三年级作文10篇【通用】
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的三年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
我以前听说过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话，可一直不懂这句话是什么意思。直到有一天，我明白了……
那是一个傍晚，太阳已经落下了山坡，天空中一片漆黑。我开了灯，开始津津有味地看起了电视节目。突然，“啪”的一声，房间里黑了下来。我意识到，是停电了。
我呆在椅子上，想起电视旁有一根小小的红蜡烛。于是我拿起了蜡烛，找到火柴，点燃了它。
房间里立即充满了柔柔的烛光。我坐在蜡烛边，看着它那跳动的火焰，和它那慢慢流下来的红色的烛泪，终于明白了那句话的道理。是啊，我们在学习和生活中，不正需要蜡烛那种吃苦耐劳、默默无闻的为他人服务而不求回报、无怨无悔的精神吗？再想想我们这些“小皇帝”“小公主”们，个个都被家长们娇生惯养着，过着“衣来伸手，饭来张口”的`生活，不正是需要蜡烛这种燃烧自己而照亮他人的那种精神吗……
“啪”的一声，灯亮了，来电了。我看着桌上的一些烛泪，陷入了沉思……
三年级作文 篇2
“小可爱有一身雪一样的绒毛，两只白里透红的耳朵又细又长，它的眼睛又圆又红，像红宝石闪闪发亮！它还很胆小，一碰到别的动物或陌生人，就缩成一团，圆圆的像个小白绒球。
“小可爱”特别淘气，总爱在屋子里乱跑乱跳，瞧！它又开始“跑步”了，只见它前腿紧贴地面往后拖，后腿蹬地，最后纵身一跃就快速地跑起来。幸好我有把门窗关上了，要不然它非窜出去不可了。要想在房间里抓住它可不容易，但我有独门妙招－－用胡萝卜来引诱它。果然它经不起美食的诱惑，随着气味慢慢地跟过来．但它仍然放不下它的架子，连走过来都是架气十足，大摇大摆的。哎！真拿它没办法！
“小可爱”吃胡萝卜时更可爱！它趴在地上，后腿贴着地面，前腿抱着胡萝卜送到嘴边，小口小口快速地啃起来。边啃还发出“啧啧”的`声音，好像在对我说：“真好吃！真好吃！小主人谢谢你了。”这时候的“小可爱”又是那样亲切温柔！如果它渴了，就会张开嘴巴，摇摇它那短小的尾巴！于是我又端了一小杯水放在它的面前。
只见它伸出舌头舔了几下。待它吃饱喝足后，躺在了地上任你怎么叫，它也不醒了！这就是我家又淘气又可爱的小白兔－－“小可爱”。
三年级作文 篇3
我心中的好老师是谁呢?她就是我们班的语文老师——曾老师。
曾老师的脸上总是带着微笑，短短的头发像波浪一样微微卷起，漂亮极了;两个眼睛大大的，带了一副眼镜，看上去很有学问。她从三年级起担任我们班的语文教学工作，她关心同学，热爱工作，是个非常负责任的老师。
有一次，曾老师正在专心致志的'给我们上课，到快下课的时候，曾老师让大家把语文练习册拿出来，这时，曾老师问：“夏同闽，你语文练习册上的错改了吗?”“没有”她回答道。“今天必须订正，明天我要检查。”曾老师说。“哦”夏同闽回答。……从这一件事可以看出，曾老师非常负责，她必须让每一个人的错全改完，不能留一点错。
还有一次课间活动时，一名女生不小心摔倒了，曾老师赶忙过去扶起她，关切的问“摔疼了吗?摔破了吗?下次小心点”，那个女生坚强的说：“没事”……从这一件事可以看出，曾老师很关心同学，对待同学像对待自己的孩子一样关心。
曾老师，您永远是我心中的好老师!
