【精品】年级写人的作文300字汇编九篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的年级写人的作文300字9篇,希望对大家有所帮助。
年级写人的作文300字 篇1
一提起我的同桌,我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛,如果他再使劲睁大一点,说不定眼珠会掉下来呢!
他是一名男同学,但是说话却娘娘腔,身上还有一股香味。他爱清洁,甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味,所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。
他非常有趣,每当我不开心的时候,他总是想办法把我逗乐,我一看到他那滑稽的样子,就忍不住开怀大笑,一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘气包,连老师都拿他没办法。他虽然很淘气,但却非常聪明,学习好,每次成绩都是全班的前三名。
我的同桌最大的优点就是关心别人,助人为乐。如果同学们有困难求助于他,他总是热心帮助,谁忘带什么东西,只要他有,他就会很慷慨地借给别人,有时为了帮助他人,不惜自己吃亏。
有一次考试,老师怕同学们打小抄,规定每人只准带一只笔。考试开始了,他认真地答了起来。当考试快结束时,坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道:“怎么办?怎么办?”他忙低声问:“什么事?”沙曼说:“我的中性笔不下水了,明明有许多油,可就是写不出字来,真急人。”听到这话,他沉思了一下,便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。
年级写人的作文300字 篇2
我的爸爸个子不高,但在我的心中爸爸就像一座高山,守护着我和妈妈。
爸爸既是慈父又是严师,我们既是父女又是朋友。在学习时他对我的要求非常严格,他教会我学习的方法,指引我学习的方向。细心做题,让我懂得做每一件事都要认真。认真审题,思考问题,让我懂得勤于思考、善于动脑。我尊敬像老师一样的爸爸。
虽然在学习上爸爸对我严格,但在生活上我们更像是形影不离的朋友。爸爸教会我游泳、打羽毛球、打乒乓球……他会像孩子一样陪我玩耍、陪我嬉戏,在家、在公园、在影院……到处都留下我们一高一矮开心地身影。我喜欢像朋友一样的爸爸。
在我的眼里,爸爸博古通今、满腹经纶。闲暇时,他会畅谈楚河汉界的鸿门宴、萧何月下追韩信,还会和我聊诸葛亮的空城计、草船借箭,会告诉我中国科技的发展、军事的发展……我总是听得津津有味。我崇拜无所不知的爸爸。
爸爸是我的偶像,是我的守护神,我爱我的爸爸。
年级写人的作文300字 篇3
我的语文老师姓梁,也是我的班主任,她是一个既温柔又严肃的好老师。我很喜欢梁老师,因为她在上课时对我们要求非常的严格,但在下课时他又跟我们有说有笑的非常的和蔼可亲。梁老师有一双大大的眼睛,带着一副眼镜,一看就很有学问,高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴,她经常扎着一个马尾辨,可漂亮了!
梁老师讲课的时候,眼睛不断地扫视我们,使一些爱动的同学不敢搞小动作。她讲起课来总是那么轻松活泼、生动有趣,使我们听的津津有味。同学们都喜欢上语文课,期末考试我们班是全年级第一。
梁老师对我们很好,就像妈妈一样爱护关心我们。一年级开学不久,为了让同学们养成良好的阅读习惯,她把她女儿蹦蹦姐姐看过的课外书送给大家,一共有387本哎,都是同学们爱看的好书。
我非常非常喜欢她,我要好好学习争取好的成绩,长大后报答梁老师!
年级写人的作文300字 篇4
我的老师有很多,但我最喜欢那个既严肃又温柔的谷老师。一年级到四年级时,只要经过我们的班级,总会看到有一个老师在黑板上出拼音下面写汉字,那就是我们的班主任——谷老师。谷老师在课外时间会和我们聊一些有趣的事情,有时也会和我们开一些小玩笑。上课时老师也会聊一些与课文相关的家务事和自己知道的事情。
记得学第五课《手指》时老师还拿出自己的手让大家看,还说:“我的手很像男人的手,很粗,女孩子的手应该很滑,我这个就有点粗。一般我不会拿出手,有时还会刻意不让人注意我的手。”还和我们说她们在聚会是,她们的异性朋友让她们把手伸出来时,老师是怎样说怎样做的。就这样老师一五一十的全和我们讲了。平时谷老师很温柔,但在学习上谷老师一点儿也不放松。每次快考试时,谷老师就会给我们印许多题,有一次我下课偶然经过谷老师办公室时,看到的是她还在写题。看到这一幕有那个学生还会不好好学习,不认真复习呢?不,没有。谷老师付出的一切都是有意义的。因为我看到了那一幕,所以我才下定决心,不让老师失望,所以才会取得94分的好成绩。
她是我最最最最喜欢的老师,我喜欢她的温柔,也喜欢她的严肃。
年级写人的作文300字 篇5
于婷是我的好朋友之一,她的外貌十分漂亮。她不仅助人为乐,而且很宽宏大量。
她有一头乌黑的头发,一双弯弯的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,红红的小脸像苹果,一双樱桃小嘴说起话来滔滔不绝。十分惹人喜欢。
