启示的作文

启示的作文[优秀6篇]

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的启示的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

启示的作文 篇1

　　“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐代的大诗人白居易对小草的高度赞扬。

　　小草虽然微不足道，但是它的生命力的确很顽强。

　　以前，我只喜欢花，只欣赏花，因为花很美，还散发着淡淡的幽香，令人赏心悦目。我从来都没有正眼看过小草，因为他太不显眼了。

　　可现在，我却改变了看法。

　　那次， 我在一个花盆里种了几棵指甲花。指甲花发芽了，花盆里还冒出了一些草芽。我不管他们，它们快速的生长着；没多久，花和草就长有一指高了。一天放学回家，我又去看指甲花，花盆里却光秃秃的，哪有花草的影子啊！原来它们被小鸡叨了。我免不了生小鸡们的气。

　　又过了几天，我惊奇的发现，花盆里被啄的那些草芽儿又冒出来了。我不由赞叹小草顽强的'生命力。

　　我想：花虽好看，但太娇弱，并且花期太短；而草虽然微不足道，但却不屈不挠，能死而后生。我们做人就应该具备小草的精神，在人生的道路上，不管

　　遇见什么样的困难，都要挺过去。

启示的作文 篇2

　　这大地上的一棵树、一株小草、一朵小花，或许不太显眼，但这些都有我们值得去学习的地方。只要用心去感受、聆听，你可以发现其中的奥秘和道理。

　　一根根的小草，从土里钻出头来，它们毫不畏惧外头的风吹雨打，拼命地要“出人头地”，在自然界里发光；现代社会中，许多人就像是温室里的花朵，在温室里受到无微不至的呵护，可是，一旦出了温室，就被风雨所毁，丝毫禁不起打击。蒲公英的.种子上长了许多细毛，在成熟时，它们就会乘着风，离开自己的母亲，到外面的世界去闯荡一番；反观许多人，每天待在家里游手好闲，我们是不是也应该学习蒲公英，勇于开拓自己的视野？

　　小蜗牛背着自己的家，慢慢地往高墙最顶端爬去，经过几天几夜的奋战，最后终于登上了顶峰，享受着胜利的喜悦；人类在社会上，常妄想自己能一步登天，所以抄捷径，其实我们应该“一步一脚印”，慢慢往上走，不要有那种不切实际的想法，生活才会过得更踏实。

　　自然界的许多事物，都值得我们去思考、学习，其实，有些道理从书上不见得读得到，而是需要去亲近一些“不起眼”的小事物。

启示的作文 篇3

　　站在黄山脚下，只见群山连绵，高耸入云，我不由地叹了一口气。说真的，太高了。

　　我们是要一步一步爬上去吗？我怯怯地问，妈妈笑着说：那当然啦。你呀，平时总是宅在家里，都快成温室里的花朵了。我听了，一股焦虑涌上心头，不知是进是退。

　　我们坐索道来到了山腰，剩下的路就要自己爬山了。我一眼就看见了那蜿蜒向上的石阶，消失在远处。在这个节骨眼上，也由不得我再犹豫了，上！

　　刚开始很轻松，我两三下就可以爬很远，我就像是被赋予了神力一般，没几下子就甩开父母一大截。心里不由得有点得意，困难没有我想象的那么可怕嘛。我嘲笑起自己一开始的胆小怯懦了。

　　但是，我得意得太早了。越往上爬，体力消耗得也就越快。慢慢地，我觉得自己的身体开始沉重起来，脚上就像是灌了铅一样，步步惊心。好几次，那凹凸不平的石阶都差点将我绊倒。不知不觉中，爸爸妈妈也都赶上了我，超越了我。加油啊，保持好体力，跟上！

　　他们转头对我喊着。我跟在他们的后面就像是风中即将飘零的树叶，心有余而力不足。

　　正当我几乎快放弃时，前面有个亭子，有人在前面大喊，有点遇到了救世主的欣喜，此时此刻，我打起了十二分精神，用尽全力，终于为自己找到了一席之地。

　　我一屁股坐了下来，满脸通红，像一台老式火车一样喘着粗气。一阵凉风吹来，我注意到我的后面便是万丈深渊，不由得打了一个寒颤。透过朦胧的云层，隐约看到几棵松树正长在峭壁之中。