三年级作文 篇4
我的堂弟——屠瑄玮，今年2岁半，他有着一张胖乎乎的小脸蛋，生气时涨得通红，开心时白里透粉，谁见了都忍不住想亲一口或是捏一下。虽然我们的年龄相差好几岁，但是我很喜欢他，他也特别的喜欢我，总是像只跟屁虫似的跟着我。
有一次，我在家里聚精会神地看着动画片，而他却与众不同，喜欢看那些无聊的广告，但是他没办法，看不了广告只能和我一起看动画片。突然，屏幕上出现了一个非常好笑的'画面，我就捧腹大笑起来，而瑄玮不知道我为什么笑，跟着我一起笑了起来。也许坐久了，双脚发麻，于是换了一下坐姿，瑄玮也学着我换了一下坐姿。这时，电视上出现了一段感人肺腑的故事，让我痛哭流涕，瑄玮茫然地看着我，于是跟着我一起哭了起来，我被他那傻傻呼呼的样子逗得哭笑不得呀！
还有一次，我在家里全神贯注地做作业，正好他经过我家门前，看见了我，很高兴，迫不及待地跑过来，硬拉着我要我跟他玩。可是这时的我还有很重要的“任务”呢，哪有功夫陪他玩呢？于是我就坐在椅子上没动，瑄玮看到我没出来玩，就赶紧找来一把小椅子，静静地坐在我的旁边看着我做作业。我看着他，忍不住笑了起来，瑄玮看见我在笑，便跟着我一起笑了起来。
你们看我的小堂弟——屠瑄玮，他是不是一个小小“跟屁虫”呢？你们喜欢他吗？
三年级作文 篇5
我是一个小书迷，书是我生活中最好的伙伴，只要有空，我就会迫不及待地钻进书堆里，在知识的海洋里遨游。
我的书包里总少不了我喜欢的书，每天放学回到家里，要做的第一件事，就是那起我心爱的'书本看起来。我的阅读范围很广，什么历史故事啦，童话啦都与我结下了深情厚谊。尤其是作文指导书，那可是我的“至爱”。在读作文指导书的时候，我会用笔把精彩的地方一一划出来，我的作文水平能够不断地提高，当然因为我在写作时借鉴了他人的方法，吸取了他人文章的精华。
不过，我可以明确地说，我迷恋看书，可从来没有在课堂上偷偷摸摸地看，也没有耽误我完成作业。科洛廖夫说：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”我想：这句话用在我的身上再合适不过了。
三年级作文 篇6
“你输了，哈哈……”这是谁的声音呀？原来是我班的红红发出的笑声。我们五（1）班的'男女同学正在进行跳绳比赛，说说笑笑，欢声笑语响成一片。
忽然，我无意间看见了西面楼梯上有个女孩缓缓地走下来。我拍了拍旁边同学的肩膀说：“你看，那是谁？”说着，我指向了楼梯上那位女孩。大家一下子把目光都集中在那个女孩身上，并激烈地讨论起来：“她是老师。”“不，她是家长……”我觉得奇怪，心想：“她要是老师，我怎么从来也没见过，难道是这学期新来的，要是家长的话那又太年轻了。”看着她的美丽、可爱有气质，她一会儿就来到了我们中间，我有幸零距离地看她了。只见她一到我们中间就把手搭在了明明的肩膀上，并和明明一起离开了我们这个群体，但我的眼睛一刻也没有离开她，我看见他们说着悄悄话，还看见他俩说说笑笑……亲热无比。“她是明明的姐姐。”不知谁说了一声。哦！大家一下子明白过来了。后来，他俩又上了楼，我们也随着上了楼，只见明明的姐姐坐在缘缘的凳子上，跟明明聊着：“……以后一个人要当心……”虽说听起来有点罗嗦，有点烦，。可明明却是听得十分认真的，他好像要把每个字都刻在自已心里似的。
明明坐了一会儿就走了，望着她远去的背影，我感觉这就是姐弟情，啊！亲情呀！
三年级作文 篇7
我的性格里，出现了一个十分可怕的缺陷，原本毫不起眼，现在却已令我不得不正视它。
急躁，成功之大忌。
从小，我做什么事，都是只知求快贪多，不知求稳求进。背英语、背语文，我常常可以很快就能够记住并背诵，可又能拼命求快，结果同学互背或者给老师背，我总是一急二快三不准，磕磕绊绊最为悲惨者竟一个单词的音都要发半天，才能接上下一句。
跑步走路也是如此，我走路跑步即使没有要紧之事，也好似急行军，这也正是平时争分夺秒积累下来的恶习，吃饭我也还愿多等，常常在别人还剩余大半时，我已风卷残云，洗劫一空。