她很助人为乐。有一次放学时,天下起了大雨,一位一年级的小同学很久没有家长来接,他看见后问小同学家在哪儿,得到的答案是与她相反的路线,只见他二话不说,打起雨伞当机立断地把小同学送回了家。小同学的家长连声谢谢她,她却说:“不用谢,这是我应该做的”。
她不仅乐于助人,而且很宽宏大量。
有一天我去她家玩时,发现了一个漂亮的洋娃娃。于是我问她:“你可不可以给我玩一下那个洋娃娃”。她很久没有回答,我以为她不会给我玩,但是后来她答应了我。我十分高兴,可我玩着玩着一不小心给弄坏了。我的心怦怦直跳不知该怎么办,我无可奈何只好将实情告诉了她,她听完后眼里含着泪水,我连忙向她说了声对不起,原以为她会很生气,但她却没有怪我反过来安慰我说:“没关系”使我深受感动。
我的朋友就是这样一个乐于助人、宽宏大量的人。
年级写人的作文300字 篇6
他,一个可敬的人他,一个默默无闻、无私奉献的人。他,就是每天起早贪黑的环卫工人。
原来,我总是很讨厌他们。他们总是坐在一辆臭烘烘的垃圾车旁全身黑黑的,穿着一件黄色的外衣,龟裂 的手指布满了皱纹。每次放学回家,我只要一见到他,就厌恶的躲开了。直到那一天。那是一个寒冷的早上, 路上空无一人,偶尔几个晨练的人匆匆跑过,一切等现得冷清极了。冬季寒冷的北风呼呼的吹着,像一把锋利 的尖刀向我刺来,我不由的将脖子缩进了衣领,但还是被冻得瑟瑟发抖。妈妈和我正要去接马上要出差回来的 爸爸。我踏着满地的落叶跳来跳去,希望可以暖和一点,就在这时我隐约的看见,在昏暗的路灯下,一位环卫 工人正在认真的工作着,扫把发出“沙沙”的声响。他喘着粗气,手冻得通红,北风把落叶吹的到处乱飞,但 他不厌其烦,默默无闻的人在清扫着每一片垃圾。看着看着,我的心里不由的涌起了一股敬佩之情。
接完爸爸回来已经是上午八点钟了,人正在干净的街道上行走着,没人会在意那些为我们清扫街道的环卫 工人。
是环卫工人用一把扫帚扫出了城市的文明,他们无私奉献、不求回报。他们就是城市的美容师,城市离不 开环卫工人!他是一朵花,一朵默默无闻的小花。
年级写人的作文300字 篇7
我有一个哥哥,他也姓曲,名叫“曲志粒”。他白里透红的脸蛋,有着炯炯有神的浓眉大眼,是一个品学兼优的'好学生。我的哥哥在上课的时候,总是目不转睛地听老师讲题,有时为了和同学争论一个问题,他总是面红耳赤,不过他的答案总是正确的。
放学回家后,由于他的作业很快写完,所以总是废寝忘食地学习课外知识。我的哥哥不但学习好,品德也好,我的哥哥的同桌学习不太好,所以每一次考试完后,都得让我哥哥给她讲题,后来,在我哥哥一直坚持不懈的给好讲题,她在期末考试中终于取得了好成绩。我的哥哥可以说是全面发展,他体育也很好。他跟他班的一位同学非常要好,于是他在长跑的时候总会去等那位要好的朋友,我知道,速度越慢,体力消耗的越快,不过他总是和他的那们朋友一起路过终点,可最后失去了比赛的机会,他笑着说“没关系,还会有下次的。”这就是我的哥哥,一个名副其实的三好学生。
年级写人的作文300字 篇8
三年前的教师节,弟弟出生了。在他出生前,我以为是个乖巧的妹妹,可他却是个淘气的弟弟。这个淘气的弟弟,让我又爱又恨。
弟弟的小名叫“小王子”,这个名字是我取的。他圆圆的脑袋上一双乌黑明亮的眼睛,一闪一闪的,每一闪都能闪出一个鬼主意。每一次想干坏事是,都用狡黠的眼神瞟着妈妈。又小又红的嘴巴,像抹了密一样,可会说了,每一次闯了祸他都很委屈的和妈妈说:“对不起妈妈,我错了。”真是个调皮的小淘气。
包饺子是弟弟最喜欢的“游戏”了,对我也是。一家人坐在一起包饺子,真是其乐融融。别看弟弟才三岁,就已经会包饺子了。看他小小的手托起一张皮儿,央求我:“姐姐,给我点儿馅儿吧?”我看他可怜兮兮的样子,给了一点儿馅,放在他的皮儿上,他就开始捣鼓起来了。两只小手不停的忙活,一会弄出了球状饺子,小王子说:“姐姐看,皮球饺子!”一会弄出来了扁状饺子,小王子说:“姐姐看,月亮饺子!”妈妈皱起眉头说:“不要捣乱啦!”小王子一脸无辜的说:“没有,我在帮忙!”看到他包的奇形怪状的饺子,我真佩服他的想象力。
弟弟真是个调皮鬼,我真的很爱他。
年级写人的作文300字 篇9
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情,还歌颂了母亲的伟大。
妈妈对儿女的爱,不是说出来的。我的妈妈,她胖胖的,不是很高,头发很长,脸上还有鱼尾纹,可能是关心我才长出来的吧。
八岁时,我突然发起了高烧,那已经是晚上十点了,我又困又难受,不想去。可妈妈怕我的个什么病,逼我去,我只能去了。门口的小诊所已经关门了,我妈妈又带我去大医院,一路上,我听见妈妈急促的呼吸声,我还摸到了她冰冷的脸上的眼泪。那是我从小到大第一次看见妈妈哭,我心里有一股说不出来的感觉。我的病好了以后,妈妈每天都问我想吃什么,她都给我做。
妈妈有一个小小的“缺点”,就是爱“唠叨”。比如:我那次参加了跳绳比赛,我在学校已经练得很累了,到了家,还得听妈妈唠叨,“你怎么不练那,你要给我跳一百五以上,要不然,你跳不好被老师吵,我不管。”或:放学了,一到家,妈妈又说“赶快写作业,写完了,自己检查,检查完让我检查。”
看见了吧,这就是我的妈妈,你们的妈妈是什么样的呢,快快告诉我吧!
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