有关圣诞节有感初二作文（精选5篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的有关圣诞节有感初二作文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
圣诞节有感初二作文1
一年一度的圣诞节快到了，虽然我没见过那神秘的圣诞老人，但我还是每年的圣诞节都在床前挂了一个长筒袜。虽然爸妈总是说：“都多大了，还相信圣诞老人会来。”但我还是相信圣诞老人的传说。
今年，我又在床前挂了一个长筒袜，然后舒服地睡着了……
“爸，妈，你看。”我拿起了长筒袜里的礼物，“没准真有圣诞老人呢。”原来有人在里面装了礼物。虽然我很高兴，但我知道肯定没有圣诞老人这回事。我只是说说罢了。“哈哈，是吗？那太好了。”爸爸笑了笑，“今晚我也挂个袜子试试。”嗯？我立刻感到了深深的寒意，怎么回事，爸爸的笑好假。他通常都不怎么笑，除非碰到了非常搞笑的事。算了，应该是错觉吧？
晚上，长筒袜依然挂在我的床前。清冷的房间里的灯已被关掉，房间里异常安静。我怎么也睡不着，在被子里滚来滚去，或者望着天花板发呆。苦思：到底是谁放的礼物呢？嗯嗯嗯……啊，呼~睡不着。“吱呀——”什么声音？开门声？我急忙闭上眼睛，假装睡觉。我咪了咪眼：是爸爸和妈妈，他俩要干什么？爸爸把一份礼物放进了我的长筒袜。哦，原来如此，原来老爸就是圣诞老人啊。我心里又感动，又有了一个想法……
第二天晚上，我对爸爸说：“爸，你也挂个长筒袜吧，说不定你也有圣诞礼物呢。”好啊。”说着，就把长筒袜挂在了床前。老妈躺在床上说：“你多大了也信？”哦？看来爸妈们的演技不错嘛。不过呢，早已被我的火眼金睛给看穿了。
半晚，我等爸妈睡着以后，也给他们的长筒袜里放了一个小盒子。那是一个戒指，是我在早上扫地时，在床底下找到的。哈哈，等着明天看好戏吧。
“老公，醒醒。”我通过了门缝看到了“好戏”。“怎么啦。”爸爸不耐烦的说。“你看这是什么？我们的戒指！前几天弄丢了，你记得吗？”妈妈惊异的说。“还真是！”爸爸也有点诧异了，“真有圣诞老人？”我躲在门外偷笑。真有圣诞老人？哈哈，谁知道呢？
圣诞节有感初二作文2
今天是一年一度的的圣诞节。下午，老师给我们办了一场灯谜会。
老师给我们准备了四十条谜语。有猜动物的；有猜地名的；有猜生活用品的……
我们进入了紧张的比赛中。那时我的心好激动，看看其他同学，也是一样兴奋、激动。大家都聚精会神地听老师出谜语。
“尖长嘴，铁刺骨，咬一口，走一步。猜一种生活谜语。”老师一出题，我飞快一举手，老师叫了几个人没说对，而我越来越烦，为什么老师总不叫我呢？终于，老师便叫了我。我说：“针”。“错。”老师说。错了，那会是什么呢？老师又叫了徐小恒猜，徐小恒一语道破；“剪刀。”“对了！”老师说。“啊”我小声说道，“倒霉，我怎么没想到是剪刀呢？”
老师又出一题；“有眼看得准，有口咬得紧，有金钻劲大，，有火放光明。打一字。”大家积极开动脑筋猜谜语，可连续说了许多答案，都不正确。后来，徐小恒说一个谜底“盯”。可老师却说；“只答对了一点点，还不是最后正确对待的答案。”过了一会儿，都没说对谜底，老师只好公布答案；‘有眼看得准’是‘盯’，‘有口咬得紧’是‘叮’，‘有金钻劲大’是‘钉’，‘有火放光明’是‘灯’，所以谜底是‘丁’。”“哎？？原来是‘丁’呀”我们大家不约而同说道。
灯谜会上，我们都拿出自己的本领猜呀猜呀，结果我只猜对2个。但是我很高兴，因为我们过了一个愉快的圣诞节。
猜谜不仅开动了我们的脑筋，而且还丰富了我们的知识，真是一个有趣的活动呀！
圣诞节有感初二作文3
今天就是圣诞节，我心里很高兴，因为我的老师告诉我们今天晚上可以在宿舍里开party，我们几个舍友在一起商量怎么过，我们想把宿舍装饰一下，买一些吃的，在宿舍里开活动，心里都有一点小激动。
终于盼着下晚自习了，我们赶紧跑回宿舍，挂装饰的装饰，买东西的人去买东西。回来我们决定将关于圣诞的故事，刘峰站起来说：“我给大家说一个关于圣诞老人的故事‘每年圣诞节，圣诞老人骑在驯鹿上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。如今，圣诞节已经成为西方国家一个大众的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。”我们几个都笑，说这些你还信。
