难忘的校园生活作文15篇
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的难忘的校园生活作文,欢迎阅读与收藏。
难忘的校园生活作文1
来到风景秀丽的雨山脚下,就到了我们美丽的学校,抬头仰望,只见“山南小学”四个烫金大字闪闪发光。
门楼上有一尊雕像,它即像展翅欲飞的雄鹰,又像老师坚硬有力的双手托起明天的我们。校园道路两旁栽培了一排排整齐的冬青树,犹如一个个昂首挺胸的卫士守卫着美丽的校园。
每天早晨,它随着柔和的微风摆动着身躯欢迎我们的到来,每天傍晚,它伴着欢声笑语目送我们远去的身影。校园中最美的地方是小花园,里面有争奇斗艳的花朵,有高大的桂花树。
阳光下、雨露中,花儿绽开了,勤劳的蜜蜂在花间采蜜,仙女般的蝴蝶翩翩起舞,绿油油的小草在大树旁边悄悄的钻出来。清晨,同学们坐在花中看书,呼吸新鲜空气,使人神清气爽。
走过小花园,映入眼帘的便是那威风凛凛的教学楼。这里有窗明几净的教室、整齐的桌椅、乌黑光亮的黑板,每天我们在教室里听老师讲着人生的哲学,数学的奥秘,科学的真理,正是从这里我们渐渐感悟到了学习的乐趣。
校园中更难忘记的是您――我们亲爱的老师。您是慈母,把满腔的爱无私地献给我们;您是园丁,用心血和智慧培育我们成才;您就是我们人生的起跳板!自从踏入校门,您不知给了我们多少帮助,多少关怀!只有您一天天的付出,才有我们一天天的成长。
可是,人生的路是漫长的,我们无法永远留在您的身边,但我们心中却无法忘怀您。我想抓住白云一朵,载去我对您的思念;我想捉住清风一缕,吹去我对您的祝福。
坐在熟悉的长凳上,望着滕上的绿叶,往事历历在目,六年前,当幼稚的我们背着书包踏入美丽的校园时,我们心里清澈透明,一无所知,如今,我们已经收获:收获了您的爱、您的睿智、您的执着、您的所有……走出校园,回头环视着美丽的学校,泪水模糊了我的眼睛,美丽的校园在眼中渐渐模糊了,模糊了……。
难忘的校园生活作文2
漫长而短暂的小学生活即将结束了,掩卷沉思,感慨万千,一时光许多完美的回忆像潮水一般涌向我的心头,不必说音乐课上回响过我们清脆悦耳的歌声,也不必说冰天雪地的操场上曾留下我们嬉戏玩闹的脚印,更不必说烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些完美而难忘的回忆,已经成为我人生的收藏,它挥之不去,将永远镌刻在我记忆的深处。
忘不了那个时光明媚的下午,那是一场别开生面的运动会,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试,呐喊助威,奋力拼搏,最终取得了胜利,那兴高采烈、手舞足蹈的样貌真让人难以忘怀。
忘不了那堂生动的语文课,董老师温暖亲切的话语仍在耳边回响:“勇敢的举起手,答错了也没关系,只要你勇敢的回答问题。”我从老师那充满智慧的双眼里读出了信任与期望,读出了鼓励。
忘不了那个下着大雨的黄昏,雷声轰轰作响,大雨倾盆而下,可我却因为粗心忘了带雨具。这时,同学端木千凝走到我的身边,笑着对我说:“不介意打一把伞吧?”那天,我俩共撑一把红伞肩并肩走在风雨中,马路上留下我们一串串友谊的脚印。
……
忘不了,忘不了,永远忘不了!小学生活像是一幕幕生动的画面,在每个画面里都有一则搞笑的故事,它使我留恋,更是我难忘。
校园里的树叶正由新鲜变为墨绿,太阳由温暖变为炎热,蝉开始在树梢吵闹,……周围一切的一切都在提醒:夏天到了,我可爱的校园生活也快要告一段落了。
再见,敬爱的母校,在你的怀抱里,我学到了无穷的知识,从无识的小孩变成了懂事的小学生,从幼稚变得成熟,从胆小变的勇敢,这天我们为您而骄傲,明日您必须为我们而光荣。
再见,敬爱的老师,是您教会我们做人额道理,为我们缔造出了打开知识大门的金钥匙。“谁言寸草心,报得三春晖”,您的哺育恩情,将永远铭刻在我们心上。
再见,亲爱的同学,我们彼此都把友谊的种子播在心田,在朝夕相处中,我们一道成长,我们一道学习,请记住我们在一齐的每一个日日夜夜,让友谊地久天长。
难忘的校园生活作文3
