精选小学写人作文900字汇总10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学写人作文900字10篇，欢迎大家分享。
小学写人作文900字 篇1
提起环保，大家可能会想起我们无私的地球妈妈，因为地球妈妈正因人类的不环保而日益衰老，还得了重病。你们说人类是大孝子吗？不，不是，是人类自己让自己的妈妈患病而袖手旁观的。原来健康的地球妈妈因人类才变的如此丑陋。大家还记得清澈的湾塘河吗？现在去看看，里面全是垃圾，还发出浓浓的臭味。不仅是湾塘河，还有许多地方都是因为人类而变得丑陋，这是为什么？
让我们想想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。然而，保护环境，在人们眼中就是这样渺小，几乎没有人去重视。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
这些年来。我们国家受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它将会掩埋草地、吞毁家园，严重地影响了人民的生活，使我们难以生存。绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而我们也不会快乐生活，没有了幸福，没有了亲人，连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。而我们，难道就只能袖手旁观吗，难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗？从此，我们能看到还风吹草地见牛羊，白云下面马儿跑的那种景象吗？现在的地球，几乎都是黄色，绿色大量减少，这是怎么了？原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。以前小河清澈见底，能看见小鱼，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方，小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。渗入地下时污染地下水或江河湖泊；一旦进入土壤水源，将会通过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼，这样长期下去，人类将不复存在，地球将在我们的手中毁灭。
同学们，我们离不开我们美丽的家乡，离不开秀丽的山川河流，离不开我们赖以生存的地球。让我们行动起来，从身边做起，从小事做起，从一草一木做起，保护我们的花草，保护我们的森林，保护我们的河流，只有这样，我们的家乡才会更加美丽，我们的祖国才会更加秀美，我们的地球才会更加坚强可
小学写人作文900字 篇2
陌生人的温暖作文一：
如果让我遇见你。——题记
如果那一天没有下雪，如果那一天我没有抱一摞书，如果那一天我没有摔倒，我又怎么会遇见你，又怎么会感受到来自陌生人的温暖……
那是一个冬天，寒冷的风呼呼吹着，偶尔会看到一两片枯黄的叶子从枯老的枝杆上飘下，昨晚刚下过一场大雪，使整个城市看起来那么洁白，美丽。
已是放假后，我报的课外班却开始上课了，暖和的被窝让我依依不舍，背上书包，眼看就要迟到了，便飞奔在去学校的路上，寒冷的风让我不得不加快速度。“啊”随着一声尖叫，我便摔倒在了冰冷的雪地上，一摞书也倒在了雪堆里，寒冷与疼痛使我无力站起来。
就在这时，一只温暖但看上去又布满皱纹的手出现在我面前：“起来吧小姑娘，坚强些”。借助这只手的力量，我马上站起来了，之后他便帮我拾起书来，当他抬起头时，我才发现，竟是一位满脸皱纹的花甲老人。“谢谢您，谢谢您，爷爷”只见他笑了一下便走远了，慢慢地，消失在了这雪白的世界中……
