小学三年级的作文

时间：2024-04-27 15:06:09 三年级作文我要投稿

小学三年级的作文汇总（10篇）

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学三年级的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级的作文汇总（10篇）

小学三年级的作文篇1

　　国庆长假的第四天，那是我最快乐的一天。那天阳光灿烂，烈日当空，我和爸爸，妈妈，姐姐，舅舅，舅妈一起去欢乐谷玩。

　　一到欢乐谷门口只见人头涌动，人山人海，虽然还没有玩但是一股热烈欢乐的气氛已经扑面而来。每个游玩的项目都排着非常壮观的队伍，犹如一条巨龙在那里慢慢的游动，都有不玩到不罢休的阵势。

　　我们先来到了叫“激流勇进”的地方玩。一样我们也加入了漫长等候游玩的队伍中，在和姐姐的嬉戏打闹中很快就轮到我们了，激动人心的时刻到了。为了能够体会最刺激最惊吓的一幕，我和爸爸，姐姐，舅舅特意选择坐在第一排，我们全副武装穿好雨衣，戴好帽子，绑好安全带。铃响了，不知道为啥开始我还比较的镇静但是此时的我开始觉得有点紧张了，心也开始忐忑不安起来了。船先慢慢地往高处开，我的心七上八下也慢慢的悬了起来，心跳也越来越快了。船到了最高点，我的心也快到嗓子眼了，就像马上要跳出来一样！还没有等我心里准备好下降，突然，船一下子冲了下去，我双手紧紧的抓住安全杆，在落下去的时候我的身体象没有重量一样不听使唤了，只能听到后面撕心裂肺的'一片惊叫声！短短的几秒钟时间就到水面上了，还没有等我们缓过神来，船缓缓地已经向终点驶去了，象垃圾筒一样的装饰物竟然乘我们还沉醉在无限的欢乐和惊险中对着我们喷出了两股水流，把我们还在昏沉沉的脑袋给浇了湿透，顿时我们清醒了很多……

　　然后我们又玩了“神奇草帽”“完美风暴”“异度空间”“摩幻剧场”等等

　　时间过得飞快，很快就要回家。在回来的路上我想：现在的叔叔阿姨真是厉害聪明啊，造出这么多惊险刺激好玩又安全的娱乐项目，我要感谢他们让我们在紧张的学习之余来这里可以放松心情……这个假期真快乐啊！

小学三年级的作文篇2

　　打开学生的习作簿、作文试卷，我们不难发现，学生写的是生活中真实的东西，但表达上出现了很多问题。

　　1、语句表达不流畅。学生习作中的语病首先表现为语句不通顺，意思不明确。如前后搭配不当、成分残缺重复、句式杂糅等。在学生的习作中有这样一段话：“洋槐树的枝像小树苗一样翠绿，河边一些花草，就像在小草原上一样，既美丽又漂亮。”文中“枝像小树苗”用同一种事物作比本身不合规范，加上“枝”的特点为“翠绿”就更不符事实。下一句“花草”“就像在小草原上”意思表达明显不通畅，“美丽漂亮”同义词连用重复累赘。其次是句与句之间承接不自然，意思不连贯。例如“过山车慢慢地出发了，耳边只听见呼呼的风声和尖叫声。”这两分句之间至少得加上“爬到最高点时突然飞速而下，这时”，这样才显得承接自然，意思连贯。

　　2、描写事物无顺序。一位学生在介绍自己的家乡时，写出了这样一段话：“走进果园就会看到很多水果，走出果园就是我家的厨房。那里还有广播电视塔，也是一个很好玩的地方。只要你过那条小河，就有很多好玩的东西了。”这里写到了自己的家、果园、电视塔、小河，可这几样景物分别在哪个方位，它们之间的位置是怎样的一种关系，叫人看了很不清楚，主要问题是这位学生没按一定的.顺序来写。

　　3 重点内容不具体。学校庆“六一”开展了活动，按理说，学生对于亲身经历的事应该能写得头头是道。有位学生是这样写的：“我玩的第一个活动是‘贴鼻子’，工作人员用毛巾把我的眼睛蒙住。我把鼻子贴到右边脸上去了。我第一样活动没有得到奖品。我玩第二个项目‘掌上明珠’，我走了四圈，老师给了我一把尺子。”这是典型的“记账式”作文，对于每一项活动的具体过

