精选《秋风》作文锦集八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的《秋风》作文8篇，欢迎大家分享。
《秋风》作文 篇1
黄花堆满地，伊人空伫立。
——题记
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”这首《声声慢》让我们记住了李清照这个名字。李清照被人们所记住的不是她的美，不是她的诗，而是她的愁。她也固然成为了愁的代名词了。
“倚门回首，却把青梅嗅”。这是李清照的聪颖，是她的`天真无邪。李清照从小就受到文学的熏陶，对文学有着由衷的热爱。她不仅饱读了其父李格非的所有藏书，更喜爱诗歌。文学的汁液将她浇灌的不但外美如花而且内秀如竹，“著碑铭德真陋哉，乃令神鬼磨山崖。”李格非初见此诗不觉一惊，这诗传到文人堆里更是好一阵骚动。于是便有传言：“李家有贤女，笔走龙蛇初长成。”赵明诚也是慕名而至，于是便有了这首《点绛唇》。
“卖花担上，买得一枝春欲放。怕郎猜道奴面不如花面好，云鬓斜簪，徒教郎比比看。”李清照的婚姻是幸福的。她与赵明诚既是门当户对又有着相同的爱好——金石研究。两人真可谓是神仙眷侣，两小无猜。
真是天妒英才。在经历了流亡后，不久赵明诚便病逝了，留下了李清照一人独守空房。后经朋友说媒，与一个叫张汝舟的男子成婚。哪知此人是个伪君子。婚前对李清照无微不至，结婚了便凶相毕露了。原来他是为了李清照收藏的字画与那本《金石录》，洞房中张汝舟要李清照将其拿出来。李清照哪里肯将自己与丈夫心血拱手送给一个小人，于是红烛下，华帐前。张汝舟便大打出手，毫无君子可言。
“守着窗儿，独自怎生得黑”。那柔情的她坐于窗前，紧蹙双眉盼着夜幕降临，望着窗外陨落的黄花想着已逝之人与自己凄惨的再婚生活不禁哀从中来，愁思弥漫：“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”
当然李清照不仅为己而愁，更为国而忧。当朝廷动荡时，她曾多次上书进谏，但却屡遭冷落。当她知道朝中有人自愿潜入金国去刺探钦徽宗消息时，顿时心中升起万钦佩之情，挥笔题诗以谢英雄。
李清照晚年是悲凉的。一句“女子不宜操戈事”就将这样一个柔情而坚贞的女子死死的压住了。就将这们一个寻求真理的灵魂死死的束缚了，并将其作为墓志铭永远残忍的镌刻在了她的墓碑上。
秋风又起，当我们咀嚼历史的尘烟时，那掀起了无数黄花的秋风中，愁的美神屹立着。
《秋风》作文 篇2
你见过秋风吗？
顽皮的秋风像一个孩子，一会儿呼呼地笑着，一会飞快地跑着，开心极了！它把天空吹得蓝蓝的，把白云吹得这儿一团，那儿一团，还以为在变戏法呢！天空下的大雁们也往南方飞去，它们一会排成“一”字，一会排成“人”字，好像在说“秋风来了，秋风来了！”
孩子们也穿上了长袖跟秋风玩起了捉迷藏的游戏。咦？秋风怎么不见了？远处成熟的稻子激起了一层层金黄的浪花，此起彼伏，秋风一定躲在麦田里了。这是什么味道？只见红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，咧开嘴的石榴……散发着一阵阵诱人的香味，秋天一定又跑到果园里了。快看快看，公园里的枫叶红了，桂花黄了，菊花也开了，秋风一定就在公园里。
看来，秋风真是捉迷藏的高手呢！你觉得秋风还会躲在那里呢？或许在……
点评：小作者的观察很全面，运用拟人的修辞手法，写出了秋天的景色，突出了秋天的.特点。文章用问句开头，给了读者思考的空间，引人入胜，结尾以问句结束，欲言又止，又留给了读者无限的想象空间。文章语言优美，充满童趣，把秋天当作一个顽皮的孩子，从孩子的角度，通过视觉、嗅觉，给读者展示了一幅天真烂漫的秋天的画卷。
