实用的三年级的秘密作文合集五篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的三年级的秘密作文5篇,希望对大家有所帮助。
三年级的秘密作文 篇1
我是一个没有秘密的小孩,我的一言一行,一举一动都在妈妈的掌握之中。只要我有了秘密,就会被福尔摩妈(也就是我的老妈)发现,但我有一个秘密藏的很深,连我妈也没发现。
事情是这样的,有一天,我看见路边有一个人在卖小鸭子,我十分想要,但因为囊中羞涩,没钱买,所以只好眼巴巴地看着一个个人把小鸭子带走。翌日清晨,我看见桌子上放着5元钱,我想我拿了钱去买小鸭子,就不是好孩子,如果我不买的话,又十分想要。终于,在N世纪(太夸张,嘻嘻)的思想斗争之后,我鬼使神差般地把钱放进了口袋。不久,妈妈问爸爸:“你有没有看见桌子上的钱?”“没”。“浒浒(也就是我),你有没有看见呀?”“没有呀!”我说完,妈妈找来找去也没找到。当时,我的每一个神经都绷得紧紧的,生怕妈妈发觉是我偷走的.,妈妈找来找去,都把我们全家上下都搜了个遍。这时,我都吓得快成了个木头人。
后来,在放学回家的时候,我把小鸭子平安地带了回来。妈妈问:“你的鸭子从哪来的?”我说:“同学送给我的哦!”
有人说,没有秘密长不大,我想,一定是我长大了!
三年级的秘密作文 篇2
每个人的心中,都有一个秘密,我也不例外。这个秘密可以让人感到幸福、快乐,也可以让人失落、痛苦。过去的回忆就像闪闪的烛光,忽隐忽现,模模糊糊。然而那一点火星子,又勾起我一段不愿意说的秘密。
记得那是我上三年级的时候,一天,爸爸妈妈都出去上班了,只有我在家里,不一会儿便觉得口干舌燥,我随手拿了一杯纯净水喝了下去,可是仍然觉得渴,我便想起了去买雪糕。我一摸口袋,里面没有钱。“唉!算了吧!”也许忍一下马上就好。我仍然坐在电视前看电视!可是时间越长越难受,我的心中便出现了一个的念头,我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间,小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包,从里面偷偷拿出了五角钱,急忙跑到商店买了一支雪糕。我看着那小巧玲珑的`雪糕,垂涎欲滴,吃着又发愁了,万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办,可看到那诱人的雪糕我又将一切都抛之云外了。不一会儿,雪糕就被我吃的一干二净,“真舒服!”我又舔了一下嘴唇说道。走在回家的路上,回想着刚才所做的一切,刚才的高兴劲儿突然一下子都没了,只感到心里像压了一块石头似的,沉的难受。这时,妹妹从同学家回来了,我便想嫁祸给妹妹,让妹妹到妈妈的房间里看电视。妈妈回来了发现有人拿他的钱包“,便问妹妹,我一口咬定就是她,我一直很诚实,妈妈轻信了我的话,任凭妹妹怎么解释也不听,不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。我又回头看看妹妹,她那泪流满面,无辜的样子刺的我好痛,好痛……
今天我将秘密说出来,心里的一块石头也落了地。在这里,我利用这个机会诚心诚意地像妹妹道歉,向爸爸妈妈承认错误。这个不能说的秘密,将为我内心世界中的光亮色彩,是它使我成长,使我正视自我,感悟人生!
三年级的秘密作文 篇3
今天,我放学的的时候远远的看到了爸爸。我假装不开心。爸爸看到我的样子问道:“怎么了?我对爸爸说了,我上课的时候都是用的洋洋的`橡皮,我想买橡皮擦。爸爸听了恍然大悟。没关系,我们去商店买橡皮擦好吗?我听了非常高兴,因为我的小诡计就要成功了。爸爸随我到了商店,我说要两块好吗?爸爸点头同意。哈哈,我好高兴!
