【精选】三年级借书作文合集九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的三年级借书作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级借书作文 篇1
莎士比亚曾说过：书是全世界的营养品。那么我那可爱的“营养品仓库“，自然是那气势磅礴的图书馆。
之前的“秋老虎“，知了也被闹得扛不住了，”知了——知了——“让人心烦，我们也选择在双休日唯一空闲直奔图书馆。
我们走向图书馆，自动门如一个善解人意的人一般徐徐开启，我们的脑子像是被降温了一样，顿时精神百倍。我捷足先登，一个大跨步便踏进了阅览室，嗨，人还真不少，你看那青年，想快些知道结局，将书页翻得哗哗作响，绽开的书，如一朵灿烂的铁线莲惊艳开放；看那老人，像是在品尝什么绝世美味一样细嚼慢咽，细细品味着每一段好词佳句；看那小孩，不紧不慢一页一页地快速浏览，又仔细地来回翻动，一时咯咯大笑，一时又眉头紧锁，像是为书里的人悲伤、快乐……
顿时，那一排排漆成草绿色的书架首先映入我的眼帘。那在书架上摆得端端正正的书，厚薄不同，大小不一，形状各异，在我看来，却一样可爱！我如饥似渴地冲进书架里，眼睛像雷达一样飞速搜寻着我要借的书。呦，书还真不少，像《拿破仑》《齐白石》《青蛙军团爱地球》之类，今早上网我就盯上了一本朱自清的《荷塘夜色》，可我也担忧那本书会不会被借走，因为网上的书旁盖着一个触目惊心的红印：仅剩2本！呀，找到了，简直不敢相信！我的手因激动而有些颤抖地抽出这本书，蓝色封皮，显得很素雅。我一秒也不敢停歇，却将借书的事忘得一干二净！立刻翻开书，“刷刷“，”滴嗒“两种声音和谐地交织在一起，成为了我的伴奏冥想曲。我看到了曲折的幽静荷塘之上，弥望下来，净是些田田的莲叶；我看见叶子出水很高，如亭亭玉立的舞女；我看见月光如流水一般，静静地泻下在这一大片鲜绿的叶子和婀娜的花上；我看见薄薄的轻雾浮起在荷塘上，使它们若隐若现……
“陈子扬，你在干什么？“妈妈把我喊醒，完了，一黑煞神，狗急也跳墙了，”“你的书呢？唉，要借的书在这儿，那去借吧！”
我如梦初醒，拿着书，想：现在我拥有了世上最美的荷塘月色！
三年级借书作文 篇2
今天，太阳炙烤着大地，天上的云彩像一位害羞的仙女，只露出一层薄薄的纱衣，又像一层薄薄的棉花糖，馋得我直流口水。小狗热得直吐舌头，好像在说：“今年夏天的天气真热啊！”
我和妈妈一起来到了图书馆借阅书籍，一进图书馆，一阵凉风吹过，走进去映入我眼帘的是一排排图书架和一排排图书。我迫不及待地跑进了儿童图书这一类。哇！五颜六色的图书，让我目不暇接，那琳琅满目的图书让我匆匆的挑了起来：《麦咭先锋》，《气球毛历险记》，《会说话的稻草堆》……突然一本《博学天下感恩的心》出现在我的眼前。啊！我最喜欢看关于感恩的文章了！我便津津有味的看了起来，不只看了多长时间，妈妈喊了一下我，我才回过神来，发现我是来借书的，不是来看书的。我依依不舍地把这本书放回书架。借完了书，我们借完了书，又去了文乐公园，那里虽然不像以前那样有游乐设施，但是那儿绿树成荫，鲜花盛开，还有那金黄金黄的银杏树呢！荷塘里荷叶一碧千里，几朵荷花点缀着荷塘。
书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基所说的。这句话告诉了我们书籍的重要性，我们要好好学习，天天向上。
三年级借书作文 篇3
清明节的时候，我和妈妈去省图书馆借书。这可是我第一次借书呢。一走进图书馆的大门，里面静悄悄的，仿佛掉根针都能听到，只见所有的人都在埋头看书，吓得我也不敢说话了。这里真是书的海洋！书多得数不清，可是它们却排列得很整齐，这大概要归功于图书管理员的功劳吧。
我想看看儿童书，可怎么也找不到。经过咨询，才知道儿童读物原来在四厅呢。来到四楼，里面有好多小朋友在看书，虽然也有人在说话，可大家都很自觉地压低了声音。我想看看猫武士，在管理员的帮助下才找到了它。原来图书馆的书都是有编码的，在书的上面贴有一串数字，这串小小的数字就告诉了它们的位置。我选好要看的书，和妈妈一起在一楼的大厅里办好了借书证，高高兴兴地回家了。在路上，妈妈问我买书好还是借书好。我告诉妈妈：“借书好，借书必须按时还，这样就督促着我要在规定的时间里把书看完，克服了我的.懒惰性”妈妈高兴地说：“对了，这可是一个读书的好办法”都说“书中自有黄金屋”我要努力挖掘书中的宝贝，让自己成为一个富有的人。
三年级借书作文 篇4
暑假里的一天，从图书馆借的书我都看完了，我打算到普陀区图书馆借一次书。
第二天，我乘上公交车163路来到了图书馆。乘电梯来到了6楼青少年文献借阅区。我向阿姨出示了借阅卡，就进了图书馆。
一进门，我就发现了各种各样的图书。我开始寻找我要的图书，先来到了作文书区，看见一本《好词妙句精彩段》的书，就坐下来看了起来，觉得很好，能帮助我写好作文。我继续寻找，没过多久，我发现了一本《青少年最喜欢的60个小实验》，我平时最喜欢做实验了，这本书我借定了。接下来我找到了《英语实用读本》和《全世界都在用的十种思考方法》，这两本书是分别给妈妈、爸爸看的。
