贝壳三年级作文

时间：2022-11-08 20:34:53 三年级作文我要投稿

贝壳三年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的贝壳三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

贝壳三年级作文

贝壳三年级作文1

　　去年的一个假日，我、刘明旭和宋禾丰去一个“好地方”野营

　　车子在一片浓密的树林边停下了，我们走进了树林，发现了一池明镜般的湖水。

　　树林里还有这样美的地方！我不禁想。一声叫喊打断了我的思路：“喂！陈可然，过来！好精美的贝壳！”

　　我应声跑去，发现满地都是闪着五彩光的美丽贝壳，刘明旭说：“嗨！过来，这里的贝壳更多！”我和宋禾丰跑过去：贝壳堆积如山，有的里面还有珍珠呢！亮如明镜的湖水中，还有许多活贝壳在吐泡泡，有的张大壳，在嗮太阳呢！

　　一个个贝壳儿让宋禾丰兴奋，他向湖走去，呀！他的脚陷进了厚厚的泥巴中，泥地张大嘴，一口吞到了他的膝盖，我和刘明旭拉他，拉拉啦！拉了半天，才把他从泥地里拉出来，可是他的鞋还在泥巴里。

　　还是刘明旭聪明，他拿了一块大木板，扔到鞋边，他踏上木板，顺利抵拿到了鞋

　　宋禾丰刚穿上鞋，妈妈便叫我们吃饭了。香肠、骨肉相良、鸟蛋、方便面让人流口水。我们争先恐后地拥上去“尝鲜”。只有宋禾丰说：“不到位！看我的是什么！”他拿出一包薯片，我们开始大吃特吃，吃得满嘴流油。

　　时间一点一滴地过去，我们该回家了。我们心里装着不舍、快乐、还有回忆，离开了。。。。。。

贝壳三年级作文2

　　今天，我和爸爸一起做了一副贝壳画——梅花树。

　　首先，我拿出了贝壳画的工具。有珊瑚棒，粉色贝壳，胶棒，硬纸盒，海绵，黑布，剪刀。接着，爸爸把海绵剪成和硬纸盒一样大小，放到盒子里面，再在海绵上剪了一个梅花树样子。然后，用黑布包在海绵上，这样手工贴画的底板就完成了。

　　然后，把珊瑚棒摆放在剪好的梅花树上面，我看看挺不错的，就拿起了胶棒，爸爸用打火机把胶粘住了珊瑚树。最后，把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵加热胶棒滴在底板上粘住了珊瑚树。把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵梅花的形状，再次加热胶棒把一朵朵梅花粘在珊瑚树的旁边（底板上）。

　　哇！一个精致而又漂亮的“梅花树”就诞生了，我看着和爸爸一起完成的贝壳小制作，开心地笑了。

贝壳三年级作文3

　　在一望无际的大海里，有许多美丽的贝壳。一天，一个巨浪打来，把一个美丽的小贝壳带到了岸边，有一个和爸爸妈妈一起来海边游玩的小姑娘捡到了，她高兴极了。小姑娘把贝壳带回家，用一根彩色的线把贝壳串成项链。然后放进一个精致的小盒子里，在盒子上打了几个小洞，让贝壳能有氧气。

　　有一次，学校举行了联欢会，小姑娘带着贝壳项链去参加跳舞。小姑娘优美的舞姿，再配上漂亮的贝壳项链，漂亮极了，她获得了第一名。

　　到了晚上，小姑娘把贝壳放进了盒子里。小贝壳非常想念大海，于是贝壳轻轻的对小女孩家的猫说：“猫大哥，你能帮我把盒子打开好吗？”小猫说：“当然可以。”小猫就把盒子打开了，盒子才开一点的时候，小贝壳就迫不及待地跳到了外面。然后就迅速的跑到了马路上，突然一辆小汽车开过来，把贝壳撞伤了，小蚂蚁看见了，连忙把贝壳抬回家里，帮小贝壳疗伤，在疗伤的过程中，小蚂蚁天天和小贝壳一起到门口去看驶来驶去的车，他们两已经成为最好的朋友了。过了几个月小贝壳的伤好了，依依不舍得像小蚂蚁告别，然后继续向大海驶去。

　　贝壳在回家的路程中克服了许多困难，认识了许多朋友。终于有一天，贝壳回到了自己的家，贝壳拥抱着妈妈，心里开心极了。

贝壳三年级作文4

　　打开我的椰子背包，里头有一小堆贝壳，那是在海南岛捡的，一枚枚贝壳勾起了我的回忆……

　　拿出四个“咪咪螺蛳”，这是在海滩上捡的。当时我掘开一层沙，就发现这对“四兄弟”了。第一个很“胖”，是花的；第二个是白的；第三个头很尖，是黑的；第四个又细又长，是黄的。呦，当时那个高兴的劲啊！

