多彩人生作文通用15篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的多彩人生作文，希望能够帮助到大家。
多彩人生作文1
有人说，人生就像一页白纸，你要为它涂上鲜艳的色彩，你的人生才会变得绚丽多彩，于是我拿起笔，构画着自己的人生图。
红色，代表着热情，火一般的热情。人生在世，对任何事物都要有高度的热情。红色还代表着革命先烈的鲜血，它时刻提醒着我们不要忘记中国的过去，要建设美好的未来。
蓝色，代表着青春，美好的青春。青春就像广阔的蓝天，而我们就是翱翔在蓝天白云间的小鸟。青春的我们有点叛逆，有点顽皮，有点疯狂，有点独特。十五岁的我们肩负了很多，很多；中考的压力，父母的期盼，老师的希望。青春让我们有点迷茫、彷徨，我们不知道该怎么面对对异性的欣赏，心中有种冲动的欲望，但也让我们明白，未来的路还很长，我们面对的挫折还有很多，这一点点考验只是沙漠中的一粒沙。青春的友谊是无私的，是纯洁的，不带任何功利性，它像一杯清香的茶，在若干年后，才发现是那么令人怀念。青春虽然有苦恼，但更多的是梦想，是幸福。我毫不犹豫地画上了漂亮的蓝色。
金色，是丰收的象征，是成功的标志。俗话说“光阴似箭”，初三了，离中考的时间越来越近，转眼间，时间已经过半了，这更让我们懂得时间的宝贵，我们要跟时间赛跑。九年的努力将在这一刻有所结果，将在这一刻有所转折，有所收获。想着，我又在纸上抹了一笔金色。
灰色也是人生必不可少的部分，它代表着失败与挫折。在人生的旅途中，不可能是一帆风顺，时时都有鲜花和掌声，也会有惊涛骇浪，我们要克服这些困难，做一个乐观向上、性格开朗的人。我迟疑了一会，涂上了一笔灰色。
这时，我低头看了看画纸，只见原来那张白纸，现在已经成了一幅绚丽的图画。人生因为有了酸甜苦辣咸、快乐、困难、成功才丰富多彩。细看图画，仔细思量，这不正是多彩的人生吗？我们要迎接未来，在人生的白纸上画出一笔又一笔的精彩！
多彩人生作文2
品味人生，这是一个古老而年轻、极富生命力的严肃话题。人生意义何在？面对名利、荣辱应如何处理？面对自然规律应持有什么态度？对于这些问题，古往今来，芸芸众生交上了丰富多彩的答卷。有的人认为，人生的价值在于体验，在于进取，在于给予；也有人认为，人生的价值在于享受，在于安逸，在于功名。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”这是屈原的人生；
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是范仲淹的人生；
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥的人生；
“横眉冷对千夫子，俯首甘为儒子牛。”这是鲁迅的人生。
生命没有高低贵贱之分，一只蜜蜂和一只雄鹰相比，虽不起眼，可它却能传播花粉从而使大自然五彩斑斓。一粒沙石与一块碧玉相比，虽然普通，但它却可以铺路以成就万丈高楼和平坦大道当别人对工作漫不经心的时候，你却能守住自己的岗位一丝不苟，钉是钉，铆是铆，各尽职责，而不随大流。
这就是一种美德；当别人跟着感觉走，追求所谓潇洒时，你却能驻守寂寞，认认真真做点事，这就是一种明智；当别人对整个社会愤愤不平、喋喋不休时，你却能从我做起，从现在做起，干一番事业，这又是一种高尚的情操。任何时候，都不要轻看自己，而当你一旦对自己有了信心，你的人生也许就会揭开新的一页。
一位成功人士在晚年曾感叹到：“回首昔日，留在我记忆中的并不是成功的喜悦，倒是那曾苦苦的追求，最能引起我的怀念。”
一位登山者说：“我登山是因为想看山顶的雪。”山顶的雪，牵引着每一个上山的人，只是每人都有自己选定的路径和方式。