　　我想起自己此时的'遭遇，指着它们说：看来我们都是同道中人，都遇到了艰难痛苦，这时妈妈听到了我说的话，意味深长的说：你总是只看到消极的一面，你看他们虽然长在岩石缝中，生存条件那么差，没有土壤，也没有充足的雨水，却有顽强的生命力，把根扎进了石缝里，身体扭曲成那样了，依然向我们展示着它们最好的一面。

　　我听了心头一震，想起自己平时遇到一点困难一点挫折就叫苦连天，退怯不前，再看看这几棵在石缝里艰难生存却活得这样精彩的松树，不由得感慨起来：是啊，我们不也应该像它们这样吗？不管遇到什么困难、挫折，都要勇敢去面对而不是去逃避，为了一切美好而奋斗。

启示的作文 篇4

　　星期六下午，风云突变，原来灿烂明媚的阳光被一大片阴沉沉的云遮掩住了，带走了不少热气。是要下雨了吗？我记得天气预报说是多云呀！天空一暗下来，路上的一切就失去了原有的朝气。漫步于马路边，我看到行人渐渐变少，他们都匆匆地寻找躲雨的地方去了。狂风带着些许潮湿，掠过挺立着的行道树，树上的`一些老叶子禁受不住这种“折磨”，纷纷扬扬地从树上落下来；而那些原有的新叶早已长成了充满力量与朝气的“小伙子”了，他们在树梢上与风搏击，虽摇摆，却“咬定青山不放松”。渐渐地，如丝般的细雨斜织着从空中落下……

　　我走向车站，坐在椅子上，期盼雨能停下来。不经意地抬头望天时，我看见一只“雨燕”正搏击于空中，破风斩浪，如此神勇。它飞得好高好高，但这燕子不是只在春天才有吗？是的，燕子是春的使者，怎么会在夏天出现？原来那只不过是只风筝罢了。那也有些怪异，风筝不是在阳春三月才最常见吗？为什么现在拿出来放呢？或许放风筝的人比较有闲情逸致，想趁着现在的疾风将风筝放得更高吧。

　　雨渐渐地小了，我抬头凝视着那只“雨燕”，可能是太高的缘故，看不清它是什么颜色，但能看见它那拖着的两条长长的尾翼。“雨燕”无拘无束地飞翔在阴沉的天空中，连无垠的天空仿佛也困不住它。但“雨燕”始终是一只风筝，它能摆脱牢牢系住它的那根绳子吗？风筝之所以飞得那么高，是因为有了绳子的牵引，有了风的帮忙，有了人的奔跑辅助，但迎面而来的风吹雨打始终要自己去承担。

　　风筝放久了，自然而然地会出现一些问题，我想那只雨燕风筝总有一天会离开那根系着它的绳子。我们不也是如此吗？我们在路上走着，快要迷失方向的时候，总会有一根绳子系着我们，拉我们一下，让我们不走歪路。但终有一天，我们会失去那根牵着我们的绳子。的确，我们能飞得更高了，却也要面对无止尽的风雨了，不是吗？但强者总是会从所经历的风风雨雨中吸取经验教训，从容面对这些困难；而弱者，永远只会畏缩，只会逃避。那样的话，就如同失去了绳子，跌落在电线杆上、树上的破风筝一样一无是处了，到头来——遍体鳞伤！

启示的作文 篇5

　　大家一定听说过春秋时期晋公子重耳逃难的故事吧。重耳因继承王位之事遭到惠公的迫杀，带着一班文武大臣落荒而走，逃亡奔波了整整十九年。他们因此磨炼了意志，开阔了见识，增加了政治才干，后来成为威展海内的春秋五霸之一——晋文公。