学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算,从糊涂虫到老师眼中的好学生,都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了,在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。
回想过去的日子,我刚来到沈老师班上,曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜爱胆大、调皮、会玩的学生,也个性厌恶胆小、贪玩、顽皮的学生,他期望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍,鼓励我们主动参与学习,经常对我们说:“请同学们放心,在我的语文课堂上,你们的理解、感受、观点没有对错之分,只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。
由于在过去的几年里,我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成,真不容易一下子改过来。可是,我们一向在努力的和他交流沟通,努力的按他说的去做,最后在我们的共同努力下,课堂渐渐地活跃起来了,我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后,班上的成绩日新月异,逐渐上升,师生之间相互了解、相互学习、相互促进,感情越来越融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前,王老师总会说:“书写要一丝不苟,一行行的字要写直,注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音,但对我来说仍然很新鲜,很入耳。因为在她的严格要求下,我的书写大有好转,此刻我翻开原先的作业,不禁叹道:书写真差。在每次写作文时,沈老师常说:“作文要想写得生动,首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的,没有认真的观察,没有超多的语言积累,你就写不出真事,表不了真情。”我视这句话为座右铭,在写作文时刻紧记,最后使我的写作 水平提高了。此刻当我翻开以前写的作文时,连自我也读不懂是什么意思,真叫人有点啼笑皆非。两年后的这天,我仍然紧记这两句话,以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了,是他们让我能用笔表情绪了,是他们让我懂得了美要靠自我去创造。
难忘的校园生活作文4
难忘校园中的那一抹五彩斑斓。 正是春末夏初的季节,校园里的槐花全开了,空气中溢满花香,沁人心脾。像是那晨夕微露的朝霞,一簇簇花瓣肆虐般傲放,春风袭来,花瓣如飞雪般地飘落,义无反顾的扑洒在大地上,为满地的嫩草增添了娇艳与生机。无数个课间,站在窗边,闻着风中的槐香,看着斑斓的色彩,所有的烦恼皆已忘记。这美丽的校园啊,我怎能将它忘怀?
火热的盛夏,一如校园中火热的青春舞蹈。初一的啦啦操,初二的健美操,初三的瑜伽操,艺术之花在我们的校园里火热的绽放着。还记得初二时的健美操比赛,在老师的指导下,我们从开始的笨拙到后来的娴熟流畅,一套热情四射的动作完成,掌声四起的那一瞬间,我懂得了什么叫艺术的魅力,什么叫火热的青春。这份无价的美丽收获,我又怎能将它忘怀?
都说秋天,是收获的季节。不错的,校园生活中的三载秋天,我收获满满!还记得刚入校的那个秋天,懵懂、无助,一切都是那么陌生,可是很快,一张张温暖的笑脸,让我迅速走进了这个全新的大家庭。那是老师们的笑脸,传道授业解惑,是老师,却更像是朋友!那是同学们的笑脸,互帮互助,是同学,更像是兄弟姐妹!收获的季节,我收获了友情,更收获了珍贵的师生情,这份情,我怎能忘记?
秋去冬来,冬的寂寥,也使我的校园变得沉静。我们开始更加静心的学习,开始一年的总结,也开始为新一年的精彩开场积蓄力量,每到这时,我知道,我的新年一定会更精彩,因为我有爱我的学校,有爱我的老师,有爱我的知己好友…….