《秋风》作文 篇3
当摄像机将画面定格的那一瞬间，我哭了，这画面中的孩子们睁大了一双惊恐的眼睛，一双求知的眼睛。而生活的环境却只能使他们去渴望学习，仅仅是渴望……孩子们的脚上穿着一双破破烂烂的鞋子，对于城里孩子们来说，这是最落伍的鞋子……孩子们那一只只小脚丫，在寒冷的秋风中冻得发紫……
寒冷的秋天，我随京江晚报的记者来到了一所民工小学。虽然学校很简陋，但校长好热情啊，亲手将一杯杯温暖的水送至我们的手心。一群群孩子，一群穿着单衣、满脸灰尘的孩子站在校门口，纷纷鼓掌迎接我们。
这是个周末，他们本可以在暖和一点的家中帮父母做家务，本可以在空闲之余休息一会的，却因为我们的到来，失去了宝贵的时间，还得站在秋风中迎接我们的到来，那一刻，我真的觉得我们不应该来……
这所民工小学，因为设备简陋，被政府列入了“危房”，“危房”意味着什么？意味这所学校即将关门，意味这群孩子将面临失学。
有人说：“转学不就行了么？”“转学“？你说的容易，因为这群孩子都是外地户口，所以要转入当地的小学谈何容易？
临走时，摄像记者帮孩子们拍照留念。当照片洗出来时，我看到了那一只只露在秋风中的小脚丫，我看到了那一双双求知欲望极强的眼睛。我看了看我自己：我的身上穿的是暖和的李宁运动衫，我的'脚上蹬的是361的运动鞋。可孩子们呢？他们穿的是那么少啊。我们拥有了很好的生活条件和学习环境，而他们呢？仅仅是在一个寒冷的茅房中、昏暗的灯光下学习……
那一幕，那秋风中的小脚丫，让我难以忘怀。
秋风中……
《秋风》作文 篇4
夜，很冷，静的让人疑惑是否已堕入无间。苍白着灵魂，用冰冷的指尖打出冰冷的文字，封闭了整个世界。
窗外，秋的步伐已近，风阵阵吹过，冷入骨，寒入心。我坐在窗前，却打不开心的窗幔。身体是如此自由，灵魂却受着无所不在的枷锁。人生原是闪烁缤纷的戏台，而我这出戏，始终寂然冷漠，未入深秋，已进冬日。
天是很暗很暗的紫灰，风是很冷很冷的凉秋。熙熙攘攘的窗台，荒芜人烟的灵魂，笑的是别人，哭的是自己。而我，已丧失一切，只余一滴泪。
红尘三千里，我也曾在其中笑。可今日，物是人非，看他人笑语庆佳节，我却只有失聪的母亲，和冰冷的墙壁。
莫说人生不如意事常八九，退一步海阔天空---凡事，只有自己去体会时，才知其中滋味。
天茫茫，地苍苍，我欲乘风归去，却被红尘眷念牵绊，无法挣脱。此时，还有谁能说我孤寂不群，还有谁能说我卓然不羁。我只是我，一个那样放不下，那样看不开，那样殇痛的，眼睁睁看着心被撕裂的小小女子。
也许你无法相信，我的愿望其实十分微小。只是想伴着爱的人，静看山河变换，秋去春来。和着月色，轻声吟唱明月清风。
可是，世事总是无常，到今年，到明夜，永远永远，陪伴我的.，只有珠泪一滴，寂然一世。
人世间万种风光，千般情爱，都与我无关。那一切的喧嚣和浮华，只是我于人前虚幻的倒影。我孤寂的灵魂，早已游走于离恨天际。
灯火阑珊，回首处，不见良人，只余千树万树，银花开败。
似水流年中，终有一日，我可归去，不再有牵绊，不再有不舍，不再有刻骨铭心，我会缓缓御风而行，在秋风中，飘至明月心。那里，有我的千世安宁。那里，是淡泊的我最终归宿。
回首人间，只余一滴泪，还于苍天。
这个世界，原不属于我，我的世界没有名，没有利，没有纷纷扰扰，没有伤心悲苦，没有豪奢浮华。我的世界，是淡淡的天籁低唱，是轻轻的落雪和鸣，是花开，是霜落，是春风化雨，是白雪阳春。
悲哀的是，你知道吗---我的世界，离我太远，太远，永不可及。
已是秋日，再无春色。
经历了春的萌动和夏的火热，此刻剩下的，是淡淡的心殇，长久的哀痛。
人生终究有什么是可以长盛不败，有什么是可以永生不移？
