实用的三年级同学作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的三年级同学作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级同学作文 篇1
在每个人的一生,都会有许许多多的事,这次我讲的是和同学争吵的事。
在三年级上期的时候,有一次我买了一个新本,陈佳禾看到了说:“我们打造一个故事集吧?我把本子带回家,把好听的童话内容写里面,然后拿来给你看,你也可以把好看的童话写里面,这样我们共同分享共同学习,好不好?”我高兴的回答“好啊,一言为定!”后来我看了她写的王子与公主的故事,她看了我写的小红帽的故事,这样大家都很开心。但是有一天,由于我着急看故事,就对她说:“赶快让我看一下你写的什么故事?”陈佳禾说:“你还没写完呢?等我写完了你再看吧。”我说:“我就看一下。”说着就把本硬夺了过来,她生气的说:“你太没耐心了,我以后不帮你写了。”我心想不写就不写,我可以自己写,谁怕谁啊?但是后来我又想到平时我和陈佳禾是多好的朋友啊!相互帮助相互关心,她还给过我好吃的呢!那件事确实是我有错,想到这里我好后悔啊。下课铃响了,站路队的时候,我主动过去给她道歉,请她原谅我,她开心的点点头。
于是我俩高高兴兴的牵手回家了,如今我们依然还是最好的朋友。
三年级同学作文 篇2
洪晔同学是我们班的副班长。他的学习成绩也特别棒,每次考试都名列前茅。它,一头黑黑的头发,一双圆溜溜的大眼睛,他笑起来的时候一张小嘴特迷人,可爱极了。每当同学们发生矛盾的时候,他就会耐心地帮助同学们解决问题。
有一次,下课铃声响了,同学们就像利剑般地冲出教室,有的在玩自己喜欢的游戏;有的在欣赏美德日记的,学习别人怎么把这件事给写的详细;有的在玩溜溜球。这个时候两个同学不知道什么原因打起来了,洪晔看见了就上前劝说:“你们两个不能打架,同学之间应该互相帮助,不能一点小事而闹矛盾,你们握手和好吧!”洪晔就把他们两个的.手连在一起,让对方向对方都说了一声“对不起”,这样他们就和好了。
我上前问道:“洪晔,你好有责任心。”他笑咪咪地说:“我是班级小主人,应该要负起责任来;我还是副班长,要维持班级秩序,使同学更加团结友爱。”
我真开心能生活在三(10)班这个大家庭里,让我的学习,生活充满欢乐。
三年级同学作文 篇3
我们班有一位特殊的同学——小鲍。一年级开学时,他比我们晚一个星期来上学;他是浦江人,却不会说浦江话,广东话却说得挺溜;他最大的不同就是“爱打人”,同学们都称他为“鲍疯子”。
有一次,我独自一人走在路上。小鲍同学不知什么时候窜到了我的身后,冲我说道:“我要和你们一起玩游戏。”我边摇头边说:“不行!其他人不会同意的,因为你会打人。”说完,我就准备转身走开了。谁知道他马上一拳打在我的后背上,我想爱打人是他的习惯,忍一忍算了,所以,我大踏步向前走去,可是,紧接着又是一拳从胸前袭来。这下,我也火了,黑着脸,对他吼道:“你到底要干嘛?”说着,我也不及迅雷掩耳之势也给他重重的一拳。然后,一溜烟消失在了人群之中。从此,我和小鲍的友谊小船打翻了。
小鲍的交友方式就是这么特别。一天,班里的“滑头”小张,用手去戳他。他二话不说,就朝小张就是一拳。小张也不是好惹的,两人就这样厮打在一起……突然小鲍拿起凳子,砸向了小张,吓得同学们纷纷跑去告老师。小鲍真是一个名副其实的“疯子”。
三年下来,我对小鲍的认识也变了。我发现其实他也有很多的优点。比如,见到老师同学他都能主动的问好;老师布置的工作他总能主动请缨;他的想象力很丰富,画画也不错……其中,我最欣赏他与老师主动问好时的那种自信与有礼貌,这一点,也是值得我学习的。
俗话说:“金无足赤,人无完人。”现在,我和小鲍早已化干戈为玉帛了!他也在“风吹雨打中”茁壮地成长,和同学们的关系逐渐好转了。我相信,小鲍这位特殊的同学一定会越来越棒,成为我们301这个大家庭中受人尊敬的人!
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