春的斑斓,夏的热烈,秋的收获,冬的沉静,校园的四季,伴我走过无数个精彩的瞬间。又是一个冬去春来的日子,站在美丽的校园里,贪婪吮吸春的温暖,我知道,纵使离别,但这份曾经的美好,永不忘……
难忘的校园生活作文5
校园总是充满了快乐和读书声。因为它是我们学习的地方,它就像我们的另一个家一样,每个同学都是亲人。 现在我即将离开它,就像一个长大成年的孩子,在离开家时充满了留恋和万分不舍。
校园的一切都是美的,而我在这所学校里生活了六年,虽然有些事已经模糊,不过总有些事让人难忘。
记得刚上小学时,从我踏进这所学校时我就明白我已经长大了。那时我看着陌生的学校却也能感受到这所学校的普通,一走到班级,里面我一个都不认识,同学都很陌生,我有点害怕,这时,老师走进来,她就是我的启蒙老师,郑老师。她走进来时脸上挂着很有感染力的笑容,很开心的和我们打招呼,不知怎么我心里一下子没那么害怕了,后来她让我们做自我介绍,她对我们说‘同学们,你们不要想爸爸妈妈,也不用害怕,伤心,你们已经是一年级的小朋友,小学生了,不能像小时候那样,要学会很多,老师会像爸爸妈妈一样你们有什么事都能来找我。’这就是我小学生活的第一天,也是让我最难忘的,我的校园生活之所以难忘,是因为老师的鼓励和微笑,我难以忘记她的笑容给我带来了巨大的信心,难以忘记老师的笑像春风一样吹进我的心。
这六年的校园生活里除了让我难忘的老师,还有一大堆我的好朋友。记得我读到三年级时面临着分班,我被分到二班,而很多朋友则被分到了一班,我和我分到同一班的同学不太熟,我又不想和她们打招呼,就在这时一个甜美的声音传来‘你好,我想和你做朋友不知道你愿意吗。’说完后又介绍了她自己,因为她很开朗原因我们便很快熟识了,后来我们也成了同桌,她虽然成绩不太好,但只有我遇到困难她都会帮我,我很感谢她。
现在回想起以前总觉得很美好,偶尔走到一年级看着那些小朋友开心的玩,天真的笑,不用自主得会想起曾经的我们,我们也曾经像他们一样拥有最美的笑,偶尔听见他们唱国歌也会想起我们的曾经,他们让我看见了我们以前的影子,这一切都是因为我们长大了,他们正在走同我们一样的路,也许有些记忆模糊了,但看见他们似乎又会想起,人生却也是这样美好,只有经历过的人才会发现,原来只有在毕业那年才会勾起尘封的零碎记忆。
难忘的校园生活作文6
一年级刚刚入学的时候,我们就在一起学习一起生活。那时的我们,还是一个个“小逗包”。时间过得可真快啊!现在都长成了快要上中学的大孩子了。心中总是有一份情,不知道怎么用言语表达。是对同学的不舍,还是对老师的感激?
在这个美丽、富有文化魅力的校园生活了六年。校园里的一切都有我们的足迹,都有我们共同生活,共同为了一个目标奋斗过、努力过的痕迹。往事真的是历历在目啊!