我不知道，真的不知道。
我只知道，此刻，我的心是这样的疼痛，一丝丝的疼，一丝丝的痛，像被一条又细又硬的线扎紧了，扎出血来，血一点一滴的沁出，一点一滴的流尽。
而我的面容，却愈加苍白。失血的嘴唇，再无力发出浪漫的吟哦。
生命原是至纯至美的眷顾，而对于我，生命的血液，却已流失殆尽。让我怎能再微笑？怎能再温柔？
此刻，你若看到我，会发现，那一地的秋风，飒飒的凉意，已浸染了我的身体---如此孤寂，如此冰凉。伫立于秋风中，缓缓回头，所看到的，只有心口上那无尽情殇。
咬紧嘴唇，垂下眼帘，一滴珠泪，随秋风，轻轻，坠落……
但说尽了，你我不过是尘世一颗尘埃，恒河一粒细沙，凡胎肉眼，谁又渡得过忘情川？只因了因缘际会，或相拥，或相爱，或离别，谁又能为谁疗殇？
到终了，却是花归花，叶归叶，雨落为尘，尘化为灰，秋风一起，灰飞烟灭。而我这一滴殇入骨髓的泪，也不过化为烟尘，化为飞花，化为落寞灰烬，随着秋风，消失无踪罢了。
秋风本无愁，来去由心。
秋水本无殇，凭栏落泪。
《秋风》作文 篇5
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”秋天代表的不是荒凉，秋风代表的也不是萧瑟；秋天代表的是丰收，代表的是喜庆，代表的是思念——是对往事的怀念。
徐徐吹来的秋风，唤起我对往事的回忆。如今，我已离开家乡6年，正是在秋天，正是在这样的秋风下，我与父母一同离开了家乡踏上了去城里的火车。
曾经我在家乡门口的小树林里，吹着已经带有丝丝凉意的秋风，问坐在我身旁的爷爷：“爷爷，爸爸妈妈什么时候回来呀？”“乖，爸爸妈妈再过几天就回来了，我们去玩吧！”我拿起风筝爬上爷爷的.肩头。爷爷抱着我走出了小树林，来到田野上，把风筝放起来。然后把线放到我的手里，在田野上慢慢的走了起来。天上的小鸟风筝，随着秋风，在空中一上一下，慢慢的飞着。
突然，线断了，风筝就像一只脱缰的野马，又似翩翩起舞的蝴蝶，在空中飞舞着，像一颗流星向地面坠落。我和爷爷快速的像风筝落下的地方奔去，看着失而复得的风筝，我们俩相视而笑。突然，爷爷抱起我，在空中转了几圈。我感觉我就像只小鸟，一只自由自在的小鸟。爷爷把我抱起来，放在肩头上，快步在落日的余晖，凉爽的秋风相送之下，向家里走去。
我此时，仿佛看见了爷爷已有皱纹却依然红润的脸庞，虽然年迈却依旧健朗的身体，虽然牙齿不全，却咧着大嘴的格外清晰的笑容。爷爷我是多么的想念你，多么想念再次坐在你的肩头，多么想回去再陪陪你。但，我要上学，除了假期就没有其他的时间了。
秋风，让我如此回忆。秋风让我如此怀念。我真的想在秋风的相送下，回到家乡陪陪爷爷奶奶。
《秋风》作文 篇6
秋风飒飒，吹过心田。“自古逢秋悲寂寥”古人们大都认为秋带有一种肃杀之意。凄凉悲壮，而我却不然，秋，本就是一个美好的季节。
秋天的风，吹来了，再一次的吹了过来，好像一双小手，拨动着将凋的树叶，枯黄的瘦枝弱不禁风的，好像一个将死的老人，一声不响，等待着秋风的洗礼。飒飒的风把叶子吹得“沙沙”作响，左一下右一下，夹杂着树枝的摇曳声就好像是摇铃，在人心头摩挲。伴着风的呼声；人们的谈话声；小溪的潺潺声；汽车的轰鸣声，宛若一首美妙的交响曲，真实，美妙。
