，我的耳边总是回荡着这几种熟悉的声音：你上课了没有，作业写完了吗？不准看电视“魔鬼”般的声音此起彼伏，扰得我心烦意乱，我不禁发出一句感慨：妈妈，你什么时候开始上班呀！
两周的线上学习忙坏了妈妈。每天七点喊我起床，陪我看电视直播，跟我说做啥作业，帮我上传作业，俨然是我的学习伙伴。别看妈妈这样配合我的学习，其实它管的比老师还多，一会身板坐直，一会头抬高，一会字写工整。要是一直这样下去，我该如何是好啊。我时不时念叨着，通知妈妈上班的电话怎么还不来呀？
一天中午，厂里的人给妈妈打来电话，说明天要上班，妈妈接电话时眉头紧锁，若有所思，想必她在考虑如何安排我的学习。我一听高兴坏了，没想到我的念叨这么快就实现了，我在心里大声地喊着：Yes！
第二天，妈妈早早起床交代了一大通才去上班。妈妈走后，我像往常一样，读书，上视频课，做作业，按部就班地进行着学习。可是，我作业写完，却不会在人人通里提交。怎么办，怎么办？麻烦来找我了，老师可是规定了作业提交时间的，一想到这个，我急得手忙脚乱，不知所措，妈妈又在上班，不能电话求救。就这样时间一点一点的过去，我慢慢地平静下来，这时，妈妈经常告诉我的一句话浮上心头：遇到问题，要冷静，想办法解决。对，我可以自己先摸索，实在不行，我还可以求助呀！于是我拿起手机认真地研究起来，不一会，我就摸出了门道，及时提交了作业。我不禁长舒一口气：还是妈妈在身边好啊！
网课让我们有更多的时间待家里，有更多的时间陪伴家人，这样的日子，我们要好好珍惜，就像老师说的，家人之间要相互理解，相互尊重。妈妈虽然唠叨不停，但出发点是好的，我要感谢妈妈，感谢妈妈为我的付出。请您放心，你去上班的日子里，我一定会做好自己该做的事情。
最后，我盼望着，疫情早点结束；我盼望着，在这春暖花开的季节，开学的脚步向我们早点靠近。
我的网课生活作文13
泛着潋滟的水光，小溪自在地唱着歌谣；荡着和煦的阳光，新芽儿好奇地探出脑袋；倚着松软的土壤，桃花羞涩地绽开了笑脸春天终于来了。在白衣天使们日夜奋战和全国人民的共同努力下，疫情得到了有效控制，我们的网课生活已经结束。
这次网课生活，我们有了很多新的体验，比如云上美食节、云上动动节、云上秀秀节很好奇吧！一开始我也不以为然，觉得肯定不好玩，但结果却出乎我的意料之外：以往的美食节，我们从家里带上美食到学校里和同学们分享，而这次，重点是分享我们制作美食的过程，当看到自己亲手制作的美食成品时，满满的成就感；以往的动动节，我们在即成的活动规则上尽情玩耍，飞扬青春，而这次，我们尝试自己设计游戏，制定规则，十足的趣味感；以往的秀秀节，我们穿着奇装异服在校园里进行各种“cosplay”，而这次，我和妈妈一起表演杯子舞，为妈妈展示了自己现学的吉他曲子，秀出了才艺，秀出了爱
当然，网课生活除了体验，更多的是考验，尤其考验自律性。没有老师的督促，还能认真学习吗？我一直自诩在学习上是很自律的，但事实也出乎我的意料之外。初次可以“名正言顺”地自由支配平板电脑，难免诱惑重重，比如说时不时跳出的各类新闻八卦，总是会忍不住点进去看，一看又止不住看下一条。后来我尝试了几个方法来克制自己的好奇心：首先，每天固定时间通过官方渠道了解时事新闻，这样对一些“小道消息”就不那么好奇了。另外，每天上完课，马上收起平板电脑，眼不见，心也不“惦记”了。当然这些都是辅助手段，关键还是要看自己的克制力和自律性。整整两个月的网课生活，我收获了很多：学习上，从一开始的三心二意到现在全身心地投入课堂，跟着老师的节奏认真做笔记并且高效完成作业；体育锻炼上，虽然成绩有待提高，但是坚持每天打卡；家务活上，每天帮忙做家务活，学会制作好几种菜品但是也存在着一些问题：比如说对于老师的远程要求偶尔也会“不闻不问”，弹性学习时间成了“打乱作息”的借口这些都是我需要深刻反省，及时改正的地方。
展望未来，随着科技的日新月异，云办公、云学习是大势所趋。这次颇为高效的网课生活，奏响了“云生活”的第一声。我们作为新时代的少先队员，一定要紧跟时代的发展，接受新的知识，学习新的技能。就如梁启超先生所说“红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋。”我们中国少年，未来可期！
我的网课生活作文14
“终于可以名正言顺地整日都捧着我梦寐以求的手机了！”我暗自得意。
一场疫情打乱了我们的生活，使我们开学时间一推再推，于是教育部决定以网课的形式为我们上课，用网络当然要用手机咯！看着妈妈无奈地奉献出她的手机，并乖乖地交到我的手里，别提我心里有多高兴了。
原本以为可以乘机玩个游戏啦、刷个抖音啦但是我的“妙计”好像早就被妈妈识破了，我怎么也想不到，妈妈是如何在一夜之间就想出了一整套对付我和姐姐上网课的措施来的！一大早，她就把弟弟送去了姥姥家，然后回来为我们准备早餐。饭后，妈妈端坐在桌子前，准备陪我上网课，明显是要一直陪到底的节奏。