还记得那是一次大跳绳比赛。每次上体育课,两个班都练跳绳,老师总说一班跳的好,同学们都不服气,决心一定要努力,一定要超过他们。在练习的过程中,我们也发生了许多矛盾,因为各种原因争吵。可是争吵过后我们还是认真、努力地练。一次又一次,一天又一天……我们不断在进步,同学们也配合的默契了,大家也都能连上了。日子里比赛更近了,越来越近……比赛那天终于到了,同学们心里无比激动!开始了!开始了!大家发挥得很好,可是在中途,一个同学没连上,有一个同学情绪比较激动,说了她。我们两个摇绳的同学说:“没事没事,继续。”同学们继续跳,后面发挥了相当不错的水平。最后,我们取得了胜利。那次比赛,赢得了好成绩,靠的不光是同学们的实力,还有同学之间的默契、配合、互相鼓励、团结等等。
在这六年,我们吵过架、拌过嘴,那都是我们在一起的回忆。还记得我们曾在没有老师的课上一起闹?在体育课不让自由活动和上操时我们会一起抱怨?也曾一起抄过作业,犯过错?我们就是这样匆
匆长大,来不及悲哀。或许以后,因为时间我们谁也不能永远陪谁;因为距离我们会慢慢联系不上谁;因为工作我们彼此会很难见到谁。但是,但是当某一天,我想起你们,那是脑海里挥之不去的记忆!如果有一天我们在街上相遇,那就是上天给我们的惊喜。所以,我坚信,总有一天我们会再相聚!老师们,这几年您们叫了我许多,教了我知识、做人的道理……在不久的日子,我们即将踏入新的校园生活、新的班级。但是,您们的声音、您们的背影,会一直停在我的记忆力,挥之不去……同学们,老师们,当某天在回首时,你是否还会想起那段与你们共度“一瞬间”的日子?
难忘的校园生活作文7
7岁时,我背起书包,跨进柳铁一小的校门,开始了六年的小学生活。那时的我盼着自己能快快长大——像六年级的大哥哥大姐姐们一样。但是我知道,我要等六年,漫长的六年。
如今,六年已经过去,初中紧张的学习前奏响了起来。这时我猛地醒悟过来:我的小学生活就要结束了。想起在这六年中发生的事,每一件都深深地印在脑海里,令我不敢相信已经过了六年。
六年,是一个怎样的概念?
六年是漫长的。在六年的小学生活中,发生过多少事情呀。当我上一年级时,我是一个幼稚的孩子,连字也不认识几个;六年以后,我思想比过去成熟了很多,学会了更多知识。我清楚地记得自己刚跨进校门时对小学生活的好奇、和同学们看到装修一新的校园时的惊喜、戴上红领巾时的兴奋、比赛获胜时的得意、被老师批评时的懊悔和难过……一件件发生在校园里的事,有的酸,有的甜,有的苦,有的辣……构成我多姿多彩、百味俱全的小学生活。
可是,当我将要告别亲爱的母校,告别亲爱的同学们的时候,我感到六年太短了,简直不像过了六年,而是像过了几个月一样。我还有很多话要和好朋友们说,还想参加更多的校园活动……总之,我觉得我的小学生活还没有过够。从前的我总是希望日子快点过去,现在我却希望日子能过得越慢越好,让我在母校里学习、生活的时间能多一点。但时间是不会停留的,我必须要和老师、同学们说再见了。
六年,太短了。
其实六年并不短,因为在这六年中的生活,是最有意思、最特别的。感谢亲爱的母校六年来对我的培养,感谢母校给了我六年丰富多彩的小学生活。能得到六年如此精彩的生活,我应该感到幸运。感到六年太短,是因为我对母校的感情很深,这种感情从我7岁就开始存在于我心里。我舍不得这里的老师,舍不得这里的同学,舍不得我的小学生活。
既然时间不能停留,我就好好地珍惜我的小学生活的最后一点点日子吧!在这特别的日子里,我要向母校献上我最诚挚的祝福:“祝母校桃李満天下!”
再见了,母校!再见了,我的小学生活!
