关于英语作文（通用47篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的关于英语作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英语作文 篇1
自从上了初中，我就更喜欢英语了。这是我最喜欢的科目，因为如果我们掌握了一门外语，它可以帮助我了解更多的世界。我一直有一个梦想，有一天我可以环游世界，所以我要做的第一件事就是学好英语。
上周，我的老师告诉我，在我们学校最大的广场上有一个英语角，有一天我兴奋地去了那里。我发现这里有一些外国学生。我感到非常紧张。
一开始，我只是听他们的。虽然我想和他们说英语，但我害怕犯愚蠢的错误，因为我很害羞，英语水平也不是很高。
直到后来，一个外国人直接跟我说话。她说她见过我很多次，带我和她的朋友们聊天。我的心脏跳得很快，就像一只鹿在撞击我的心脏，所以一开始我只说了几句话。但是在大家的鼓励下，过了一段时间，就可以很自然的说话了。这次我进步很大，我为自己感到骄傲！
英语作文 篇2
今天下午第三节课是英语课，大家都非常开心，因为都非常喜欢英语课。但是我的心里却忐忑不安，因为昨天下午老师让我们抄英语单词和句子，可是我只顾着玩，作业没有抄完。
上课了，花老师走了进来，大家脸上都挂上了笑容，只有我们几个作业没写的，满脸愁容，老师让那些没写好的同学都站起来，教室经过半刻的沉默后，站起了两个人。我一看他们都站了起来，我也紧跟着站了起来，也算是向老师“自首”吧！老师点了一下人数，并没有批评我们而是说：“这些人到我办公室里去抄单词和句子，每个句子要抄30遍，单词抄80遍。”我心里默默一算，我还有两个句子没抄，那就是抄60遍。这节英语课看来是听不成了。我真是后悔死了，都怪自己贪玩没早点抄好，剩下的两个句子本来五分钟就可以写完，可我现在却抄了整整一堂半课才抄好，抄完了我的手都已经“麻痹了。”
这是一次惨痛的教训，我以后再也不自作自受了，以后当天的事我当天一定做完！
英语作文 篇3
今天下午自习的时候，我们在认真做作业。突然，英语老师又进来了。
我想：英语老师一定是怎么了？如果是这样的话，英语老师说：“同学们，过几天学校要举办英语故事大赛，每个班只能参加两个同学。在这些学生中，将选出两名最好的运动员代表学校参加比赛。有兴趣的同学或者英语基础好的同学可以先来找我报名。经过筛选，我最终选择了两名学生代表班级参加比赛。”
当我听到这个消息时，我感到有点渴望尝试。那么，我要参与吗？还是不参加？我真的很犹豫！
英语作文 篇4
当我们读报纸时，我们经常遇到"污染"这个词。这个词几十年前人们还不熟悉。但是现在，它对我们是一个严重的威胁，因为它意味着空气、海洋、河流和土地的中毒，这将对我们的健康有害。
有许多工厂给我们带来污染。我们早上不能呼吸新鲜空气。这主要是因为有毒的烟雾来自工厂，尤其是化学工厂。在河流、海洋和大洋中，有工业废料。一些工厂只是把废物扔到海里或者让它们流入河流。当人们饮用这些河流的水时，他们会中毒。此外，还有来自船只的垃圾，当海洋中发生事故时，石油从油轮中流出。
在陆地上，街道上堆积的垃圾会污染城市，破坏我们的健康。这主要是由于人们对垃圾的不当处理。
如果我们不与污染作斗争，总有一天我们都会被杀死。有些人喜欢把责任归咎于工业革命。相反，只有借助现代科学技术，污染问题才能得到解决。
英语作文 篇5
有一天中午英语考试，一发试卷我先写上名字，看了看英语卷子，心想好简单呀！我一定能考到九十多分。
老师先把卷子发到每个人的手里，开始写卷子了，英语老师先让我们做听力题，然后再写笔试部分。老师让我们仔细听，她开始慢慢读着听力题我们就在题上选择。 过了一会我和大部分同学都没写完，老师就问有写好的没有，但有些同学异口同声地说：“写完了，”老师说写完了都交到前面，有的同学又说“不”，过了一会我和别的同学都写完了，也都交卷了。
快下课的时候我们班的同学才全部交卷，只有王子寒是最后一个交的，以为他把试卷认真从头到尾检查了一遍。
过了一天下午老师发下了英语卷子，没发到我的时候我看着我同桌的卷子89分，我失望了的想，完了我一定考了70多分或者60多分，终于发到我的试卷了，我一看83分，我不敢相信这是我的卷子，我的心里比吃蜂蜜一样甜。
回到家里爸爸妈妈说：“比以前有进步，不过还要努力，我说是。
英语作文 篇6
慈善活动的好处体现在很多方面。对于商业来说，在过去传统的广告方式是无效的，慈善捐赠可以作为一种方式来吸引有利的关注，但也可以作为做好公众的意愿，可以大大提高公众对一个品牌的信任。对人民来说，慈善可以提高人民的生活水平，也可以形成友好的社会氛围。总之，慈善活动体现了人类对人类语言的热爱、友谊的精神，是人类美好感情的集中体现，对提高人们的道德素质和维护社会和谐稳定具有重大意义
