关于观察与发现三年级作文（通用40篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的观察与发现三年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察与发现三年级作文 篇1
今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的，太有意思，我想观察看看。
到了昙花开花的季节，晚上九点左右，我都会迫不及待地观察那一盆昙花。啊，终于绽放了，慢吞吞的，一点一点的怒放。昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩，大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女。好可爱，好梦幻啊。我真想去捧它。但是只3～4小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿，花冠闭合，花朵很快就凋谢了，。美好的东西总就象美梦。真可谓“昙花一现”！
啊，我看到昙花一现的美丽。
观察与发现三年级作文 篇2
我的家里养了三条金鱼，它们都长着一对圆溜溜的像泡泡一样的大眼睛，一个小小的嘴，一呼一吸地偶尔吐几个泡泡。
根据它们颜色的不同我给它们分别起了名叫红袍子、黄金甲、黑褂子？？一放学，我就去看它们，鱼儿正在水里悠闲得游来游去，当我将食物撒在水面上时，它们就会悄悄地游过来轻轻一吸，然后在躲到一边去。我不小心碰到鱼缸，它们就风驰电掣般地四处逃窜，一会儿可能是游累了，就沉在鱼缸底部一动不动的好像是睡着了，可是它们的眼睛是睁着的，眨也不眨一下。
我心想：难道鱼不闭眼睛吗？睡觉也睁着眼睛？于是我就坐在那，仔细地观察了好半天，我发现每条鱼的确都是睁着眼晴的！我就像发现新大陆似的喊：“妈妈，妈妈，快过来！”妈妈跑过来以为出了什么事，我指着鱼对妈妈说：“鱼儿好像没有眼皮，那他们怎么睡觉啊？”妈妈告诉我：“我听说鱼类眼睛有一层透明的膜支撑着它们的眼皮，但是不会动，所以鱼是不会眨眼的，连睡觉也是睁着眼睛。我们看到鱼在静止的时候它可能在睡觉，当你看它们睁着眼睛的时候，它们可能已经睡着了，正在做着美梦呢！”
这个关于鱼的秘密真是一个有趣的发现呀！
观察与发现三年级作文 篇3
在一个星期天的上午，由于昨天晚上下过一场雨，我在社区公园玩的
时候，发现人行小道上爬着十几只蜗牛。我兴奋极了，因为我以前很少见到蜗牛，更没有一次见过这么多蜗牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔细的观察它们。只见这些小家伙们，一个个长得都几乎一个样子，不仔细观察很难区别开来。每只蜗牛头上都有两支长长的触角，背上都背着同样造型的小房子——一个看起来很重的壳。它们之间最大的差别，那就是有的大一些，有的小一些，有的外壳深一些，而有的就要浅一些。
蜗牛的胆子很小，只要它的触角一感觉到了危险，它就会把头缩进壳里，不肯再伸出来。尤其有趣的是，蜗牛没有腿，不会走路，行动时只能靠身体不断地往前伸缩，一步一步的慢腾腾的爬行，却偏偏喜欢背着它那沉重的小房子去四处旅游。不过，我却觉得，蜗牛这样做也有它的好处，起码不用像我们人类这样，无论到哪里都要为房子犯愁了。
后来，我根据每只蜗牛都长得差不多的特点，并把它讲给同学们听，同学们听了都觉得很有意思。
观察与发现三年级作文 篇4
语文课，老师带我们到楼下观察花草树木。
我来到草地上，摸摸这里，碰碰那儿，想看看有什么发现。忽然，眼前一亮，原来我看见了许多的小向日葵，金黄色的花瓣，金黄色的花心，在阳光的照耀下，显得更耀眼了，在微风吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。
我小心地摘下一朵，把鼻子贴在花瓣上一闻，啊，一股清香扑鼻而来，真香啊！我又来到另一个地方，发现了“痒痒树”，树皮很滑，难道它真得怕痒吗？我们就用毛毛草在树皮上刮来刮去，它真得把树叶弄得沙沙响，好像在说：“别弄了，我痒，我痒。”
今天的语文课真有意义呀！
观察与发现三年级作文 篇5
