描写人作文

时间:2021-05-20 10:59:18 我要投稿

【实用】描写人作文8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的描写人作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】描写人作文8篇

描写人作文 篇1

  当我们欢快地走在上学的路上,身上背着好看的书包,身上穿着漂亮的衣服,脚上穿这昂贵的名牌鞋。是谁给了我们这么好的条件?是谁供着我们上学?当然是我们的爸爸妈妈!

  爸爸妈妈虽然有缺点,但他们也有许多的优点啊。爸爸妈妈总是有好东西、好吃的都会留给我们,他们吃我们剩下的。爸爸妈妈他们穿衣很朴素,你们知道为什么吗, 就是因为爸爸妈妈想让我们穿得漂亮点。以前我经常带同学过来玩,我都是头一天告诉爸爸妈妈,由于家里比较乱,爸爸妈妈总是连夜收拾屋子,收拾完了都非常劳 累。想到这里,我觉得我们欠爸爸妈妈的太多了。从爸爸妈妈的口中,我得知爸爸妈妈以前生活非常苦跟我们现在比,简直是天壤之别啊。

  有时候爸爸妈妈非常后悔自己以前的失误,所以把希望寄托到了我们身上,想让我们过上富裕的生活,不要想他们一样,忙了几个月才挣很少的钱。所以我们要好好学习,不辜负爸爸妈妈的希望。

描写人作文 篇2

  我熟悉的人有很多很多,但我最熟悉的人就是我的爷爷了。

  爷爷常常身穿夹克衫,头戴草帽,脚踏草鞋……他平时不爱发脾气,不过要是发起脾气来的话,可厉害了。他非常爱劳动,只要他一有时间就马上想田里有什么活没有干,接着直奔田里津津有味地干起活来。

  爷爷的优、缺点虽然不是很多,但是他有一个很严重的缺点,就是爱抽香烟。我曾劝爷爷很多次,可他就是不听。爷爷也有许多优点,勤俭、节约、乐于助人等等。

  爷爷虽然有缺点,但是每个人都不可能是十全十美的,所以我还是很爱我的爷爷的。

描写人作文 篇3

  我有一个大箱子,里面装满了爸爸、妈妈、爷爷和奶奶送我的生日礼物,还有黏土课做的作品,这里面都是我最喜欢的作品。但是有一个宝贝,是我想装都装不进去的,那就是我最喜欢又可爱的弟弟。

  在我很小的时候,我看到妈妈的肚子大大的,我问:“妈妈,你肚子里装的是什么呀?怎么会那么大?”妈妈说:“大大的肚子里,住着一个小宝贝,他就是你的弟弟喔!你已经要当姐姐了,你要好好照顾他!爱护他!知道吗?”当时我似懂非懂的说我知道了。

  宝贝弟弟是妈妈送给我的小天使,每天陪我玩游戏,一起读书,一起写功课,还一起洗澡。我最喜欢弟弟了,他还会帮我搥背,每天陪我玩耍,我真是幸福。谢谢妈妈送我那么大的礼物。

  爸爸的工作有时要出差,当爸爸不在,又刚好弟弟发烧生病时,妈妈就会急得像热锅上的蚂蚁一样,我也好紧张,因为家里只有我们三个人,所以没有人可以帮我们。这时我满心期待,弟弟可以赶快好起来,快快起来陪我玩、陪我玩游戏、陪我读书,赶快活蹦乱跳。我亲爱的宝贝,你要身体永远健健康康,这样姐姐我才不会担心你又生病了。如果你又感冒生病了,要记得赶快好起来,然后跟以前一样,我们一起做很多有趣又好玩的事。希望你病好了以后,要保重身体,不要再生病了。这样子,我每天都有快乐的一天了。

描写人作文 篇4

  一个陌生人

  大千世界,芸芸众生。在茫茫人海之中,我接触过许许多多张面孔。这其中不乏俊俏的,丑陋的,和善的,凶恶的……但在这众多的面孔中,有这么张面孔使我至今难忘。

  那是发生在上个星期六的事了。一大早妈妈就把我从床上叫了起来。我一翻身不禁叫道“糟怎么就九点了,我和同学约好了今天在妇女中心见面。妈妈你也不早点儿喊我起来。”说完,我一骨碌从床上爬起来,穿上衣服,草草扒了两口早餐便冲出了家门。

  这天的天气特别好,明媚的阳光照在身上暖洋洋的。我无心观赏沿途的美景,低着头一个劲儿地向前赶路。走出家门大约两千米左右,我猛然回首一看,只见一个陌生的人跟在我身后,我当时也没在意,只他是过路人,可是走过几条街以后,我发现他依然跟在我的身后,奇怪,这人怎么一直跟在我身后,好在是在大白天,如果是在晚上,我还真不知怎么办好。我昂着头继续赶我的路。

  不知不觉我就来到了一个有红绿灯的十字路口。当时正好亮起了红灯,我站在斑马线外静心地等候绿灯的“光临”。过了一会儿,那陌生人走到了我的身边,这时我才细心打量他起来。只见他身穿一套很朴素的休闲服,两只大眼睛特别引人注目的是那头乌黑发亮的头发,光亮得连苍蝇也站不住脚。

  绿灯终于“睁开了眼”。我收回了视线正准备迈脚,就在这时,一个小男孩冲上了斑马线,突然,一辆小轿车正转过弯来,眼看就要撞上小男孩了,在这千钧一发之际,站在我身边的那个年青小伙子立刻飞身冲了上去,将小男孩推了出去,可他自己却被车子撞飞了起来,倾刻间,他倒在了血泊中……人们立刻车子和年青人围了个水泄不通。不一会儿,交通叔叔来了,救护车也来了......