　　程缺乏描写，活动的趣味得不到显现。

小学三年级的作文篇3

　　我们三（1）班有个鼎鼎有名的小才子，《三字经》倒背如流，作文写得无人能比，绘画画得栩栩如生，这个“名人”就是我校无人不知，无人不晓的陆怡恒。在我心中，他如同一缕明媚的阳光，直照我的心房；他仿佛是一句温暖的问候，回荡在我的心间；他还犹如一朵飘飞的云彩，萦绕在我的心头......闪烁的繁星是我们美好友谊开出的花朵。

　　他那张白里透红的娃娃脸皮肤如婴儿幼滑，两条浓密的眉下长着一对散发着智慧光芒的'大眼睛，如两汪纯净清澈的泉水。高挺的鼻梁使他显得十分神气。他的发型是个小平顶头，看上去非常精神帅气。身材有些偏矮，还瘦瘦的，但你别以为他瘦就没的力气，他的力气可大了，能单手拎起6公斤的玉米呢，并且不费吹灰之力。他是我见过的最酷的男孩，当他穿上黄色的t恤衫和深灰色的牛仔裤时，那样子简直帅呆了！

　　陆怡恒不公是一位人见人爱的小帅哥，还是个对事物充满好奇的男孩。面对浩瀚的银河，他常常问自己，银河里真的有三五成群的鱼虾吗？也有葛洲坝那样的水力发电站吗？面对皎洁的明月，他又会时常问自己，嫦娥仙子在广寒宫中生活得好吗？玉兔还是经常在桂树下捣药吗？

　　陆怡恒还是个风趣幽默又调皮的小伙子。一天，郑老师让我们做测试卷，成绩一发下来，我们顿时傻了眼，全班除了张的妮全都考砸了，陆怡恒也不例外，只得了93分。郑老师十分生气，要揪他的耳朵，他一见就怕了，连忙边护住耳朵边一溜烟地跑下了讲台，一边跑还一边喊：“不，郑老师，不要”“哈哈哈！”顿时，教室里笑声如雷，同学们有的笑弯的腰，有的笑痛了肚子，还有的笑得使劲地敲桌拍凳，还一不小心从椅子上摔了下来爬都爬不起，郑老师也被他搞得哭笑不得，只有他自己十分委屈的样子，还不高兴地嘟囔了一句：“有什么好笑的嘛”。瞧，这就是他幽默又调皮的一面。

　　陆怡恒这个朋友如春雨般滋润了我的心灵，是我生命中的最好的伙伴。我们一起在成长中共同学习，共同进步！

小学三年级的作文篇4

　　我最熟悉的人是我的外婆。随着岁月沧桑，外婆已是满头白发。

　　在我的记忆里，外婆是一个和蔼的人。我小时候实在外婆家长大的，知道今年来到城里上学，才离开了外婆。即使来到城里，外婆对我还是念念不忘。我偶尔身体感冒不舒服，外婆也总是念叨着我的身体是否好些。中秋节的时候，妈妈到我去外婆家过节。当我看见外婆时，外婆似乎又苍老了许多。可她看到我的到来时，脸上总是会露出那个我熟悉的笑容。

　　外婆是一个勤劳的`人。每天总是天没亮就骑着三轮车去卖菜，回来还要做许多家务活。事后还要去菜地挖地，直到天黑才回来，回来以后还要煮饭，以及照顾我和妹妹的洗刷，并要准备好第二天要卖的蔬菜。可她总是任劳任怨。我曾经有问外婆：“外婆，你为什么要如此的勤劳耕作。”外婆说：“人不勤劳，不努力，总是懒散的，是永远也无法让自己过上富裕的日子。只有勤劳才是硬道理。才能丰衣足食。”节日的傍晚，外婆已经准备好了一桌丰盛的晚餐。我吃着餐桌上的饭菜，想着外婆的辛劳，似乎明白了外婆所讲的道理。

　　过完了中秋节，回到了城里，我回忆着外婆的音容笑貌。我觉得要好好学习，用最好的成绩去探望我的外婆。我要向我最勤劳最善良的外婆学习，努力做好每件事，让外婆为我感到骄傲，感到自豪。