星期三，妈妈太奶奶和我一起去公园拍照游玩。我们拍生活艺术照是选择的公园，到了公园，首先映入我眼前的是一片绿油油的草坪和许许多多的树木，旁边还有许多各种颜色的小花，有粉红色的，白色的，红色的等等，我们往大草坪那边走去，一路上那些花儿散发出淡淡的花香，我们在草坪里开始拍照，摄影师给我们拍了很多很温馨的合照我可喜欢了，我高兴的还让摄影师给我拍了几张单人照片，草坪中间还有很大的树，我们在树下乘凉，即便是太阳很大，晒的我们满头大汗，但是我们非常开心快乐！旁边还有个池塘，池塘里有很多的鱼儿，鱼儿在水里游来游去瞧他们多开心呀！池塘边有许多树，远远的看去它们有序的排好了队伍，多美呀！
看着这样的美景，心情真愉快，一个下午真开心呀！
观察与发现三年级作文 篇6
在我家不远处，有一座美丽的人工湖，像一颗绿色的宝石镶嵌在城市当中。那里一年四季风景如画，走进人工湖就像走进了一幅美丽的画卷。
人工湖水平如镜，偶尔一只野鸭子游过，在水面上画出一道道美丽的波纹。湖边绿树成荫，青青的草地上开满了五颜六色的小花，引来一群群蝴蝶翩翩起舞。
清晨，当这座城市刚刚睡醒的时候，人工湖已经热闹非凡，锻炼身体的人已经在围着湖边跑步了，还有一些婆婆爷爷在广场上打太极拳。这时的人工湖就像一位朝气蓬勃的少年！
傍晚，在人工湖休息的人就更多了，大人们三三两两聚在一起散步、聊天，小朋友们在旁边嘻戏玩耍。这时的人工湖就像一位慈祥的老人！
我没见过深夜的人工湖，但她一定是一颗美丽的绿宝石，安静地等待清晨的到来。
观察与发现三年级作文 篇7
我的家乡在一个富饶而美丽的地方，名叫天林村。它依山傍水，有绿油油的秧苗，有像金子一样闪闪发光的玉米，有像韭菜叶一样可以用来做药材的麦冬，还有我最喜欢最有趣的狗尾巴草。狗尾巴草生长在温柔干燥的泥土里，家乡的小路边随处可见，它的茎就像一根钓鱼竿又细又长，它的叶子就像瘦版型的竹叶一样，还有它的“头”，是由一颗颗的小颗粒组成的，小颗粒上面长满了一根根毛茸茸的小刺。
毛茸茸的狗尾巴草，它随着微风轻轻摆动的时候，就像我家小狗见着我和姐姐回家摇着的小尾巴。也许这也是狗尾巴草名字的由来吧！
每次我和姐姐放假的时候，就会拔狗尾巴草大战一场，用它毛茸茸的尾巴相互挠痒痒。还听妈妈说：“狗尾巴草有着坚韧的性格，所以我们不管做什么事情，都要像狗尾巴草一样，不轻易放弃，要勇于坚持。”
观察与发现三年级作文 篇8
暑假的一天晚上，妈妈带我去逛夜市，路过一家宠物店，我拉着妈妈进到店里，我们看到有好多小动物，小狗、小猫、小兔子……。走到一排笼子面前，我看到好多毛茸茸的小仓鼠在笼子里面活蹦乱跳地抢一片面包，它们可真欢快呀，跑得也飞快，我一眼就注意到一只浑身雪白的小仓鼠，它好像也注意到我了，支起身体眯着眼睛看了我一会，它有一对圆溜溜黑漆漆的大眼睛，小嘴巴上还有几根白胡须，头顶长着一对小耳朵，总是竖着的，身上长长的绒毛快把它的小脑袋遮盖住了，跑起来的时候像一个绒球在移动，真是可爱极了，它还长着一对锋利的前后爪，可以用来奔跑或者抱起食物，身后有一条极小的尾巴，如果不仔细看还发现不了呢，我真的太喜欢它了，当时就给它取名叫“小馒头”，在我再三地哀求下妈妈终于答应帮我买下了“小馒头”，这是我第一只小宠物，我一定要好好地爱护它！
观察与发现三年级作文 篇9
早上我正在睡觉，突然一阵狗叫，把我惊醒了。我循着声音找去，结果我就看到了一只浑身雪白的小狗。天呐，我们家怎么会有一只小狗？它的身体，脚，尾巴都是白色，全身毛茸茸的。走起路来一晃一晃的，非常像一个毛毛球。他的脑袋非常圆，一双圆溜溜的大眼睛，好像在听我们讲话，眼睛外面是一圈灰棕色的毛，和熊猫眼睛很像。它的耳朵一边是白的，一边是黑的，非常奇怪。它现在非常喜欢咬东西，是因为它正在长大，需要磨牙，它最喜欢咬爸爸的臭鞋子。只要我们一叫他的名字，它就立马飞快的飞跑到我们这边来，摇着尾巴等着我们去摸它，和它一块儿玩儿。我们经常把它抱起来，给它做操按摩，它可舒服呢。
因为它没有爸爸妈妈，一个人在雨中，是爸爸捡回来的，所以我们一定会好好的爱，照顾它的。对了，它的名字叫雪宝。希望你也能喜欢它。
观察与发现三年级作文 篇10
有一个可爱的妹妹，她快满六岁了，身高一米一，体重四十斤，长得很像妈妈。她的头发乌黑鸟黑的，好像黑色的水流似的。两颗眼睛水汪汪的，像两颗亮晶晶的宝石。今年九月妹妹就要上小学了，她喜欢平板电脑上识字，在纸上画画、写字。现在她已经认识不少的字了。
妹妹性格话泼，有时爱调皮捣蛋。比如有一次我坐在她旁边画画。不小心碰到了她，她偏说我打她，追着要打我，我就只能赶紧跑掉。后来我才只知道，她是要我陪她玩耍。对了，妹妹很喜欢跳舞和古筝。她已经学了三年多的舞蹈了，所以现在跳的非常好，还参加了幼儿园的舞蹈表演，大家都给她伸出大拇指。至于古等嘛，她每天吃完晚饭都会主动练习。以前她刚开始学的时候只能弹出几个音调，现在能弹出一些简单的曲子了。我相信通过她不断的练习，一定会弹出优美动听的曲子。