我真的认为一个生活在地球上的人应该做一些对他人有益的事情。为什么？原因很明显。因为没有人能预见明天，如果你今天不把你的手给别人，也许明天当你有困难的时候，同样，没有人会帮助你。然而，反之亦然。因此，如果你能帮助有困难的人，请不要犹豫，只管去做！有了我们每个人的慈善，世界会变得更加光明和美丽。
英语作文 篇7
今年的暑假是最愉快的。我花了15天时间帮助我的祖父母在乡下做农活，在那里我看到了长满绿色植物的群山和田野。有时我去村子西边的河里游泳，那里的水很清澈。
我每天都写日记。除了做农活，我还帮助邻居家的孩子学习功课。他们都对英语表现出极大的兴趣。他们能读和写得很好，但他们几乎听不懂简单的英语。所以每天早上我花大约两个小时帮助他们提高英语听力和口语。他们都取得了巨大的进步。他们的父母都对我评价很高。我现在意识到农村非常需要知识。
英语作文 篇8
众所周知，"失败是成功之母。"但我只想说成功是自信的婴儿。
首先，自信让我们在生活中更快乐。生活就像一首美妙的歌，一幅明亮多彩的画。如果生活中有自信，我们会发现生活真的变得更加丰富和有趣。
然后，自信让我们变得勇敢。如果我们对自己缺乏信心，我们如何克服遇到的困难？如果我们对自己没有信心，我们如何在未来成功地发展自己？没有信心，什么也做不成。也就是说，如果你想赢，你必须相信自己。
最后，我想用下面的话作为我们的相互鼓励："如果你认为你能，你就能"。
英语作文 篇9
中轴线上的四个展馆是世博园区内主要的永久性建筑。它们指的是世博轴、中国馆、主题馆、世博中心和世博表演中心。世博轴是浦东世博园区的主轴，通过高架租赁给四个展馆
和地下联系。世博轴是浦东的主要交通枢纽，也与高架人行道相连。这条轴线将会引导游客到不同的展馆。
"一轴四馆"是上海世博会世博园区内主要建筑物，将得到永久保留。"一轴四馆"所指的建筑是：世博轴、中国馆、主题馆、世博中心、世博演艺中心。世博轴是浦东世博园区的主轴线，从空中平台和地下联通上述四大世博重要建筑。世博轴还与高架步道连通，是园区内的交通枢纽，参观者进入浦东园区后可由此通达不同的场馆。
英语作文 篇10
近年来，越来越多的学生在大学毕业后选择进入商业领域，而不是教学领域。这已经成为一种趋势。毕业生们在找工作时宁愿做商人，也不愿当老师。为什么？
首先，众所周知，商业是一个充满风险和竞争的非常具有挑战性的领域，而教学是一个稳定的职业，风险很小。你在商业领域比在教学领域获得更高的报酬是合理的。所以许多学生倾向于毕业后短时间内申请高薪工作。
其次，与在学校教书相比，做生意意味着一个开始职业生涯的过程，所以它更令人兴奋和富有挑战性。一些毕业生认为教英语字母表中第九个字母很无聊。他们宁愿为自己的理想冒险。他们想挑战自我，过充满活力的生活。此外，他们可以赚很多钱，享受自己事业的成就。相反，教学生活更加平静和规律。
一句话，教学是稳定的，但报酬少，做一名商业人员意味着更高的报酬或更快的晋升，但更多的风险。你会选择哪一个？这取决于你自己。
英语作文 篇11
我认为微笑和阳光一样重要。微笑就像阳光一样，因为它能让人开心，过得愉快。如果你不快乐，你可以微笑，然后你会感到快乐。有人可能会说，"但是我不开心。"然后我会说，"当你开心的时候，请像你一样微笑，或者和你的朋友一起开心的玩耍。你真的会再次快乐。"
你不喜欢哭，对吗？所以你一定更喜欢微笑，因为你知道微笑会让人忘记所有不开心的事情。每天，我们看到老师或学生，说："嗨/你好！你好吗？"同时，你在微笑，对吗？
微笑可以让你有更多的朋友。微笑着，人们会知道你是一个善良的人。他们会和你聊天，所以你会有越来越多的朋友。
所以我说，微笑就像一朵花，阳光，温暖。它会给你幸福。
英语作文 篇12
今天下午，有一节英语课，老师要教十二个月，所以我先预习了一下。
“叮呤呤”，上英语课了。老师先把十二个月的单词教给大家，然后让我们自己练习一遍，最后男生和女生比赛。
我一听要比赛，心里就来劲了，急忙练习，我一口气把十二个月的单词全说了出来。旁边的卞小立听我读得那么快，就对我说：“朱佳F，我们你去参加比赛。”我听了，又开始紧张起来，刚才的那份兴奋劲，不知被风吹到哪里去了，我的心里就象十五个吊桶打水――七上八下。我想说，可如果说错了，我们全班女生的荣誉可就没了。但是她硬要我参加，我只好答应了。比赛开始，刘家蔚是男生代表，他先说，用了七秒。轮到我了，我站起来，用我最快的速度，从一月说了起来：“January、February------”我一口气把他们全说了出来，结果我只用了六秒。反正是赢了，我也没有给女生丢脸，已经很不错了，下课后还有许多女生来问我“秘诀”呢！
英语作文 篇13
哎，有是无趣的一天啊！没一点新鲜事儿，真没劲。