追求产生于一种人生定位，追求的意义不在于成功之后的欢呼雀跃，而在于那攀登人生定位时有血有肉的过程
多彩人生作文3
日本国宝级摄影师星野道夫有言：“如果你没有经过漫长的冬夜，熬过刺骨的严寒，你便无法感受春天的明媚阳光，鸟语花香是多么美好。”诚如此言，曲折的人生之途不可能一路花开，唯有正视挫折，走过困境，脚下才可步步生莲。
“现世安稳，岁月静好”是张爱玲在动乱时代的美好期许，如今，社会机器有条不紊地运转，人们心中所想正如毛姆在《月亮与六便士》中所写的那样：我承认平静安稳的生活对社会的重大意义，也深知幸福美满的生活的美好，但我的流动的血液告诉我，我渴望一种更狂放不羁的生活。
每个人的生命画卷都不甘心只有粗粗勾勒的几笔，想要浓墨重彩地描绘人生。于是，怀着无限希冀，我们都上路了。
陈美上路了，她的路通向了阿尔卑斯雪山。这个享誉世界的华裔小提琴家不满足每日训练、演出，鲜花掌声包围的生活，一心渴望在冰天雪地挑战自己。不知摔了多少个跟头，骨折了多少次，她最终代表泰国站在了索契冬奥会的赛道上。尽管成绩垫底，历经的挫折在完成比赛的那一刻已微不足道。如果甘于平静的生活，她不会有勇气从零开始学习滑雪。陈美在冰雪中架起了一座彩虹桥，缤纷多彩，通向梦想，挫折和困难明知逃不掉，但始终不放弃。
“千夫诺诺，不如一士谔谔”，黄裳，民国的真名士，也是真狂士。1950年，他发表《杂文复兴》，因言辞激烈，引起了众人围剿，幸得巴金保护，才平息众人怒火。但他“死性”不改，继续说真话，告诉女儿：写作要“挖”出自己的心来，因为写作是一件良心事。
时过境迁，当初议论纷纷的小人早已淹没在众生相里，而黄裳上路了，走向了一条险恶万分但通向光明的路。他的一生足够多彩，也十分曲折，但他却能以饱满的姿态斗争到底，九十二岁的高龄还在撰写专栏，针砭时弊。
平静的生活当然美好，但向平静的生活中投入一块小石子，水面虽不再完整，但泛起的一圈圈涟漪不也很美好吗？
不流连于平庸，甚好，追求生命的多彩，更好，明白有张力的生命少不了曲折，最好。
多彩人生作文4
对艺术来说，严肃的态度必不可少，但严肃至极便无法感受艺术给予人的快乐；放松的作画可感艺术之美，倘若把艺术作为游戏，便又失去了艺术的真谛。不如随心之想、画心之美景，随心而为，想画就画，绘出多彩人生。
随心，绿茵场映出最绚丽彩虹。
球风朴素，小巧灵动，利用速度摆脱防守是梅西的强项。说起足球更多人想到的是技术花哨，球风观赏性高的C罗。当有人说梅西球风太过朴素，毫无观赏性时，梅西用自己无人可敌的速度强有力的回击质疑，梅西说道：“这就是自己最喜欢的踢球方式，不为什么，只是遵从自己的内心，这样更能感受足球带给自己的快乐。”漫步绿茵场，梅西随心所为，不为什么，正是这样，才有独一无二的球王，才能使梅西虽承王冠之重，依然从容，依然尽情享受足球的魅力，成为绿茵场上最绚丽的彩虹。
随心，美术界不落最耀眼明珠。
看到奔腾的骏马，你一定会想到贯通中西的美术大师徐悲鸿。常有人提到徐画之马与现实之马奔跑时动作不一。但恰恰是徐悲鸿对待艺术随心且不是严肃的态度，才使他能绘出神采风扬的代表着徐悲鸿的骏马。白纸黑墨，随心所作；骏马奔腾，随己之心。绘人生之绚烂，感艺术之真谛。
随心，百家讲坛飘扬不朽旗帜。
厦门大学教授易中天做客央视《百家讲坛》。节目中，他既不失对历史的严肃态度，也不失幽默风趣的语言。正是他的随心之讲，一改节目沉闷无味的特点。不仅他自己更深的体味历史的魅力，而且使观众更多的了解历史，更加喜欢历史。杜绝胡讲乱讲，抛掉过分严肃，从心之讲，让历史多彩，更为自己的人生添光增彩，受到人们赞赏与敬佩。
严肃至极失快乐，当做游戏无真谛。想所想，画所画，不为什么，只因随心，想心之想，行心之为，绘心之画。提起随心之画笔，绘出多彩人生。