这就是我的妹妹，一个又可爱又淘气的妹妹，我永远爱她！
观察与发现三年级作文 篇11
我家阳台上养着一盆仙人球，它由很多绿绿的、圆圆的、看着像小球的植物组成，每个小球表面上都长满了白色的、尖尖的小刺，远远的看上去像一个个“小刺猬”，所以我给它取名叫“小刺猬”。“小刺猬”耐干，不喜欢喝很多水。它会每三年左右开一次花，花朵绚丽多彩。“小刺猬”尤其喜欢夏天的炎热，暑假每当我躲在阴凉的房间里吹着空调、吃着冰棒，企盼耀眼、炙热的太阳早点落坡时，“小刺猬”却像个强壮的、威武的士兵一样，面对烈日，纹丝不动，挺立在阳台上。
“小刺猬”虽然没有华丽的外表，但生命力却很顽强。它不需要我们精心照顾，不惧怕酷热、严寒、风雪，不羡慕周围葱拢的植物和娇艳的花朵，静静地站在那里，默默地生长。
我喜欢“小刺猬”朴实、坚定的品质，我也会像它一样独立、从容、坚强的生长，最终在阳光下灿烂绽放。
观察与发现三年级作文 篇12
我家鱼缸里养了几只可爱的小金鱼。我的小金鱼们的身体是红色的，红的像火一样。它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛，好像一对黑珍珠；它们还有一个大大肚子，别看它肚子大，游起来可灵活了；它们还有一把像大扇子一样的尾巴，我问妈妈小金鱼的“大扇子”在水里摆来摆去是在干什么呢？妈妈告诉我：“小金鱼的尾巴是用来掌握方向的。”妈妈我知道了，难怪它们可以在水里自由自在的游行。小金鱼吃东西的时候很有趣，妈妈每次把鱼食放进鱼缸的时候，小金鱼们都会争先恐后的一跃而起抢着吃，一口吃一个、一口吃一个……害怕自己的食物会被同伴们抢完了一样，样子可爱极了。妈妈还告诉我；“不能经常喂它们，不然它们会撑着的。”
每天，小金鱼们在鱼缸里自由的游来游去，你追我赶它们好像从来都不休息一下。可能他们真的很喜欢水里自由自在的生活吧！这就是我家的小金鱼。
观察与发现三年级作文 篇13
我们家有个小花园，里面种了许多植物，有鲜花、有绿草、还有水果。昙花在每年的6月-10月开花，花期非常短暂，从绽放到枯萎整个过程只有5个小时左右，并且只在夜间开花，但是那时，我已经睡觉了，所以我从来没有见过它开花。蝴蝶兰长在院子里的一个角落里，只要勤浇水，就能长得非常茂密，很好养活。火龙果是我姥爷专门给我种的水果，它长在院子的“天花板上”上，树干上长满了尖尖的刺，如果不小心被扎到会非常疼，5至11月份，是它开花结果的时候，它的花和昙花很像，是白色的。果子是红红的，和一个苹果差不多，只不过外面多了花瓣。如果果子成熟了，爸爸妈妈就会帮我摘，每次他们摘的时候，都会被刺扎疼。火龙果的味道很甜，果肉含有大量的天然色素，每年我们都会收获很多。这就是我们家美丽的小花园。
观察与发现三年级作文 篇14
我有一只小仓鼠，他的名字叫球球。它有一身绒绒的毛，摸上去软软的，像摸在云朵上一样。球球一点儿也不挑食，喜欢吃植物的种子、白菜、花生……它吃东西时两只小爪子抱住食物，一口一口地吃下去。它喝水时小嘴一动一动的，好像在用吸管喝饮料一样。它一般生活在田野、草原、山坡……
球球面孔上水灵灵的小眼睛一直看着我，好像在说：“小主人，快来摸摸我、快来摸摸我”。它的叫声很清翠，如鸟鸣一般好听。它是一种夜行动物，晚上才出来活动、找食物。
球球白天睡觉时像一个小绒球缩在那里，别提多可爱了！我悄悄告诉你哦，球球从它的小屋里出来之后走到屋子旁边，你猜怎么了，它居然从那里直接滚了下去，那可怜巴巴的小眼睛一直看着我，逗得我哈哈大笑。你们觉得球球可爱吗？
观察与发现三年级作文 篇15
今天在小区的小树林里，我看见一棵小树上长着一个小小的蛋，它有手指甲那么大，圆形灰白色的上面还有黑色的直的条纹，很漂亮，我觉得很奇怪，树怎么还会下蛋呢？冬天了，它也不可能是花骨朵呀，我小心翼翼地把它弄下来，拿回家去问奶奶。
奶奶看了看我手里的蛋说：“这是虫子做的房子，别看它现在漂亮，夏天它可厉害呢，人们叫它样拉子，是浑身长着刺的肉虫子，它身上是绿色带着黄色的花纹，不仔细看根本看不到，谁要是碰到它，它会蛰的人火辣辣的疼，要疼几天呢。”
我不相信这是虫子，奶奶用钳子轻轻的打破它的外壳，里面是一条胖胖的软软的浑身长着黄色小刺的肉虫子，它像睡着了一样一动不动。
我简直不能把这么个虫子和这么漂亮的小蛋联系在一起，它怎么能做出这么好的房子呢？