开始上课了，一个女老师为我们上语文，这个老师的普通话发音有些靠后，方言和普通话的词汇夹杂着，听上去让人觉得怪怪的，不过她的课讲得可真好！那些词汇、句子、篇段，我都是一听就懂了。
渐渐的，我有点儿不耐烦了，趁妈妈出去买菜的机会，我偷偷在屏幕上扒拉了几下，没想到竟然发现有许多同学在后台聊天，我也马上加入其中。
正聊得起劲儿，只觉得后脑勺钻心一疼，原来是被妈妈狠狠地弹了一指，接着就是一顿暴风雨般的吼声，差点没把我的耳鼓膜震破。从来都没见过妈妈发这么大的火！真是吓死我了！以后上课时，我可再也不敢胡乱刷手机了。
之后的日子里，你一定无法想象妈妈是怎样监督我们的。她每天都穿梭在我和姐姐的房间，一会儿提醒姐姐别打瞌睡，一会儿叮嘱我抬起头来，离手机远点，别看坏了眼睛就连上个厕所，都是一路小跑；做饭时也放不下心来，时不时扭过头望望我们，生怕我们有什么不法举动。
这一天天下来，即使被我戏称能量无限的妈妈，也渐渐感觉有点儿力不从心了。看着妈妈疲惫的眼神、凌乱的头发、顾不上换洗的衣服，我再也不忍心让妈妈这样辛苦地盯着我了，我暗自下决心：以后一定规规矩矩上网课，认认真真写作业，再也不让妈妈为我操心了。
这就是我的网课生活，虽然上课的是我和姐姐，最受累的却是妈妈。
真希望疫情能早早结束，让我们尽快回到校园里，让我们的生活一切恢复如初。
我的网课生活作文15
当鼠年的钟声敲响，迎接我们的不是万家灯火的其乐融融，而是新冠肺炎的全面爆发。一场没有硝烟的战争，就此展开。
作为一名中学生，此情此景，国难当头，我感到了十分的担忧与恐慌。为了响应国家号召，成千上万的学生在家中由老师带领，进行网络教学。
对此，我深有感触，总结了以下几点网课的优点。
第一，可以开阔视野。信息量大，信息交流速度快，自由度强，实现了全球信息共享，在网上可以随意获得自己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界最新的新闻信息，科技动态，在网上交流自由化，使人们交往的领域空前地宽广，极大地开阔了们的视野，给人们学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
第二，可以加强对外交流。网络创造了一个虚拟的新世界，在这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论共同感兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们直面交流时的.摩擦与伤害，从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。上网可以进一步扩展人们对外交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。
第三，可以促进个性化发展。世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就是一个提供无限多样的发展机会的环境。人们可以在网上找到自己发展方向，也可以得到发展的资源和动力。他利用因特网就可以学习、研究乃至创新，这样的学习是最有效率的学习。
第四，可以促进学业。因特网上的资源可以帮助学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实。这里值得提出的是，有许多学习困难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，可见，他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。可以说，因特网为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。
第五，拓展了当今教育的空间。因特网的信息量大、交流速度快，随着时代的发展越来越吸引更多的人。
这是一场劫难，也是一次机遇，自律的人都在这场疫情里弯道超车，我知道，有人说网课根本没什么效率，还不如不上，还有人说，这么辛苦干什么，等正式开学后再说吧。可是我请你们仔细想想，还有3个多月的时间，3个月时间能干什么呢?说不定一眨眼就过去了。我想问问大家，你们谁还记得教室里填写的大学院校?我相信，那都是你们的梦想，梦想，你们更不应该放弃.......”
一味鼓吹“网课无用论”的人，都是在混淆视听。每个人都应该对自己的人生负责，毕竟在网络上敲下键盘就发表出来的言论，真的不一定适合你!