多彩人生作文5
人生是梦幻的，它充满欢乐；人生是坎坷的，它充满困苦；人生是传奇的，它充满希望与梦想。打开门吧，书是浓缩的人生。那些文字，那些句子，那些对你灵魂呐喊的话语，传递着生活的感悟，阐释着生命的哲理。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥的人生观。文天祥虽然历经坎坷与磨难，但他用豪迈自信的人生态度去迎接挑战。在生与死面前，他毫无畏惧，用豁达与淡定书写了人生。史学家司马迁同样如此，他身陷牢狱却忍辱负重编写的《史记》，成为了我国第一部纪传体史书，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
多彩的人生像一面随风飘扬的旗帜。
“采菊东篱下，悠然见南山”，这是陶渊明的人生观。在经历了官场上的黑暗、人生的冷漠后，他作文主动辞职回到家乡，以淡泊名利的心态来迎接新的人生。在金钱名利的诱惑下，他毫不动摇自己坚定的信念。他隐居山林，远离人世间的烦恼，过着清贫逍遥的生活。陶渊明用淡漠与坚定书写了不朽的人生。
多彩的人间像一首动人心魄的歌曲。
“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，这是诗仙李白的人生观。的确，人生在世，肯定会有不如意的地方，人生没有十全十美，但是我们可以让自己的人生多姿多彩。李白一生不爱钱，一有钱就全部拿来买酒，可是，他也为后世留下了众多脍炙人口的诗篇。他一生豁达乐观，讨厌阿谀奉承，喜爱四方交友。李白用浪漫的诗歌谱写了精彩的人生。
多彩的人生像一幅五彩缤纷的画作。让我们多多读书，阅读多彩的人生、感悟生命的真谛吧！
多彩人生作文6
当我漫步在书香四溢的诗词歌赋中时，能感觉到无限的舒畅与快乐。浪漫人生路，若有书相伴，一定今生无憾。
书中人生。读书如品茶，清苦中夹杂着一丝甘甜，若不细细品味，就无法尝到其中的美味。读书，若不慢慢斟酌，就不能明白其中的道理。一杯清茶，一盏台灯，独处于安静的房间之中，捧起一本书，静静地享受其中的韵味，有种“结庐在人境，而无车马喧。”的意境。
书中人生。读书如耕作。一分耕耘，一分收获。有付出才会有回报。聪明在于勤奋，天才在于积累。就像杜甫所写的“读书破万卷，下笔如有神。”读书要慢慢积累，积累精彩的词汇、语言。以避免“书到用时方恨少”的悲剧。书中深刻的语言犹如一记重锤，敲击着我们的思想，使我们惊醒，使我们顿悟。
书中人生。读书好比隐居。每日夜幕降临，便欣然睡去；明日又听着鸡鸣狗叫之声醒来。避来世俗的纷纷扰扰，避开世间的喧嚣，避开万物的纠纷。可以在读书时悠闲地散步在林中，闻着清新的空气，伴着浓浓的书香。放飞心情，品位深意。
书中人生。读书好比与志趣相投的友人交谈，与他讲解心中的见解与疑惑，他也会安静的听你心灵的话语，不会突然来打扰你的思绪。而后会做你思想的引导者，指引我们一步步走向知识的高峰。以书为友，远离烦恼争吵，清雅中显现出我们的美好追求，宁静中呈现出我们的高尚情操；以书为友，从中收获知识与文明，使我们谈吐文明，举止优雅，行为洒脱，使我们出口成章，妙语连珠，远离孤独与寂寞；以书为友，可以使我们认识到自己的渺小，在一些小名小利面前，变得更加谦虚，因而才会有更大的进步。
读书使人丰富，读书使人明智，读书使人高贵，书是我的良师益友，是我的终生所爱，这里是我的乐园，这里有属于我的世界。
多彩人生作文7
人生如一壶无法度量的老酒，越品味，越甘醇；人生如一杯清清淡淡的绿茶，越品味，越可口；人生如一幅画，画面就越觉得美如仙境！