中午睡午觉的时候,我给妈妈说:”午睡后,我自己拿我的裤子我自己穿啊!因为我的裤兜里有我买的两块橡皮擦。可是不幸的是妈妈发现了我的小伎俩。我只能坦白交代我的两块橡皮擦是给洋洋和我的。妈妈听了:“你送给同学礼物妈妈不反对,可是你和洋洋、鲁文宇是好朋友,如果你给了洋洋没鲁文宇的,那么如果换成是你,你没有得到礼物会伤心吗?是啊!我怎么没想到啊!如果,换成了我我一定伤心。我就问:”我能不能也送鲁文宇一块橡皮擦啊!这样,我们三个都有礼物了 。经过妈妈的同意后,我在上学的路上又买了一块橡皮擦。
我送给她们两个礼物,她们一定会很高兴的。
三年级的秘密作文 篇4
编者按:你们想知道恐怖箱里的秘密吗?并不是我们所想象的那么可怕哦!下面就让我们一起来看看这篇《纸箱中的秘密》。
充满欢乐气氛的夜晚中,一个惊天动地的消息,在班级中哗然传开!吴老师向全班同学宣布,今天要开展特别的活动——摸“恐怖箱”。教室一片沸腾,像炸开锅似的。大伙议论纷纷,脸上的表情各不相同:有的吓得脸色苍白,双手紧握;有的.沉默不语,好像对箱里的情况了如指掌似的;有的花容失色,躲在背后默默地祈祷。
我小声地询问同桌:“你怕吗?知道箱子里装的是什么吗?”这时老师还使坏地提醒道:“我已经帮你们准备好了医用品了。”我心里忐忑不安:千万不要是老鼠、蛇这些诡异的东西呀!老师呀,能不玩这样的游戏吗?我怕呀!
当我沉浸在自己的想象中,班级的第一名“小勇士”诞生了,只见她大步走向箱子,不做停留地一下就把手迅速地伸进箱子,还一脸的轻松,侧着头,脸上带着笑容:“不会动,细细、长长、滑滑的,好像还有个小头,有点像蘑菇。”她详细地形容着,大家都屏住呼吸,仔细听她分析。我想每个人心里都在估摸着答案吧。第二个同学也起立走上台,淡定地走向箱子,摸的是和第一个同学一样的箱子,形容也基本一致。
这时的我跃跃欲试,有前面的分析,心里淡定多了。我给自己打气:你行的江楠,试试去吧!人就要让自己勇敢地尝试,才不会后悔。你可是一个求知欲望很强的女汉子哦。我慢慢地站起身,像蜗牛一样小步小步地移向箱子。仿佛时间静止了一般,两个摆在面前的箱子像有魔力的挑衅者,我要伸向哪一个呀?1,2,3,一下子,我勇敢地伸向了还没有人碰触过的那个。突然一位同学尖叫了一声,我又把手收了回来。不能放弃,加油!我再一次给自己打气,又勇敢地把我的小手伸进恐怖箱:“呀!不是不会动吗,这怎么会滑动呀?滑溜溜,冰冷冷,湿漉漉的,不会真是蛇吧?”我惊恐地缩回手,退了两步,大家的目光都聚集在我身上。哇,你们不要这样盯着我,我会紧张的,你们不要再盯着我。我一边慢慢地把又手伸进恐怖箱,一边默默地在心里一直念叨着:“是会动,身体很小,还挺温和的。”这次,我战胜了恐惧,和小东西互动着。摸到了,原来是它。
你们想知道恐怖箱里的秘密吗?并不是我们所想象的那么可怕。原来只是一只滑溜溜的小泥鳅,可爱极了。
三年级的秘密作文 篇5
我有一个漂亮的动物铁盒,铁盒里藏着许多我和妈妈的小秘密。打开铁盒,哇!里面居然藏了一些五颜六色的便条。这些便条是每天早晨妈妈留给我的话!
我的妈妈是一位语文老师,她要带学生早读。每天早上我都见不到她,但一看到妈妈留下的便条,仿佛就像看到了她的身影。妈妈的便条里写满了她对我的爱。当我日记写得好、字迹又工整又漂亮时,妈妈会表扬我;当我朗读课文字正腔圆又有感情时,妈妈会给我画一个大大的微笑;有时,我的考试不理想时,妈妈会给我加油,让我不要灰心。最让我难忘的是,有一次,数学上我碰到了难题,妈妈鼓励我去问黄老师。可是,我不敢去问老师,因为我害怕老师说我没听课。一想到要去问老师,我的心就砰砰乱跳,好像心都要从喉咙里跑出来一样。第二天,我看到了妈妈留下的便条,上面写着“知之为知之,不知为不知。人不要不懂装懂,这样才是聪明的。妈妈相信你可以做到!”妈妈的纸条就像一颗定心丸,慢慢地缓解了我紧张的心情。到学校以后,我想起了纸条,就勇敢地问了黄老师。黄老师还对我竖起大拇指呢!
妈妈还会跟我分享她的.心事,比如有一次,妈妈要参加一次六分钟的演讲,她有些紧张,就写到了便条上,原来大人也有紧张的时候啊!每天我最盼望的事就是看到妈妈的便条,看到了妈妈熟悉的字迹,我觉得像吃了蜜糖一样。可要是没看到,我就会很失望。
妈妈的爱是无穷的。母爱就像月光温柔地洒在我们的小脸上;母爱像清晨照进来的那一缕阳光,让我们有了新的生命;母爱像一棵粗壮的大树,为我们遮风挡雨,也让我们学会自信,学会勇敢!
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