“当当当……”上课铃声又响啦，又该上课啦！这节是英语课，我们先花了几分钟复习了上一节课的内容，正式开始上课了。老师说：“同学们请翻到后面的单词，我们先来认识一下第7课新单词，year、year年……”老师读一遍，我们读两遍的跟读着，学完单词后，开始学课文，Whens your birthday？把它翻译出来是，你的生日是生么时候？……学完课文后还有十多分钟，老师教我们唱了一首英文歌，他是由儿歌《两只老虎》的曲调改篇而成的，由英文式一月，二月唱出来，当老师唱到January，February……的时候，我们全班都起笑了，本来是安静得连同学的呼吸声都听到的，突然之间掀起了雷鸣般的笑声。
我和我的同桌真是差点把肚皮都给笑破啦，我们把老师的脸都给气红了。这节课好笑极了！
英语作文 篇14
“丁毒毒——”，一声清脆的铃声，把正在玩耍的孩子们叫了回来。热闹的校园突然变得空荡荡的。
这是一节英语课。当我听说考试的时候，我突然变得兴奋起来。不知什么原因，我心急如焚，紧张不安，手都出汗了。
我拿到了报纸，写下了我的名字。读起来没那么难！我自信，自信，大胆。前面的听力都过了，后面就没那么顺利了。最后一个问题是我的“冤家对头”。每张试卷里都有，而且还是每次拿分最多的那张！这是我最大的话题！我只能“看卷叹息”吗？我只能对自己说：“别担心，你太早‘失望’了。”我仔细看的时候哈哈！因为这次关注的比较多，所以做起来也比较轻松，还得意的笑了笑。
“丁毒毒三三三五四”，又一声清脆的铃声划破了校园的宁静。我交了论文，翻开书，看了看，啊，终于对了！我松了一口气，看来，我得好好学英语，才不会卡在卷子里！
这节英语课让我知道学好英语有多重要！
英语作文 篇15
今天，我们班来了一位新老师——英语老师。快上课的时候，我感到气氛和以前与众不同。有的同学抿着嘴笑，有的同学发出了“嘿嘿”的笑声，大家这是为什么呢？我也不知道。也许大家是用这种方式来欢迎英语老师吧。英语老师缓缓地走向讲台，开口先说了第一个英语单词：“Ms”，接着她说：“IamMs Li。”这是什么意思呢？英语老师好像看出了我的心思了。说：：“这是自我介绍，我是李女士。”大家以后就叫我“李老师”吧。Ms是女士的意思，可是teacher才是老师的意思呀！老师为什么不让我们称她为：“teacher Li”啊？正当我想对老师说的时候，老师又教我们第二个单词：Hi，这是问候语，老师向每一个同学招了招手，我们都感到老师很亲切，对以后的英语课充满了期待。
英语老师就像母亲一样对待我们，好温馨啊！
英语作文 篇16
今天第三节课是英语课，忽然，来了两位老师，我们都不认识，一位胖的，一位瘦的，一位非常漂亮的，一位特别和蔼的。
这两位老师都是我们的英语老师，一位是张老师，一位是时老师。她们给我们讲：把我们班分两组a组和b组，a组被那位和蔼的老师带走了，我是b组，是这位漂亮的老师带的，我们的漂亮英语老师开始给我们上课了，她的声音有些小，我瞪大眼睛，认真的听她讲课。
我们今天不讲英语课，英语老师先让我们选出英语班长，我们每位同学选五名同学，看谁的票最多，谁就是英语班长。我看到同学们都认真的写着，我也认真的.写，我们刚把票交给老师，下课铃响了，我们都想知道谁的票最多。
我很想我的票是最多的，因为我想当英语班长，我也想我的英语学的是最好的，我一定跟漂亮英语老师好好学习，加油！
英语作文 篇17
你们猜，我最喜欢的一堂课是什么呢？嘻嘻，答案揭晓，我最喜欢的一堂课是“英语课”。你知道我为什么会喜欢它吗？让我来告诉你。
我会喜欢上英语课的原因是因为可以使我们和外国人的对话轻松自如。如果你没有上英语课的话，那你岂不是和他们对话时都结结巴巴的吗？所以，英语是非常重要的，要认真学习，才不会因语言不通，到国外后当乞丐流浪街头喔！
而且，上英语课不但可以增加我们的英语知识，还可以增加我们对英语的自信，又能了解外国的民俗活动和生活习惯，感觉好新奇呀！
总之，言归正传，只要好好学英语，你的前途就会一片光明。但是，如果你不好好学呢？你的前途就会一片黑暗，弄到最后一事无成，谁也帮不了你。所以，我最喜欢的一堂课，就是英语课。
英语作文 篇18
从幼儿园到现在，教过我的老师有好几位，但我印象最深的是一位英语老师。他是来自加拿大，个子高高的，眼睛大大的，鼻子挺挺的，皮肤黑黝黝的。
他上课的方法和别的老师很不一样。他先画一头高大的大象，我们齐声说道：“elephant！”他用赞许的目光看着我们，还大声对我们说：“Very good！”紧接着，他一口气画了两头象，我们又异口同声地说：“elephants，”他在黑板上又画了几只可爱的小狗，活泼的小兔……我们都对答如流。
当老师在黑板上写出“fast”时，同学们你看着我，我看着你，谁也不知道。于是，老师很有趣地做了一个跑步的动作。我们顿时恍然大悟。接着，老师又做了跳高、踢球等动作，让我们猜单词。
不知不觉，铃声响了。我觉得上了一节很有趣的课，它使我终生难忘！
英语作文 篇19
“丁铃铃，丁铃铃。”随着一声美妙的铃声，我们快步走到教室准备上英语课。