我来到服务台向阿姨借书，可阿姨却对我说：用对面的机器借就行了。我把书放进一台机器，并在屏幕上进行了简单的操作，书就借好啦!真是高科技。
我拿着喜爱的书高高兴兴地回家了。
三年级借书作文 篇5
星期二的早上，我刚要走出家门时，突然觉得我的“借书卡”好像几天没有看见了。心里一慌，打开书包乱翻一通，接着又把书全倒了出来，还是没找到，我感觉到"借书卡"不见了。爸爸看见了气冲冲地对我说：“什么，借书卡不见了，你每天都丢三落四，什么时候才能把这坏毛病改掉。”我的眼泪忍不住哗哗地流了下来。妈妈见状温柔的对我说：“没关系，再仔细找一找吧，也有可能丢在了学校。”我同意了妈妈的话。
到了教室，我在座位上乱翻，急得像热锅上的蚂蚁，可还是没有找到。这时，早读快开始了，我还在回想，每个星期都要调组，会不会丢在了以前的座位，我越想越觉得自己的推理是正确的，下了早读课，我便跑到上个星期的座位上，果然在里面找到了“借书卡”。
我暗自欣喜，心里的石头终于落了。我对自己说：“一定要记住这次教训，一定要把丢三落四的坏毛病改掉。”
三年级借书作文 篇6
星期天六我和妈妈去西大街儿童图书馆里准备借书。当我们正准备办卡时，管理员说：“办卡需要身份证或户口本。”这两样我们都没带，于是决定一起先去看一下图书。当我走进三楼时，眼前的一幕让我看呆了，大大的书柜上排列着整齐的书本，书柜侧面写着书的类别。我从书柜上随手拿了一本《傻妞日记》，刚看了一会儿，妈妈就说该回家了。于是我恋恋不舍地走了。
第二天，中午上完英语课，我和妈妈又急急忙忙赶到图书馆，当把身份证给到管理员时我的心里很激动，我见管理员帮我们办好借书卡后，我开心极了，我终于可以借书了！可是书怎么还呢？我又看了下借书卡，原来卡的背面写着书可以借21天，一次最多可借4本。我选择了《马小跳之小大人丁文涛》、《狂欢节，女王一岁了》和《小香钴和狒狒小伴娘》回家读。在一楼的服务台前，我把书给了管理员阿姨，阿姨把借书卡一刷，很快借书的手续就办好了。
原来借书这么容易，我要努力多读书，成为生活中的智慧人。
三年级借书作文 篇7
大家看到这个题目，肯定会觉得借书有什么了不起的？还是告诉你们吧，因为这是我第一次去图书室借书！
从一年级到现在我还没有踏进过图书室半步，连它是什么样都不知道，真是惭愧呀！
今天，我去了图书室，那里面简直就是书的海洋，哪儿都有，连墙角都不放过。虽说那儿的书很多，但是一点都不乱，排放的很整齐。进去之后，我告诉老师我要借书，老师让我把名字登记好，就可以到书柜那儿挑选自己喜欢的书籍。书柜里面也有好多书—《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等等。我选了一本《幽默故事》，虽然我还没看，但是我猜这本书的内容一定很精彩。
拿着书，我兴高采烈的出了门，原来借书是这样简单啊！
三年级借书作文 篇8
今天我借的书到期了，我和妈妈准备到中山分馆，偶突然想起了老师说要读《儒林外史》便叫妈妈查了它的代码，是I242.4260。
到了图书馆，我请妈妈去还书，独自一人来到文学区。我瞪大了眼睛，仔细瞧。到了I242区，我暗暗自喜，离成功又进了一步。我找到了I242.4259。啊哈下一本肯定就是I242.4260.了我高兴得手舞足蹈。可结果却大出我的意料，没有《儒林外史》。这就奇了怪了。出门时，我还赶快把这一情况报告妈妈，妈妈露出失望的神色，那就算了吧，再看看有什么别的书没有，我正准备去挑书，突然偶的眼前一亮。诶，《儒林外史》不在这吗!偶这是什么眼睛啊!真是!
三年级借书作文 篇9
学校三楼有一个小图书馆，图书馆虽小，却有成百上千的图书，它是我向往的地方。
自从老师把借书证发给我们时，我就知道，我们可以在指定的时间里去借书。这真让我激动了好几天。我终于有机会推开这扇神秘的大门，踏入这神圣的图书殿堂。
在图书馆琳琅满目的图书中，共分为六大类，有“儿童文学”“百科知识”“新书推荐”“语言文字”等。我最喜欢的是“新书推荐”。可是，最近科学课老师让我们观察昆虫，于是，我来到“百科知识”区。我挑来挑去，一本《酷虫学校——豆娘班长和蚂蟥班长》吸引了我的眼球，可旁边又有一本《海洋历险》和一本《博物馆历险记1》映入我的眼帘，我随手翻阅了一下，也很不错啊，这下子真让我犹豫不决了。但是，科学课让我们养过蚕、蜗牛和蚂蚁，我想寻找更系统的昆虫知识，再三选择，我还是决定先借《酷虫学校》。
我回到家里，立刻拿起书来看。我被各种各样的昆虫迷住了，竟然忘食了。啊！原来昆虫世界是这么奇妙啊！活埋别人的土鳖、神秘的蚂蟥、内心强大的黄蜂，没骨气的豆娘……它们时而让我忍俊不禁，时而让我忧伤无比。
“内心强大的虫子是不会被任何困难打倒的！”昆虫虽然很渺小，没有什么抵御功能，但是他们一样能在大自然的夹缝里生存，繁衍生息。下次我还要借这一系列的书来看，我要把昆虫世界了解得更清晰一些，并和它们交朋友！
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