人生作文

人生作文9篇[通用]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的人生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

人生作文 篇1

　　其实自己的父母，就是一个普通人。但是为了让自己的孩子过上更好的生活，所以他们选择了一种更艰难的生活。不是每一个人都有资格去懦弱的。

　　我们这种背井离乡的小孩子，在大城市里是没有退路的，也没有后盾的。你自己的事情你自己做，你自己的难关你自己过。你自己的路也要你自己一个人走，我人生有很多时刻，走在路上掉眼泪。我人生也有很多时刻，觉得自己承受不来，觉得好像什么都不顺，觉得好像努力了，根本就没有用。但是可能生活就是这样，没有那么多的如愿以偿，也没有那么多的反败为胜，无能为力时我们该怎么办？只能挨着，一边掉眼泪，一边还要往前走。命运它并没有给我们太多的选择，但是命运它给了我们两个选择，选择向前或者向后。父母也没有给你那么多的资本，让你去拼爹，让你去拼脸，但是他们给了你资本，让你去拼命。我想我以后的人生不管怎么样，我都不能像一个失败者一样羡慕别人，说什么不同人不同命，我不是大城市里长大的，我只是一个土生土长的男孩。

　　本来自己可以上更好的高中的，但这个世界上没有后悔药，经历就是财富，经历就是教训，经历就像是一个警钟，时刻提醒自己，自己曾经失败过。现在想来，觉得自己当初是有多么的幼稚，多么的无知。想来是多么的戏剧性。我真的好想说，我后悔了，我真的`好后悔，每次睡觉前都会想着自己为什么就考了那么点分，然后就感觉自己整个人都受不了了。也不知道有多少次，自己一个人偷偷在深夜里痛哭了。

　　人这一生一共就只有3万多天，当我们生下来的那一刻，就在马不停蹄的接近死亡，其实自己就是一个普通人，长相普通，家境普通，也不算聪明，如果顺流之下随波逐流继续普通下去非常容易，但是每一颗年轻的心都很不安，我想要的人生并不是这么容易，而是在茫茫的人海中，在生命这条大河里，逆流而上，横扫千军，冲破万马，要命运跪地求饶，让梦想在我怀抱，总有一天我也会死去，我会走到生命的尽头，站在死神的面前，回望我的一生，我不会因为碌碌无为而羞耻，不会因为虚度年华而悔恨，我会对自己说干得好，麦勤政。人这一辈子不是说要比谁都好，活得赢。而是一定要活得有价值，不枉此生。

人生作文 篇2

　　人生有很多回忆，留恋和选择。刘墉说：“我甚至在看老电影时，不愿见到世贸中心的画面。因为看一次，就重复一次恶梦；回头一次，就是又一次伤害。”张晓风说：“青春太好，好到你无论怎么过都觉浪掷，回头一看，

　　冯唐易老，时光易逝，人生路上有太多的等待，失去的，错过的，美好的，后悔的，充斥着我们的生活。只是美好易逝，韶光易逝，青春易逝，回首那些过往云烟，用好当下，重许人生之芬芳。

　　回首往事，不过“八然“。文坛的又一颗巨星陨落了，杨绛的人生“化轻尘而来，集凝重而去”她的隽永之笔坚持始终回眸，有着无尽的哲思。在她99岁的时候，她依旧写出自己生命的真谛“世间好物不坚牢，琉璃易碎彩云散”。世间万物就算再美好，也有消失的那一天。生为寻琛，死为沉尘。忙时竟然，闲时自然，瞬时偶然，逆势必然，得之淡然，失之坦然，褒之常然，贬之泰然。回首往事，不过八然。

　　人生那么长，回回首、停一下又何妨？面对长长人生，我们总有选择，总有难题，可此时我如果们够停下来，冷静地聆听人生的华晨，辛弃疾的“蓦然回首“，便有了佳人阑珊的`佳话；朱重八在剃度之后毅然回首，终成明祖朱元璋；俞敏洪的新东方是著名的教育机构，也是在几度周折中慢慢走向鼎盛的。回首间有停顿、有选择、有等待。终于找到一个契机，就像是新东方在最佳时机选择在国外上市。所以我说，停下来不是盲目，回首不是错误，静下来思考才能使人生更芬芳。