当我们在教室里以一种很好的态度等老师来上课的时候，王老师看到我们一开始坐得这么好很开心，但是好景不长。老师看到交了20多份作业，脸就像娃娃脸——说变就变，立马从“阴”变成“阳”，给我们讲了很多大道理。而且，没有完成作业的同学，抄的课文比较多。然后老师又讲了一遍课堂练习，唉，你会问：‘你怎么来了？’刚才不是告诉你了吗？他在我同桌做不到，就算能，也不想浪费脑子。老师看问题的时候，不听老师的一对回答。他的耳朵很高，他害怕听不见。不是老师只是想随便关门，而是觉得老师会来看作业。我能怎么做呢？他匆匆看了一眼我的作业，又赶紧填了：bbcca，怕在老师告诉我之前忘了最后一题。我能怎么做呢？老师没说他像热锅上的蚂蚁。无奈之下，他只好胡乱填了6的空白。有五个错误和一个副本。
同桌而醒！对你没好处！
英语作文 篇20
“丁铃铃，丁铃铃。”随着一声美妙的铃声，我们快步走到教室准备上英语课。
当我们在教室里以一种很好的态度等老师来上课的时候，王老师看到我们一开始坐得这么好很开心，但是好景不长。老师看到交了20多份作业，脸就像娃娃脸——说变就变，立马从“阴”变成“阳”，给我们讲了很多大道理。而且，没有完成作业的同学，抄的课文比较多。然后老师又讲了一遍课堂练习，唉，你会问：‘你怎么来了？’刚才不是告诉你了吗？他在我同桌做不到，就算能，也不想浪费脑子。老师看问题的时候，不听老师的一对回答。他的耳朵很高，他害怕听不见。不是老师只是想随便关门，而是觉得老师会来看作业。我能怎么做呢？他匆匆看了一眼我的作业，又赶紧填了：bbcca，怕在老师告诉我之前忘了最后一题。我能怎么做呢？老师没说他像热锅上的蚂蚁。无奈之下，他只好胡乱填了6的空白。有五个错误和一个副本。
同桌而醒！对你没好处！
英语作文 篇21
从上学到现在，印象中有很多有趣的课，但英语课是我最难忘的一节。
星期天，我去新东方学校学英语。许多学生已经来到那里。我老师的英文名是candy。在课堂上，她总是用英语和我们交流，但我一点也不懂。后来开始玩字母游戏。很多孩子不敢上去，只有少数胆大的孩子举手。其实我也想上去玩，但是怕表现不好还是没举手。在舞台上玩游戏的学生玩得很开心。我看见他们笑得前仰后合，心里痒痒的。最后他们忍不住举手上去玩了一会儿。真的很好玩，老师给了我一点奖励。这节课，我们还学了一首英文歌，度过了两个快乐的小时。
明天，我将有一节英语课。我会大胆的举手和孩子们一起做游戏。
这节英语课让我难忘。充满笑声的教室不仅让我感受到了一种别样的乐趣，更重要的是，我冲破了内心的胆怯，勇敢地举起了手。我真的为自己高兴。
英语作文 篇22
今天，我去学英语。我的学校是昂立外语，老师给我起的英文名字是：Jim。老师的名字是：JOJO。上课时，老师教了几个简单的句子和单词：“Nice meet you”（见到你很高兴），“Nice meet you too”
（见到你也很高兴）……我又学了一首歌：“Hello”。下课时老师跟我们做游戏，这个游戏的名字是：我的橡皮在谁手里。游戏规则是：老师把橡皮放在别人的手里，然后由其他同学来猜，有三次机会，如果被猜中了就得受惩罚，如果没猜中，就由藏橡皮得人来说谁来受惩罚。开始玩游戏了老师让我来藏橡皮，我假装把橡皮放在一个同学手里，然后重复了2次最后放在了同桌的手里。果然，大家都被我满住了，没有人猜对我成了这个游戏的冠军。放学了我高高兴兴的走回家心里想：这节课真有趣！
英语作文 篇23
今天下午第二节是英语课，上课铃声已经响了，花老师还没有到教室，我们班却像开了锅一样大吵了起来了。
过了一会儿，花老师来了，全班一下子变得鸦雀无声了，花老师站在讲台上严肃地说：“起立。”老师狠狠地盯着我们，其实那一片寂静掩饰不了我们刚才犯下的错误，我们一个个低下头，老师并没有用严厉的话语批评我们，是因为刚开学的缘故吧，可我们却在新的学期，没有给老师留下一个好印象，很惭愧。
很快我们就正式地进入学习新课了，花老师先给我们讲英语书本里面的一些新知识，然后就做课堂作业本，最后放录音给我们听，她还让我们跟着录音机来选相应的单词，……这节课同学们一直都很认真，可能是大家都知道自己开始错了吧。
下课了，同学们都去玩了，我却坐在教室里发呆，想想今天我们实在太不应该了。
英语作文 篇24
今天上午第二节，可是我们最高兴的了！因为那老外又来给我们上课了。以前三年级时那一幅幅搞笑的画面又出现在我们的眼前。
上课铃一响，我们整装待发，阮老师带着我们来到了二楼八角楼，此时，那老外已经站在门口迎接着我们了。首先，老外让我们又是站起又是坐下，把我们逗得哄堂大笑。接着，他让我们读英语音单词，他抽来抽支，最后空手举起来，让我们又一次笑了起来。然后，他和我们做游戏，他先画了两个楼梯，楼梯底下有个一触即发的炸弹，他让我们跟他读单词，要是他读错了，我们就“ＮＯ！”他就住下一格，要是我们错了，我们就向下一格，我们就这样玩了半节课，最后我们输了，他摆了个“ＹＥ”的手式，我们又哈哈大笑，下课了，我们依依不舍地和老外道了别，慢慢地走回教室了。
英语作文 篇25
这一天，我们上了英语课。10点的时候，妈妈带我开始出发了。那时天空中下着毛毛细雨，打在脸上凉凉的。可是我们走到一半时，红通通的太阳露出了美丽，灿烂的笑脸！真好啊！