我这几天一直在想这个问题。
观察与发现三年级作文 篇16
很多人说蚂蚁是害虫，其实它只是一般的虫子，并非是害虫。
我听说蚂蚁辨别方向的能力很强，为此我还专门捉了几只蚂蚁来做试验。我把一只蚂蚁放在地上，聚精会神地观察起来。我发现蚂蚁的触角来回摆动着向前走，我拿出剪刀小心翼翼的把它的触角剪掉了，蚂蚁一下子停了下来，接着又在原地打起了转。噢，蚂蚁是靠触角探索方向的。
我还知道蚂蚁的嗅觉能力很强，可是又不知道它的鼻子长在那儿。于是我把那只剪掉触角的蚂蚁放在一小块火腿旁边，那只蚂蚁无动于衷，根本无视美味的存在。我又抓了一只有触角的蚂蚁放在火腿前面，只见它来回摆动着触角围着火腿转了一圈，然后又马上返回到自己的`群体，和另几只蚂蚁碰了碰触角，过了一两分钟，蚂蚁们便迫不及待地爬上火腿狼吞虎咽地吃起来，明白了，蚂蚁是靠触角来找食物的，而且触角还能传递信息呢！
同学们，动起你们的小手，发挥你们的智慧，遇到问题就赶快用事实证明吧！
观察与发现三年级作文 篇17
作文课上，汤老师和我们做了一个小小的科学实验。
老师准备了：一杯自来水、一个鸡蛋、一根筷子、一把勺子和一袋盐……
首先，老师在杯子里小心翼翼地放进鸡蛋，只见鸡蛋像石头一样“咚”一声沉入水底，之后就像个‘赖床的小娃娃’一样不肯上来。
接着老师用勺子舀了一勺盐，又使劲地用筷子搅拌起来，开头‘赖床的小娃娃’还是呼噜噜地‘睡懒觉’。但是，我们决不放弃，让老师再舀三勺盐，又使劲地搅拌让盐快速融化，同学们睁大眼睛屏息凝视，教室里鸦雀无声，等待奇迹的发生。突然，鸡蛋慢慢地浮了起来。雷鸣般的掌声响起，同学们欢呼雀跃。鸡蛋悬浮在水中，盐水居然具有如此强大的浮力，真是让我们大开眼界。
其实，生活中有许多奥秘等着去发现，只要我们细心观察，认真探索，就会有所收获。
观察与发现三年级作文 篇18
我母亲给我买了一个蚂蚁工作室。当我有空的时候，我观察蚂蚁工作、交流、休息、喂食、争论的情况。
蚂蚁有米粒大小，全身黑色，像三个小球。它的嘴又尖又小，像两把弯曲的钳子。它的眼睛又黑又亮。它的头上有两条敏感的触须，胸部有点小。这里长着六条又长又细的腿。它的腹部是圆的，在最后的表面上被拖拽着，就像在拉一个小球。
有一次，当我看着蚂蚁挖洞的时候，我突然有了一个问题：蚂蚁只能挖洞而不能做其他事情吗？我带着这个问题去找那本书。最后，我们找到了答案。蚂蚁不仅限于挖掘隧道，还用凝胶块筑墙，并把它们贴在容器上堆成小山。有些蚂蚁甚至把凝胶块的死碎片埋了起来。有时我看到蚂蚁躺在那里一动不动，好像死了一样，但蚂蚁又在动了。为什么会这样？问题是从书中发现的：蚂蚁喜欢荫凉，喜欢室内15度30度，更重要的是，避免过热。当温度低于10℃时，蚂蚁通常不工作，我突然意识到。
我从观察中得到了答案，感到非常高兴。
观察与发现三年级作文 篇19
“啊，我的显微镜怎样还没有来呀？”我又在想妈妈给我买的显微镜了。你看，外面又下起了雪，这天快递肯定来不了了。
突然门铃响了，原来是小伙伴找我到外面堆雪人。我说：“好的，等着我。”我穿好衣服和鞋，准备出门。这时门铃又响了，肯定是小伙伴着急，来催我了，但是就应没这么快吧？我赶紧下楼。到了楼下，呀！原来是快递。
我兴冲冲的跑回了家，迫不及待地打开包裹，日盼夜盼的显微镜最之后了。我立刻用它来观察标本，啊，洋葱的表皮有那么多漂亮的小细胞，还有一些密细的纤维，人血怎样有许多小小的红细胞？……这时门铃又响了，不知谁这么厌恶，妨碍我看标本。
对了，我到外面去弄一点雪回来用显微镜观察一下，必须很搞笑。真的是十分搞笑，为什么呢？正因家里有暖气，雪还没有观察到就化了。哈哈哈……
观察与发现三年级作文 篇20
在今天的作文课上，张老师突然神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我们要做一个有趣的实验。”同学们都欢呼起来。
“实验的过程是这样的：我会在一个杯子倒满水，用一张硬纸片盖住，再将水倒过来，使里边的水一点都不流出来。”“切，张老师，这太荒唐了！”“不，这实验我做过，肯定成功的！”同学们你一句，我一句地议论开了。我想：既然张老师这么胸有成竹，这里面肯定暗藏玄机！
实验开始了，张老师将一个塑料杯盛满了水，接着，泰然自若地将一块硬纸板盖在上面，又按了几下，确保足够牢固。最后，见证奇迹的时刻到了，此时教室里鸦雀无声，我的心都提到了嗓子眼儿，只见张老师慢慢地将杯子翻过来，竟一滴水都没流！教室里欢呼起来。随后，张老师为我们揭开了实验的原理：杯子里装满了水后，杯子里几乎没有了空气，但我们周围全是空气，大气压顶住了纸片，所以水才不会流出来。