　　每次对人生的回忆和留恋，都有对人生的思考和体会。《道德经》曾言：大巧若拙，大音希声，大象无形。孔圣人又言：温故而知新，可以为师矣。强调的：真正的知识是无形的，能在回顾中得到新知的人也是真正高手。钢琴家郎朗是个天才，可也会有失利的时候。当比赛失意的时候，他会重弹奏之前的曲子，找回感觉。他说：每次弹奏之前的曲子，就像与老朋友重逢，思考越多，智慧越多。赵本山在《艺术人生》时说：因为发展的太快、周围赞誉之声太多，有时会迷失，这个时候我就选择回农村老家，每一次都很有收获，明白自己是谁了，又找回来自己。“每一次回首都是在长见识，都是在让人生再次芬芳。

　　所以，我的朋友，当你人生得意时、当你被击倒时，都不如静下心来，淡然思考，脱下平日里凡事的华琛红服，细数平日的落花流水。就如傅雷所言：不经战斗的舍弃是虚伪的，没有磨难的历练是苟且的，不经考验的退缩是卑怯的。所以不经过选择的中庸，随意的苟且，不加思考的小智小慧是我们的致命伤；用理性来回顾昨天、回顾历史，拿成功的经验失败的教训作为用真正的智慧走好青春之路，重许人生之芬芳。

人生作文 篇3

　　今天去书店转了一圈，因为最近一直考虑着工作的事情，心理感到很难受，很痛苦。

　　所以，想在书中寻求一些放松。上午看了一本书叫《人生就靠这几点选择》，还是学到了一些。以下是我觉得比较有用的，所以在看的时候做了一些笔记，希望自己以后能够将它运用到实际中。也希望能够看到我的博客的大家得到一点点的启发吧。 人生最大的成就就是发现自己，了解自己，找到自己。 自己的长处是帮助自己实现成功的最好工具。 你的成功与否只有你自己能做判断，绝对不要让其他人来定义你的成功。 清代诗人顾嗣在其诗中这样写道：“骏马能历险，犁牛不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。” 找工作时，先要考虑自己喜欢做什么，适合做什么，擅长做什么，能够做什么。 做事情如果需要别人都点头，那你便休想成就一般人不能成就的事业。随波逐流是一种选择——但绝不是最好的一种。只有当我们选择尝试时，我们才能不断发现自己的潜力，从而找到最适合自己的事业。 没有目标的人会迷失自己。如果不能使目标系列化，那么人生的目标就会落空。 在追求目标的时候，多数人知识一味地追求很高的.母女，不管它是否适合自己。 富兰克林说：“放弃是生活中必须面对的一种选择。”懂得了每个生命都有缺失的道理，你就不会再对自己苛求完美，而更能为自己所取得的成功感到满足。

　　脑中充满过多的念头，只会使你的情绪更加恶化，让你感到压力更大。 放下紧张慌乱的忧虑情绪，最要紧的是镇静和坚强。 放下没有意义的抱怨，要靠自己的努力来改变现状并获得幸福。 一个人活着，只需安宁度日，悲也可以放下，喜也可以放下，这就是生活的真谛。能够“舍”的人，一定是拥有富者的心胸。如果他的内心没有感恩、结缘的性格，他怎么肯“舍”给人，怎么能让人有所“得”呢？“给予就会被给予，剥夺就会被剥夺。信任就会被信任，怀疑就会被怀疑。爱就会被爱，恨就会被恨。”生命也正像是一种回声，你送出去什么它就会送回什么。你帮助他人越多，你得到的也会越多；而你越吝啬，也就越可能一无所得。种子的母亲告诉它：自己必须消失，溶进泥土里，最终才能长成一棵参天大树。也就是说，自己必须先死，才能重生。没有自我的生活是苦不堪言的，没有自我的人生是索然无味的，丧失自我是悲哀的。人生在世，不为活给别人看。“善于放弃，遇事都要退一步，不必斤斤计较”是一种境界，是历尽跌宕起伏之后对世俗的一种轻视，是饱经人间沧桑之后对财富的一种感悟，是运筹帷幄成竹在胸充满自信得到一种流露。只有在了如指掌之后才会懂得放弃，懂得“退”，才会有更大收获。···加油，人毕竟只能活一辈子，不是吗？把每天当成最后一天来过，找回那种曾经拼命的感觉吧。当然，要做自己想做的事情，自己喜欢做的事情。

人生作文 篇4

　　不知从那儿传来的虫鸣鸟叫，开启了夏天序幕，也带来了炎热与清凉。

　　夏天的早晨，太阳公公等不及散发热力，蝉吱吱叫着，鸟叽叽唱着，有如太下的合唱团，韵律着美妙的歌声，使我迷醉，更把在脑海中炎热的感觉抛到了九霄云外。夜里，清凉的微风吹过，蛙鸣虫叫也慢慢在月光下起舞，好像协奏着美妙的催眼曲，使我忘记所有的烦恼，慢慢的进入甜蜜的梦乡。