　　还有三片“大东西”，放在灯光底下一照，便发出五彩的光，这是牡蛎的壳，我好不容易把它们从石头上挖下来的！我还有一枚很特别的贝壳，它是粉色的，面上有许多凸出来的小尖角，嘿，这是好好姐姐送我的！当然，白贝壳也不逊色，那颜色洁白如玉，半透明，可漂亮啦！

　　我还为贝壳闹过笑话。那天我捡到一个圆溜溜的东西，有花纹，很好看。我称它为“美壳”。意思是“美丽的贝壳”。其实那不像贝壳，是圆圆的。后来好好姐姐看到“美壳”说：“这是海螺的屁股嘛！”“啊”？！“哈哈！”

　　看着贝壳，捡贝壳时的情景又回到眼前。贝壳多么美丽啊，像大海的孩子。

贝壳三年级作文5

　　国庆长期伊始，爸爸妈妈带着我到苍南渔潦度假区游玩。

　　随着潮水退去，海上慢慢露出一大片金黄色的沙滩，我和一大群小朋友高兴地在沙滩上奔跑、玩耍，忽然，我发现金黄色的沙砾有一个白白的东西在太阳光下照耀下特别刺眼，我用小手轻轻地挖开沙子，小心翼翼地捡起白白的东西，但我不知道它是什么东西，连忙跑到爸爸旁边，问：“爸爸，这是什么东西？”爸爸说“这是贝壳，它是经海水冲到沙滩上，并经海水的冲洗后，外壳变得很光亮。”

　　我把爸爸教给我的东西讲给小朋友听，然后，和拉着小朋友一起去捡贝壳，一颗、两颗、三颗 ……，慢慢地，我的小袋子在盛满了大大小小的`贝壳，这时，太阳快下山了，海风大了，我和小朋友们一起回家了。我把贝壳在淡水中冲洗干净，放在毛巾中擦亮，我发现贝壳的形状是各种各样，有的是椭圆，有的是三角形，还有的是圆形等等。看着白白地、美丽地的贝壳，我非常喜欢。

贝壳三年级作文6

　　今天，我和爸爸，妈妈游完泳在海滩上散步，看见沙滩上有许多小贝壳，我对爸爸说：“我们比赛捡贝壳吧，看谁捡的多，并且很漂亮！”说完，我们拿着妈妈准备好的袋子就开始了。

　　我和爸爸在海滩上开始寻找，海水也轻轻的抚摸着我们的脚。刚开始我找不到好的，漂亮的贝壳，都不想比赛了。突然我的眼睛一亮，远远的看到了一个非常漂亮的，它一半被埋在了沙子里，另一半露在外面，就是它了，我高兴的欢呼起来，爸爸，妈妈过来一看，果然是一个非常漂亮的贝壳，我还捡到了一些寄居蟹。我们还看见了礁石，上面长满了海蛎子它们寄生在大礁石上，听爸爸说它们是趁涨潮的时候寄生上去的，可是等潮水一退，它因为离开了水，就死了，在大礁石上留下了痕迹。我还看到了海葵，海参和水母漂亮极了，水母在海水里游着好像一把透明的伞！

　　天色慢慢暗了下来，我们高兴的回到了酒店，看着自己的劳动成果高兴极了，回去一定分给我的小伙伴们！

贝壳三年级作文7

　　亲爱的游客朋友们，欢迎你们来到风景优美，物产丰富的西沙群岛，最吸引人的是金色的海滩上拣不完的美丽的贝壳，简直可以让人大饱眼福，叹为观止。

　　又松又软的沙滩上有奇形怪状的贝壳，它们有的周身布满花花绿绿的条纹交错着就像用一条彩虹围起来的宝塔；有的雪白像一把扇子给我们带来夏天的清凉,更像表演名扬中外的千手观音姑娘们头上的装饰品，还有的贝壳是由白色和淡黄色组成的，它的一头细的像一枝笔那么粗另一头却有小西瓜那么大，长满了刺，排列很均匀让人不敢接近它，怕被它的刺刺到，这样让人想到古代战场士兵们用的狼牙棒。西沙群岛沙滩上一半是沙一半是贝壳，传说你们只要拣到一种心爱的贝壳那就是会得到的幸福！

　　离开海岛后你们随时可以把贝壳贴在耳边，好象听到了大海波涛的声音和海风的吼叫。这些天然的东西真的是多么精致、多么仔细、多么的一丝不苟呢！

　　大海真是神奇无比，为我们创造了这么多丰富的物产和资源，朋友们，我想你们也会和我一样会迷上这可爱的西沙群岛吧！

贝壳三年级作文8

　　今年暑假，我和妈妈来到海南。

　　走在软绵绵的沙滩上，我举目四望，呀！这里的景色真是美丽啊！

　　天湛蓝湛蓝的。几朵“棉花糖”懒洋洋地飘来飘去。

　　海也是湛蓝湛蓝的，一直向天边延伸，在远处蓝天和大海连接在了一起。海浪轻轻地摇晃，浪花一朵朵涌向岸边，“哗哗哗”拍击着岸边的礁石。一只只洁白海鸥在海面上自由地翱翔，时而俯冲，时而上升。