原来这小小实验也存在着科学道理，真是太神奇了！
观察与发现三年级作文 篇21
上周日下午，爸爸带我骑着电动自行车去圣狮子桥上空的一片空地上玩耍。当我们在草地上摘野花时，突然有什么东西从我们身边闪过。我和父亲赶上来，发现是一只绿色的蝗虫。我父亲伸手抓住了它。它又向前跳了一下，一会儿就不见了。
为了找到这个问题的答案，我们决定抓一只蝗虫仔细观察。我父亲不停地追赶，最后终于抓住了它。蝗虫绿色的身体上有翅膀和六条腿。它的后腿很特别，又长又壮，旁边有一排刺，看起来很有力。但它的前腿比后腿短得多。我想:它能跳得这么高，一定和它强壮的后腿有关。
后来，我的父亲害怕他会跑掉，所以他放下后腿和翅膀，把它们放在地上。我们继续观察。惊奇地发现它没有跳，怎么也跳不起来。在这个时候，我更相信我的想法是正确的。来证明这个观点。爸爸在电脑上查了一些资料，电脑证实它能跳得那么高是它后腿的功能。
通过观察，我还发现蝗虫腹部两侧有一排小孔。我想蝗虫会呼吸。我希望你能和我讨论这个问题。
观察与发现三年级作文 篇22
记得夏天的时候，我看见一群蚂蚁正在地上忙忙碌碌的，引起了我的兴趣，于是我蹲在地上认真地观察起来。
蚂蚁是在一个低洼处蚂蚁洞里进进出出的，出来的都叼着东西，它们沿着一条线，爬到高处，把东西放进高处的洞里，又匆匆地回去。我蹑手蹑脚的走过去，仔细一看，原来蚂蚁是在搬家啊。
蚂蚁行走的路线很有规律，都是按一条路走，即便有几只开小差的，也会马上回来。我仿佛听到它们的叫声：“加油！加油！”我看了半个多小时，它们终于搬完家了。天正好也下起了小雨，我躲在旁边的亭子里，我看见雨水把低处的蚂蚁巢给淹了，而高处的巢却没有被淹。
雨停了，我才回家，我明白了：原来蚂蚁搬家是为了躲雨。啊！我终于看到了蚂蚁搬家的全景，它让我一生都不能忘记。
观察与发现三年级作文 篇23
我的课余爱好很广泛，有看书、画画、观察事物……我最喜欢的就是观察事物了。
世界上有许多奥秘等着智慧的人们去努力探索。一个偶然的机会，我发现了蜗牛走过的地方为什么总留下一条长长的线。这次的发现，使我喜欢上了观察事物。以后，我每时每刻都注意着周围的每一件事，每一样东西。
我还发现了会“唱歌”的杯子呢！有一次，我刚跑完步，渴得嘴唇快裂开了，就去冰箱里拿冰水，想滋润滋润那干燥的喉咙。不小心，两个杯子相碰，发出清脆的声音，那么改用筷子敲打杯子也会发出声音喽！我马上拿来杯子和筷子，杯子里的水从多到少放，用筷子依次敲打，多么像基本音符的“do re mi fa sol la si”这些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。看，观察事物是多么有意思。当自己发现奥秘时，又是多么欣喜。
生活中这样的“宝藏”还很多，只要我们平时细心观察，多动脑筋，就能取得出人意料的收获，更重要的是还能增长知识。
观察与发现三年级作文 篇24
几个星期前，妈妈又买了一只小乌龟。我特别高兴，找来一个水盆当乌龟的家。
乌龟的壳像一幅拼图，中间一条高高隆起的、直直的、像脊背一样的东西，每只脚上都有四个小爪子，鼻孔大约针眼那么大，眼皮鼓鼓的，眼珠像油菜籽那么大。
我想看看乌龟怎么吃食物，就龟食放在乌龟的正前方，可乌龟却不领情，缩进了壳里。乌龟的鼻子里时不时流出一些白色的液体，我猜测乌龟应该感冒了吧。
这乌龟非常顽皮的。有时，它生气了，鼻孔里不断流出一些鼻涕一样的东西。有时，它像撑双杆的运动员，脖子伸得老长老长。结果，弄了个四脚朝天，但它没泄气。经过一次又一次的努力，它终于爬了出来。
可是，它又挺古怪的。我把它拿出来，放在桌子上，不让他跑它偏跑；叫它跑，它干脆罢工，理都不理你。
这只乌龟有趣吧！
观察与发现三年级作文 篇25
今天我又开始观察我家的蜗牛了。
一开始我看见蜗牛在盒子里的一个角落一动不动，我用手把它从盒子里拿出来放在盖子上，我看见蜗牛的壳上有五彩的斑点非常漂亮，蜗牛首先把身体慢慢伸出，然后又把黑黑的触角伸了出来。蜗牛的眼睛长在触角的顶端，最后他把眼睛望上一伸，这样眼睛就露了出来。过了一会，蜗牛总是一只眼睛出来，一只眼睛在里面，我碰了一下蜗牛的触角，它马上把触角缩了回去，老长时间也不出来。有一次我把手指慢慢逼近蜗牛的眼睛，蜗牛的眼睛随着我的手慢慢移动，我的手往前1厘米，蜗牛的眼睛也跟着往后错1厘米，这真有趣！
虽然我对蜗牛的眼睛已经有所了解，但我还是不知道蜗牛的长触角和短触角都有什么用呢？
