【精选】游三年级作文6篇
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的游三年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
游三年级作文 篇1
汉字,是中国书写的文字,是中国必不可少的文字。
在五年级上册第五单元的综合实践中,我明白了汉字对于中国是多么地重要,以及认识到了它的有趣和神奇之处,为我们带来了无限地乐趣。
然而,在此之前,我并不知道汉字比其他文字更特别,历史更悠久,有时还抱怨汉字太难书写。不过现在,我明白了,每个汉字的一笔一划都是中国一代代人思考许久出来的,每个字都含有自身特殊的意义,改了任何一笔都是不对的。
“汉字谜语”十分有趣,它分为“意会法”、“组合法”等方式。例如:“一根木棍,吊个方箱,一把梯子,挂在中央。”就是在“一”下吊个“口”,再摆个梯子在中央,就成了“面”字了。瞧,一个字谜就解开了!
哈哈,好玩吧!知道灯谜吗?就是在元宵节那天猜灯笼上的谜语。在今年——也就是20xx年,中央电视台还专门举办了“中国汉字谜语大会”呢!
偷偷告诉你:“谐音”也是中国汉字的一大特点呢!相同的音可以转化成不同的字,并使其本意变得有趣、幽默。这也使“谐音歇后语”出了名。例如:空中布袋——装疯(风)。嘻嘻,好笑吧!原来的“一袋子风”转眼间变成了“一袋子‘疯’”。哈哈哈哈……还有很多“谐音歇后语”,保证你笑个够!
这次经历了“汉字王国”的神奇和有趣之处,一定让你很过瘾吧!其实,每个字都包含着中国人的情谊。千万不要小看汉字,简简单单的一个字,实际上藏有许多秘密哦!
游三年级作文 篇2
“啊!啊!啊!”从奔驰的骏马上传来一阵阵我的震耳欲聋的喊叫声。那正是我第一次在大溪谷骑马的惊呼声。
在一个风和日丽的星期天,我参加了大溪谷游,其中最让我映象深刻的便是第一次骑马。我来到马场,只见两匹骏马出现在我的眼前,一匹是黑色的,还有一 匹是棕色的,两匹马都挺着身子,精神十分饱满,像一匹即将上战场冲锋的军马。似乎已经及不可待地要驮人们快速地跑他一圈两圈。教官先跟我们讲解怎么骑马。 教官说:“上马时,不要从后面、左边、右边上去,要从正前方偏后面踩马鞍上去,上去后脚踩住宁一只马鞍。注意,不要去摸马屁股,不然他会用脚踢你。大人自 己骑,小孩跟我一起骑!”经过短暂的等待,终于轮到我了。我冲上马匹,感觉暖暖的、痒痒的,还是感觉到马的'心在跳动。用脚蹬蹬马的肚子,马便以风驰电掣般 的速度飞奔起来,吓得我紧紧抓住马鞍,刚开始我还稳稳当当地坐在马背上,觉得自己像古代一个高官正在准备视察各各县的途中,不一会儿马又以迅雷不及掩耳之 势飞奔起来,我又觉得我像一位正在冲锋陷阵的将军,马越来越快,我人抓紧马鞍,结果就变成马蹄在下面冲,我人在马背上面坐着跳,我越跳越高,似乎要一下子 “搜”地一声飞出去似的,我那时真想高喊一声:“啊,太可怕了,我要下去,我要下去,太可怕。”那是我的尿都差点吓出来了,心脏顿时加速,而后风嗖嗖的飞 过,有一种如雷贯耳的感觉,终于到达终点,我的心跳也慢了起来。
现在回顾起来,我还心有余孽呢。
游三年级作文 篇3
怀山雾色多,心绪足风波。月下岷江水,朝朝不复歌。这是哪儿?对了,这是大蜀山。大蜀山位于安徽省合肥市境内,距合肥市中心约十公里,面积八千五百亩,海拔二百八十四米。大蜀山系大别山余脉,山势东南高,西北低,呈椭圆形,由火山喷发而成。听人说:大蜀山无论是清明踏青,还是冬季赏雪,都是好去处。于是,我和姐姐一同去欣赏大蜀山的良辰美景。
我们先去了大蜀山森林公园。进入大门后,首先映入眼帘的是几个鲜红的大字,写着大蜀山森林公园,接着就是一片绿草如茵的草地,草里夹杂着一些小野花,周围是一圈红叶,草地上坐着三三两两的人,他们有说有笑,开心极了。我和姐姐与他们做了一会游戏就走了。临走时,他们还与我们依依不舍的告别。
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。这说的是大蜀山吗?我想是的。在山间的林道石板上走一走,清幽幽的。山里那新鲜的空气让我感觉十分舒心。我们爬山时,我觉得很累很累,就想放弃,姐姐看到我不想坚持的模样,说:要做就做一流,要干就要坚持!说完便努力地往上爬。我听了这番话后,羞愧不已,也努力的往上爬。
终于,我到了顶。姐姐在上面等我。看到我爬了上来,她开心极了,拥抱我说:我就说你会爬上来的,你真棒!我听了开心极了,说:姐姐,谢谢你教会我道理!我以后做任何事都会坚持不懈的!她笑着说:是吗?那就好!我的脸上浮现出了两朵红云。走下山时,我发现,它是那么的绿,但它不高。这使我想起了一句话:山不在高,有仙则灵;水不在深,有龙则灵。我想:大蜀山会不会也有仙人呢?就这样想着想着,就入了迷可你们不知道,我们下山时居然迷路了!过了许久才走出去。但我们依然很开心。
蜀山游,巧克力的味道,苦涩、甜蜜两种味道交织在一起,真是有趣极了!当然,我会把它做成童年的标本,贮存在我记忆的枫林里,以后,再慢慢欣赏!