  这个舍己救人的年轻人是死是活我至今尚不清楚,但他那感人的精神永远激励着我。

描写人作文 篇5

  “叮铃铃,叮铃铃。”上课铃声响了,但教室里还是闹哄哄的,我们班的小章同志还在闲聊着的八卦呢!我班的小袁同志津津有味地啃着他的鸡腿呢!连我班的学霸小马同志也按耐不住了,飞快地打开了一半的漫画书,在那儿咯咯地笑呢!

  突然,门被用力地踹开,老师把课程本狠狠一摔。这时,全班安静得不得了,连一根针掉在地上也听得见。这时我们才知道老师生气了,老师狠狠地瞪眉,像两把尖刀。老师的头发都竖起来了,嘴巴直喷火,“你们上课下课分布知道的啊!你们几年级了?连上课铃声响了,要静静地等老师也不知道啊!

  就 那么一时的吵闹,害的我们全班一节课都在听唠叨声,哎,太惨了现在我才知道,老师生气了!后果很严重!

描写人作文 篇6

  “妈妈你看,西湖里有好多野鸭。”我指着湖面欣喜若狂地喊道。

  “好可爱的野鸭!它们已经不怕人了。”妈妈夸赞起来。

  “妈妈,去年夏天,我们来的'时候,野鸭不是见人就飞吗?为什么会有这喜人的变化?”

  “那应该是野鸭发现人们不会伤害它们!”

  “哦,好机灵的野鸭!”

  此时,我发现湖面没有什么风,湖水平静得就像一面镜子。湖岸上并肩站着许多垂柳,它们婀娜多姿的身影倒影在水面,形成了一幅漂亮、动人的画卷。再加上湖中的游船和成群的野鸭们,又添了几分情趣和活力。

  我正陶醉于西湖美景时,突然,从郁郁葱葱的矮树丛里飞出了几只野鸭来,只听见“噗噗”几声,他们就落到了水面上,平静的湖面就像被人丢进了几块小石头似的,湖水立即泛起粼粼的波纹,一圈圈地荡漾开去,我痴痴地欣赏着……

  哦,那是野鸭妈妈和它的孩子——小野鸭,它们在水面上愉快地游来游去,还不时把头扎进水里,别提有多高兴了。

  我们和其他一些游客走近,野鸭们丝毫不惧怕,而是那么悠闲。一阵阵“扑通”“扑通”落水的声音。紧接着又飞来一群……很快,这平静的水面顿时热闹了起来。

  “嘎,嘎,嘎——”“呀,呀,呀——”好一曲美妙的音乐。它们忽而潜入水中,忽而窜出水面。十几只野鸭在湖面休闲戏闹,无忧无虑。好一幅充满情趣的野鸭戏水图啊!

  我看见野鸭有各种各样的姿态,有飞的、游的,有黑的、花的,有大的、小的……有的相互嬉戏,有的悠闲地吃食,真是姿态万千啊!

  此情此景,我为生活在这里的野鸭而感到高兴。它们的来到,给西湖增添了一道风景,为游客增加了无限乐趣。这不是人们与野鸭彼此之间信赖带来的和谐之美吗?这是多么温馨的画面!我真期待地球的人们都能和动物如此亲近!

描写人作文 篇7

  老师的眼睛像秋天的星星,和善而明亮。老师的眼睛好像在跟我说话。

  我喜欢老师的眼睛,老师是眼睛是温柔的,是和蔼的,是美丽的,老师啊,老师啊!

  谢谢您,是您给了我知识,是您让我学会了写字,是您让我学会了写作,是您让我学会了计算,是您让我学会了画画,唱歌。是您给了我丰富的知识,给了我伟大的前途,谢谢您。

  老师,我永远都是您的学生!

描写人作文 篇8

  人生,就是一条永远走不尽的道路,倘若真走到尽头,面对的将是死亡——题记。

  人生的路上有苦有甜,有的人一生过的是风雨无阻的宽敞大道,有的人却是经历过无数荆刺的羊肠小路,这两种路都可以走到你向往的人生……大多数人也许会选择宽敞大道,因为它没有风雨阻挡。但是,请你告诉我,这种道路到底留下了多少回忆?

  当你从人生中选择了一个梦想,你想让梦想成为现实,就必须努力,就必须越过重重困难,面对一次次的失败。因为这条跨越梦想的道路,一定会是有许多风雨,有许多挫折的道路,那便是羊肠小路。一条向往于梦想的,但却要付出一生的努力,可给予你的却是无法忘记的回忆。倘若你选择的是另一条大道,那么你人生的价值到底体现在哪里,一生面对风雨无阻,你的人生意义又在哪里,又有多少的回忆?

  人生短暂,在面对自己的人生,必须慎重选择,当你看到你心中的光明,你就应该朝着它前行,无论前面有多少风雨,都要坚定不移。当你发现你的道路不是这条,不要灰心,不论成功还是失败,你都有慎重的选择,努力的对待,即使到头来是失败的结果,你也有一段无法忘怀的历程。当你想起在风雨中面对的辛苦,过后看见五彩斑斓的彩虹心中泛起的甜蜜,你会想到“不经历风雨,怎么见彩虹”。

  人生,就像是风从耳边吹过,飘向远方,只留下淡淡的清凉;又宛如夜晚中划过的流星,转瞬即逝,只留下一道亮光。我说,那就是人生。或许你并不知道你的人生有何价值,但请不要难过,社会不同情眼泪,上帝只救自救之人。

  人生的道路,永远无法数清,你只有珍惜时间,用你的时间实现人生的意义与价值。在你将时间倒退,你会看到无法数清的脚印,那是你留下的回忆……

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