不过我们几个都还蛮期待的，拿着袜子挂在床上，我们几个打赌看圣诞老人会不会来，于是都睡了，我一直在没睡着，只听见刘峰把我们都喊了一遍，那几个都睡着了，我也装着睡，想：看他干什么，他一骨碌爬起来，从他的书包里拿出礼物，放在我们几个的'床头，就去睡了。
第二天，我们几个都醒了，他们几个惊讶的说：“圣诞老人还真来了？”只有我和刘峰心知肚明，刘峰说：“你们还不信。我就说有吧。”只有我在心里为刘峰祝福着。
谢谢你，刘峰！谢谢！
圣诞节有感初二作文4
叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当。商橱里一张张精美的卡片，小店里一棵棵装扮的很美丽的圣诞树，还有天上夜空中眨巴着小眼睛的小星星，无疑告诉我们，圣诞到了。圣诞节，传说中是耶稣的生日。今天，迎来了盼望已久的圣诞节！天下着六角的雪花，屋子里暖烘烘的火炉，冬来了。十二月二十五日——圣诞节，又称耶诞节，译名为“基督弥撒”西方传统节日，人们在现在把它过得更加happy。在圣诞，我们戴圣诞帽，唱圣诞歌，互送圣诞卡，说说大家的圣诞愿望，人们还会报佳音、颂歌。传说圣诞老人会在圣诞节的晚上，进到屋子里给小朋友送礼物，所以长筒袜总是在圣诞前夕就放在壁炉旁。
因为是在学校，所以学校里到处弥漫着节日的气氛，空气中夹杂着甜甜的喜悦。“嗨，今天圣诞节，你觉得你会收到多少礼物？”刚进教室，好朋友就这样问我。我冲她摇了摇头，因为我并不对礼物抱多大兴趣，似乎那些喜悦都是给她准备的，和我不沾边。她是一个人缘超棒的女生，每过节，她身边总是围着一大群人。正让我有点羡慕，甚至嫉妒。
回到座位上坐下，忽然，我的身边出现了一个礼物盒，我抬头一看，原来是我的好朋友送我的礼物，我一下子不知道该说什么好，只是不停地说谢谢，她对我说：“圣诞快乐”我也回了一句“圣诞快乐”！不知怎的，我似乎被这礼物感动了，心情一下子好起来，这时，我们班的人跑到讲台上大喊：圣诞快乐！我们也在下边回应：圣诞快乐！这时有人提议，我们把黑板上写上祝老师圣诞快乐，怎么样？我们都赞同，于是我们班的文艺课代表在黑板上写下了这七个大字，我们看着这字，好不快活！
上课了，老师似乎也很高兴，一走进教室，我们就齐喊：祝老师圣诞快乐！老师说：同乐1我们不约而同的鼓起掌来，欢笑声此起彼伏，教室里快乐的气氛久久不散……
今天是圣诞节，我们共同欢庆的日子！在这个特殊的日子里，祝所有人圣诞节快乐！
圣诞节有感初二作文5
圣诞节是什么节？是西方节日。是传说中的上帝耶酥的诞日，所以称为“圣诞”。
于是，在圣诞节到来的日子，我要衷心地说一句：“Merry Christmas（圣诞快乐）！”哈哈！这个圣诞节我过的可是有够爽！Englishsir就是我们的知音，不管我们现在已经初二年级了，却还是“义无返顾”地为我们举办了Party。早起一来到教室，“Merry Christmas！”李恰恰撒了我一身的彩屑。
顿时，我的心一下子被激活了。放下书包，拿起老师发的每人一瓶的“雪花”，一边“下雪”一边大喊：“Merry Christmas！”“Merry Christmas！”一小会儿，老师就被我们喷成了“雪人”。“好哇，简直岂有此理！我要和你们‘斗争到底’！”老师抓起一瓶“彩条”，“Let‘sgo！”彩条喷的那儿都是，所有人的身上都“挂了彩”。
“现在，节目开始！”真想不到，付荔她们还准备了节目！
“相声小组”准备了“双簧”，两个大男生学“窈窕淑女”，一个学小女生的声音，一个学小女生的动作。最后，这个节目被我们誉为“最恶心奖”。“Congratulations（祝贺你们）！”
接下来，便是我最“痛苦”的时候，“W”组合（W.A，W.B，W.C，W.D，不过老三似乎是在搞笑啊！）大唱我讨厌的周杰伦的歌，什么双截棍，龙拳，天！不过，“W”组合却是唱的投入之极，还带着丰富的肢体语言。呵呵！不过，这才是整个Party的高潮呢！不管怎么说。“W”组合也是我们班的“帅哥组合”，受到的欢迎自然是不一般。
“Merry Christmas！”
Party结束了，再次环视黑板上的Santa（圣诞老人），天花板声的挂卡，彩纸，讲台上的圣诞树，我觉得，谁说圣诞节是西方的节日，在中国，在东方，我们照样过的很快乐！
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