这微微的一笑，为这个冬日增添了几分温暖。记忆中，我并不认识这位老人，想必现在已不在这个世界了吧。
就是这样一位陌生人，让我感受到了冬日的温暖，虽然如今，寒冷的风依旧呼呼吹着，偶尔也会看到一两片枯黄的叶子从枯老的树枝上飘下，我依然还可以感受到那份温暖，那份来自陌生人的温暖，一直埋藏在我的心底。
如果让我遇见你，我也会尽我所能帮助你，尽管是陌生人，将这来自陌生人的温暖一直传递下去……
陌生人的温暖作文二：
我和她素不相识，她的一句话却温暖了我的整个冬天。
一个星期的求学生涯再次结束，不过我并不快乐。
刮着“嗖嗖”的北风，我慢步走出校园。经历了无奈的等待，我终于坐上了车。车开动了，我望着窗外的树，狰狞着面孔好像朝我扑来。我顿时一惊，拉上了窗帘。闭着眼睛，幼想自己的未来。
“嘿！你这孩子怎么还不下车。”我慢慢睁开了眼睛，看见一张像熊一样的面孔，我清醒了。
司机粗暴地把我推下车。
我脚上的甲沟炎近来越来越严重了。我的脚走起来好痛啊！离家还很远，妈也不来接我，我埋怨着，抬头望那飞满黄沙的天。“嗖嗖”的冷风把树叶刮得“哗哗”作响，周围没有一个人，天色已近黄昏。我的脚每走一步都好像踩在刀刃上，其痛难忍，我感到自己的无助与无奈。
“孩子，你的脚怎么了？来，阿姨带你回去吧！”我转身一看，一位身穿棉袄，带着粉红色口罩的中年妇女停下车正向我招手。我愣住了，不道怎样回答，我低着坐上了车。她问我：“你刚放学回家吧！这么冷的天，你父母也不出来接你，真是的。”我坐在车上，忘却了脚的疼痛。心里暖暖的。“噢，对了，你家在什么地方啊”。
“1号楼”我小声地回答。
“到了，下来吧。”她和蔼地说。我还在发呆。
阿姨走远了，我才突然想起，忘了感谢他。我便大声地喊：“阿姨，谢谢你！”“不客气，回家吧”她边说边向我摆了一下手。
眼前依然是熟悉的景色，楼道前的几株菊花依然傲霜挺立。抬头仰望，天空一片漆黑，不，那里有一颗明星在闪烁，照亮了心中的一片大地。我上了楼，敲响了门。
感谢你！陌生人。
小学写人作文900字 篇3
我是一个开朗快乐的孩子，所以我喜欢跟性格开朗的书成为好朋友。我喜欢的书性格开朗，无拘无束，开卷有益的同时又不给人增添负担。我可以信手翻阅它们，甚至一边看电视一边读，最主要的是他能给我带来欢乐。
我最喜欢《笑猫日记》和《假如给我三天光明》，因此，我要把它们介绍给大家。
我喜欢《笑猫日记》，是因为它的词句非常的优美，它里面的动作非常准确。它幽默好玩，美妙温暖的文字中，发现一条连同现实和幻想的秘密的通道，我读了，我会感动，会流泪，会哈哈大笑……书的内容大概是这样：在遥远的群山之中，藏着一座晶莹得如蓝宝石般的蓝山。老老鼠告诉笑猫，在那里生长着蓝色的兔耳朵草，它能治好虎皮猫的耳朵。通往蓝山的路，危机四伏。笑猫知道，那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎，还有力大无比的湖怪，都能轻易地置它于死地，但笑猫为了爱的虎皮猫，这一路，它走得义无反顾。历尽千辛万苦采来的兔耳朵草，竟被几只馋嘴的兔子偷吃了。笑猫万念俱灰的回到了马小跳的家，绿毛龟告诉它只要心中有爱，奇迹就一定出现……读了这本书，心中的烦恼无影无踪；读了这本书，学习给我带来的苦恼一扫而光；读了这本书，心中的不愉快都荡然无存……反正，这是一本给人带来欢乐、愉快的书，使人心中暖暖的，充满了欢声笑语。有这样的朋友，还会使人感到孤独吗？
对我来说，书，不仅是欣赏品，更是营养品。心情不好时，一本好书会帮你赶走所有的烦恼，让你感觉好似沐浴春风一般。