　　远处，一艘艘客船和货船穿梭往来。近处，渔民们开着小帆船忙着打鱼。游客们开着小汽艇，乘风破浪，飞速前进。还有人拿着冲浪板冲浪。

　　浅水区的游泳场成了游人们的乐园。大家尽情地游呀，蛙泳、自由泳、蝶泳。花样百出，还有的干脆站在水中用力地拍水，水花四溅，引出阵阵欢笑。沙滩上撑起了一把把遮阳伞，游人在伞下休聊天。孩子们更开心，有的追逐、嬉戏；有的捡贝壳、捉螃蟹；有的“筑长城”、“建城堡”。最好玩的，是有人把自己埋在沙子里，只露出一个脑袋。

　　海风轻轻地吹，椰林沙沙作响，椰子大的像篮球，小的像足球。馋得我口水直流。椰农灵巧地爬上树，刀起椰落。我喝着甘甜的椰汁，看着美丽的景色，醉了！

　　我爱美丽的海南岛！我爱海边美景！

贝壳三年级作文9

　　打开我的玩具箱，里面有我的生日礼物—芭比娃娃、有舅舅从日本寄来的圣诞礼物—熊猫布偶，还有阿姨送我的玩具电风扇，以及妈妈送我黏土玩具，但是我最喜爱的是一个糖果铁盒子，里面装着许多各式各样，色彩缤纷的贝壳，它就是我的宝贝。

　　有一年的暑假，我和全家去渔港骑自行车，到了海边，看到白色的浪花在海上跳舞，真是美丽极了，我忍不住脱下鞋子，卷起裤管，和哥哥冲向海边，在沙滩上我看倒好多贝壳，我弯下腰去，捡起一个像扇子形状，有橘色和咖啡色条纹的贝壳，我把它放进口袋里。继续往前走，我又看见一个更漂亮也更大的贝壳，它虽然也是扇子型状，但是颜色更丰富，多了咖啡色的边缘和粉红色的斑点，才一会儿时间，口袋就满了，全都是我用心挑选的贝壳。

　　海滩上的贝壳，有的很完整，有的破裂了，形状有大有小，有圆圆的像螺，有尖尖的像冰淇淋，还有胖胖的像蜗牛，真是特别。我们不知不觉玩到太阳公公下山，我带着贝壳，哼着歌，开心的回家了。

　　每次打开玩具箱，就会看到我的宝贝贝壳，心情特别高兴，就会想起那天在海边和全家一起玩耍的美好时光。

贝壳三年级作文10

　　我是一个生活在北方的孩子，向往波澜壮阔的大海，更喜欢五颜六色的贝壳。

　　形状各异的贝壳在潮涨潮落之间留在了柔软的沙滩上，它们在阳光的映照下反射出耀眼的光芒。贝壳的种类可真多啊！有的像一把展开的扇子，有的像尖尖的竹笋，有的旋转着像螺丝，还有的像蜷缩起来的刺猬……贝壳很小，却非常坚硬。有的雪白无暇，表面上有一层层波浪形的条纹；有的背面像珍珠一般洁净光滑，闪着蓝莹莹的光；还有的回旋的花纹中有着或深或浅的颜色。它们十分精致，静静地躺在沙滩上，简直就是一件艺术品。沙滩上还有另外一种不引人注目的贝壳，它表面粗糙裹满泥沙，略显丑陋，往往是这样的贝壳才会蕴藏宝藏。

　　还有一种贝壳很神奇。在它的身上可以闻到大海的气息，湿润而清新。把它放在耳边，就会听到大海的波涛，有时还会在海浪声中听到海鸥的叫声和远处轮船的汽笛声。听着这些神奇的声音，我仿佛置身在大海边像海鸥一样自由自在的翱翔。

贝壳三年级作文11

　　海滩边流淌着清新的空气，海水冲刷这沙滩，太阳注视着沙滩上被冲上来的贝壳。

　　一些贝壳的肉被海水磨掉了，壳上留下日月星辰五彩斑斓的颜色。可是只有一个，他被石子与海水磨去了颜色，他不再光彩依旧，五光十色，不再被人羡慕。可是打击不仅是这些。一颗比他稍小的石子钻入了他柔软的身体，磨砺着他。钻心的疼痛让他几乎失去了知觉，不惧怕浪花，只知进食、呼吸。石子把他磨炼得坚毅，任何坚硬的啄不会啄坏他。

　　其他贝壳议论着：“他的贝壳多难看！”“黑黑的，真丑！”“可比我们丑多了！”他似乎并不在意，只是默默地用身体把那多棱的石头变得光滑。

　　一天，一个人来到海边，却无视了这五彩的贝壳，他偶然看到了这枚小巧的贝壳中的一颗偌大的珍珠：“这真是一个稀有的珍珠！”这颗珍珠的光芒让所有贝壳都惊叹不已。等那个人回过神来时，那枚贝壳已不知去向了。