人们往往在生活中只粗略地走过，不仔细品味它的味道。殊不知，人生是有味道的。它那深厚的味道，一千个人品尝就有一千种不同的味道。一旦将人生细细观察，慢慢品尝，就不难发现人生原来也是有灵感的。你快乐了，它就回馈你一份安逸祥和的感受；你忧伤了，它就回赠你一份黯淡灰白的时光。人生就是这样，有时多彩，有时单一，但是多姿多彩与单一中，必定有属于自己的、独特的一丝韵味。无论是多彩的还是单一的时光，只要你细细品尝，那么，你的人生将会因为你的品尝而更加快乐。
人生需品尝，人生需体会，人生的道路多姿多彩，当你仔细品味时，你会发现，人生有时就像棉花糖，细细的、柔柔的、绵绵的，让你的生活充满着温情的味道；有时，人生就像熊熊燃烧的烈柴，让你的生活热情似火；人生有时就像波澜不惊的平静湖面，静若止水，让人安闲舒适；有时人生在转眼间就波涛汹涌，让你的情绪走向高峰期或低谷期，过后又是平淡。这些精彩绚丽的画面尽管只是其中的一部分，但你如果细细品尝的话，相信人生可以给你更多的启迪，从此就不会感到人生的无聊和不顺意。
有许多人因为人生的不顺而逃避人生，可是他们细细体会人生了吗？这些阴霾无疑是对人生的考验，如果你微笑面对这些考验，那么你就会体会到人生的精彩，而那些随波逐流的人，得到的却是更多的阴霾。
人生如果没有礁石就没有美丽的浪花，没有挫折就没有壮丽的人生。所以，微笑面对人生吧，你的人生将会多姿多彩；品味人生吧，你的生活将因为你的品味变得更加美好！
多彩人生作文8
人生，对于每个人来说，都是很珍贵的，当然，人生也是多彩的。
童年，应该是乳白色的吧！童年充满纯真，像一杯牛奶，散发着浓浓的香。童年是最珍贵的。
孩童时期，应该是蓝色的吧！孩童时代的我，是一个爱做梦的我，书包里常常装着一本本《神话故事》，晚上做着一个个意想不到的梦。啊！蓝色，多么美好的时代啊！
少年的时候，我有些叛逆，这大概是橙色的吧！听不得一点父母的一点唠叨，甚至敢顶嘴了，以为自己长大了，可以独立了。就像一杯可乐，虽然有不同的品牌，但都有一个共同点：百分之九十九的水，那么另外的百分之一应该就是少年时的秘密吧！不愿让别人知道自己的秘密，也不愿受人约束。
在同一时期，我也喜欢遐想，这时，我的人生又变成了粉红色。我经常想像自已未来干什么，成立多大的公司…可是我知道，空想是不能解决问题的。要靠自己的力量去实现人生的目标。
青年时的我，应该是一个热于奋斗的人，散发着生命的活力。那时，我的人生又变成了红色。青春，对，这个令更多的中年人留恋的青春来到了我的身边。我要努力工作，作出一番大事业，让我的生命更有价值，在人生的舞台上绽放光彩。
中年时的我，应该是一个深沉的人，躺在安乐椅上回想自已的青年时期。这时，我的人生又变成了灰色。中年，就像一杯咖啡，浓浓的，散发出深沉的气息。
老年时的我，应该是宁静的，对，就是紫色的人生。倒一杯茶，品味着以前的酸甜苦辣，该是多么美好啊！
人生，少不了白色的纯真，蓝色的梦幻，橙色的躁动，粉红的遐想，红色的青春，灰色的深沉。正是这这样，才构成了我们多彩的人生。
多彩人生作文9
我们的人生，是多姿多彩的。人生中有一帆风顺之时，也有身陷困境之日。但正是因为有了这里，我们的人生才不会只是单调的黑白两色，才有这许许多多的色彩。人生，也是有声有色的。
人生如歌。人生的这首歌，犹如天籁，美妙绝伦。它时而如浩荡江河，滚滚向前，惊涛澎湃；时而如涓涓溪流，轻缓流淌，柔和细腻；时而如旭日东升，喷薄而出，朝气蓬勃；时而如夕阳西下，灿烂无双，华丽无比。人生的这首歌，幸运作词，逆境谱曲，交织成一首举世无双的天籁。人生的这首歌，是什么乐器也无法演奏出来的。奏出它的，是生活。