因为我们迟到了，到了那，我就赶紧打开笔记本开始抄笔记。刚抄了一个单词，老师就喊：“上课。”我们就收起笔记本开始上课。上课时间是从10：30到12：00。老师给我们讲了一些单词和句子。讲的单词有：“toothache，headache，earache，stomach，cough，cold，temperature，fever。”句子也讲了一些，一共讲了8个句子。大家想想，两个小时就讲了这么点知识，是不是老师想让我们对这一课的记性更深呢，我可不知道。
今天，我开开心心的上了一节课。
英语作文 篇26
今天学正学堂的苏丹（Su Dan）老师来我们学校给我们上了一节快乐的英语课。
到了上英语课的时间，颜老师和陈老师却坐在教室的后面，没有走到讲台上去给我们上课，正奇怪的时候，我们看到一个人大摇大摆的从教室门口走了进来，我一看，这人的眼睛是蓝色的，真是奇怪，正在我发愣的时候这个走到了讲台上，用英语跟我们打了个招呼，啊！这里我才回过神来，然来他是我们今天的外国英语老师。老师先自我介绍了一下，他说：“我叫Su Dan，今天是来给你们上英语课的（英语）。”我们所有同学都兴高彩烈的大声说：“欢迎、欢迎！”但是发现老师的表情并不开心，这是怎么回事呢？后来我们才恍然大悟，原来这是英语课，要讲英语的，于是我们马上说：“Hello，Hello，Hello。”老师的表情立刻由阴转晴了，就这样开始了我们有趣的英语课。
英语作文 篇27
每个星期六下午，我都要学英语。我最喜欢英语了，最好玩了！老师特别有意思！
老师虽是意大利人，但也会讲中文，也听得懂中文，可以和我们轻松交流。
那里上课时可以做游戏，比如有一次，上的是身体的各个部位，老师让我上来用电脑把上面的脸补充完整。我笑了，露出了两排洁白的牙齿。我一下台，全部的人都“咯咯”地笑了出来！原来，这张脸是由一双萌萌的眼睛、一个猪鼻子、一张有着两颗大门牙，还有一双大耳朵组成的！“楠茜，你太有才了！”小o笑死了。
而且作业超少，也很好玩儿。作业本都是在课上完成的。回家的作业无非就是画什么跟上课有关的东西，课上的单词想写多少就写多少，听故事、读故事只用五分钟。
嘻！英语课真好玩儿！可惜暑假就不能上了，因为妈妈觉得我太忙了。不过，过完暑假我又能“大玩一番”啦！
英语作文 篇28
晚上，妈妈和我参加了英语活动：有跳舞、唱歌、玩游戏。
到了地方，我兴致勃勃地穿好小鞋子，然后我和妈妈走进了班级，一看所有同学的妈妈都到齐了。我们这些孩子便兴奋地坐在椅子上。
老师叮嘱我们要认真听课，不能说话，也不能在英语课上使用中文，要讲英文。“知道了吗？不要让妈妈失望！”老师说。
在课堂上我专心地听老师讲课，妈妈们在后面看。回答问题时，我快速地把手举得高高的，站起来胸有成竹地大声地回答，话音刚落，雷鸣般的掌声响起来了，怎么了？我一看一百分，欣喜若狂。我高兴地跳起来，大家都围过来！
同学们一起来跳舞，把妈妈们迷住了，妈妈直夸我“跳得真棒”。我还跟妈妈一起跳舞，跳得真是好的不得了！我们又唱了歌。
多么好的场景，真是迷人，今晚真是美好的晚上啊！
英语作文 篇29
昨天下午，阳光明媚，我准备去上英语课，心情特别高兴。
到了英语班，我发现了极大的变化，树木长大了，玩具变新了，地上铺上了一条长长的的彩虹，我好想在彩虹上睡觉。
走进里面，发现有许多新老师，我希望我的英语老师没有变，我走上前，墙上挂着我的老师的图像，我走到班里也发现有许多新同学，我有点尴尬，开始怀疑我是走错了班级。
到了第二节课下课，我们排着队下楼去，我不知道出去外面干什么？老师告诉我们要去抽奖。我领到了一个气球，因为紧张，手脚都变迟钝了，我捂着耳朵用力一踩，没有破，再来一脚也没有破，我生气了，不再捂耳朵上前狠狠地踩了一脚，啪一声，气球破了，着实把我吓了一跳，扑通扑通地跳了半天。
我发现气球里面有一个白色纸条，上面写着，一盒小玩具，我拿到玩具后，老师还给我拍了一个照片。
虽然只是一个小小的玩具，但是我并没有后悔。当然，我也很羡慕人家的大礼品。
英语作文 篇30
今天上午的英语课，我们整个四（2）班都充满了欢声笑语。
叮铃铃叮铃铃，上课铃响了，我们像往常一样安静地坐在座位上，顾老师来的时候发现我们闷闷不乐的，便说：“现在，每人开一个小玩笑。先从吴高雪开始。”于是我们一个接着一个开了一个又一个玩笑，结束时，全班都已经捧腹大笑。顾老师这才开始给我们上课，还说：“我们上课要开心，这样才能学的进去，不能哭丧着脸哦！”我们赞许地点了点头。
瞧，已经到了英语小表演的时候了，顾韩羽小组上去表演夏天时做的一些事。顾韩羽表演“夏天很热”的样子，他为了表演的更精彩，竟不顾冬天的寒冷，把外套和毛衣都脱了，只剩下一件衬衫，因此，顾老师给予了顾韩羽“表演家”这个称号，还让我们下课找他签名呢！只可惜他的字写的一般，不然的话，他的“粉丝”们肯定为了要他的签名而把他围的水泄不通的。
今天的英语课真有趣啊！
英语作文 篇31