难忘的校园生活作文8
当微风轻柔地托起一丝柳絮的时候,当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱桃树的的时候,当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的生活。
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已是的学生了,在多年的生活中,有许许多多的事让我难以忘怀,在校园生活有种喜怒哀乐,酸甜苦辣。
“丁零零”,一个闹钟声把我惊醒了。我伸了伸懒腰,把闹钟关掉,心想:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。过了一分钟,我起床了。我赶紧穿好衣服,吃完早饭,就急急忙忙地上学去了。
走到十字路口,我正好看见那是绿灯,我急忙走过去,结果当走到那儿时,那绿灯就变成了红灯。我心想:要是早一分钟就好了。大约过了一分钟,绿灯亮了。我走啊走,已经走到学校对面时,我发现在马路上有许多来往的车子在行驶,我只好等着车子没有了再过去。这时,我看见学校的门不知不觉地关了,学校门口还有几位站岗在看着有没有人迟到。我心想:这下糟了,晚一分钟不如早一分钟,那该多悲伤啊!可又一想:我可以趁他们不注意穿过去。于是,门开了,我迅速进来,想别让他们看见,可还是被拦住了,我只好被班级扣了0。5分。我暗自后悔,忐忑不安。
走到教室门口我更慌张了。是进还是退?我犹豫不决。但是在关键时刻,后退一步,就是容忍自己的错误就是向自己的弱点,退让;前进一步,就是克服缺点的开始,就能多学点知识。想到这里,我依然抬脚跨进教室。
教室里,同学们正全神贯注地听讲课。“报告!”我刚喊出口,全班四十双眼睛刷的一下盯在我身上,我只感到脸上发烫。这时走过来,严肃而又亲切地询问我:“你怎么现在才来?”我说出了理由,头更低了。于是老师叫我坐下,诚恳地说:“珍惜这短短的几分钟吧!”我偷偷地看了一下周围,同学们的目光也是和善的'。
亲切的教诲,善意的目光,使我忐忑不安的心情渐渐平静下来,我暗暗下决心,要把损失的时间补回来。我坐好后,迅速拿出书和笔记本,带着悔恨决心认真地记下这宝贵的几分钟学到的知识。
这件事让我难忘,为我的校园生活激起一层涟漪,校园生活的喜怒哀乐是五彩缤纷的,校园的一个个故事让我流连忘返。
难忘的校园生活作文9
当微风轻柔地托起一丝柳絮的时候,当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱桃树的的时候,当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已是六年级的学生了,在多年的学校生活中,有许许多多的事让我难以忘怀,在校园生活有种喜怒哀乐,酸甜苦辣。
“丁零零”,一个闹钟声把我惊醒了。我伸了伸懒腰,把闹钟关掉,心想:再睡一分钟吧,就一分钟,不会迟到的。过了一分钟,我起床了。我赶紧穿好衣服,吃完早饭,就急急忙忙地上学去了。
走到十字路口,我正好看见那是绿灯,我急忙走过去,结果当走到那儿时,那绿灯就变成了红灯。我心想:要是早一分钟就好了。大约过了一分钟,绿灯亮了。我走啊走,已经走到学校对面时,我发现在马路上有许多来往的车子在行驶,我只好等着车子没有了再过去。这时,我看见学校的门不知不觉地关了,学校门口还有几位站岗同学在看着有没有人迟到。我心想:这下糟了,晚一分钟不如早一分钟,那该多悲伤啊!可又一想:我可以趁他们不注意穿过去。于是,门开了,我迅速进来,想别让他们看见,可还是被拦住了,我只好被班级扣了0.5分。我暗自后悔,忐忑不安。
走到教室门口我更慌张了。是进还是退?我犹豫不决。但是在关键时刻,后退一步,就是容忍自己的错误就是向自己的弱点,退让;前进一步,就是克服缺点的开始,就能多学点知识。想到这里,我依然抬脚跨进教室。
教室里,同学们正全神贯注地听老师讲课。“报告!”我刚喊出口,全班四十双眼睛刷的一下盯在我身上,我只感到脸上发烫。这时老师走过来,严肃而又亲切地询问我:“你怎么现在才来?”我说出了理由,头更低了。于是老师叫我坐下,诚恳地说:“珍惜这短短的几分钟吧!”我偷偷地看了一下周围,同学们的目光也是和善的。
亲切的教诲,善意的目光,使我忐忑不安的心情渐渐平静下来,我暗暗下决心,要把损失的时间补回来。我坐好后,迅速拿出书和笔记本,带着悔恨决心认真地记下这宝贵的几分钟学到的知识。
这件事让我难忘,为我的校园生活激起一层涟漪,校园生活的喜怒哀乐是五彩缤纷的,校园的一个个故事让我流连忘返。
难忘的校园生活作文10
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上,我们每天都能看见挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华。
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃。因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。
我们在学习中成长着,我爱着难忘的校园生活。
难忘的校园生活作文11
手中翻着一页页的同学录,看着一本本的留言册,这时,我才知道,真的结束了,小学生活就要画上一个圆满的句号了,难忘的小学校园生活。
望着一张张熟悉的面孔,望着校园中的一切,似乎好像都变得陌生起来。
六年前,我迈进了学校的大门,我对爸妈,老师,同学们高兴的说:"我是一名小学生了!”