人生如诗。人生就像诗一般，意境深远，意蕴悠长。人生有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的得意与高兴，也有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的不舍与悲伤；有“心在天山，身老沧州”的惋惜和无奈，也有“采菊东篱下，悠然见南山”的清净和自在。还有那“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的豁然开朗，“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”的深切思念……人生，就是因为有了这许多的情感，而精彩。
人生如画。人生的画卷缤纷多彩，美丽无双。人生的画卷上，有顺境那明丽的色彩，也有逆境那灰暗的色调。但正是这明暗分明的色彩，交织在一起，却是完美无瑕，相得益彰。我想，只有有了逆境才了解幸福的来之不易，就像这灰暗的色彩让明丽的颜色变得更灿烂。这完美地画卷，是其他画作所不能比的。只因为，它的作者，是人生。
人生如歌，如诗，如画。其实，到最后，与其说这是生活的杰作，倒不如说是我们所创作的。
多彩人生作文10
人生中我们需要经历很多选择，但我们经历的任何一个选择，都是一个塑造自我的历程。
镜头一
“是谁把爸爸的烟灰缸打碎了？”妈妈生气的问。
“啊，我不知道啊！”我红着脸颊回答妈妈，就跑回了自己的房间，看起了连环画。“原来高尔基小的时候也撒过谎！”我惊讶的对自己说，再往后我看到了他大方的承认自己犯的错误。这时候我面临着一个选择，我到底要不要将这件事情告诉妈妈？思来想去，最后天使战胜了恶魔，我向妈妈承认了错误。那时，我6岁。经历了一个选择，学会诚信。
镜头二
安静的考场上，只有笔与纸摩擦的声音，那是我六年级的小升初考试，大家都在认真的答题。我不经意看向旁边的同学，他急的如热锅上的蚂蚁，仔细一看发现他好像没有带尺子，我看向自己的尺子。心里想，我要不要把尺子分他一半？可是如果我分他一半的话，我自己不够用了。最后我决定，给他一半，一个完整的尺子被我分成两半，看到我递给去的半个尺子，他的眼睛里，闪着亮晶晶的光。那时，我12岁。经历了一个选择，我收获了友情。
镜头三
上学期末，我们班体育老师突然宣布给我们来个体测。本来体育就不佳的我听到这个消息，仿佛像晴天霹雳一般。叹！躲得过初一，躲不过十五，硬着头皮也得上。体测的第一个项目就是800米长跑，随着老师的一声令下，同学们奋力奔跑，我也跟着跑起来。
可是谁想到，还没跑到一半，腿就灌了铅似的抬不起来了，咚咚的心跳震的头发晕，我和同学们的差距也越拉越大，放弃的念头冒出来，被我摁下去，又冒起来。突然，我想到《了不起的匠人》中的一句话，“在泉落遗生的边缘坚守，在快捷地里坚持！”是的，我也要坚持跑完体测的任务！虽然成绩不怎么样，但我战胜了自己，坚持跑到了终点。
那时，我13岁。经历一个选择，我学会了坚持。
人生来就是一个自我磨练的'过程。我们只有经历大大小小的选择，才能成长为最完美的自己！
多彩人生作文11
在杂志上曾看到这样一篇文章：有人问“假如现在是夜里，树上有只鸟。开枪打死了一只，还剩几只？”诗人的回答是还剩一只鸟，这只没飞走的鸟是那只死去的鸟的伴侣，失去了伴侣，它也不能独自生活在这个世上。推理小说家的答案是还有九只，因为晚上天太黑，它们看不清路，所以不敢飞。警察的答案是还剩两只，这两只鸟保护现场，其余的去报警。环保学家最后说：“现在法律规定不许肆意捕杀鸟类，是谁放的抢，把他抓起来。”看到这里，我不禁暗自问道：如果是我，答案有如何呢？
答案是丰富多彩的，世界是丰富多彩的，人生也是丰富多彩的。
自我们呱呱坠地，咿呀学语，蹒跚学步之日起，我们就面临着一个将贯穿整条生命轨迹的问题，一个全人类将面临的问题——人生之路怎样跋涉，人生之河怎样趟过，人生至上怎样攀越，人生之花怎样结果。
我们选择，我们实践，我们改变了全世界。
