实用的堆雪人作文八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的堆雪人作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
堆雪人作文 篇1
下雪啦，下雪啦，鹅毛般的大雪从天上飘落下来，我高兴极了。
很快，地上就有了厚厚的积雪。我叫来好朋友堆雪人。我们先做了一个圆圆的大胖身子，又做了一个雪球放在上面作脑袋。最后我们找来黑豆和红绳，帮雪人穿上了新衣。晚上，雪人在月光下闪闪发光，真漂亮！
第二天一早醒来，我就和妈妈去看雪人，“咦，雪人到哪儿去了呢？”妈妈故意问。我信心十足地说：“妈妈，你可难不倒我，幼儿园老师说过太阳一照雪人就会化成水，水又会变成了水蒸汽飞到空中变成美丽的云朵，现在它们正在天空中自由飞翔呢”。妈妈微笑着摸着我的头说：“真聪明，所以，好好学习，以后生活中还有更多的事情等着你去发现呢！”
定评：你的文章就像一幅灵动而有趣的画。读着读着，我们仿佛置身于一个雪的国度，随你一块儿堆砌起一个漂亮的雪人。整篇文章采用事情发展的顺序来写，脉络清晰，读来妙趣横生。
更令老师侧目的是，小小年纪的你，竟然还知晓水的三态变化过程，可见生活中的你善于观察，博览群书。愿你继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
堆雪人作文 篇2
秋姑姑走了，冬爷爷就来了。
外面好冷啊！突然，天上飘起了片片雪花，不一会儿，鹅毛般的大雪下起来了。地上白茫茫的一片。看着雪越下越大，我和爸爸妈妈提议，一块去堆雪人。我找来了小铲子、小桶，然后就堆起来，爸爸负责堆身子、妈妈负责找鼻子、弟弟负责给雪人带帽子，终于在我们的努力下，雪人堆好了。
我们一起拍照留恋，玩得好开心啊，真希望雪人不要化了。
堆雪人作文 篇3
冬天的一个寒冷下午，下起了鹅毛大雪，山啊、树啊、草啊、房子啊都穿上了银装，阿和、美美、太一、天永、之女、天永之一起到小山坡上堆雪人。
美美说：“我做身子，”“我做头”太一说，“我做眼睛”天永之说。之女说：“我给雪人戴帽子，”天眼说：“我做鼻子、嘴巴，”美美拿起铁锹挖了很多雪起来，拿来做了身体，她把雪堆成了一个胖胖的身体。太一拿起铲子铲了很多雪，来做头，他把这些雪堆了一个大大的脑袋。“该给雪人戴帽子了!”之女叫道，她摘下自己的帽子给雪人戴上。阿和拿起一个红萝卜就插在了雪人头的中间做雪人的鼻子，又拿起两个小黑珠子当它那水汪汪的眼睛，阿和大声地叫道：“雪人做好了！”美美说：“我怎么觉得不顺眼呢？”天永看了看：“还差嘴巴呀。”太一捡起一根小树枝放在雪人嘴巴的地方上。
“哦！雪人做好了！”大家叫道。他们围着雪人又唱又跳，早把寒冷抛到九霄云外去了。
堆雪人作文 篇4
冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。
凛冽的寒风呼啸着，屋外白茫茫的一片。地上像铺满了一层软绵绵的地毯，踩上去“咯吱咯吱”的响，松树穿上了雪白的棉袄，像一座座雪塔，哦，这是冬姑娘送给打的的见面礼把！小朋友们开心的一起堆雪人，大家一起滚雪球，很快大大的一个雪球里在那儿。浴室你一个萝卜鼻子，他两个珍珠做眼睛，哪来半个西红柿做嘴巴，不一会雪人就完成了，小朋友们还哪来帽子围巾打扮雪人，简直帅呆了！连小狗都围着雪人欢快的转，玩的开心极了。
我爱冬天，更改这美丽的景色。
堆雪人作文 篇5
今天早上，老师正在讲题，突然广播上说要让我们出去堆雪人，班级里立即轰动起来，同学们高兴得都跳了起来。
老师说男生女生各堆一个，我们男生就噼里啪啦地干了起来，女生速度很快，身体做完了。我们男生可不甘示弱，众男齐心，合力开堆！不一会儿，就把身体做好了，我和一些人奉命去做头，我们经过一场“奋战”，做好了头，放了上去，然后我们浇了点儿水，再用磁力扣当眼睛，用印章盖儿当鼻子，画个嘴……整个过程大家都洋溢着快乐的笑容。