在我阿太逝世的那段时间，心情可以说是失落到了极点，很长一段时间，我不想和别人说话，也不想做任何事。直到有一天，我在家闲着无聊，无意中翻出了那本《假如给我三天光明》，胡乱读了起来。可能真是人越长大，对每本书的看法也越不一样，刚买回来时觉得毫无趣味的书，那一刻却真正将我吸引住了！全书的立意更是帮我永远告别了那段痛苦的时光！且不说书中优美绝伦的文字，以及一些如诗如画的意境，单单只看作者海伦。凯勒在双耳失聪，双眼失明，无法言语的情况下，仍对生活充满的无限希望，就叫人深醒，我让我觉得，如果我现在的心情和她所承受的痛苦来说，这件事真的'太渺小了，如果生活中的这点小事也能将我击垮，那我真是太脆弱了！这就是我喜欢《假如给我三天光明》的原因。
人们常说：“书籍是人类进步的阶梯。”我认为，《笑猫日记》就是我进步的阶梯，而《假如给我三天光明》就是我的良师，是它们让我体会了人间百态；是它们让我明白了做人的道理；是它们让我学会了怎样面对困难，让我广交好友，使我成为一个博学多才的人。
读书，使我快乐。因此，我要把《笑猫日记》和《假如给我三天光明》介绍给大家，希望也能像我一样在读书中寻找快乐。读书给我的快乐是永恒的，是无限的！！！
小学写人作文900字 篇4
我有一个圣诞老人，她最能了解我的心思，也总能满足我的心愿。
听妈妈说，从我出生，圣诞老人就来到我身边，每年的圣诞节我总会收到来自圣诞老人的礼物，从我小时候的糖果、巧克力，到现在的芭比娃娃、书籍等，每一项礼物都是我最想要的礼物，你说神奇不神奇！
就在去年，我开始换牙了，掉下来的牙齿我舍不得扔掉，我就把它放在一个盒子里。有一天我想拿出来看看，但是找不到了。我床上床下、屋里屋外都找了个遍都找不到，我急得都哭了。妈妈听到我的哭声，问我发生了什么事，我说明了情况。妈妈笑着说：“你不是有圣诞老人吗，你可以把你想找到牙齿的愿望写成信，圣诞夜的时候放在你的枕头边，说不定圣诞老人能满足你的愿望呢！”我听了，停止了哭泣，拿出纸和笔给圣诞老人写了一封信，信中表达了我找牙的愿望，不会写的字，我就用拼音代替。写完后，我把信放在一个信封里，封好，盼望着圣诞节的早点到来。
终于盼来了圣诞夜。我把写好的信放在枕边，又把一双大号的新袜子放在枕边准备接收圣诞老人的礼物。那天晚上我早早地上了床，因为听妈妈说，圣诞老人只在孩子睡熟了才来。我想让自己早点睡熟。我在想着会得到什么样的圣诞礼物的幻想中睡着了。
第二天一早，我一睁眼就看到了我那装牙齿的盒子，它躺在我的枕边，我高兴极了。我又看了看那双袜子，它没有像往年那样变得鼓鼓的，我有些失望，拿起袜子就往脚上穿。不料，里面有个硬硬的东西扎了我一下，我把它拿出来一看，原来是一张折叠好的卡片，上面写的有字！我展开来看，原来是圣诞老人给我写的一封信，我还是第一次收到圣诞老人的信，我急忙往下看。说也奇怪，我的事情，圣诞老人都知道：我在学校胆子小，不敢交朋友，常感到孤独寂寞；前几天我坐在抽屉上看书，不小心把抽屉给弄坏了，妈妈问我是谁干的，我说我不知道，妈妈也没再说什么，其实那件事后，我心里一直不安，害怕被妈妈知道，挨批评。圣诞老人竟然这些事情都知道！圣诞老人在信中鼓励我要放开胆子，多交朋友，还给我讲了胆怯的小花猫在学校交朋友的故事；圣诞老人还要我主动向妈妈承认错误，给我讲了列宁打碎花瓶主动承认错误的故事……
看完了圣诞老人的信，我知道自己该怎么做了，我要按照圣诞老人说的去做。果然，我很快在班里交到了好朋友，在学校里我再也不感到不快乐了；我勇敢地向妈妈承认了自己坐坏抽屉的事，妈妈宽容地原谅了我，我再也不用提心吊胆被妈妈发现了……
尽管我没像往年那样收到圣诞老人的糖果巧克力，但圣诞老人的那封信让我变得比以前更快乐、更勇敢了，我打心底感谢我的圣诞老人，是她最了解我的心思！
小学写人作文900字 篇5
《了不起的狐狸爸爸》是世界奇幻文学大师罗德尔。达尔的一部经典儿童文学力作。寒假里，当我第一次读到这本书的时候，感觉如饥似渴；当我再读的时候，开始爱不释手；“温故而知新”，在我第三遍读完这本书的时候，心中油然而生万千感慨。