今天，是我的第一节英语课。上课前，我已经做好了课前准备，桌面上摆好了英语书和笔记本，静静地在班上等待。到了第三节课，我们做了眼保健操，就开始上课了。
开始上课了，英语老师说她姓刘，大家叫她Miss刘，意思是刘老师。老师叫我们翻开第二页，我们翻开后，老师让我们跟着她一起读。就这样一节开心的课上完了。
回家后，妈妈让我复习今天的课文。我有的地方还不会读，妈妈让我下午去问老师。要去上学了，我上完第一节课，一下课就去办公室找老师。可是老师不在，我只好下节课再去找。放学了，我去找老师，终于找到了，我问老师怎么读，老师读了一下我就明白了，我跟老师说声再见后，就回家了。
我回家读了那一个单词，妈妈满意的说：“读对了。”我一听，一蹦三尺高。
英语课真好玩！
英语作文 篇32
今天，我去上英语课，可是我去迟到了，但是老师没有罚我，而是叫我快点拿出书读英语。
于是我拿出书，可是现在是比赛阶段，看哪个组声音大，就给哪一组加分，唉，我是拼了九牛二虎之力才给我们组赢了十分，可惜我们之差两分就及格了，但是我们这次上的可不一样了，老师先让我们玩了好几个游戏，然后再让我们打书学SK2的第5单元，先让我们读了单词，比如：videogames和boarbgames和toycars和comicbooks等等，然后老师让我们读了句子，比如：Mayihavethatcomic，piease？Hereyouare。等等，好多好多，那我呢，当然声音很响亮喽，还有两个女同学的声音也很响亮，老师也表扬她们，不过，放学的时间到了，我们只好恋恋不舍得回了家。
英语作文 篇33
我们的英语老师经常在上课时给我们吃一些好吃的东西，我也被请上去吃过。
英语课前，我发现讲桌上有一包冰糖，就猜测今天课上要给我们吃冰糖。上课后，那冰糖果然是给我们吃的，也正好应对我们今天上课的内容——味觉与嗅觉。我奋力使出亿分的激情，站着举高手，叫着：“我！我！我！”没想到真成功了，我好像受到了“恩赐”，甜味、冰凉不断涌上心头，别人却是一股脑儿的羡慕加嫉妒。
另一节课，老师又请到我，不过是先让闻，不让看。我心里恳求着：不要是难吃的呀！吃到嘴后，才知道是巧克力球，甜脆的外壳，软的内心，我感觉仿佛到了“美食天堂”——巧克力做的路，面包做的房子，饮料做的火……我陶醉着，幸好同桌把我从“幻境”里拉出来，说：“上课呢！”
我之后更喜欢上英语课了，因为它往往都是一堂“美食课”。
英语作文 篇34
今天下午我去上英语补习班补习英语。
老师先让我们看了1、2、3课的单词，一个5分一共100分。可惜我写错一个字母，扣了5分，是95分。唉，真不该出错呀。再看看别人，都是100分，我下定决心，回家一定好好背，下次考个100分。
之后，我们开始复习了，老师先给同学们讲不会的题。背单词，背对话，读短语。
接着，老师讲练习册，让同学讲题，而且答得正确加5分。同学们争先恐后地举着手，有人站在凳子上举手，有人站在桌子上举手，有人把叫我二字写在本上让老师看，弄的老师哭笑不得，最后，老师还是让同学们按顺序起来回答。
之后，我们又学了新对话，是爱丽斯过生日的故事。老师让同桌呼吸读并且背下来。
然后我们又玩了会儿写纸条的游戏，规则是有些人写人物，有些人写地点，有些人写干什么，最后收起来，让老师读，如周杰伦在天安门钓鱼，孙悟空在茅厕吃饭……笑的同学们人仰马翻。
叮叮叮，放学了，今天好开心呀。
英语作文 篇35
今天，我去上英语课。大家提前到教室一起读单词和句子，复习上节课的内容。
正式上课了，老师把我们分成两个组进行PK，黑板上有两个笑脸娃娃，看哪一组赢了，就给她们组的娃娃画一根头发，最后娃娃头发最多的那组就是胜利者。
游戏开始了，老师把单词卡片放在地上，每组出一个人，老师说一个单词，大家就跳到这个单词上，并且大声读一遍，看哪一组最快最好。最后我们组娃娃画了5根头发，她们组娃娃画了4根头发，我们组险胜一局。
接下来，还做了几个游戏，有记单词的，有记句子的。经过几轮比拼，我们取得了最后的胜利，大家都特别开心。
我非常喜欢这样的英语课，它让我们在游戏当中学习单词和句子，并且牢记在心，寓教于乐，乐在其中。英语是一门重要的学科，大家要好好学习哦！
英语作文 篇36
“叮叮叮，叮叮叮…”上课铃声响了，这节是英语课，同学们赶紧满头大汗地回到了教室。
当老师在讲感恩节内容的时候，有些同学忍不住想说出答案，管不管举不举手就大胆地说了出来，你一句我一句的。有人的眼睛迷成一条缝，在开怀大笑;有的同学照着老师给我们做得有趣动作，也学做了起来;有的很安静，默黙无闻。顿时同学们叽叽喳喳，教室有如一个菜市场。
我也有吵闹的时候，因为当老师讲到那些动作时，我看看也好好笑，跟个海盗一样，忍不住地笑出来。
我心想：这下可完了，英语课恐怕上不了了，哎!老师脸涨得很红，像一个红苹果。
这时下课铃响了，老师气呼呼地走了。
看着老师离开的背影，感觉十分的内疚，希望以后每节课我们都能举手发言，不能每人都自己想讲就讲，不然会很乱。我们应该反省一下自己啊!