通过上网查资料我终于知道了蜗牛长触角的顶端有一个小黑球，那是它的眼睛，短触角相当于它的鼻子。这样我就更确切地知道触角的作用了。
观察与发现三年级作文 篇26
小时候一直觉得萤火虫是个怪东西。怪在哪里呢？因为它小小的身躯竟然会发光！
夏天的夜里，我们到野外去散步，突然碧绿的草丛中飞着许多小精灵，就像仙女提着小灯笼。我们在后面走着，它们就在前面跳着舞踩着风，还时不时的转身对我眨眨明亮的小眼睛。
所以我小时候一直以为萤火虫是跟我们一样要交电费，才可以发光。现在我渐渐地长大，学会了去发现问题，解决问题。终于，我从昆虫百科里面找到了正确的答案：在萤火虫的尾巴上有一个功能和现在的发光器差不多的器官。这个器官是专门帮助萤火虫发光的。哈哈，萤火虫已经成为自然界的天然指路灯啦！
虽然我知道的答案没有那么美好，但是我还是很喜欢萤火虫。因为它给了我童话般的梦。我想和萤火虫去远行，飞向银河，点亮满天的星星。
观察与发现三年级作文 篇27
今天我在乡下抓了一条五彩缤纷的小金鱼，它长得十分可爱，所以，我把它叫作“小可爱”。
小可爱长着两颗大大的眼珠子，像两颗晶莹剔透的大葡萄，它还长着一身鳞片，像骑士穿上了一件金色的铠甲，有了铠甲保护它，它就不容易受伤。鱼儿的一条尾巴像一把撑开的伞，帮助它把握方向。
小可爱十分贪吃，要是我把一把鱼食放进去，它就会游到水面上，仰起头把鱼食吸到嘴里，吞了下去，紧接着它又吃第2个、第3个、第4个……不到一分钟它就把所有的鱼食吃了个精光。过了几天我发现小金鱼的嘴一张一合，它在干什么呢？我来到河边看到其他金鱼的嘴巴也是一张一合，我观察了几天，原来小金鱼把水吸进鳃里，进行呼吸呀！
午夜11点，我看见小金鱼睁着眼睛在睡觉，我一不小心摔了一跤，小金鱼立即在水中游来游去，好像被我吵醒了。
观察小金鱼，我收获了一些知识，原来，金鱼是睁着眼睛睡觉的，真的很有趣。
观察与发现三年级作文 篇28
学校大门往左拐，你就可以看到我了。猜到我是谁了吗？我是“辣椒花”，虽然观察我的小朋友不知道我的名字，不过，我很喜欢她给我起的外号“辣椒花”。
我和其它的花不一样，别的花的颜色是由深到浅，而我，是由浅到深。我的花骨朵儿也很特别，是月牙形的，我刚刚“生”出来的时候，颜色是浅粉色的，就像小婴儿的小脸蛋，粉嫩粉嫩的，过了几天我身上裂开了一条缝，这时，我的颜色就变成了深粉色的了，又过了几天，我身上的裂缝越来越大，里面露出了黄色的花蕊，当然，我的身体也变成了浅红色的。过了不久，我已经快开放了，我的身体也变成了深红色了。我成熟了，就再也不会变色了。如果我开放的时候，你仔细看我一下，你会发现我长得是这样子的：身体细细弯弯的像辣椒，从细头的顶部冒出一撮黄色的花蕊，我和我的小伙伴们，挨挨挤挤缀满枝头，一起抵抗狂风暴雨，我们的口号就是“辣椒一串红”。
观察与发现三年级作文 篇29
以前，我不知道餐桌上的豆芽是怎么来的。于是，我就在家里作了个试验，观察豆芽的生长过程。
我找来一个小瓷盘，铺上几层纸，盛满了水。我从妈妈那要来了几颗绿豆和几颗黄豆，把它们均匀的摆在盘中，浸在水里。
第二天，我早早的起床，去看我发的豆子。咦，怎么没什么变化啊，我不停地问妈妈。妈妈告诉我：“不急，不急，豆子们还在喝水呢！”于是我又给瓷盘中加水，把豆子全部泡着。
第三天，我跑去看豆子，发现有的胀得大大的，有的裂开了小嘴巴，有的已伸出了小尾巴。于是我又准备加水，妈妈告诉我不用，这样就好。
第四天，我跑去看豆子，我高兴地又叫又跳，喊着：“妈妈，妈妈快来，豆芽发出来了。”我看见豆子伸出了两瓣白胖胖的小手，后面拖着一根小尾巴，就像一颗小树苗。我仔细地看，细腰的是绿豆变的，粗腰的是黄豆变的。
这个试验不仅让我知道了豆芽是怎么来的，还让我懂得了合适的水份和环境，种子们都能发芽。
观察与发现三年级作文 篇30
有一天，我想起老师让我们观察烧水的情景。我舀来了一口生水，把生水倒进锅里，开起煤气灶，蓝色的火围着锅在“跳舞，”我拿来了小凳子，站在上面。为了看到里面会怎么样，我把锅盖打开烧，起先水很凉，又过了一会儿，我发现锅旁有许多小泡泡，小泡泡像粘了胶水似的粘住了锅沿。又过了一会儿，我发现泡泡越来越大，像一颗颗“大珍珠。”有的泡泡在玩老鹰捉小鸡，有的泡泡在玩捉迷藏，还有的泡泡三个一群五个一伙，好像在说悄悄话。一团团水蒸汽像天空中的雾。我问：“妈妈烧好了没？我都等的不耐烦了。”妈妈说：“再等一会儿，马上烧好。”又过了一会儿，我看见泡泡翻虅得越来越厉害，又有“滋，滋”的声音。我问：“妈妈这下水滚了吧？”妈妈说：“可以了。”我兴奋地把煤气灶关掉，小心翼翼地开水倒了出来。可是水太烫了不能喝，我只能等到凉了再喝。