小学三年级的作文篇5

　　我有两个小弟弟，一个叫舔舔，一个叫宝宝，今天，我要向大家介绍我的其中一个弟弟——宝宝。

　　宝宝今年才上小小班，他有着一张可爱的瓜子脸，两只小小的水汪汪的小眼睛格外引人注目，挺挺的鼻子像耸立在平地上的'山峰一样，小嘴唇又红又亮。

　　宝宝非常幽默。出去玩时，天气炎热，我们各买了一盒冰淇淋，上面都有一个大大的草莓，宝宝一开始就吃掉了大草莓，我想留着最后吃。看见我的草莓，宝宝非常嘴馋，又想吃，就过来说：“给我吃吧！”“为什么？”我说到。见我不答应，宝宝又说：“那就你一半，我一半吧！”“为什么？”我又说。见我还不答应，他又说：“你不吃浪费啦！”“我要吃的！”“给我吃吧！”最后，我实在被他说得不好意思，只好给他了。

　　在公园喂鱼时，妈妈买了一些馒头喂给小鱼吃，宝宝边吃边喂，喂了一点点，就自己吃了起来，还对小鱼说：“你吃不吃？不吃，我帮你吃掉了！”幽默吧？

　　在家里时，他还用启东话“咯哈么？”（他是启东人，“咯哈么？”是“这是什么？”的意思）一直问东问西，很好玩。

　　这就是我的弟弟——宝宝，一个可爱幽默的小男孩。

小学三年级的作文篇6

　　阳台上有几盆太阳花。这花远远望去像亭亭玉立的少女一样楚楚动人。

　　走近一看，根深深地扎在花泥中，茎是翠绿色的，像筷子一样粗，它细细的、白色的绒毛，摸上去毛茸茸的`，有些是直的，有些弯的，它们顶端都有一朵美丽的花朵，有一些已经完全绽放，有一些含苞欲放。颜色也是不一样的，粉红色的像小朋友的笑脸一样，金灿灿的像小太阳一样。它是由许许多多条形的花瓣组成的。淡黄色的花蕊被包围在中间，像花瓣的宝宝似的。我忍不住了，就上前闻了闻。啊！真是花香醉人哪！

　　太阳花不需要人们的精心培植，只要有土壤和阳光，它就能生存，太阳花越晒越好看，不然怎么叫做太阳花呢。我喜欢太阳花的美丽，但我更喜欢它那向往光明正大的精神。

小学三年级的作文篇7

　　一张纸、两张纸、三张纸……60张纸合在一起是一家，你知道这是什么吗？这就是我的宝贝——图画本。

　　我为什么说它是的宝贝，也是我的'最爱呢。说到这个问题要从学前班说起，在学前班的时候我四岁，我画画一点都不好，大家都说我画画是全世界倒数第一。7月24日是我生日，妈妈给我买了一个画画本。妈妈说：“宝贝，我们来画吧。”我说：“我画画一点都不好”。妈妈说：“你没有仔细认真的去做这件事，你又怎么知道呢？”我说：“对哦，我没有仔细认真的去做这件事又怎么知道结果呢？好，我要开始画画了”。画完了，我走出房间看了看钟表，一看，我睁大眼睛惊讶地说：“我的妈呀！我是不是穿越了，都快下午了！我看了看桌子，都吃完饭了。”妈妈，你为什么不叫我吃饭呀？”妈妈说：“我看你画的很仔细，所以我没去打扰你呀。”

　　第二天放学了，我哼着歌回家了。妈妈说：“今天为什么这么开心呀？”我说：“因为我得到了美术老师的表扬了。”

　　我一点一点的长大了，画画也变的好多了。其实呢，我心里想：“不管是不是会被朋友嘲笑，我都会给自己一个评价——赞、赞、赞！”

小学三年级的作文篇8

　　大家都有妹妹吧。我也有一个妹妹，她大名叫包羽渲小名叫渲渲，今年3岁，圆嘟嘟的脸蛋，水灵灵的眼睛，小小的耳朵!她会说很多的话了。

　　今天下午放学，我正要上电脑查作文，噔!蹬!蹬!看!渲渲又来我家玩了!婆婆去打牌了，我下楼去开门，叫渲渲和她的外婆去4楼客厅做。渲渲一进来就把鞋子脱了，到沙发上玩，我们只要动她一下她就会说“臭蛋”，