“弯道超车”这个概念，我真的觉得有道理。不论是成年人还是学生，在这个大家都很闲的时间里，在给自己充电的人，会急速进步，而依然在给自己放假的人，只是“伤仲永”而已。
我的网课生活作文16
今年新学期的上学方式很特别，可以说史无前例，由于新型冠状病毒的作坏把我们上学的权利都给剥夺了，只能让我们学生用网络视频“宅”家学习。
我先来讲一个故事吧：1665年，牛顿在剑桥三一学院就读期间，伦敦发生了大瘟疫，造成万人死亡，一时间人心惶惶。当时的医疗条件并没有多好，所以很多人远走他乡躲避瘟疫，其中也包括牛顿。他来到了乡下躲避。这段独处的时间，使他得以静下心来，认真做研究。著名的苹果砸牛顿故事，就是在这期间发生的。此外，他还创立了二项式定理、光的分解，确立了牛顿第一、第二定律和引力定律的基本思想。这段疫情反倒成了好事。
我们现在的情况和当年的伦敦差不多，芸芸学子在冠状病毒的阴影笼罩之下依然努力学习，坚持不懈，奋发前进，难道算不得“进击的学生”吗?而我们中又会出现几个新的“牛顿”呢?现今的技术远比当年先进，我们拥有线上课程和老师们的辅导，条件比只能在家自学的牛顿好得多!
在家里学习我用的平板电脑，完全任由自己，自律，自由的学习，不在老师的眼皮子底下监管，不必守学校的规矩，老师发的学习视频看一遍如果学不会的，我还可以把视频回放，温故知识要点，但好在我爸妈每天时刻在监督着我，且我爸爸妈妈也待在家里不出门，然后给我想的把饭做好，让我安心学习，让心情休息一下，优点是自由自在，省时省力。
但也有很多弊端，譬如长时间用电脑学习做题上课，对眼睛有非常大的伤害力，电脑对眼睛干涩，头晕，浑身不舒服，而且自己一人看视频学习缺乏课堂气氛，心情不愉悦，没有课堂上课的兴奋氛围。而对于每位老师们来说，每个学生的学业完成质量没法一一查阅，对于想偷懒的学生老师也是看不到，老师呀也是心有余而力不足干着急!
希望这场疫情尽早过去，网上学习终会结束的，待到春暖花开时，我们再去教室学习，快点能见到可爱的老师和调皮的同学们啦!
最后我要衷心的感谢那些奋战在抗击病毒战役前线的医护人员，军人，工人，还有我们小区的工作人员，以及为我们辛苦授课的老师们，世界因有你们而更加美好!加油!
我的网课生活作文17
受新型冠状病毒影响，我们小学生们开学延迟了。不过，停课不停学，许多学校都开始“网课”，我们也已经上了快一个月的网课。
我来谈谈我眼中的网课学习吧!
先来说说网课的效率，在学校课堂上因为有老师面对面管着盯着，同学们肯定都会拿出100%的劲学习和写作业，听课效率自然高。可在网课中，老师看不见同学们在干什么，有些不爱学习的同学，有一种“她上她的，我玩我的”心态，有时可能坐在手机，电脑前发呆，而老师也不知道，更不能很及时的点名回答问题。还有一些同学，还沉浸在假期中，睡懒觉不起床，不早读，边吃东西边上课，也不参与思考讨论回答问题，简直就是看电影!
上完网课做作业，认真听讲的同学作业自然不在话下，而没上过网课的或是不认真的同学，作业如一座山，搬也搬不动，挪也挪不走，那个头大的呀?写也不是，不写也不行。所以，只能默默无闻的在群里当个“隐形人”老师叫到你，你也不吭一声，你说你这样终究是害了谁，不还是你自己吗!
还有一些家长不在家的，那不更加“疯”了吗?网课不听，作业不写，家长打电话也不接，这样子的学习，成绩当然可想而知。
网课虽然有这样那样的不好，但好的地方也是不可忽略的，比如在平时的课堂上老师讲课文内容都来不及，很少给我们讲课堂以外的东西，在现在因为网课，老师课堂节奏放慢了，还引入很多名师课堂，课外知识专题课等，比如我们上过《小古文里的动物世界》《趣味对联》等，让我们的课外知识丰富起来，同学们也爱听，真是一举两得。
还有因为每个同学对着屏幕听老师讲课，不像课堂上可能会受四周同学干扰，这样又形成了一个“一对一”的场面。网课有回放功能，没看懂的你可以一遍一遍地看回放，直到看懂为止，而在学校课堂上，老师可就只讲一遍哦，这对接受力不是很快的同学来说简直就是福音。
总之，疫情当前，网课学习是最好的学习方式，大家要珍惜这段学习时光，也许一辈子就这么一次，当然我们还是希望这讨厌的冠状病毒尽快消失，让我们早日重返校园。
我的网课生活作文18
这是一场全民皆兵的疫情，因为它的横行，人人自危，我们也不能去学校上课了，只能呆在家里上网课。
正值小升初这个重要的转折点，却因为这场疫情，我们无法正常上课，我心里十分着急，却又无能为力。在网课试行了一个月后，我发现在家上课真的有很多不便。
第一，由于大人出门上班了，家里只剩下我一人，处于无人监管的状态中，我无法自律地保证学习时间。有一次我还因为忘记时间而上课迟到，从而受到老师和妈妈的严厉批评。
第二，由于老师上课是看不到同学的，因此上课的时候并不能实时看到同学们对上课内容的反馈，只能在这有限的时间里关注有限的几个同学。
第三，由于网络、软件本身也会出现这样那样的问题，比如闪退、卡顿，影响了老师和我们的心情，也浪费了不少的上课时间。
第四，课后布置的作业只能通过手机或者ipad上打卡进行，所以象我这样学习不自觉的人就会拖延到最后，甚至延误到第二天。
第五，每天在家里得不到正常的体育锻炼，可能对我们的身体健康会有影响。
一旦列出了以上种种问题，我不禁越来越觉得时间的紧迫。对于处于小升初的我们，是不是来不及复习了呢?会不会在即将到来的重要考试中影响发挥呢?而我要如何在这非常时期也能保证不拖后腿呢?