英语作文 篇37
今天上午上英语课。我们首先把以前的单词复习一下，复习有餐具类的、交通工具类的、数字类的、文具类的。
接下来我们玩了三个游戏。首先我们玩了写王字。写王字的游戏是这样玩的。先让一个人去写王字，后边那个人站在一条红线上面。第一次写的时候，后边的人不能动。第二次写的时候，后边的人可以慢慢向前移动，但是被写王字的人看见，就重新回到起点。如果后边的人悄悄地走到写王字的人后面，拍了他三下，写王字的人就要去追他，他就往那条红线后面跑，追不上就算赢了。
然后，我们玩了做冰块。我们先跟着老师的节奏旋转，老师说的慢，我们就转慢点，老师说的快，我们就转快点。然后老师不说了，我们就不许动。最后，老师说太阳出来了，我们就躺在地上，装作冰块溶化了。
最后，我们玩了我最喜欢的熊出没。让一个人当熊来捉大家，蹲下来就不能再捉了，所以很有难度。
下课后，老师给我们都发了奖品，我好高兴呀！
英语作文 篇38
在暑假，妈妈让我参加了剑桥英语培训班，我想：我本来就不喜欢英语，现在又让我上培训班，真烦。
今天，开始上英语课了。我在教室里等老师的到来，我想：老师应该是年轻的、漂亮的。过了一会儿，老师来了，果真象我想的那样。老师说：“我姓‘钟’，英文名字叫‘Ella’。” 说完给大家都取了一个英文名字，我叫“Jerry”。
老师上起课来可生动啦！她设计了竞赛栏，在课上不仅教我们新单词、新字母，还插入一些跟学习有关的游戏。我最喜欢玩猜单词游戏啦，猜对了可以得十颗小红花。
有时，外教老师也会给我们来上课，这个外教老师的英文名字叫 “May”，很会摆“Pose”，还会跳舞，真有意思！
经过这几个星期的培训，我慢慢地喜欢上了英语。
英语作文 篇39
今天，我们上了一节有趣的英语课;既学会了英语知识，又玩了有趣的游戏。真希望每一次课堂都这样。
下面我介绍一下这堂课:今天我们要掌握的是两个音节，分别是ph和oe。首先老师先教我们学会这两个音节的读法。后来就和我们做游戏了。
游戏是这样的:先准备两张卡片，把两个音节分别写在卡片上，而后把两张卡片分别给前排左边和右边的两位同学，由老师发令开始传递右边的向左边传，左边的向右边传;当卡片传到你的手上时，你要说出这张卡片上音节的读音，老师在讲台上转了一个身，说"停"。这时，卡片在谁的手上，谁就要把卡片上的音节组成单词，并且要用这个单词造句。如果说不出，就由老师补充完整。可是你就得跳蟑螂舞，蟑螂舞是手脚并用的，真正的手舞足蹈。你要是第一次看到，保证让你笑破肚皮。我可是从来都没有跳过喔!
不知不觉，英语课上完了，说不定今天晚上做梦跳蟑螂舞会笑醒。
英语作文 篇40
昨天放学以后我去上了英语课，我很喜欢去那边上英语课，觉得那边上课的气氛很好有很多的互动。昨天的课上讲的是where are和where is。老师叫我们用这两个来造句，有的同学说：“where is a swing。”有的同学说：“where are two tree。”最后轮到我说的时候，我说：“where is a slide and where are four bird。”班里就响起了掌声，老师说我们说的都不错。接着老师给我们玩了一个游戏，让我们看图说话，我想是不是跟语文一样的看图说话呢？老师说：“每人选一种动物，把它们的颜色、外形给写出来，谁写的多就给谁奖励两个五角星。”我们大家谁也不让谁，都认真的写着。最后比拼结果出来了，老师说：“这次大家写的都不错，都很好，但是Eric的更好一点。”我听了很开心，我赢了。
每次上课我都很开心，我觉得我在这种互动的学习当中学到了很多的知识，也有了自信。
英语作文 篇41
去年暑假，妈妈给我报了英语培训班，这一学，在补课班就学了一年了，这周末我照常去上课，来到学校，英语老师说是今天有外教老师今天来给我们上课，我吓了一跳，我问老师是真的吗？老师说没错。
上课了，一位外国老师进了教室，我一看，妈呀！怎么来了一个黑人，他一进来就用英语和我们打招呼，而我们都傻傻的看着老师，不知道怎么反应。开始上课了，老师用英语和我们老师交流，我是一句也听不懂，外教老师说一句，我们英语老师给我们翻译一句，平时我还觉得我学的挺多的，这时才感觉自己真的是会的太少了，我心里暗暗下决心一定要好好学习，以后要像老师一样。英语课下了以后，我给老师说：“老师，您都能去外国了”，老师对我笑着说：“你只要努力学习，以后会比我更厉害的”。
通过这节课我知道了，只有今天的努力，才有明天的成果。
英语作文 篇42
我最喜欢的一堂课是“英语课”。学习英语不但可以学到异国的新知识，也可以学到如何与外国人沟通。课堂上老师会一边教我们新的单字和句子，一边进行角色扮演，让所有同学能够轻松了解每个单字与句子的意思，也让我们知道如何使用单字与句子才是最切当的。
上“英语课”最令我印象深刻的一件事是英语老师刚来教我们的第一天，那一天老师因为太紧张了，一时说不出话来，只用英语说了句：“HELLO”说完后就一直站在台上发呆，真是令人傻眼。