两年后,我真正的成为了少先队员,我又对爸妈,老师,同学们兴奋地说:我是一名优秀的少先队员了。
随着时间的流逝,一年又一年,如今我已经成为了一名毕业生,我又对爸妈,老师,同学们激动的说:“我要小学毕业了”此时此刻,望着窗外的景色,我不禁头涔涔而泪潸潸了。
铃....铃...铃...远方传来了一阵阵熟悉的铃声,在春风的伴随中,不禁勾起了我心里一连串美好难忘的小学校园记忆,难忘的小学校园生活。
将要上初中的我,还不能忘记干净的教室,那飞沙的篮球场,来到每天去学校的必经之路,感觉就好像回到了那幼小的我,一切的一切都还那么清晰,那么深刻。现在摆在我眼前的,是一所伴着我成长了六年的学校,他在这条小路上,我伴随着耳边吹过的阵阵微风,尽情的享受那朗朗的读书声,啊!都么振奋人生的声音啊!
在我童年的记忆中,老师就像慈母一样教育我们成长。曾记得,又一次竞选班长,我因为胆小,不敢参加,老师鼓励我,要敢于向自己挑战,要相信自己,于是,我在老师的教诲下,勇敢的走上了讲台,锻炼自己的胆量,培养自己的能力,这些对于我今后都是一个极好的锻炼。
进入初中的日子越来越近了,快乐难忘的小学生活也在一天天缩短,往日的时光将永远留在我得要海中。我永远不会忘记我小学校园生活,永远不会忘记我亲爱的老师,永远不会忘记我可爱的同学们。
难忘的校园生活作文12
校园生活犹如那一杯苦咖啡,淡淡的苦后便是那丝丝的醇香与甘甜。我们难忘的小学生活转眼间就这样溜走了——真是光阴似箭,日月如梭。正如朱自清的《匆匆》中写道:“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”我们六年的校园生活真的悄无声息地,逃走了……
六年了,从一年级起,我就在这个美丽的校园——育才四小上学。和我一样,许多同学也都在这个校园里学习了六年,生活了六年。我们亲眼见证了我们的校园从一片棵发芽的嫩绿的树苗变成一棵已经有成熟的绿叶、茁壮的枝干的小树。这六年里,我们也有许许多多难忘的、快乐的回忆……
每天早晨来到学校,耳边便会传来朗朗书声,许多同学早已开始了早读。走进教室,看见同学们每一张积极向上、青春活力的面孔正在早读,我也拿出了书,和同学们一起早读……
虽说我们学生在学校最主要的任务就是学习,一天六节课,也许一天到晚上课是有些枯燥,但是老师教会了我们知识,让我们懂得了更多,掌握了更多本领。我印象最深的就是这学期开展的小组合作学习,这样小组几个人将桌子拼在一起以便于讨论一些问题,你帮助我,我帮助你,不仅学习效率提高了,也帮助了那些成绩差的同学将学习成绩提高。
还有一件事让我印象也极其深刻,去年,是学校成立五周年。我们开展了五周年校庆,许多同学在校庆来临的前几周就开始排练,许多同学也在舞台上展现出了自己的风采,我们合唱队的同学演唱了歌曲《音符》、《手拉手祖国更美丽》。舞台上的灯光很耀眼,但是如果你站在舞台上就会感到很热,尽管如此,同蹙额们还是都坚持下来了,校庆也圆满成功。
除此之外,还有许多美好的回忆还一一浮现在我的脑海中,这六年美好快乐的回忆,我永远也忘不掉,我永远也忘不了我难忘的校园生活,我也忘不了我的母校——育才四小。
