小学写人作文500字

时间:2021-10-09 11:19:08 我要投稿

【热门】小学写人作文500字六篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的小学写人作文500字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】小学写人作文500字六篇

小学写人作文500字 篇1

  清晨的天空蒙蒙亮,露珠在大雾天气中停歇于叶子上。伴随清脆的鸟鸣,一天开始了。

  背上书包,跨出家门,一位老人赫然出现在眼前,一把细长拖把被老人那双枯黄的双手紧握着。拖把经过之处,泛着点点光辉,格外动人。不知怎的,心里掠过一丝暖流。

  “这么早起啊,打扫楼道吗?”爸爸站在家门口,向老人打着招呼。老人转过身,挺了挺背,温暖地笑了:“是啊,楼道没人打扫,拖一拖总比没拖好嘛!”爸爸拍了拍我说:“冰茹,这是刚搬来五楼的王阿公……”

  我望着老人,他那古铜色的脸上刻画着三道皱纹,瘦如柴的身上穿着打过补丁的褪色衣服。听爸爸说,老人是位唱戏人。

  晚上,又遇到了这位老人,老人笑着拍着我的肩:“孩子,学习怎么样啊……好好学习啊!”绿灯照在老人的鼻尖上。我回答道:“成绩嘛,还好啦!”

  老人意味深长地说:“时间过得真快啊,想当年还是位傻乎乎的孩子,眨眼已经是一位老头了。以往家里有的是钱,硬拽着让我念书,可是读到一半久经常和几个孩子一起逃学,直至最后就干脆不读书了……从小就好玩啊,直至后来我既不识字也不会写字。现在,孩童的时间已经过了,不能再回到以前了。”

  那个傍晚,老人和我谈了很久,让我也懂得了很多。老人告诉我,既然是戏人,就要把戏练好,让自己未来的时间不再匆匆流走。

  每天清晨,经常会听到老人边打扫楼道边练着戏,时不时还会让我教他几个字。

  敬佩这位老人,是因为他知道时间的宝贵;敬佩这位老人,是因为他懂得将自己生命的最后一节蜡烛继续点燃。

小学写人作文500字 篇2

  每个人都不免有一个理想,或为名利,或为学问,或为德行,或为醇洒妇人,或为斗鸡走狗,所谓“从其大体者为大人,从其小体者为小人”。这种分别究竟以什么为标准呢?哲学家们都承认:人生的最高目的是幸福。什么才是真正的幸福?对于这个问题也各有各的见解。积学修德可被看成幸福,饱食暖衣也可被成幸福,究竟谁是谁非呢?我们从人的观点来六,人之所以高贵于禽兽者在于他的心灵。人如果要充分地表现他的人性,必须充实他的心灵生活。幸福是一种享受。享受者或为肉体,或为心灵。人既有肉体,即不能没有肉体的享受。我们不必如持禁欲主义的清教徒之不近人情,但是我们也须明白:肉体的享受不是人类最上的享受,而是人类与鸡豚狗彘所共有的。人类最上的享受是心灵的享受。哪能才是心灵的享受呢?就是真善美三种价值。学问、艺术、道德无一不是心灵的活动,人如果在这三方面达到最记的境界,同时也就达到最幸福的境界。

  一个人的生活是否丰富,就是说有无价值,要看他对于心灵或精神生活的努力和成就的大小。如果只顾衣食饱暖而对于真善美不感兴趣,他就成为一具行尸走肉了。这番道理本无深文奥意,但是说起来好像迂阔。灵与肉的冲突本来是一个古老而不易化除的冲突。许多人因顾到肉遂忘记灵,相习成风,心灵生活便被视为怪诞无稽的事。尤其是近代人被子物质的舒适这个观念所迷惑,大家争着去拜财神,财神也就笼罩了一切。

  末了,我们青年人都及早确定自己一生的使命,自己去寻求自己的终身工作。

小学写人作文500字 篇3

  我熟悉的人有很多,有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、表哥……等等,但是我熟悉的一个人莫过于表哥了。

  我的表哥长得白白胖胖,圆圆的脑袋上一双小眼睛特别引人注目,他的小眼睛似乎无时无刻都在转动,好像一直都在酝酿着“鬼主意”。

  记得有一次,我们去乡下的伯伯家玩,伯伯家门口有一个鸡笼,笼子里关着两只鸡,表哥看见了忙说:“鸡啊,你们真可怜,在笼子里面呆着太累了,让我来给你们放放风吧!”说完,表哥就打开了鸡笼。两只鸡像解放似地从笼子里飞奔而出。

  大约十分钟过去了,表哥对着两只鸡大吼起来:“到时间了,该回去啦,回去啦!”可是无论表哥怎么赶,怎么叫,鸡就是不听指挥,急得表哥像热锅上的蚂蚁团团转。突然,表哥的小眼睛滴溜溜一转,“鬼主意”来了。

  只见表哥从口袋里掏出一块“旺旺雪饼”,往地下一扔,作为诱饵,引“敌”上“钩”。果然,两只鸡见有美食,立刻向表哥飞奔而来。说时迟那时快,只见表哥向两只鸡飞扑过去。好家伙,一手一只,表哥轻而易举就大获全胜。

  别看我的表哥顽皮,可是表哥也有文静的时候,他还是个不折不扣的“书虫”呢!