这次观察真有趣。
观察与发现三年级作文 篇31
有一次，我滑板的轮子掉到了水里。忽然，我发现有一种闪着七彩光的东东，而且那东西浮在水面上。我回到家问妈妈，妈妈笑呵呵的说：“你说的那东西就是油，那是因为油的密度比水的密度小。”“为什么油的密度比水的密度小呢？”我又问。妈妈大概想不出来吧！所以我又去问爸爸，爸爸说：“那是本身物质所决定的。”我还是不懂，我决定亲手试一试。看看那是不是油。
我从厨房里拿来一瓶菜油和一瓶酱油，我再拿出两个装了水的杯子，我同时把菜油和酱油倒进杯子里。我发现，菜油像炮弹似的冲进了水里。接着，菜油在水底下“爆炸”了。我还发现，菜油是浮在水面上的。可是，酱油不是浮在水面上的。猛然之间，我不小心把菜油弄到了衣服上。我赶紧去洗，我洗好之后。无意间看到菜油在水面上，无论我怎么弄它它就是沉不下去。
多么奇妙的世界呀！
观察与发现三年级作文 篇32
今天我在回家的路上，发现大树的叶子又变黄了，有的叶子都掉下来了，我很好奇，为什么有的叶子才刚刚发黄，有的叶子也不给我打招呼，就落下来了。这是问什么呢？我就去问爸爸，爸爸说：“因为到秋天，大树身上有一种叫叶黄素的东西，它会把树叶变黄，也就是说大树的叶子变老了，都应该落了”。这时候我才明白了这个科学道理。
这时，我想起这几天老师让我们种的大蒜，我每天都观察它，发现我的大蒜怎么每天都长大约三厘米，我又用尺子把长的最高的大蒜量了量，一共19厘米，呀！大蒜长的这么快呀！奶奶说：“把大蒜放在日光下，他会长得更快更高。原来大蒜在温暖的环境下吸收养伤，才能长的又高又壮。
只要我们留心观察，这就会有新的发现。
观察与发现三年级作文 篇33
“从小背着大房子，没有脚，也能爬；小小嘴巴牙齿多，两对触角一长短。”你们猜出来了吗？对了，那就是拥有大大的壳、白白的身体、芝麻般大小的嘴巴、两对一长一短的触角的蜗牛啦！
我家有三只蜗牛。当然，它们还有自己的名字。一只整个身体都很大的叫“巨无霸”；一只身材中等、总喜欢把触角从细缝里伸出来，
好像在卖萌，叫“萌萌哒”；还有一只，总爱缩在壳里睡觉，所以叫“睡懒虫”。怎么样，是不是三只名副其实的小蜗牛呢？
蜗牛给我带来了意想不到的快乐，比如：有一次，其中一只蜗牛不知为什么把大便拉在了饲养盒的盖子上，我被逗得哭笑不得，没想到它们能做出这种事。我还发现了许多它们的秘密哩！我发现：蜗牛分泌出来的那种摸起来黏糊糊的粘液使人恶心，浸到水里也不会分解。
这就是我家的蜗牛，你们如果喜欢它们的话，可以收养它们，慢慢领悟它们的乐趣所在吧！
观察与发现三年级作文 篇34
我家有两只小金鱼，它们活泼可爱，聪明调皮。它们有着独特的生活习惯。
早上，它们看着我上饭桌吃早饭，非常难过。它们像兄弟似的抱在一起，好像在说：“我们的饭呢？”我上学去了，它们不停地绕着鱼缸转，似乎在想我何时放学回家呢！中午，它们忘乎所以地睡午觉。下午回到家，我看到它们一会儿跳水，一会儿摇尾巴。大概是因为看到我回家了，它们太高兴了。晚上，它们先围着石头转，最后进入梦乡。好像在说：“晚安，石头！”又像在做今天最后一次游戏。
它们真的那么友好吗？不，并不是。一天，我给他们投喂鱼食。刚扔下水，它俩便你挤我碰，争来争去。其中一条金鱼好不容易刁到一口食物，却被对方抢走了。
这就是我家的小金鱼，两只活泼可爱的、聪明调皮的小金鱼！那块石头，沉在鱼缸的底部，一直陪着两只快乐的小金鱼。
观察与发现三年级作文 篇35
我家有两只蜗牛，是以前上科学课的时候老师让我们准备的。
蜗牛的外壳，看起来像一座“小房子”，摸起来硬硬的，每当蜗牛受到攻击，它的身体就缩在“小房子”里。蜗牛长着两对触角，一对触角上长两只眼睛，就像一对短短的天线。
有一次，我用手去捉蜗牛，它紧紧地吸在塑料盒里，我花了好大力气才把它从盒子里拿出来。拿出来后它就一直躲在“小房子”里，怎么弄它都不出来，原来它以为自己受到了攻击。我把蜗牛放在桌子上观察，不一会儿它就探出身子来，慢慢地爬呀爬，爬得也真够慢的，怪不得人们常说：慢得像蜗牛。蜗牛爬过的地方黏黏的，原来这是蜗牛的唾液，是帮助蜗牛爬行的。
通过观察蜗牛，我更了解了蜗牛，也明白了做任何事情，只要你认真观察，总会有很多收获。
观察与发现三年级作文 篇36
我有一个火火兔故事机。那是上幼儿园时，爸爸为了让我学国学、唱歌、讲故事，给我买的。