这些其实都不算是最令人无奈的，考试前的紧张与焦虑才是令我最头疼的.。每当大考之前，我都会感到莫名其妙的紧迫感，小学开始就常有，根深蒂固，甩都甩不掉，此时我的工作与学习效率会比平时高很多，但大量的任务与工作还是不能缓解这种莫名其妙的紧迫感，于是我通过跑步来释放，却也无济于事——尽管在考试前的状态非常好，但这种紧迫感常常使我难以静心去应付考场上的试卷，出现了大量不该出现的巨大错误，所以总是发挥不出应有的水平。
急躁，会把我害苦的。
所以，我拼命地告诫自己，学会沉稳。
我开始学着放缓自己的生活节奏，逐渐让锻炼成为日常生活的一部分，我开始有意识地控制自己的言行，多听少说，走路学会放慢，吃饭学会放慢——真的，一碗水很容易就可以让它荡起涟漪，但却很难端平——
学会沉稳，端平自己心中的那碗水。
三年级作文 篇8
一年一度的清明节到了，妈妈又开始忙着包青团了。
看着妈妈那熟悉的动作，我真想学会这一招呀！于是我就问妈妈怎么包青团。妈妈满口答应，还给我做了示范动作。我高兴极了。妈妈一遍又一遍的说着包青团的方法，我都听得不耐烦了，就大声说：“我会了，让我亲自来包一个吧。”
我先拿一小团粉，再把它不断地揉，揉得很柔了，再用拇指在粉团的`中央打一个洞，然后向四周捏开，口子不断扩大，四周的粉也越来越薄，再把馅放进去，然后封口，但是由于馅放得太多了，口虽封好了，但还有不少馅露在外面。我心里想，包青团这么难，不干了！妈妈似乎看透了我的心思，就说：“干什么事情都要有恒心，不能半途而废，知道了吗？”我似懂非懂地点点头。妈妈还手把手地又教了我几遍。于是我又包了一个，这一次可比上次好多了，妈妈夸奖了我呢。
就这样，我一连包了四五个，有好几个还和妈妈包的一样好。
三年级作文 篇9
寒假里我在看的时候，有一篇文章令我感触极深，就是：草帽和手表。
它这个故事是这样的：在巴伐利亚的一座小城市里有位叫菲尔德的钟表匠，他做的手表不但防水而且自动。这个消息被一个叫威尔斯多夫的钟表商知道了，于是他就请菲尔德先生到他的公司做技术总监。菲尔德拒绝了，说出了自己的想法：不会受眼前的利益，而放弃自己对理想的追求，要研制出一款世界上最好的表。理想上的.相同让威尔斯多夫有了前所未有的威胁。后来他得知了一个消息——菲尔德在做手表的同时也在做草帽生意。威尔斯多夫恍然大悟，他想：如果让他专心做草帽就不胡ui做手表了。于是威尔斯多夫向他订购了很多草帽。菲尔德停止手表的研究制作出一批又一批的草帽。直到某天得知威尔的“劳力士”手表占领了整个市场，菲尔德才后悔不已……
读了这个故事，才知道菲尔德只顾眼前的利益，反而捡了芝麻丢了西瓜，把一个重大的机会给了威尔斯多夫，这其实是一个明亮的陷阱，菲尔德却往下跳，这真是自食其果。
仔细想想我们现实生活中也有这样的人这样的事，往往只注意黑暗里的危险，不知明亮里更危险。其实黑暗里的危险根本不算危险，因为“俱黑”会帮助我们远离危险。这则故事的道理很切合实际，所以大家要明白这个道理。
有时想起来自己也是如此往往只知道黑暗里的危险！
三年级作文 篇10
我爬上那山的最高处，躺在青草地上，嗅着青草与泥土的清香，很清新。微风吹来，拂着我的脸，我的头发，吹来了满天繁星。
星星像是被嵌在了那蓝钻版的天幕上，无尽的耀眼的闪着。闭上眼，感觉自己仿佛也是其中的一颗，在无边无际的天空中无束缚，与风舞蹈，随风旅行，让所有的星系乃至星系上的都看见我们——虽然我们只能在黑夜中绽放光芒，引着迷失的孩子回家。
我们也有生命，但我们的生命并不短暂，若我们有一颗的生命到了尽头，便会掉落，你若看见了，可以对着它虔诚地许个愿，它会带给上帝成全你。但有时它带走的.可能不是美好的愿望，而是逝者的灵魂，它会带着他去往天堂。
我们喜欢当夜幕降临时挂在天空中看这世界。看繁华的城市，看宁静的乡村，看澎湃的大海，看潺潺的小溪。我们喜欢看着孩子们熟睡时稚嫩的脸庞，送个好梦给他们。但并不是所有的星星都能够看到这些，不是所有的星星都能够永远待在这儿。当然，我很庆幸我体会到星星，但更幸运的是，我，被星星们看着。