学习英语可以让自己增加英语的语文知识，以后如果想出国留学或旅游，就能事半功倍，为了让自己以后能在国外过生活，我要好好趁现在打好英语的基础，所以每次的英语课都要用心学习，让自己可以乐在其中。
英语作文 篇43
“叮铃铃，叮铃铃…… ”一阵清脆的铃声过后，上课了，同学们恋恋不舍的从操场上走进了教室。
这节课是英语课，只见老师从黑板上画了一个大圆圈，又从里面画了两个小圆圈。我们都有些莫名其妙，不一会，我们就知道了，老师让我们分组，每组派一个人上台背一篇课文，然后打沙包，每人有三次机会。我们高兴的欢呼起来：“耶，能玩游戏喽，能玩游戏喽！”
不知不觉，快下课了。老师说：“在上一组，快点，但只能轮一回。”这时同学们都激动的举起手来，我很幸运的被选上了。该我打沙包了，我既紧张又兴奋，只听“啪”的一声，很不幸，没打中圆圈。最后的结果，我们组得了第二。
一下课，我就听见有人在喊：“何佳玥，你自己没加上分，为啥也没给我们组加上分呀，真是的，笨蛋一个。”
我很生气，也很伤心，心里委屈极了。我不是故意的，我多少希望同学们能理解一下我的心情呀！
英语作文 篇44
今天早上，我一进教室，刚放下书包，正准备取出作业本时，龙老师来了，她笑着大声说：“大家听着，下个星期我们要上一节英语课，有老师和家长都要来听的，大家一定得好好准备，预习好第六课。”同学们异口同声音地说：“ＯＫ”。
话音刚落，她便离开了教室。看着她离开的背影我想：龙老师要为我们上一节什么样的英语课呀？课堂上会不会有礼物送给我们？她和平时上课是不是一样的？我会紧张吗？……总之我的思维像光速一样飞快地运转着，整个早上我都在想着这一节英语课，连老师讲的什么都没有听清楚。
回到家里，我想：龙老师要用我们班上公开课，看来是相信我们班能做好，我可不能让龙老师失望，一定得好好地按她的要求去做，预习好第六课，这样在上课的时候我才能回答出老师提出的问题。
晚上，躺在床上，我翻来覆去，怎么也睡不着，总是在想着上英语课的事，多么希望龙老师说的那节课快快到来，我真的很是期待。
英语作文 篇45
一个阳光明媚的早上，妈妈带着我去赵老师那上英语课。
上课了，赵老师把我们分成了三组，我就坐在第三组。赵老师还给我们玩了很多既可以学到新知识又可以娱乐的小游戏。其中我最喜欢玩的游戏是：看老师口型，猜英语单词。只见赵老师只张嘴，不发出任何声音说单词。所有人都屏住呼吸，瞪大了眼睛看着赵老师。我马上把猜到的单词说出来，但还是晚了，因为班里的“抢答王”领先一步答对了。班里本来只有一个“抢答王”，可谁知又来了一个同学，她也答得很快很正确。后面的单词基本上都被他们俩包了。他们都非常厉害，不相上下。其实我很羡慕他们，因为他们基本上都答对了，而我只答对了两题。
时间过得很快，下课的时间马上就到了，我和赵老师说了声“再见”，就走了。这节课我上得很开心，但我下定决心，下次要答对更多题，超过那两个“抢答王”！
英语作文 篇46
今天，我跟杜逸轩去了英语班。去的路上太热了，我跟杜逸轩差点没能活着过去。
到了英语班，我们先检查背诵，然后把抄的单词和做的练习题给老师。然后听写，然后开始上课。
但是这一节英语课并没有这样，我们被韩老师训了一顿说我们上课说话，还没做练习题，最后，直接把上课时间提前十分钟，原来一点半上，现在要一点二十上。
被训完之后，我们苦事上课了。上课时因为被训了，所以都不是很活跃，有气无力地读单词。就这样，我们一直上到了外教来。
外教老师这节课教我们如何用英语来说我们在家里的称呼，我们这才有点活跃起来。
但是，外教上课的时间太短了。不过我们还好有一个温柔的小老师，她让我们非常开心，老师时不时还会开一两个玩笑使课堂变得不是那么枯燥乏味。
然后我们要听写，听写时非常紧张，手心都冒汗了。
就这样，一节英语课就过去了。
英语作文 篇47
“唉，下节课就是英语课了，怎么办呀？昨天教的英语歌我还不会唱呢！”我愁眉苦脸地坐在位子上。
“叮铃铃……”上课的铃声打响了，对其他人来说，这铃声也许很正常，可是对于我来说呢，简直就是世界末日。
“请同学们打开课本，翻到26页，把这些英语单词跟我念一遍。”同学们都很轻松地念着，我却在那里紧张地鹦鹉学舌。
“好了，现在我来检查昨天要求唱的英语歌，谁会唱，举起手！”大家都飞快地举起了手，我像被针扎了一样，无精打采地看着书本，心里暗暗说着：“千万别让我唱啊！”
真是怕什么有什么，老师偏偏叫上了我，我的心更沉重了，只好慢吞吞地站起来，吞吞吐吐地说：“老师，我……我不会唱。”让我惊讶的是老师不但没有批评我，而且夸奖了我：“敢于承认，就是好孩子，我让大家再给你唱一遍英语歌，你可要记住了啊！”我不禁流下了两滴热泪。
经过这次教训，我下定决心，一定要把英语成绩提高上去。
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