圣诞节作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的圣诞节作文5篇，欢迎阅读与收藏。
圣诞节作文 篇1
今天是圣诞节，我和妈妈在大街上，突然，从巷子里走出来了一个戴面具的小男孩。把妈妈吓得转身就跑好笑极了！原来那个小男孩戴的是一个吸血鬼的面具哦。
爸爸在家里布置房间。家里客厅里面有一棵圣诞树，上面挂满了圣诞袜子、闪闪发光的水晶球和我妹妹喜欢的洋娃娃，还是双对的。墙上挂满了彩灯，闪闪发光。在夜里这些彩灯像灯泡一样照亮了整个房间。爸爸还在窗户上贴上了像雪花一样的纸贴，漂亮极了！妈妈呢，正在逛超市，准备晚上的圣诞蛋糕要用的材料。而其它人呢，正在准备今天晚上家庭圣诞聚会要穿的衣服呢！我和哥哥姐姐妹妹正准备去讨糖果吃呢。
到了晚上。我家的所有人都来了，大人穿的棉袄。小孩呢穿着稀奇古怪的`衣服，吓死人了！妈妈烤的圣诞蛋糕，可好吃了！上面有一朵雪花，雪花上有一根拐杖糖形状的蜡烛。吃完了蛋糕，我和哥哥姐姐妹妹弟弟就到外面去讨糖果吃。我们讨的糖果可多了，有拐杖糖、果冻糖、奶糖，还有大小各异的饼干呢！讨完糖果和饼干，我们就到了拆礼物的时候了。我们到圣诞树下，发现圣诞树下有许多的礼物，大家纷纷拆开礼物，里面有许许多多的东西有洋娃娃、滑板还有糖果，但是大家已经吃不下糖果了。因为大家都才吃了我们刚讨夹的糖果。
离别的时候，大家都唱了一首圣诞离别曲，是我们家族的传统呢！
圣诞节作文 篇2
每年的12月25日是圣诞节。在外国，圣诞节就和中国的春节一样重要。最近这些年，中国也开始过圣诞节了。
圣诞节前一天，妈妈买回来三包大小不同的雪花、一张圣诞老人的卡片和两棵小圣诞树。妈妈说：“装饰房间的任务就交给你啦！”“保证完成任务！”我自信地说。我找来双面胶，从客厅开始装饰。我先在推拉门的玻璃上贴上了六角形的雪花，在门前贴上雪白胡子的圣诞老人，在空调旁边放了一个圣诞树，又从玩具箱里找出五彩缤纷的小铃铛、彩球、星星、彩带和彩纸。
我把小铃铛、小彩球、小玩具、小星星挂在圣诞树上，把塑料块用彩纸包好，系上彩带，一个漂亮的小礼物就做好了。我把小礼物也挂上，一棵漂亮的圣诞树就新鲜“出炉”了。下面该给另一棵圣诞树做“美容”了。我把它放在了我的房间里，在它上面挂上了橡皮、彩笔、铅笔、尺子等文具，并给它取了个好听的名字——“文具树”。看着布置一新的房间，我的心里就象开了一朵灿烂的花，快乐而激动。
那天晚上我早早地上床睡觉，在枕头边放了一只长袜子，心想：“不知道明天早晨会收到什么礼物呢？”就这样带着激动的心情进入了梦乡。早晨，我一睁眼就发现在枕头边有一顶圣诞帽。我明明记得平安夜时我放的是一只袜子呀，怎么早晨就变成圣诞帽了？我好奇的打开圣诞帽一看，呀！我的圣诞礼物。帽子里有三件礼物：包装精美的棒棒糖、小巧的地球仪和一个漂亮的`小娃娃。
我假装疑惑地问：“这些礼物是哪来的？”爸爸妈妈一齐笑着说：“是圣诞老人送给你的呀！”其实我知道，这些礼物一定是爸爸妈妈买给我的。因为这些礼物都是我很想要的，而且在平安夜晚上，爸爸妈妈下班回家比平时晚很多，回家还说着悄悄话，他们一定是想给我一个惊喜。
爸爸妈妈对我太好了，我想我也应该用我的实际行动报答他们。我让他们坐在沙发上休息，给妈妈沏了一杯茶，给爸爸冲了一杯咖啡，说：“这是我送给你们的圣诞礼物！”他们高兴地夸我懂事了。
今年的圣诞节过得太有意义了！
圣诞节作文 篇3
×月×日星期×天气×
说起圣诞节，我们印象最深的是那一位圣诞老人，那可是一位非常和蔼可亲的老人，有求必应，而且会送给孩子们一些礼物；还有就是圣诞老人给的圣诞礼物，那可都是一些我们喜爱的东西物品。
今年，我们学校的六年级搞了一次圣诞联欢会，引得其他年级的学生全都跑去观看。我也去参观了，觉得他们搞得真是不错。
六（1）班里上面挂着一盏盏一闪一闪的荧光灯，可漂亮了！上面还挂着许多布制的、纸折的、塑料做的物品。有的六年级班级还装饰了一棵圣诞树。树上面挂满了许多彩灯，小礼物。六年级的'每一个班级里面都有一位学生装扮成了圣诞老人。他们戴着圣诞帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿着一件大衣，真象一位圣诞老人。三四年级的学生看见了全都叫他圣诞老人，还向他要礼物呢！害得这几位六年级的大哥哥全都哭笑不得。
我看见六年级那边非常热闹，就回到自己这一边向对面望。因为我们与他们同在三层楼上面，只是隔了一个天井。我看见他们的活动搞得非常好，真想走过去和他们一起玩，一起说笑。可是，六年级那一边的人实在太多了，挤都挤不过去，犯不着和他们一起挤坏教学楼了！
我真想对我们的班主任老师说一声明年的十二月二十五日的圣诞节上，我们也能够过一次这样的联欢会呀！
圣诞节作文 篇4
星期五，我们举行了圣诞Party，那场面真是热闹非凡啊！
瞧！有的同学在兴奋地跑来跑去；有的在起劲地数着自己得到的糖果；还有的穿梭在每一个班之间。我数了数袋子里的糖果，一共有5颗。接着我去了四班，哦，原来是字母对对碰呀，这好玩。我一个箭步冲了进去。似乎过了一个世纪，终于到我了，我抽到了字母P，我想了想，一连说出了四个单词，可还有一个我怎么想也想不出来，我急得头上冒出了细细的'汗珠，当我听到有一个人说还有10秒的时候，我更着急了。忽然，我发现，一个四班的小朋友在用口型告诉我：“奖品，奖品！”我一下子清醒过来，立马说：“Prize！”“给你吧！”我拿来一看，居然是我最喜欢的——橡皮糖！啊哈!这可太容易了吧！就这样得到了2颗糖果。我到一班去了一下，哇！我又得到了2颗糖果。我满载而归的往回走，刚走进教室就下课了，时间过得真快，一节课就这样悄无声息地流走了。
我的收获可真不少！有9颗糖果，还有许多同学清脆的笑声！
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