面对这些想想都让人着急和暴走的情况，我认为我应该做到：
一、及时、认真、高质量地完成老师布置的作业;
二、课外也不能放松，保证有一定时间地课外自学;
三、控制自己的一些不合适地想法，减少游戏时间;
四、即使是在家里，也要多起身走动走动，身体是革命的本钱。
如今，作为小学生的我们并不能为这场疫情作出什么贡献，选择安全地在家学习和生活是可以做到的，努力学习、坚守本心、不捣乱、不放纵，是不是也是一种别样的贡献呢?
我的网课生活作文19
2003年的非典过后，我国又遭遇了一场空前巨大的灾难，这种新型冠状病毒的传播速度之快是我们难以想象的。
在疫情之间，我们学生只能宅在家里，足不出户，但停课不停学，学习是我们学生的主要任务，怎能因为疫情而白白浪费大好学习时光呢?
最近，有一则新闻感动了我：四川旺苍的杨秀花，每天花一个小时，走两公路里山路，爬上山坐在悬崖边蹭网上课。我不禁感慨到，这是多么可贵的精神啊!在疫情期间，她在艰难的环境下，不辞辛苦，爬到山崖边蹭网学习，只为实现心中理想。
像这样的人还有很多：西藏昌都姑娘斯朗巴珍不畏严寒，每天爬三十分钟雪山，她只为学习;一位同学家里没有网络，只能在邻居家蹭网，他只为学习;患新型冠状病毒的小姑娘，一边治疗一边上网课，她只为学习......
可在我们身边，有些同学不珍惜美好的学习时光，不珍惜父母老师创造的良好学习条件，逃避网课、逃避作业，只想着玩游戏、看电视等等，对比杨秀花，这些同学该何等惭愧。
妈妈曾对我说“不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假。”一过寒假，同学之间的差距一目了然，好的更好，差的更差，其实，这就是与时间赛跑，有的同学争分夺秒学习，而有的同学则浪费时间，这个网课学习过后，同学们的差距会更加明显，那些混时间听课的同学怎能跟一分一秒认真听网课学习的同学相比呢?
同学们，吃得苦中苦，方为人上人。让我们奋发图强，珍惜现在的美好时光吧!
我的网课生活作文20
由于今年新型冠状病毒的影响，我们上学都延迟了两个月之久，在高兴之余，却又迎来了钉钉软件的的网课时间，欢呼声和唉叹声顿时形成一片。
在上网课时，一些同学因为爸爸妈妈不在家，就“放飞了自我”。有的边躺着睡觉边听课;有的边吃东西边听课;还有的穿着睡衣边玩边听课，虽然老师看不见，但“常在河边走哪有不湿鞋”，我也有过一些被暴露的“尴尬”瞬间。
有一次，我听着课感觉十分无聊，就在手机键盘上打字再快速删除掉玩，可是没想到，我的手机突然卡住了，竟自动把我输入的很多个“哈”字发了上去!顿时我手忙脚乱，却怎么点也撤不回，让同学和老师都看到了这一条信息，老师生气地批评我在刷屏，以为我在聊天，当着全班的面训了我一顿，别提有多尴尬了。
还有一次，老师正在讲课，我有一些心不在焉，厌烦了这么久的网课，就一心两用边看书边听课，没听到老师说休息十分钟后还有一节课，下课后就直接退出继续看书了。直到妈妈打电话给我，说我没上第二节课被点名时，我十分紧张，不知道怎么跟老师解释。看着妈妈给我发来的截图中老师说只有我和两个不经常看网课的同学没有看时，我羞愧得差不多要挖个地洞把自已埋进去了，不知道老师会怎么想呢!
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