难忘的校园生活作文13
应对即将结束的小学生活,我的心中充满了留恋,那六年的生活一下子变得宝贵起来。 最后一个学期了,我觉得我越来越依恋这个群众了,原先我很争强好胜,常常跟同学们为了一点小事,而争得面红耳赤,此刻我却做什么事都经过深思熟虑,不在与别人争了;以前,我不喜爱劳动,可此刻我却偶尔自觉的排排课桌,清洁一下窗户,我在想:我们在一齐学习的日子还有多长呢。大家都忙碌着写同学录,我也不例外,似乎大家都想留住着小学生活,都在珍惜着最后的时光。这几天,我又在设想,如果我和我的同学能永远在一个教室里学习,直到读完大学,那该多好呀!可毕竟是设想,小学一毕业,大家就各奔东西去上中学了。
六年前,我还是一个活泼好动的孩子,刚踏入小学的大门,感到一切都是那么新奇搞笑。是老师用那甜蜜的语言教会了我a、o、e、i、u……是老师教会我1、2、3、4 、5、6……是老师激励着我的信心,是老师帮我踏上成功的舞台,我一点一滴的进步都里不开老师的辛勤培育,我像小树一样,在校园这快沃土上茁壮成长。 胸前鲜艳的红领巾,迎风飘扬,在阳光的照耀下,显得格外红颜,红领巾是国旗的一角,是少先队员的象征,它勾起了我完美的回忆。“六一”那天,老师亲自给我们佩带上红领巾,我在队旗下宣誓:决不辜负老师的期望。
如今,我即将要小学毕业了,那六年完美的岁月就好像放电影一般出此刻我的脑海里。还记得,我和同学们去树林远足,银铃般的笑声响遍每个角落;还记得,我和同学们搞笑的聚餐,吃着自我烤得山芋,到处洋溢着和睦友爱的气氛;还记得,我和同学们愉快地玩耍,扑向大自然的怀抱,在玩乐中增长知识。 我是这样的兴奋和留恋,兴奋的是,我即将成为一名中学生,留恋的是,小学生活的完美回忆。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和蔼可亲的老师;忘不了,我金色快乐的童年。再过几个月,我就要告别可爱的母校。此刻,我还想听一听老师的教诲;此刻,我还想听一听同学们无忧无虑的欢笑声。
难忘的校园生活作文14
现在,还有20天就要离开我们的母校了,一半激动开心,另一半也在伤心难过。我深情地看着我的母校,一想到快要离开,就泪流不止,过去的事情都浮现在脑海中,历历在目,尤其是那节体育课,仿佛刚刚发生过,让我记忆犹新。
在那个春风习习,阳光明媚的星期二,是我们班最喜欢的日子,那天有体育课。上课铃声响过后,教室里像炸了锅的蚂蚁,突然,一个同学提高嗓门大声的说:“老师来了!”教室里顿然变得鸦雀无声,同学们各自干起了自己的事情。门慢慢地打开了,一个强壮的身体——体育老师走了进来,他大手一挥,我们班同学就像离弦的箭,纷纷地往操场上跑。
就知道,老师会带领我们先热热身。首先,老师先让我们走两圈,跑一圈,再走一圈。我们开始行动了,操场上传来:一二一、一二一、一二三四的喊声,声音如雷声一样大。五分钟、十分钟过去了,我们跑完后各自归队站好,开始做广播体操。同学们边喊边做,得到了老师的表扬,同时告诉大家,直接进入接力赛环节,同学们都跃跃欲试。
