我的特长为题的三年级作文
三年级作文我的特长篇一:我的特长
我的特长——跳舞
我的特长是跳舞,虽然我只有九岁,但是我学这个特长已经有四年了。四年里,有欢笑也有泪水。
学舞蹈之“欢笑篇”。听,优美的音乐响起来,我们伴着音乐舞动起来,一会儿是一只只肥肥胖胖的小猪,一会儿是一朵朵在阳光下盛开的鲜艳的花朵,一会儿又是一只只聪明伶俐的小鸟,沉浸在优美的音乐中真是无比快乐。去年我的舞蹈《花与蝴蝶》在一次比赛中获得了全市二等奖的好成绩,抱着金灿灿的获奖证书,我的心里别提有多高兴了。学舞蹈之“泪水篇。”俗话说“台上一分
钟,台下十年功。”这句话说得一点都没错。要是想把舞蹈跳好,就一定要练基本功,基本功有很多,比如:前桥、后桥、前抢脸、后抢脸、侧手翻等。记得在“学跪下腰接后扳小燕”的这项基本功时候,需要先双脚与肩同宽,然后跪地,接着后向后倾,双手随身体向后倾倒,双手在接近地面后抓住脚腕,这样就完成了跪下腰的动作,紧接着,胸脯和腰部用力向前倾倒,胸部着地的同时,双手要死死的抓住脚腕,两脚使劲向上,就完成了第二个动作“后扳小燕”,结果我没有控制好这个动作,脸重重的摔在地上,疼的我眼泪止不住的往下流,像这样的意外经常发生,不单是我,学舞蹈的小朋友也经常发生,但是,我们都选择继续坚持下来了,因为我知道没有付出就没有收获。
舞蹈这项特长已经陪伴我四年了,我的愿望是等我长大
了要成为一名舞蹈家,为了我的梦想能够实现,以后我会更加努力的!
三年级作文我的特长篇二:我的特长作文500字
我的特长是舞蹈。第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时,老师不认识,哎,同学那就更不认识了,感到很孤单。老师要求的动作也不会,节拍也不跟不上。我真不知道该怎么办?回家后,我想起语文老师说:是世上无难事,只怕有心人。我就按舞蹈老师让我练的动作,每天坚持练,动作一个个的从不会痛,有点会会,通过这个过程我才会的。像压脚、劈叉等这些动作我都会了。再次上课是老师检查,我全会了,做的也很标准,老师让我做示范,我太高兴了。下课了,老师对妈妈说:王艺萱的进步很大。我偷听到,我有些沾沾自喜。老师教我练前桥,课堂上把动作规范讲,练的时间不够。回家后我让妈妈帮我练。第一次翻的时候,我感觉很害怕,手一软,就来个狗吃屎,之后就是四脚朝天了。经过几次的练习,我不像前面那样没有经验了,手支撑的更有力量,再有妈妈的保护,我翻过去了。动作一次比一次的更规范,通过不懈的努力,我终于把前桥搞定,并能做到空中停留,得到老师的称赞。从学习舞蹈的经验,我更加理解老师说的那句话的意思。我一直会用这句话鞭策自己,完成自己的学业。河北秦皇岛北戴河区西山小学三年级:王艺萱
三年级作文我的特长篇三:我的特长
直埠镇小三年级马锐杰
大家好,我的名字叫马锐杰,是一个性格开朗的小男孩,现在是美术室的一员,小朋友们想知道我是怎样加入美术室的呢?好吧,听我一一道来吧。
有一天美术课,老师教我们画鸡。下课后,老师对我讲:“马锐杰,你画的很好。你再交一幅平时比较好的画给我看一下。”
第二天,老师说:“马锐杰,你中午来我办公室一趟。”
午休时间,我来到办公室。老师对我说:“马锐杰,你愿意进美术室学习吗?”我点点头,心里很高兴。就这样,我加入了美术室。
我画画好,是因为我画得特别仔细,也特别有耐心。我仔细地画每一笔每一画,仔细涂抹每一笔颜料。
除了学校里,我在家里也经常画画。有的时候是老师布置给我的作业,有的时候是我自己对自己的要求。有的时候稍微有点晚了,妈妈会心疼的说:“先睡觉吧,明天可以再画。”我摇摇头,说:“我一定要把作品完成。”
老师有的时候看见我的作品会夸奖我一番,但有的时候也会指出各种各样宝贵的意见。比如有一次我把画交上去,老师把画还给了我,他说:“你这个人脸用肉色涂,再肉色加红色,再加白色混合在一起,脸蛋的效果就出来了。竹子的颜色再加深,让它更加明显。”于是,我拿回去改。再交给老师后,老师笑着说:
“这样感觉就好多了。”
我知道了学画画只要我努力,就一定可以进步。当然也少不了老师对我的教诲。我希望你们听了我的故事,更加珍惜自己的特长,好好努力,一定有发光的一天。
指导老师
祝飞燕