作者笔下的博吉斯、邦斯、比恩，是人们所能遇到的三个最卑鄙、最阴险、最小气的人。在他们的身上集中了所有人性的弱点：自私、贪婪、恶毒甚至有些疯狂，当他们个人的利益受到损害时，就会完全丧失了宽容、忍耐与博爱之心，他们无比憎恨偷窃他们东西的狐狸家族，于是便决定杀之而后快，想尽一切办法，不惜破坏自然环境，使用各种险恶的手段去除掉敌人，却始终没能得逞，尽管他们直到最后一刻也没有放弃报复狐狸家族。
故事的主人公狐狸一家族其中。狐狸爸爸坚强、机智、勇敢，是个十足的好丈夫、好父亲、好团队领袖。面对危险与困难，他毫不畏惧，全力以赴，勇往直前，率领家庭成员积极应对，一次又一次的虎口求生，化险为夷，最后成功说服并团结其他弱势动物群体，一起与三个大坏蛋顽强斗争，终于转危为安，过上快乐幸福的地下美好生活！狐狸妈妈是个美丽善良的女人，在她身上充分体现出一个母性的伟大，她十分信任并欣赏自己的丈夫，经常说：“我丈夫是个了不起的狐狸”，在她因为受到惊吓而身体特别虚弱的时候，仍然不忘鼓励自己的孩子，并拼尽全力帮助狐狸父子。四只天真、活泼、可爱的小狐狸同样积极勇敢，在狐狸爸爸的带领和指挥下，各尽所能，为最后的胜利作出了自己的贡献。
文中还提到了其他小动物，獾、兔子和鼹鼠几个家庭，他们都具有善良与厚道的本质，面对生存的威胁显得胆战心惊、束手无策，但他们懂得帮助别人就是帮助自己，知道团结就是力量，因此最终加入了狐狸先生的战斗团队，听从指挥，互相帮助，为最后的成功逃生贡献了自己的力量。
当然，我们也清醒的认识到：“勿以恶小而为之”，狐狸的偷窃习惯是不对的，狐狸爸爸的尾巴被枪打断，足以告诉我们不劳而获的想法和行为是要受到惩罚的的。幸福的生活一定要靠自己勤劳的双手去创造，如果狐狸先生能够改掉偷窃的习性，通过自己的努力劳动去养活自己的妻儿，那样，凭借他的智慧果敢，他将成为一个人见人爱、动物见了也喜欢的真正了不起的狐狸爸爸！
读了这篇文章，我明白了这样一个道理：生活中，把一件容易的事做好，就不容易；把一件简单的事做好，我们就不简单；把一件平凡的事做好，我们就不平凡；把一件小事做好，我们也会很了不起。了不起的我们与了不起的动物和谐相处、共存共荣，这个世界该是多么美好的家园啊！
小学写人作文900字 篇6
《老人与海》之所以成为海明威的巅峰之作，之所以不同于海明威其他硬汉小说，就在于海明威在《老与海》中，不但写了硬汉，而且通过这一硬汉讴歌了人类永恒价值。正是这一点使得《老人与海》中的硬汉桑提亚哥与海明威其他小说中的硬汉有了天壤之别。
海明威在创作《老人与海》之前所写的硬汉，仅仅是性格坚硬，他们对读者的吸引力完全来自于硬汉特异的性格，们的价值只在于硬汉性格的罕见。
但《老人与海》中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉，他身上所体现的精神价值，完全是古希腊悲剧精神的现代回响。在《老人与海》中，海明威终于为他所钟爱的硬汉找到了灵魂，这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值。因此，在《老人与》中，硬汉桑提亚哥的刚毅性格，已经成为小说的表面。通过桑提亚哥硬汉性格来礼赞人类的永恒价值，才成为小说的真正主题。《老人与海》中展现了哪些永恒的价值呢？
首先就是人的自信。
桑提亚哥连续出海八十四天了，一条鱼也没捕到。可是，“那双眼睛啊，像海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩，谈到他爸爸把他叫到别的船上去，说道：“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说，“可是我们有，你说是不是？”