游三年级作文 篇4
今天,我从龙港坐车去金乡,在金乡我看见了周万杭。我和周万杭一起去操场上玩“跳房子”游戏,游戏规则是这样的:只要在家门口的空地,或是没车的路旁,找颗小石头,就能画个房子,拿一个石头扔到第一格,然后单脚跳,跳到第二格、第三格,再接着双脚跳、单脚跳……以此类推。如果第九格也完成了,就可以买房子了(别人不能进入,只有你才能进入)。
可以开心的玩上半天。我们玩的兴高采烈,斗的难解难分,正当我们玩的意犹未尽的时候,突然下起了倾盆大雨,于是我们只好急急忙忙的回家了。
游三年级作文 篇5
今天是20xx年xx月xx日,星期五,大雪。这是20xx年冬天的第一场雪,也是20xx年的第一场雪,雪从昨天傍晚就开始下了,今天早上起床一看,呵,视力所及之处都白茫茫的,整个世 界都穿上了银装, 好不漂亮!!
我早早的起床做饭,叫儿子起来吃了早去上学。因雪大,不敢开车,只好早点出发步行去送儿子上学了。来到路上,大多是步行上班上学的人,也有开车的,车行速度却不比行人快多少,当然 也有骑自行车或摩托车的,所以跌倒的场面时常可见。
走在路上,儿子兴高采烈的,说是和同学说好了,要打雪仗的,看到儿子向往和激动的样子,我也受他感染,感觉脚下轻松多了。
整个上午,心情也格外舒畅。看着窗外的雪,心想儿子一定玩的非常开心。果然,中午放学后,儿子开开心心的回来了,回来就和我说他打雪仗的事,特别令他开心的是,王老师和他们一起打 雪仗,打的老 师身上头发上都是雪。听着儿子吱吱喳喳的述说,我想到老师能和孩子们玩到一起,说明这老师是合格的老师,是深得孩子们喜爱的老师,是值班家长们放心的老师。受老师的启发,饭后 我也和儿子还有他的几个同学一起去打雪仗。我们在楼后的松树底下,用未曾动过的雪,开始了白雪大战,孩子们打的我满身满头的都是雪,双手也冻的红红的,可心里高兴极了,仿佛又回到了童年。
游三年级作文 篇6
今年暑假爸爸妈妈在学校里给我报游泳,但听到几个学过游泳的同学说学游泳时的难受劲,我有点害怕了。爸爸鼓励我说:“别害怕,你一定能够行的。”听了爸爸的话,我打消了顾虑,期待这一天早一点到来。
很快到了7月9日的下午2点,我和妈妈一起来到学校的游泳池。我看着碧蓝的泛着微波的池水,心里既紧张又兴奋。同学们穿着五颜六色的泳衣,你看看我我看看你,真是别有一番趣味。
我们的教练是梅老师,他身穿白T恤,黑泳裤,站在我们的前面跟我们讲学游泳的要领:“首先要学会憋气,再把手伸直,脚也要伸直而且要并拢。”听了老师的话,我们一个个跃跃欲试。可老师说,不能直接下水,要先做热身运动:摆手臂,手臂伸直,先向前50下,再向后50下。做完后,我们都迫不及待地一一下水,“哇,怎么这么冷!”有一个小朋友叫了一声。轮到我了,我的脚一碰到水,就冷得一激灵,伸出去的脚往回缩了缩。不过我们一个也没打退堂鼓,沿着泳池边排成了一队。
只听见老师一吹口哨,我们齐刷刷地看向老师:“同学们,我们现在先开始练基本功——憋气,在水里能憋多长就憋多长。”老师先做了个示范给我们看,然后叫我们自己练,他说三分钟后来检查。我也试着做了起来,我先把头抱住,再深吸口气,然后再尽量使身体往下压,哈哈,我成功了!憋不住了,我猛地钻出水面。这时我感觉鼻子酸溜溜的,难受死了。但我继续做水下憋气。同学们轮流憋气、钻出水面换气,泳池边顿时形成了一幅有趣的景象,好像是一只只鸭子在水里觅食。做着做着,老师已经从前面检查过来了,轮到我做给老师看了。我长长地吸了口气,把头使劲往水里钻,心里数着:1秒、2秒、3秒,我坚持不住了,就钻了出来。老师说:“恩,不错,能再坚持一会儿就更好了,继续练吧!”就这样我们一直练到下课为止。
经过这节课,我深深地感到游泳并不可怕,而且还有点好玩,我都不想离开水了。我相信经过我的努力一定会学会游泳的,所谓“有志者,事竟成!”
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