　　夏日虽然炎热，但欣赏大自然的美丽动人，无非是最棒的享受，愉快的心情更是打从心里散发出来。

　　坐在树荫下，看着潺潺流水，鱼儿自在悠游，小虾们有如一群孩子，在水中愉悦地跳着;身旁的'蝴蠂翩翩飞舞，想必是被阵阵花香所吸引，树上的果实引来了活泼的松鼠，整个景像有如一幅名画，把人的精神与目光摄了进去，我也像失了魂一样的享受着如此美妙的夏日。

　　我流连忘返，将夏日愉快的心情深深烙印在心中。

人生作文 篇5

　　人们常说，现实是残酷的，现实往往会打破美好的向往。人生就是如此，总要面对现实的残酷。

　　每个孩子都会有天真的一面，比如说把自己想象的特别高贵，做别人做不到或不能做的事情但是幻想就是幻想，现实还是现实。生活是不断变化的，我们可以改变生活，但不能改变事实。

　　在公交车上主动给老弱病残孕及怀抱小孩的乘客让座，这是我们从小就开始学的礼仪。但说的好不如做的好，大多数人都只顾自己有座位，而不管那些行动不便的乘客。还记得一次深刻的记忆，当时我坐在公交车的最后一排，看着前门走上了一个老人，行动非常方便。我本以为老人一上来就会有人让座的，可是竟然没有一个人让座，他们难道都看不见吗？由于车上站了很多人，如果我起来让座那个老人也可能坐不到座位，在我站起来的一瞬间座位肯定会被抢。还有一次让我彻底改变了让座这个念头，上车后随便找座位坐下的我正在玩着手机。不一会儿，一个阿姨抱着一个孩子上了车并走到我面前，我用余光扫了一眼。心想，怎么办，怎么办？是让座还是不让座。但是那一瞬间我内心的天使和魔鬼在打架，结局是魔鬼赢了，我坐着一动不动，面对现实我就是一个不懂得让座的孩子，尽管他们最后找到了座位。

　　现实，总带有一丝悲伤，总是和充满向往的幻想不同。

　　现实，所有孩子学习，学习，还是学习，没有任何不学习的理由。如果没文凭，没学历，在这个社会上就无法生存。我苦读8年的义务教育，今天是最后一年第九年，就是为了中考，然后进行高考和考大学。我的'青春全部用在学习上，我的童年里就只有天天上课和写作业。现实如此，社会就是这样。

　　我总是在睡觉时躺在床上幻想学习自己学习成绩特别优秀，人缘好，有钱有权有地位，别人都羡慕我，自己想干嘛就干嘛。可是在现实生活中，我只是一个需要好好学习的学生，或许只有在看电视时，才能看到我那美好的向往。

　　别再沉迷于自己天真的幻想，睁开双眼，在你面目前的就是，现实！

人生作文 篇6

　　生命如有宽容相伴，必一生快乐，如彩虹相伴一般。

　　——题记

　　曾经苦苦寻找。希望生活能够宽容而不斤斤计较。而今方语……

　　宽容，一丝阳光

　　曾不理世事的你，让人给遇见了你——宽容，生活便无比精彩。

　　一个人因匆忙赶去某个地方，就在转角处，因速度过快不及撞上了。在人没遇上宽容时。平常人定会为难此人，甚至让这人难堪。而那人却说到：“对不起！我的鞋面不小心踩到你的鞋底了，真对不起啊！”顿时那人也不好意思的说：“是我道歉才对，您太客气了。真对不起啊。”那人一句话都不说，便露出阳光般的笑容离开了。

　　因为宽容，宽容犹如一丝阳光融化了人与人之间的坚冰，让你我他的.生活少了冷漠的心，多了份真情之心。

　　宽容，一抹烟花

　　目前中国是社会主义的社会，这社会主义是多么美好的名字啊！但背后也是个“弱肉强食”的社会。到处都是人才“战场”。当然也少不了“战场”的——宽容之心。

　　战场上有你我他之间必不可少的战争。战争有胜利必定有败，大家都是为了个人的梦想、目的而去竞争的。失败着不要气妥，要学会宽容和理解他人的心，大家都有目的和自我的梦想，相信这个世界是公平的。有失有得，人人平等。