当浓浓的黑暗笼罩大地时，第一只灯泡如启明星一般照亮了整个世界：爱迪生——光明的人生。
当饥饿的恐惧布满荒瘦的脸庞时，杂交水稻的谷粒洒满神州大地：袁隆平——丰收的人生。
当祥林嫂还不厌其烦地诉说着阿毛的故事，老拴还在为儿子求药而四处奔波时，一页页书稿如一把把利剑刺向敌人的眼睛：鲁迅——战斗的人生。
当无情的火焰吞噬着蓝天·白云和身下的草地时，那副钢铁般的身躯使人们看到了胜利的方向：邱少云——英雄的人生。
当“神州”呼啸着奔向浩瀚的宇宙，当克隆羊“园园”第一次展开稚嫩的小蹄子时我们看到了祖国一步步迈入辉煌：无数默默工作的英雄——奉献的人生。
人生多彩，多彩人生。在人生的答卷上，让我们都写上无悔，绚丽的答案吧。
多彩人生作文12
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”对啊，每个人都拥有一个属于自己的梦想。
说到梦想，让我想起大明星周星驰的一句话“做人如果没有梦想，那跟咸鱼有什么区别？”
我们身为青少年，正是风华正茂的时期，我们应当热血燃烧。可现在的我们胆怯，不敢面对困难，更不敢接受现实，也经不住时间的考验。为什么？因为我们现在生活太过于幸福，太过于美好，很多人都想不劳而获。我们有手，有远大的志向，为什么不用实际行动来证明自己的实力，而是找各种借口来逃避呢？
我们应树立一个目标，总有一个梦想。梦想可是一个好东西呢，它可以给我们带来无限动力。要实现梦想，必须要提高自己的能力，要鞭策自己，要学会坚持。
梦想是什么？梦想是放飞身躯的翅膀，让人感到天空的辽阔；梦想是一个比夜空里的星还亮，比那银河还美的词。
如果光心存一个伟大的梦想，但不去为之努力、奋斗，那梦想终究还是梦，不可能实现，但只要你努力，就会离梦想更近一步。
人生的道路没有一成不败，即使是阳关大道，也有崎岖的时候；即使是再坚持的人，也有脆弱的一面；即使再努力，也有失败的时候。梦想亦是如此，在追求梦想的路上不可能风调雨顺，要想成功必须坚持！失败了，不怕，从头再来；跌倒了，不怕，拍拍裤子站起来，继续跑！
雨后的天不一定有彩虹，也可能是乌云，但即使没有彩虹，我也可以靠着奋斗、努力、坚持开辟一条道路走向天空，看见更美的世界。
梦想就在我们眼前，依靠坚持走过充满荆棘的道路；依靠坚持爬上充满坎坷的山坡。
梦想需要翅膀，让我们为梦想插上奋斗的翅膀，飞向蓝天吧！
多彩人生作文13
“新上市的人生果，免费赠送，每人只限一个，只此一天。“声音刚落，热闹的大街更加吵了，爱占小便宜的人都拥了上去，我无法退去，只好随人潮走向水果店。
水果店前摆着十个不透明的纸箱，女店主让我们排成十队，从纸箱里拿出一个水果，我在队里看着那纸箱上的“人生果”三个大字，迫不及待地想上前去取出一个水果看看是啥样的。
一步步的接近，快要能拿到水果了，我的心情十分激动，终于到我了，我迫不及待的把手伸进纸箱中去，在里面我摸到了很多，随意拿了一个，退到一旁，仔细看看那水果，水果是黄色，上面有着许多斑点。
看完之后我想问一句：“这是水果吗？”但是我忍住了。看身边的人，他们拿到水果全都不知所措，我想可能是怕中毒吧，因为越是艳丽的果子越可能有毒，女店主仿佛看出了大家的顾虑，开口说道：“大家可以放心，这绝对是天然无公害的水果。”
就在大家举棋不定之际，有人说：“好甜啊！”这句话让大家心动了，于是便开始吃了，但是转眼间都怒气冲冲的质问店主：“为什么水果这么酸啊？”“是啊！而且很苦。”“辣，好辣，这是不是水果？”这时我咬破水果的念头更强了，我想尝尝这水果到底是什么味道。
于是我怀着忐忑的心情小心翼翼的咬破果皮，一些甘甜的'液体流进了我的嘴中，“甜的，好甜啊！”于是我小口的吃了起来，到了口中才发现，酸甜苦辣尽在。这时女店主缓缓说出了人生果的由来，“人生果，是人用一生岁月所培育的，它有上百种味道，其中酸甜苦辣最为常见，不要问我你为什么吃到这样的人生果，因为它的培育者是你。”