打雪仗的帷幕拉开了，男生们拿起雪块，全部扔在了田硕身上，我们追着扔，趁她不注意时扔，不一会儿，田硕的头上，脸上，身上全都挂满了白色的雪花，我们怎会善罢甘休。田硕只好退回屋里，不出来了，田硕走了，我把注意力放在了韩丽伟身上，我“啪”地一下打在了韩丽伟身上，她来追我，“啪”又被王卓一打一下，她又去追王卓一，汪杨拿着一大堆雪块，向她进行连击，把我笑得喘不过起来，之后，我带领一帮“小鬼头”（一年级的小学生）攻打韩丽伟，韩丽伟只好落荒而逃，我回想起刚才的一幕幕，就大笑不止。
堆雪人，重在是那个充满欢乐的过程；打雪仗，被打和打到了别人都是一种快乐，不管怎样，我会永远记住这件事！
堆雪人作文 篇6
隆冬已经来临，俏皮的小雪花在空中飞舞着，为大地妈妈织成了一件精致的白毛衣。
“叮铃铃，叮铃铃……”“放学啦！放学啦！”乖乖狐和笨笨熊欢快的叫着。“哇！下雪了！”“我们来堆雪人吧!”乖乖狐提出了一个好建议。“好啊好啊！我们一起来堆吧！”大笨小笨兴致勃勃的说。“好！我们说动手就动手！”
首先，先滚一个大球和一个小球。他们滚啊滚，老是拿不稳，总是脱手！终于滚好了，他们把大球和小球叠在一起，之后回家把帽子、两颗纽扣、一根胡萝卜和几根树枝拿回了院子。
他们把帽子给雪人戴上，把两只纽扣嵌在雪人的头上，活像两只小眼睛！再把胡萝卜插在雪人头的正中间，是个长长的鼻子，让人想起了曹诺皮撒谎后鼻子变得长长的。他们再把树枝插在雪人身子两侧，两只小手好像在向乖乖狐和大笨小笨招手呢！
乖乖狐往后退了几步，仔细一瞧：“我总觉得小雪人还差点什么！”“好像是！”大笨小笨应和着。“啊！我知道了!”说着，便把他自己脖子上的围巾取下来，给小雪人戴上。“这样就好看多了！”乖乖狐叫道。这时大笨说:“我们……好像……还没写作业吧！”“啊！是啊！”
他们飞快地向家里跑去，剩下小雪人在那安静的望着他们三人的'背影……
评语：小作者用简洁活泼的语言为我们描绘了一幅冬天的童话世界，通过两个小主人公乖乖狐和笨笨熊的堆雪人展现出了雪天欢快的场景，但乐归乐，玩归玩，文章结尾笔锋突转，想到写作业，增加了文章的趣味性，可读性。
堆雪人作文 篇7
冬天来了，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片白。我和几个小朋友来到雪地上堆雪人。
我们先给雪人做了一个大大的身体，滚了一个圆圆的雪球给雪人做头。在头上，用小石子给雪人做上眼睛和嘴巴，用胡萝卜给雪人做鼻子。再用扫把给雪人做胳膊，最后给雪人围上围巾，戴上帽子。这样一个漂亮的雪人就堆好了。
我们围着雪人又唱又跳，玩得可开心了。
堆雪人作文 篇8
一个冰天雪地的早晨，小朋友们在雪地里堆雪人。
空中飘着雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。轻柔的小雪花飘飘洒洒地落下来，渐渐地，小雪花变大了，也变厚了，密密麻麻的。雪终于停了，茫茫的四野一片雪白，房舍、群山披上了银装，好像是童话里的冰雪世界。
小朋友们穿上大衣，戴上帽子，欢叫着到院子里堆雪人。孩子们呵着冻得通红的，像紫芽姜一般的小手，拿起铲子，开始把雪铲到一起，经过无数次的拍打与用细雪填补裂缝，小雪人的身体终于做好了。接着，孩子们又滚了一个大雪球做雪人的脑袋，用煤球给他做眼睛，用胡萝卜做小雪人的鼻子，又拿纸剪成嘴巴的样子，涂上鲜艳的红色，贴在小雪人的脸上。孩子们还给小雪人戴上了一条美丽的围巾与一顶俏皮的帽子，又给小雪人装备了扫帚作武器，以防小鸟来欺负他。
就这样，雪白的世界出现了一个顽皮的小雪人，孩子们围着小雪人，对他拍手，点头，与他嬉戏，为他喝彩，欢迎小雪人成为他们的新朋友。
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