桑提亚哥的自信是绝对自信，是不以环境变化而变化的自信，是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中，即使遭遇到了极点的背运，人也只能自信。
人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗？因此人活着就必须自信，不信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，海明威展现了自信与宽容之间的联系。《老人与海》的主要篇幅，是描写孤独的渔夫桑提亚哥，在茫茫大海上和大马林鱼和各种鲨鱼纠缠、搏斗了三天三夜的经历。通过海明威淋漓尽致的描写，我们充分感受到了桑提亚哥与命运作殊死抗争的悲壮与崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺长的鱼的骨架，骨架上唯一完整的是鱼头和漂亮的鱼尾巴。
从物质上来说，人搏斗了三天三夜的结果是失败了；但从人的精神、从人的自信自尊，从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说，桑提亚哥取得了胜利。
说到底，人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利，才使我们感动，才使我们和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪。
小学写人作文900字 篇7
懦弱这个字眼，让我想起了阿米尔。
阿米尔在《追风筝的人》中，是个12岁的阿富汗富家少爷，他与仆人哈桑情同手足。在读到阿米尔写了第一个故事并讲给哈桑听，哈桑赞美一番后提出了他的问题时，阿米尔却有讽刺和不屑的心理的时候，我心里百感交集。眉头紧锁的我，有些替哈桑感到伤心。只得感叹几句，对阿米尔的态度也开始冷淡。
直到一场风筝比赛后，阿米尔拿下了第一名，哈桑很是开心，便帮阿米尔去追那只蓝色的风筝，临走前，说了一句让我一直无法忘记的一句话——“为你，千千万万遍”。
我的心悸动一下。急切地翻看后面的内容，却没想到，发生了一件悲惨不堪的事情。哈桑为阿米尔追到了那只蓝色的风筝，却遇上了阿塞夫和他的伙伴。三个人正想为前些日子哈桑的冒犯而报复哈桑，读后感《《追风筝的人》读后感：给懦弱一个微笑》。
这时，阿米尔已经看见了哈桑，也看见了阿塞夫要欺负哈桑，但他只是躲在拐角处窥探。当阿塞夫准备动手时，阿米尔几乎就要喊出来，但他没有，他是那么的懦弱，我紧紧抓着书，有种说不出的冲动。
哈桑拿起石头打向了阿塞夫，阿塞夫很是生气，改变了主意。接着，阿塞夫怂恿了他的两个伙伴，把哈桑摁倒在地，对哈桑进行了侮辱。
阿米尔看到哈桑的神情留下了眼泪。但是他并没有冲进小巷，为哈桑挺身而出。他跑了。他懦弱的跑了！
我的心为之痛了一下，既愤怒又悲伤。愤怒阿米尔的懦弱，也为哈桑伤心。哈桑过去曾无数次为阿米尔挺身而出，但是阿米尔却退缩了。
阿塞夫和他的伙伴走后，阿米尔等待着哈桑走出来。哈桑满脸泪水，衣服上沾满污渍，身上还有血迹。阿米尔却不敢看他。默默地与他回家。
这段是我记忆最深的故事片段。我看到这时，眼泪不知不觉地滴落下来，在书页上，留下泪渍，便再也抹不去。
我厌恶阿米尔的懦弱，而欣赏哈桑的忠诚。阿米尔虽然一直怀有愧疚，在逼走哈桑后，对哈桑的怀念。但是我仍是无法忘记那一刻，无法释怀阿米尔的行为。
快要结尾的时候，那句话又出现在我眼帘——“为你，千千万万遍”，是阿米尔说的。转身阿米尔去追掉下来的风筝。让我再一次的想起哈桑曾多次对阿米尔说的这句话。