  记得有一次,表哥正在看《漂流记》这本书。正在他看得津津有味的时候,我拿了一个雪糕给他,他只是随口附和了一声,眼睛却一直没有离开书,似乎被书中惊心动魄的情节迷住了,到了忘我的状态。直到表哥看完了整本书,他才回过神来,可是这时,他的雪糕已经完全融化了,望着眼前的一滩水,他还一头雾水:“哪来的雪糕呢?”看着他的样子,我在一旁早已笑得直不起腰来了。

  瞧!这就是我顽皮而又文静的表哥。

小学写人作文500字 篇4

  在放暑假的时候,老师给我们讲了许多假期里应注意的事项,其中有一条是关于安全方面的:暑假里要注意安全,不要单独去游泳,不要去危险的地方;加强自我防范意识,不随便与陌生人交往,学会自我保护等。很多同学听老师讲这些的时候却不以为然,认为这些事情不会发生在自己身上,而今天在我家发生的一件事情,使我觉得老师讲的很有道理。

  上午九点钟的时候,我在二楼写作业,听见院子里咚咚的敲门声。我想,是谁会在这个时候来呢?谁呀?我习惯性的问道,这时,我便意识到有些不对劲。因为,第一,爸爸妈妈有钥匙,不可能敲门;第二,我们家的电表和水表都在外面,不可能是抄表的;第三,即使有亲戚、朋友来作客,也得先打个电话联系一下吧。综合以上几点,我觉得可能是陌生人。

  随后,敲门的人便说:我是卖煤球的,你们家打电话要的煤球我给送来了,快开门。听他这么一说,我就知道这个人一定是搞错了,因为我家做饭都是用燃气或者电磁炉,已经好几年不用煤炉了,怎么能是送煤球的呢。于是我便说:我家没有用煤炉做饭,一定是你记错了地方。那人回答:哦,是你邻居家要的煤球,他们家没有人,先放你家好吗?我又想了想,我们这个家属院才住进十家,彼此都很了解,大家做饭都用天燃气,况且现在又是夏天,不可能用煤取暖,怎么能是送煤球的呢。即便是邻居家要的,我也不能给他开门,大人不在家,谁知道他是好人还是坏人。于是,我就回答他说:你给谁家送的,等他们中午回来再说吧,我是不会给你开门的。听我说话的态度这么坚决,那个人就不再敲了,过了一会儿,我悄悄的下楼从门上的猫眼里一看,送煤的人已经走了。我不禁松了一口气,看来我还是有安全防范意识的。

  从这件事情我认识到,当初老师给我们的安全教育是很有必要的。在这里,我提醒同学们快乐暑假,安全第一,当我们单独在家时,无论是谁敲门,都不要开。

小学写人作文500字 篇5

  我的家乡有一座人民公园。它风景如画,犹如一颗璀灿的明珠在姜堰土地上闪闪发亮。

  走进公园大门,一股芬芳扑鼻而来,花儿们都开了,牵牛、鸡冠、月季……颜色各异,有红的,黄的,白的,红的像火,黄的似金,白的如雪,形态更是千姿百态。有的还是个花骨朵儿,饱胀得快要炸开似的,有的才开了两三瓣,有的已经完全盛开,先前热热闹闹开过的花呢?花蕊还挺立枝头,有的……高大的树木昂首挺胸,青翠玉滴。

  在人民公园的中心有一条巨大的人工河。河心有座小岛,小岛绿草青青。小岛与陆地之间连着一座小巧玲珑的月芽形的石拱桥。河面在太阳光的照射下,波光鳞鳞,清澈见底。

  在人工河前面,有一座山,山上绿草成茵。山顶坐落着一座凉亭,亭子的顶端是六角形,犹如一只雄鹰即将展翅高飞。人们爬完了山,在这里休息,从这儿俯视一切,真有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉!在另一座山上有一尊慈祥的大佛。它浓眉大耳,犹如一位平易近人的'老者。

  突然,传来了一阵阵欢声笑语,我循声望去,原来是游乐场传出的孩子们爽朗的笑声。这个开碰碰车,那个划船。我见了心里也跃跃欲试。于是我坐上飞机,系好安全带,手握方向盘,我顿时似乎变成了一位受人敬仰的宇航员,驾驶神州19号,驶向太空;驶向月球;驶向一个遥远的星球;揭开一个个显为人知的谜团;掀开一个个未知生物的神秘面纱。

  人民公园留给我的印象真是太美了,美得让我流连忘返!

小学写人作文500字 篇6

  秋天到了,雷公电母让雨宝宝到人间去,造福人类。

  忽然天上乌云密布,雷公指挥着雨宝宝,电母不断地给他们加油。风婆婆带着他们到了不同的地方,每一处都是一派生机的景象。

  雨宝宝们先跟着风婆婆到了山上。山里的每一块岩石,每一寸土地都好像奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。小树叶们情不自禁的跳起了舞,在空中犹如蝴蝶一样美丽。

  风婆婆又带着雨宝宝们到了小溪里来了。雨宝宝们一下子就玩开了,有的跳到水里和鱼儿们嬉戏玩耍;有的跑去给河边的杨柳洗澡;有的躲到荷叶上面偷懒睡觉;还有的、、、、、、

  最后,风婆婆带着雨宝宝们来到了田野里。大家都一股劲地往前冲,红红的高粱享受完大餐后,饱地弯下了腰;白白的棉花绽开了笑容,好似朵朵白云;水稻用叶子挑起一粒粒雨露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上;玉米脱下碧绿的衣裳,露出金黄的牙齿;白菜好像一个个白胖胖的小朋友,等着农民伯伯来接他们回家。

  一场淅淅沥沥的小雨过后,农民伯伯们三五成群地到田野里收获粮食,累了就倚在树上,热了就到溪边洗把脸,每一个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。雨宝宝们看看农民伯伯,又看看彩虹姐姐,开心地笑了。

  点评:文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。线索明朗,主题突出,紧紧围绕秋天的童话进行。语言通俗易懂,读来令人倍感亲切。

  美中不足的是:文中缺乏童话写作的要素,整体来看更像是作文。

  作者可加入些小雨拟人化的语言,使其更加鲜活可爱,使文章更加生动立体。

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