听了店主的话，我呆在了哪里，眼睛看着人生果，良久，我才醒悟，于是我吃下了手中的人生果。虽然酸甜苦辣尽汇一坛，但是，这不就是人生吗？
多彩人生作文14
阳光温和地照进教室，屋外的花朵，小草生机勃勃地长着，屋内我们兴致勃勃地摆弄着受伤的工具。
我正紧皱眉头沉思着，周围的同学都已经“唰唰唰”地拿起铅笔构起图来。我一下慌了神，四下望去，希望寻求到帮助。忽然，我眼前一亮，也可以做圆形的扇子啊！一想到这，我不敢怠慢，迅速带着喜悦开始了我做扇子的历程。
我拿着铅笔，信心十足地在彩纸上勾勒出一个大圆圈，拿起剪刀，只听到“咔嚓咔嚓”几下，一个大圆便出现在我手上。我又拿起了彩带，在冰棒上套来套去，可彩带好似一个调皮的孩子，在我的手中淘气地上蹿下跳。一点也不听我使唤，我急得如热锅上的蚂蚁，气急败坏。干脆把彩带一扔，双手撑着脸嘟着小嘴巴皱着眉。这时，老师走到了我身边，俯下身子，轻声问道：“你需要老师帮忙吗？”我使劲地点点头，说道：“老师，你帮我打一个结吧？”老师二话不说便拿起了那调皮的彩带，灵巧的双手带着彩带钻来钻去。不一会儿，一个精致的，活灵活现的蝴蝶结便出现在老师手上。老师把蝴蝶结递给我，还耐心地给我讲解方法。度过了蝴蝶结这一个坎，之后的创作慢慢开始，一帆风顺。
正当我做得如鱼得水时，旁边的同学们却传来了叹息。原来，她正苦恼手绘问题呢，只见她正拿着橡皮擦在扇面上使劲擦着。望着扇面，面露难色。这时，老师走过来了，她一样俯下身子，在扇面上指指点点，经过了这一番的讲解，那个同学茅塞顿开，露出了笑容。
人生不就像做扇子一样吗？只要我们去精心打造，去用心描绘扇子，也能舞出多姿多彩的舞曲。
多彩人生作文15
文化乃民族之本，国学乃文化之基。国学可以开启一个人的智慧，培养一个人的性格，给予一个人通往知识殿堂的阶梯。
我近期读的国学是《唐宋八大家》。翻开这本厚厚的书，首先映入眼帘的是韩愈的《马说》。看着这字字珠玑，我面前仿佛出现了一个手拿马鞭，洋洋自得的人。而在他身边被抽打的一匹马，却在不停地哀鸣。这可是一匹千里马啊！可是，它为何看起来却显得瘦弱无比呢？原来是马夫没有给它充足的食料，千里马吃不饱，力气不足，越发被当作了普通的马来对待。“世有伯乐，然后有千里马”，但是千里马何时能等来伯乐？又何时才能盼来脱颖而出的机会呢？假如世上已无伯乐，已无擅于洞察的慧眼，那么世上的千里马也会随之“消失”。
我领悟到了，韩愈所讲的千里马，是暗喻世上的人才。而伯乐，是暗喻发现和挖掘人才的眼睛。名家的古文，并不是高深得让人难以企及，直到今天，也仍然与我们的现实生活息息相关。
再看下面这篇《师说》。“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣”。看到这句话，我不禁想起了老师们经常嘱咐的：“如果课上有不懂的地方，下课再问老师”。可是在现实中，不是每个人都会这样做。大家都弄明白了吗？不一定。甚至有些人以主动请教他人为耻！被动接受和主动请教，都是获得知识的途径，对于我们来说，两者是缺一不可的。
“道之所存，师之所存”，多么一语中的的文字！真理在谁那里，谁就有资格成为老师，而不论他的地位和名气。如果有人对此不以为然，他就会“惑”到永远而一事无成。韩愈的《马说》让我明白了伯乐是多么的重要，那么他的《师说》则让我懂得了学习求知的态度和解疑释惑的方法。国学总是能使我感受到它的博大精深，使我洗涤了心灵，让我明白了许许多多，让我在成长的过程中豁然开朗。
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