故事的最后，阿米尔微笑地追着风筝。但我明白，他笑的是曾经的懦弱，追的不是风筝，而是那个勇敢的哈桑。
我释怀了阿米尔曾经的懦弱，因为故事的结尾，让我知道他已然用微笑丢掉了当初的那份懦弱。用追风筝的行动，寄托了他对哈桑的思念和愧疚。
读完故事的最后，我给自己一个微笑，哈桑和阿米尔的故事让我明白，在困难的面前，要给懦弱一个微笑。
那微笑就如天上的风筝，让我放手去追。
就如哈桑的那句话——为你，千千万万遍。
小学写人作文900字 篇8
老师是蜡烛，默默的燃烧，为学生照亮了前进的道路；老师是甘露，静静的低落，为学生滋润着干涸的心灵；老师是路标。长久伫立，为我们指引未来的方向。
我的语文老师性格开朗，像个小孩子，正因为如此她才和我们一样，又换了，有忧伤，总有说不完的话题。我们之间发生的事，让我们明白，踏实一个别样的老师。同时也让我们有加深了距离。
昔人已乘黄鹤去
夏日烈日炎炎，随着上课铃的响声想起，这节是语文课，但是现在班上乱成一团，老师进到教室里，立马制止这些喧哗，就算老师努力挥舞着教鞭，说这安静，但是还是不行。不一会儿，老师因为年龄大，天气热的因素，气得晕倒在地，只是，全教室里鸦雀无声，片刻宁静后，同学们一拥而上，我们对老师十分担心。试过后，我们反省了自己，班长在这一时刻，大声命令着我们：“我们惹老师生气倒下，我们要一起去道歉，使我们有义务做的。”顿时，回升整齐洪亮。我们一行人来到老师家，来时正坐在床上，安静的看书，老师突然看见我们，吓了一大跳，我们诚恳的说着：“老师，对不起，我们错了。”老师向我们微笑着，意思是接受了，我们又和老师在谈论文学方面的小事和讲笑话，在今后的课堂里，我们学会了专心致志，大改变，令老师十分高兴。
黄鹤一去不复返
清晨上午，我们第一节就是语文，“今天我们讲的是第十三课《海的女儿》，我们先预习本课文。”这正是我们的语文老师说的，语气温和，和蔼可亲。
“报告”。老师的话音刚落，突如其来的两个人字令全班顿时沸腾起来，开到了门口一个冒冒失失的学生跑了过来，有几个同学道：“知道大王，天天知道。”同学们笑了起来，而老师却笑眯眯的对他说：“这位同学，你怎么吃到了，是家里有事，还是生病了？”这位同学说：“我说过头了，”简单的几个字令全班大笑起来，老师立马制止了。本来想处罚却没有，这位同学想着，老师十分和蔼，也让这个同学十分高兴又添加了些敬重，从此，这个班里，一向迟到的令班主任发愁的是，就这么一去不复返了。
芳草萋萋鹦鹉洲
放学了，同学们都高高兴兴的回家去了，去唯独我一个人在教室，老师见到我，上前询问，我说：；“老师，今天的语文成绩出来了，发下来一看，这正是我要挨打的征兆，这次考试不及格，爸爸一定不饶我。”老实说：“没事，怎么会呢？你这次做不好是因为一点点失误，一次失误不代表始终失误啊，要振作，你的阅读题做得多好了，走，我去给你爸爸作证。”
我因老师的证明从而刻苦努力，果然在这次期末考试中取的好成绩，我也从此更有信心了。
这就是我的别样老师，向朋友可以倾诉，充满乐观爱的气息，不管岁月流逝多久，我也一定会永远记得这个另类的，独特的老师，一个用真心去感化学生的老师。
小学写人作文900字 篇9
我们班的同学个个都是宝，有活泼可爱的“小可乐”李嘉伟；有聪明好学身子圆乎乎的黄恬静；有温和感性的袁天雨；还有会”冒烟”的施予诚……究竟我该写谁呢？我从客厅踱步到餐厅，一边思忖，一边念叨。一抬头，看到镜中的自己，有了！我也是我们班的一大宝呀！
你看，我有一头飘逸的长发，一个有个性的大鼻子，一张小香嘴，还有一双乌溜溜又明亮又会放电的大眼睛，当你情绪低落的时候，只要我这眼睛一“放电“，你的烦恼就会一扫而光。我的小脸蛋虽没有“绵羊毛”李嘉伟那样绒乎，也不如“狐狸尾”黄恬静那么结实，但我可是货真价实的小肉蛋朵朵，摸到我脸上肉乎乎的感觉，你绝对忘不了!