　　她还会念诗只会念泳鹅，我去上厕所，她就会跑过来说羞!羞!羞!我一走掉她就会叫“妞妞姐姐，妞妞姐姐”一直叫我，因为我跟她感情很好，她外婆说：“渲渲，要走了，跟姐姐再见!”可是渲渲就是不走，要跟我玩!没办法，她要回家吃饭了，走的时候渲渲说：“姐姐，再见!”(挥了挥手)“拜拜”我说我的妹妹可爱吧!每一个当哥哥姐姐的人都要爱自己的`弟弟妹妹哦!亲情!用钱是买不到的。

小学三年级的作文篇9

　　每个人都有自己最快乐的一刻。有人是考试得第一名的时候，有人是开生日派对的时候，有人是得到自己心仪的礼物的时候……，而我最快乐的时刻是第一次羽毛球比赛打赢我爸爸的`时候。

　　刚开始学羽毛球时，我怎么学都学不会，那时不要说能打赢爸爸了，就是能成功的发一次球或能接到一次爸爸的发球，都是一件异想天开的事情。爸爸总是嘲笑我，后来也不屑和我打羽毛球了。我非常生气，但没有灰心，立志要打败我爸爸。

　　妈妈告诉过我，只要功夫深，铁杵磨成针。于是我开始努力练球。先练习发球，一次、两次，三次……我终于能成功地把球高高的发过网了。接着学习接球，先是自己练，然后妈妈陪着我练。

　　日子一天一天过去了，羽毛拍也换了两个，我终于能和妈妈来回厮杀了。功夫不负有心人，我战胜了妈妈，并向爸爸发起了挑战，可是又一次失败了。

　　妈妈说我还需要提高打球的步伐和技巧，于是我向其他人请教，也到网上看羽毛球视频。球鞋练坏了一双又一双。一年以后，我向爸爸正式发出了战书。

　　我们在羽毛球馆进行了比赛，第一局，我以5:11输了，第二局，我又以8:11输了，第三局时，我已是汗流浃背，气喘吁吁，但是打赢爸爸的想法一直支撑着我。爸爸也有点力不从心了。到10:9的关键时刻，爸爸发过来一个高球，我侧身往后退了两步，用力跳了上去，用球拍罩着羽毛球狠狠的打了过去。球“嗖”的一声飞过网去，也许爸爸没有想到我会接到球，所以当球飞过网时，他没有反应过来，球“啪”地一声掉到地上。11:9，我惊险的赢了第三局。

　　这时，我看到妈妈拍着手向我蹦来，严厉的爸爸也给我竖起了大拇指。这一刻，我高兴极了，眼中溢满快乐的泪花。也从这刻起，我更加深深地体会到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。

小学三年级的作文篇10

　　我的弟弟浩浩，今年六岁了。他胖乎乎的脸蛋上，长着一双调皮的大眼睛，好像两颗水灵发亮的黑宝石，眼珠子忽闪忽闪的，只要他一眨巴眼，准出鬼点子。再加上一张樱桃小嘴，一看就是一个机灵鬼。

　　有一次，妈妈带着弟弟逛超市，弟弟不耐烦了，甩开妈妈的`手，一会摸摸那个变形金刚，一会瞧瞧那边的玩具小汽车。

　　过了一会，弟弟才想起妈妈，于是顺手抓住“妈妈”的手。那位阿姨皱着眉头，莫名其妙的看着弟弟说：“小朋友，你是谁啊？”弟弟抬起头，委屈的说：“你是谁！干嘛拉我的手？”那人什么都没做，却被反咬一口……“诶？你这小毛孩……”那人气呼呼的正要解释，只听妈妈焦急的喊：“浩浩！你跑哪去了？快过来。”弟弟这时才恍然大悟，是他自己拉错人了。他羞的满脸通红，只好“脚底抹油——溜之大吉”了。

　　还有一次，家里吃鱼，弟弟一边吃鱼，一边看电视。妈妈一而再再而三的提醒他不要一边吃饭一边看电视。他不听，结果，被鱼刺卡到了，疼的哇哇大哭。奶奶焦急的去厨房拿出一碗醋给他喝，他咕噜咕噜的喝了一大口，鱼刺还是没能融化。妈妈生气的说：“看你以后还吃饭看电视！”，弟弟一边哭一边埋怨到：“我以后再也不吃鱼了！”真是让人又好气又好笑。

　　随着岁月的流逝，弟弟似乎也乖了很多。每当想起他调皮捣蛋的时候，那张稚嫩而可爱的脸庞就浮现在我的脑海中。

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