　　宽容，你是一抹烟花，点亮了人那黑暗而又无情的心，让人恍然大悟。而有拥有了——宽容之心。

　　俯首仰首间，我恍然大悟，原来拥有了宽容可以让我的生活无比精彩。让人与人之间因为生活因为宽容而精彩。宽容必定让我的人生绚丽缤纷，让我的人生一生受到他人的尊敬。

　　生活因宽容而精彩，生活上没有宽容便是一个暗无天日的生活的世界。宽容你是火，融化了人心里的坚冰。宽容，是你为我们人类抵挡了那无情的飞沙走石。生活真是因宽容而精彩啊！

人生作文 篇7

　　我欣赏香气四溢的茉莉；我喜爱高贵典雅的百合；我惊叹一现而过而又美丽无比的昙花，然而，真正值得品味的是 “岁寒三友”松、竹、梅。

　　品松的劲厉。“岁寒，然后知松柏之后调也。”松总是披着青绿的衣裳。“大雪压青松，青松挺且直”。松从无畏惧，挺拔雄健，直上云霄，有擎天之势，在万物萧疏的`隆冬，依旧郁郁葱葱，精神抖擞，青春常在。

　　品味松，品味它的铮铮铁骨和无所畏惧。

　　品竹的气节。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”竹子有着坚定的毅力，不管遇多大的困难，都能顽强斗争。苏轼说过“宁可食无肉，不可居无竹。”竹有“宁折不弯”的豪气和“中通外直”的度量，性质朴而淳厚；品清新而典雅；形文静而怡然。古今庭园几乎无园不竹，居而有竹，则幽簧拂窗，清气满院，竹影婆娑，姿态入画，碧叶经冬不凋，清秀而又潇洒。

　　品味竹，品味它的高风亮节和顽强不屈。

　　品梅的高贵。“墙角数枝梅，凌寒独自开”。梅花能在严冬中抵寒开放，那样高贵，那样坚强，那样纯洁。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。梅姿、色、香、韵俱佳。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，将梅花的姿容，神韵描绘的淋漓尽致。漫天飞雪之际，独有梅花笑傲严寒，破蕊怒放，这是何等的可爱，可敬！“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”

　　品味梅，品味它的傲然挺立和坚贞不屈。

　　青松坚毅不拔，翠竹挺拔多姿，冬梅傲雪报春。松、竹、梅值得品味！

人生作文 篇8

　　偶读记者与北大教授孔庆东的访谈录，这一片段给我留下了颇为深刻的印象。

　　记者：如何写作文，这似乎是一个老生常谈的话题。您觉得目前中学生作文最大的问题是什么？

　　孔庆东：以前批评文风不好，曾提及过假、大、空。现在即便会写作文的中学生，也普遍存在新的“假、大、空”问题。我们在高考阅卷中，有时候会开玩笑地问，“今天孩子们写死了多少父母”，我们不排除考生中得确有人历经这些惨痛，但每天“大面积父母死亡”则不正常，甚至去世的情节都雷同。同学模仿痕迹过重，缺乏创造力和真情实感。

　　读至此，内心久久不能平静，作为一名在教学一线奋战多年的语文老师深深感受到作文现状的令人堪忧，模仿似乎成了学生作文的法宝，素材的雷同、形式的雷同、作文细节的雷同在学生作文中层出不穷，一味的指责和批评似乎也改变不了如此的现状。究其因，平淡稳定的生活、单一的生存空间、几乎空白的社会阅历，电视、电脑等现代化传递文化信息的手段等无一不是造成这一现状的束缚者。另外，过于务实的应试（区别于传统意义的应试，而是指近年从中考到高考中对应考点的教育，考什么教什么，不靠什么什么也不教的教育）教育，作文速成似乎也成了一些作文研究专家追求的最高境界，也成了一线老师们学习模仿的对象，这样必将导致作文公式化、作文格式化、素材固定化的现状的产生，作文情节的雷同，“同学模仿痕迹过重，缺乏创造力和真情实感”的现状就在所难免了。

　　那么，如何改变这一现状呢？我认为，提倡作文的个性化就势在必行了。现笔者就此问题淡一点自己的看法，以期得到专家和同行的指导，并因此寻找到更为合理的作文教学新途径，使作文的教学走向健康成长的发展道路。

　　一、注重学生的观察能力的培养。

　　什么叫观察呢？在作文教学里，观察不能仅仅理解成用眼睛看，而是指调动各种感官对人或事物进行细细的体味，包括所见、所闻、所嗅、所触、所尝等。这一种能力的养成，就可以弥补学生生活经历的单一所造成的缺陷了。