家附近的枫树可能是这秋天中最美的景色了。在楼上看树，红红的枫叶，浅棕的树干，搭配的十分匀称。一眼可以望到树顶。走到楼下，枫树被小房遮住了一半去，可我依旧可以清晰的看到上面一半的深红枫叶。走到了树前，叶子已然变得火红，深棕色的树干很粗，这使得我显得十分渺小，微不足道。秋风又吹了过来，刮下了几片枫叶，在空中飞了许久，才落到了地上。我拾起了一片枫叶，这完美，无瑕的枫叶啊！就似一团熊熊的烈火，温暖，照亮了我的内心。仿佛现在的我正坐在火堆旁，烤着火，与朋友一同聊着天，一起分享这温暖的火焰。叶子上面的.一茎一脉从根部曲曲折折的爬上了叶子的上端，这是它的生长，曲曲折折的线记录了它的一生，从成长，再到落到地上，这片叶子的一生就在此结束，也完完全全呈现在这片叶子上。这时，秋风吹来手中的枫叶随风而去，径直的向东方“奔”去，霎时间，这片叶子变得十分的伟大，身上的颜色更红了，就像是东升的太阳，散着阳光，生命，活力。它的一生没有结束，太阳才是它的目标，希望。曲曲折折就是一生的磨难，只有经历了才会成长。着一刻，我感觉到了这片枫叶的伟大，这棵枫树的伟大！一片已经没有了生命的叶子都可以向着希望奔去，而我们正直美好的青春年华，活力，激情我们样样具备，何曾不比这片落地的叶子要强得多？为何我们不能像这片叶子一样有自己的目标并向他们奔去，去追逐他们，感受他们，最后攥住他们……我追着这片叶子，追着火红的太阳，希望！
秋风又起，带着我找到了新的希望。
《秋风》作文 篇7
八月，深秋。原本就是流离辗转终于定居下来的难得日子，谁知大风破屋，满院淅淅沥沥。漫漫长夜无眠，一片凄凉。
茅草飘零，竟然径自飞过江去，没入泥泞，飞得稍低的，也跌跌撞撞地落在了冰凉的浅水之上。茅草入水，犹如浮萍漂泊无依，再看如今这世事浮沉，不也似无根浮萍一般，甚至还打着雨。
南村的小孩们欺负我年经大了，走不动了，忍心当面抱了我的茅草逃进竹林去，一路嬉笑，堂而皇之。我想喊他们停下，然而口干舌燥，不觉悲从中来，蹒跚地回到残破的草堂，无声地叹息。
一场安史之乱，想来，却不知有多少人同我一样沦落至此。
风渐渐地定了，远处黑云翻墨，阴霾密布，眼看着就要伸手不见五指。我缓缓摸索着触到了那面料被子，多看来，一直盖着的这条被子，寒意如附骨之蛆，倏然从指尖蹿上，一时间，那被子冷得像浸过水的寒铁。光线黯淡，隐约看到心爱的儿子又蹬被子了，这样的.天，被里子却拉开了一条口子。很冷吧……连我这把老骨头都冻住了，小孩子怎么受得了！
偏偏，由于屋子四处漏水，床头已经没了一处干的地方，雨点砸落，片刻不停。自从战乱初起，我便极少能安睡，今日却感到分外的疲乏，分外的清醒，无可奈何。这，哪里挨得到天亮呢！
也罢。曾想，何处能得到千万间高大楼房，可以尽情遮蔽天下所有颠沛流离的仁人志士，所有人都笑逐颜开，一展鸿图，而那房屋一直巍然屹立，安定如山。
唉！什么时间真能看到这房屋，我一个人呆在草房子里，像现在这样受冻而死也知足了！
《秋风》作文 篇8
又是一个金黄的季节，又迎来了一个九月，秋天，到了。秋天是一个很单调的颜色，他不如春天多姿多彩，也不如夏天般火红的闷热，更不如冬天白雪皑皑那样的迷人。她却指示标志着事物的终结。
但她又是那样的迷人。一眼望去，一片金黄，但又有几片枫叶顽皮的露出红红的脑袋，显得与这一片金黄微微不协调。但这种颜色，金黄中有点调皮的红与绿，但又显的有点儿与众不同却又很迷人。秋天的天气微微转凉，但这种凉却使我感到十分舒适，在秋天，空气显得格外清爽，令我不禁像饿狮一样贪婪的吮吸着，感到神清气爽。但秋天又意味着事物的终结，令我不禁有点凄凉，有点儿悲伤。
公园里，树的`周围堆满的落叶，大地就像披上了一件厚厚的衣服，踩上去软绵绵的，还发出“吱吱”的响声，又舒服又好玩。落叶已经失去了往日的光泽，有点发皱儿。不过，叶面仍是绿色的，只是暗了些，叶子的背面是灰白色的，落叶已不那么平整，边缘的地方变得很脆。公园边，传来一阵阵嬉笑声，过去一看，几个小孩正在玩“把老根儿”那!他们用落叶的茎互相拔着，谁的不断谁就胜了。他们兴致勃勃，玩的别提多高兴了!
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