只听老师的口哨一吹,我们前四个人加快步伐,冲出起点。看着大家眼疾手快,我也要不负众望,心想:就算是为了给我们队有一个好的开头,我豁出去了!此时此刻,我变得信心百倍向前冲去,心中的紧张早已甩了出去,不停地的告诉自己:“你一定可以的!要想意气风发,就要比别人做的更好,只要自己尽力了,别人也会帮你加油!”最后的几十米,我用尽了所有的力气,向终点跑去。我的心越跳越快,最后,只听“啪”的一声,我将接力棒送到队友手中。我长出了一口气,缓了缓神,才发现自己已经坐在地上了,双手双脚软的都没了知觉。就在这时,刚刚跑完的陈昱洁把我扶到旁边的台阶上,拉着我的双手对我说:“虽然我们没有取得第一,但是我们尽力了呀!你猜猜我们组第几名?第二名!”我点了点头……。回想到这里,我躺在树下,看着蓝天,笑了起来。
我离不开我的老师和同学们,以后,也会更加想念我的母校。
难忘的校园生活作文15
最近我们班孩子都很忙,学习也不落下,活动也在有声有色的开展。难忘的校园生活作文350字
昨天我们班展示了一场精彩的篮球赛,用同学们的话说:“一洗前耻。”我们的对手是六年级一班,我们以10:9的比分险胜。上半时我们赢了三个球,下半场曾两次追平比分,最后时刻,当对方球员控球,全场人都紧张,心想时间怎么过得这么慢呀。同学们都喊倒计时,最后我们高兴得跳起来。
经过我们班同学的艰苦训练,还有平时借鉴学习,开学就组建了一个男子篮球队,由兰华洋任组长,郭斌、邹坤志、魏杰、魏泓宇、詹清松、张宇森、魏星、杨迪、詹啸天一共十人的球队。每天中午、下课、放学等时间都在练习运球、投球。个人技术提高很快,团队意识真的很强,投球高手邹坤志,抢球兰华洋技术最好,传球郭斌最在行,拦球最好的是詹清松,这是主力阵容,其它的是替补队员,魏星的投球技术还是不错的,张宇森的三大步投篮可圈可点。目前我们以10:0输给六三班,16:0狂赢了五二班,9:1战胜五三班,现在还剩下对手五一班,篮球比赛的三等奖是没问题了,如果攻下五一班那就是二等奖。赛场上对手强劲,我们没有一丝松懈,赛场上是激烈比赛,攻防没有漏洞,个人技术差不多,但我们的团结意识很强,传球,控球,护球,投球??难忘的校园生活作文350字
场外同学们呐喊声此起彼伏,声音铿锵有力,富有节奏,难忘的校园生活作文350字
“六二班加油”??,一人领“六二班”,其他的跟上“加油”。暂停时间给运动员送水,提醒注意事项??
还有美化教室,班长李曼玲策划,各组上报材料,要求全班同学名字上墙,并且有组名,还做了手工、剪纸、画画、直接在墙上画,全组动手动脑把自己分管的那组做好,教室通过同学们布置得漂漂亮亮,真是一个学习的好地方。难忘的校园生活作文350字
可见世上无难事,只要肯攀登。事在人为,不怕做不到,就怕想不到。孩子们加油,努力做好每一件事!
【难忘的校园生活作文】相关文章:
难忘的校园生活作文05-30
难忘的校园生活_作文02-25
难忘的校园生活作文08-08
难忘校园生活作文03-15
难忘的校园生活作文06-26
难忘的校园生活08-14
难忘的校园生活作文600字-校园生活12-22
难忘的校园生活作文【热】09-10
【热】难忘的校园生活作文09-08
【精】难忘的校园生活作文09-13