　　这里，有一个故事与大家共同分享一下。莫泊桑是19世纪法国著名作家。他从小热爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都是平平常常的，没有什么特色。莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。他坦白地说：“老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？”“这个问题很简单，是你的功夫还不到家。”福楼拜直截了当地说。“那——怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑急切地问。“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。”从此，莫泊桑天

　　天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些经典作品。从莫泊桑拜师的经历中我们就可以想见观察能力的培养是多么的重要。观察是了解事物的窗口，是获得写作素材的重要途径。怎样样去观察呢？让我们来继续关注莫泊桑。

　　莫泊桑刚刚开始观察门前的过往马车确一无所获，他又去拜访老师了。他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天过往的马车，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。”“不，不不！怎么能说没什么东西好写哟？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙印。

　　从福楼拜的回答中，我们已经找到了答案：对同一个人或事物要进行全面的观察，应该选取不同的时间段去进行、应选取不同的角度去观察、应该与同类对比着观察等，只有这样，才能写出事物的特点，写出人或事物的个性。同时“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的诗句，也道出了只有观察才能展示出差异，只有观察才能写出自己的个性。

　　二、创新能力的培养。

　　观察只是解决了作文的素材的问题，但真正达到充满个性，创新能力的培养也就不可避免了。什么是创新呢？我们接着来分享莫泊桑的成功之道。

　　莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马

　　车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。于是，他再一次去请福楼拜指导。福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步，但青年人贵在坚持。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。”莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。“对你所要写的东西??还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”这一句话就道出了创新的内涵。如何创新呢？笔者认为，选取特色角度对事物进行观察，如：对老师的观察可选取面对自己的家人失败或成功时的表现，就可写出区别与其他人的个性文章。（这里不是此次写作的重点，就不详述了。）对主题的深层次的挖掘、充满时代气息的素材的.选用、区别于大众化的文章体裁的运用、故事新编的采纳、个性化的语言的产生等都可以使你的文章充满个性特色。

　　三、提倡个性化文章体裁、个性化文章风格的成熟。

　　我们的作文教学的现状仅局限于记叙文和议论文的熟练和掌握（有些地区的初中作文教学仅局限于记叙文），这已经成为了一个不争的事实。这样做实际上禁锢了学生的思维，不利于学生作文潜力的发挥。戏曲、诗歌、童话、寓言等实际上更能展示学生的作文个性，毕竟有一些写作大家也仅仅是在某一个创作领域（如：李白、杜甫等）取得了巨大的成就，何况我们学生呢？

　　另外，学生的作文风格的个性化也值得提倡。李白的浪漫、杜甫的现实、苏轼的豪放、李清照的婉约等无一不为中国乃至世界的文学领域增添了耀眼的光彩，而决定他们这一伟大的成就的因素，风格的个性化也在其中发挥了一定的作用。为此，我们在指导和评价学生作文的时候，为何不提倡和引导学生形成自己的独特的作文风格，或幽默、或严肃、或豪放、或婉约??无一不是学生的特色，无一不是学生的个性。

人生作文 篇9

　　喜欢阅读吗？是否曾经因为书中的内容，生活平添不少滋味呢？

　　阅读，不仅是一条获取新知的管道，同时也能激发想象力、引起情感共鸣。人们因为阅读而超越了时地的限制，自由往来古今中外间，品尝日常生活中所没有的况味；人们因为阅读体会到各式各样的心情：或深有同感而有相契的欣喜，或不曾有过的感受却触发更深的情怀；人们因为阅读，充实了自己的`人生。

　　越缦老人曾在日记上提及暗夜读书之乐，谓之为有福，并且说：“何必名山吾卢耶？”翁森更曾以一首“四时读书乐”抒发心中对阅读的热爱。的确，当并不求特殊感想或增长见闻时，阅读可以单纯是种快乐。不需要名卢，选择地点；也不需要精心挑拣时间，四时都可以充份沉浸于文字的美感里。空闲时，坐得舒适些，为自己 泡杯好茶，就是翱翔书中的好时光。那欢畅岂不也丰富了自己的人生吗？

　　最近读书会颇为风行。一个人阅读过某一本书后，感触万千，如果遇上看过同一本书的同好，正可以畅谈心得，同时在与对方也许不大相同的想法中，激荡更宽阔的思考空间。另外，无形中，又获得一份友情。阅读，还能增进人际关系，为人生注入一股新的色彩。

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读就算没有这句诗文中如此具体有形的益处，但一点一滴地阅读，你将发现人生愈来愈是多彩多姿！

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