我的外形可爱，我的内心也很丰富呢。正如我们班同学描述我:外表文静，内心火热。在大家面前我有点害羞拘谨，心里却波涛汹涌，对人很热情的。如果有什么东西需要借用我的，尽管拿，借你没商量；有美食，我喜欢和大家分享，一起吃着香喷喷。除此外，我还有很独特的一面，就是时而细心，时而粗心。寒假我去日本修学归来，我给老师和同学带了一些包装精致的巧克力和小文具。等我坐在回国的飞机上，才发现那些礼物全都落在日本的宾馆里了，我十分懊恼,沮丧地回到家中，告诉妈妈我给她准备的神秘礼物---四块面膜也都遗忘在日本的餐厅了,而我在东京的雪地里和伙伴们一起玩的松果却完好的带回了两颗……
我的特点虽无人可以替代，但还有一个班宝我不得不提，那就是袁天雨。他很有爱心，也很温柔细腻，和他同桌的两年时光里，他对我很好，也从不计较我的”野蛮”；冬天来了，老师让我们相互搓手，每次握到他的手都是热乎乎的，他都把热量无私地传给我，好舒服！我那时候经常怠慢他，甚至是“欺负“他，现在想起真是好后悔；他也是一个很感性的人，容易哭鼻子。记得左老师带几位同学去看望生病的张子涵，他没被选上，课堂上他就哇哇哭起来了，我在一旁都好替他难过，后来，我也哭了，呵呵，因为我也没被选上。现在我们大了，都没那么容易哭了……
其实，我们班最大的班宝就是被我们围在中间的安老师呀！她一直是我的偶像，是咱们班的镇班之宝。这样的集体，这么多班宝，我感到很幸福！等我们长大后，希望我们这些班宝能成为国宝就好了，那时，我们一定会无比骄傲！
小学写人作文900字 篇10
母亲虽然是一个再普通不过的家庭妇女，但在我的心目中，她不仅是我智力方面的启蒙者，同时也是我精神方面的引路人。因此，我跟母亲的关系除了相依为命的层面之外，还有师徒之间的塑造和感恩之情。
记得上学之初，尽管家里经济不宽裕，但母亲给我买了文房四宝，让我学写毛笔字。说真的，母亲虽然没有很高的学历，但毛笔字写得还算不错，尤其对小楷的挥洒是相当自如和漂亮。在她的引领和指导下，我的毛笔字也写得有模有样。到了三年级的时候，正好学校每周都安排一节习字课，就是让学生们练习写毛笔字。无疑，先走一步的我要比其他同学强多了，为此常常受到老师的表扬。正是这一年，我在各个方面的进步非常之大，成为班级里第一批加入少先队的成员。
有一次，我和同院子的小伙伴在一个粪场边玩耍，土墙的另一边就是某生产队的菜园子。我们玩着玩着就爬上了土墙，翻到下面的菜地偷摘了两个小葫芦。当我把葫芦拿回家的时候，母亲问我从哪里来的，我说是在生产队的菜园子偷摘的。这时候母亲的脸沉下来了，把两个葫芦摔乱扔进垃圾筐里，然后对我说：“不义之物不可取，你要记住，这是第一次，妈妈也希望是最后一次。”不错，母亲平时是很节俭的，最怕浪费东西，这次却把两个好端端的葫芦扔了，不是说不可惜，而是觉得一个孩子的品质更为重要。母亲的话不仅规范了学生时代的我，而且从根本上影响了我一生的为人处世。
一次上体育课，我把一支钢笔和一支油笔跑丢了，但又不敢告诉母亲实情，就一直拖了好些日子。有一天，母亲把领到的抚恤金放到了抽屉里，我乘她不在的时候偷偷地拿了五元，准备买两支笔。我是这样想的，也许母亲对抽屉里的钱没数，这样的话既能买回两只笔，又可避免母亲因为我的失误而引发伤心。但是隔了几天，我发现母亲再次打开抽屉的时候好一阵迟疑，于是我明白了，母亲对钱是有数的。之后，我瞅了个机会把那五元钱放了回去。两天以后，我向母亲坦白了自己丢失笔的事情，而母亲仿佛明白了什么似的问道：“孩子，妈知道你从抽屉拿了五元钱，但是最后又放了回去，这是为什么？”我把自己的想法告诉了母亲之后，她有点哽咽地道：“傻孩子，难为你小小年纪就顾及母亲伤心难过，可你是失误，母亲怎么会怪你呢？”
到了星期天的时候，母亲带我去了县城，为我买了两支崭新的笔。母亲的理解和宽容，并没有减轻我的负疚和歉意，从此我做事情更加小心谨慎了，生怕出了没必要的差错。
母亲的人品是我的榜样和典范，而我是母亲人品的传承和延展。所谓母子连心，在我的感觉里连着的是一种美德和精神。
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