当我第一眼看到它的时候，我就喜欢上它了。故事机的外形是一只可爱的兔子，长长的耳朵，大大的眼睛，身穿一件红色棉袄。火就红的呀！怪不得叫“火火兔”呢！火火兔的脖子上挂着一面小小的“魔镜”，“魔镜”上就是功能区和屏幕。它的“本事”可不小，放歌曲、讲故事……样样都是它的拿手好戏。我最喜欢听它有声有色地讲《三国演义》了！我认识了里面有特色的人物，如：神机妙算的诸葛亮、阴险的曹操、爱嫉妒别人才华的周瑜等等。从其他故事中我也学到了不少呢！如讲同学友谊的《小铁哥们》、讲团结的《好朋友舞会》……简直是数不胜数。
火火兔故事机，感谢你陪伴我度过那么多有趣的时光！
观察与发现三年级作文 篇37
曾经，我在三外公家看见了两只可爱的小鹦鹉，雌的穿着绿色的长袍，红红的嘴巴，肚皮是淡蓝色的，它的尾巴长长的、黑黑的；雄的全身上下都是黄色的。我把它们两个分别叫做绿小姐和黄公子，我常常去三外公家，它们好像都已经认识我了，我一迈进大门，它们就跟我打招呼，说：“你好，你好。”特别可爱。它们两个非常友好，总是要靠在一起，好像在商量事情呢！
我发现它们喜欢吃稻谷、粟子、碎玉米、葵花籽和花生米……。它们吃的时候会站在笼子里放食物的小杯子上，然后就津津有味地吃起来。一天，我教小鹦鹉说话，它们两眼盯着我，很认真地听着我教它们，过了一星期以后，我早早地去了三外公的家，一进门，那两只鹦鹉就对我说：“早上好，早上好！”我大吃一惊，呀，它们已经学会了，真聪明啊！
但这两天，我不见鹦鹉地踪影，我会常常想它们的，我还想教它们说更多的语言。
观察与发现三年级作文 篇38
今天，我们的作文课上，语文老师拿出两粒貌似神奇的小东西，那东西小得出奇。我有点摸不着头脑，今天是作文课，语文老师拿它何用？
老师把它放在自己的手心让我们仔细观察，我盯着它好一会。发现它长2厘米左右，宽1厘米左右；身上还有小花纹，小花纹和小裙子的花边一样，密密地皱在一块，不留一点空隙；全身颜色是深褐色的；摸上去硬硬的。观察中的发现
然后老师把它放进了装满热水的杯子里，大约过了三分，小东西长大了，好像有鹌鹑蛋那么大了；又过了10分钟，长成了李子那么大了；半个小时过去，他长得有鸡蛋那么大了！而且身上的颜色也变成了橙色，还带有一点透明呢！水也变成了淡淡的黄色。这时候，老师才慢条斯理的告诉我们：“这就是胖—大—海！”我伸进手去一摸，咦？刚才还是硬硬的，现在怎么软软的了？而且还像小泥鳅一样从我手里滑走了。
我今天又认识了一位朋友—胖大海，而且老师还说这种东西对嗓子很有好处呢！
观察与发现三年级作文 篇39
一个星期六的上午，阳光明媚，晴空万里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地冲出卧室。“呀！墙壁上怎么会“冒汗”？”我连忙去问奶奶，奶奶回答说：“我也不清楚，你还是去查书吧。”于是，我把家里的书全部都抱了出来，一本一本认真地查找。最后，终于从《十万个为什么》这本书中查到了相关的资料。原来，墙壁“冒汗”就说明要下雨了。“我看看外面的天气晴空万里，没有一片乌云，怎么会下雨呢？”我想。
第二天，外面的天气还是跟昨天一样没有一点变化。“书中的信息不可能有错误的”。还是再等等看吧。
第三天，“天气阴沉沉的，看来书上说的是对的喽！”
第四天上午，果真下起雨来。《十万个为什么》这本书为我解开了墙壁“冒汗”的谜团。哈哈，墙壁居然也成为了“气象学家”了！
观察与发现三年级作文 篇40
一年四季是不同的，下面就听我给你们介绍吧：
春，万物复苏的春天到了，在这个季节里，毛毛细雨从天上撒落下来，千万条柔柳吐出了鹅黄色的嫩芽，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫无比的春天。
夏，夏，夏天烈日当空，每天蚊子飞来飞去。荷花开了，像一个个小姑娘的脸，蜻蜓来了，立在了荷花上面，正如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
秋，秋天，农民伯伯开始收获成果，金灿灿的稻穗，火红的苹果，像月亮的香蕉，黄澄澄的梨……都在这个季节里出现了，火红的苹果像小姑娘的笑脸瞅着我们。
冬，冬爷爷来了，北风呼啸，鹅毛大雪下来了，一眨眼，树变白了，房顶变白了，大道变白了，世界变白了。我和小伙伴一起堆雪人，打雪仗。
一年四季就是这样美，只要你用心观察你也会发现的。
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