【实用】堆雪人的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的堆雪人的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
堆雪人的作文 篇1
下雪啦，下雪啦，鹅毛般的大雪从天上飘落下来，我高兴极了。
很快，地上就有了厚厚的积雪。我叫来好朋友堆雪人。我们先做了一个圆圆的大胖身子，又做了一个雪球放在上面作脑袋。最后我们找来黑豆和红绳，帮雪人穿上了新衣。晚上，雪人在月光下闪闪发光，真漂亮！
第二天一早醒来，我就和妈妈去看雪人，“咦，雪人到哪儿去了呢？”妈妈故意问。我信心十足地说：“妈妈，你可难不倒我，幼儿园老师说过太阳一照雪人就会化成水，水又会变成了水蒸汽飞到空中变成美丽的云朵，现在它们正在天空中自由飞翔呢”。妈妈微笑着摸着我的头说：“真聪明，所以，好好学习，以后生活中还有更多的事情等着你去发现呢！”
定评：你的文章就像一幅灵动而有趣的画。读着读着，我们仿佛置身于一个雪的国度，随你一块儿堆砌起一个漂亮的雪人。整篇文章采用事情发展的顺序来写，脉络清晰，读来妙趣横生。
更令老师侧目的是，小小年纪的你，竟然还知晓水的三态变化过程，可见生活中的你善于观察，博览群书。愿你继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
堆雪人的作文 篇2
一个冬天都很暖和，不过春节的时候，终于下了一场白雪皑皑的雪。
那天，我和爸爸、妈妈堆了一个雪人。我带着手套运雪，妈妈在家找做雪人需要的材料，爸爸在院子里先用雪来堆雪人的大概样子，我们分工一起干起来。妈妈把需要的材料找好后，妈妈、我和爸爸开始堆雪人。我们做好以后就是这个样子：头是小小的雪球，把它放在一个大雪球上，大雪球就是身体。然后用我运来的雪把雪人补充的很丰满，这样的雪人雏形就好了，然后我和妈妈一起装饰了它。眼睛是用两个核桃做的，而鼻子是用红萝卜代替，我又给它带了一个围巾，可是爸爸觉得还欠缺点什么就把他的帽子和眼镜都给了雪人，它的样子瞬间变得特别美丽而古怪。我看着这个可爱的雪人，心里暖暖的。
堆雪人的作文 篇3
一个冬天的早晨，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
夏丽、小亮、小红三个开心的小伙伴不约而同地来到了郊外，兴致勃勃地堆雪人，他们齐心协力，小红和小亮滚了一个大雪球作雪人的身子，夏丽滚了一个小雪球作雪人的头部，然后将一大一小的雪球叠在一起，接着夏丽刻眼睛，小亮刻嘴巴，小红将自己的围巾和帽子给雪人戴上，夏丽拿起铲子在雪人面前铲出一条小路，小红找了根胡萝卜当雪人的鼻子。一个惟妙惟肖的雪人诞生啦！
堆雪人的作文 篇4
昨天夜里下了一夜的大雪。今天中午，天放晴了。出门一看，地上、树上、楼房顶上都笼罩上了一层厚厚的白雪，天地之间变成了一个粉妆玉砌的世界，好壮观，好美丽呀！
今天下午，老师率领我和其他三个小伙伴一起堆雪人。我们来到操场上，操场上的雪足有一尺深，踩在上面发出“咯吱、咯吱”有节奏的`响声，真是太有趣了！我们找了一处有阳光的地方，开始堆雪人了。我们先做身体，老师把雪堆在一起，我们用力拍打夯实。我们几个同学轮流把雪运过去，大家忙得不可开交，而只有李亚飞悠然自得的在一边玩儿。我们当然也饶不了他，一遍遍的催他干活。同学们各个冻得小脸通红，手指就像是胡萝卜似的。但是大家不顾这些，还是一个劲的忙碌着。经过我们的努力，雪人的身体做好了。而下面就是做头部了，我们和老师一起，用手捧起雪，增高了雪人的身子。然后慢慢削减、不断修整，雪人的头就做好了。
我们师生一起动手装饰雪人，我们用拿来的胡萝卜给雪人安上当鼻子，然后用纸杯做嘴巴，但是大家都觉得不像嘴巴，又找来蚊香做了雪人的嘴巴、眉毛、眼睛。后来又捡来一支香烟，安在它的嘴巴上，好帅气！接着又找来一个垃圾筐扣在它的脑袋上做了帽子。就这样，一个混血儿似的雪人光荣诞生了！
大伙儿围着我们的“杰作”左看右看，雪人挺着大肚皮，那憨态可掬的样子真让我们舍不得离开。老师掏出手机，“啪、啪”就给我们留下了这美好的瞬间。
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