　　经过十九年非凡生活的人并不只此一例。西汉的苏武奉使前往匈奴，不料被扣，匈奴通降，他坚贞不屈，于是被流放到北海牧羊十九年。十九年间，他的汉使节杖不曾离手，在那儿听到的是凄凄风声，畔哗的羊鸣;看到的是孤月归雁，塞草狼烟;餐风宿露，盖草枕石。回到祖国时，他衣衫槛楼龚发苍白，手中却仍然持着那根节杖。苏武凭着坚定的民族气节和坚强的毅力在北海熬过了艰难的十九年的事迹，感动了古往今来千千万万的人，他也因此备受人们的尊敬。

　　找国历史上还有一个“十九”年的故事。那是北宋的史学家司马光。他和助手一起，前后花了十九年的时间，早起晚睡，兢兢业业，终于写成了我国重要的编年体通史《资治通鉴》，全书共有三百多万字。为编写这部巨著，司马光“替枕夜卧”，他以圆木为枕，名叫“警枕”。每当司马光读书疲倦，在木板上稍睡片刻，只要身一动摇，枕头就会滚落，脑袋便撞在床板上，惊醒后继续攻读。

　　以上三个有关“十九年”的故事，相映成趣，说明了“自古雄才多磨难”这个道理。试想，如果重耳及其手下大臣没有那十九年的逃亡生活，置于死地而后生，他能成就霸业吗?如果苏武在那十九年的`流放生活中，被困难吓倒，向匈奴屈膝，其后果之一可悲会难想象吗?如果司马光不那么坚韧，不那般自我砒砺和鞭策，他能在十九年内完成几百万字的历史巨著吗?他们在艰难中磨砺了十九年，他们有坚定的信念、顽强的毅力和坚韧的精神，自强不息，坚持至终，故而征服了阻逆，战胜了强敌。

　　在本世纪内实现祖国的四化，少不了找们这一代青少年。我们要做建设四化、振兴中华的“雄才”，能够逃脱“磨难”二字吗!我们要干的事业，当然比三个古人干的崇高得多了。我们面前，也有荆棘丛生的征程，然而“崎岖本是征人路，风雪难战士姿”，有抱负的青少年何须怕磨难?俗话说得好，“好汉面前无困难，困难当中出英雄”。无所畏惧，敢于闯风斗浪的勇士，准能到达胜利的彼岸;首鼠两端、脚踏两只船的懦夫，不能劈波斩浪。现在生活中，不是有的大建奇功，有的却湮没无闻了吗?

启示的作文 篇6

　　丹麦人去钓鱼会随身带着一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入浯池，鱼鳖不可胜食也。”意思是，不要用细密的的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。

　　丹麦人垂钓，要把钓到的小鱼放回，将本已取得的收获放弃；我们的亚圣孟子在回答梁惠王有关治国问题时，更是早就说过，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，主张对一些本来可以得到的收获弃而不取。

　　乍一看来，这些举止似乎都很愚蠢，实则大大不然。他们要让小的变成大的，少的积成多的，这是立足现实，着眼将来，使人与自然和谐相处；倘若只顾眼前利益一味地斩尽杀绝，那么，自己日后的生存条件也即同时断送。其间长远的眼光和高远的境界，特别对于处在我们商品经济的今天，尤其发人深省。

　　当今世界，科学技术飞跃发展，人们急功近利的思潮随之突进，为了获取优厚物质财富的'福利，人类贪得无厌地掠夺自然，表面看来，这里似乎高度显示了“人定胜天”的伟力，殊不知这竟是在播种违背客观发展规律的苦种，后患无穷。

　　今人忙碌不堪，都在狂热地追求厂子、房子、车子、票子……耕地少了，树木少了，蓝天白云少了，清澈的河水变了……自然资源急剧耗灭，子孙的饭食正在被超前预支。

　　地球不堪重负，终于发怒。温室效应，将减少红外线辐射放射到太空外，地球的气候因此需要转变，来使吸取和释放辐射的份量达至新的平衡；病虫害增加，将使史前致命病毒威胁人类；海平面上升，南太小岛即将面临灭顶之灾，纽约，上海，东京和悉尼也将不能幸免；气候反常，土地干旱、沙化，生态失常。

　　对于人类自身的培养开发，特别是我国，现今也同样是杀鸡取卵，不消说是“小鱼”，连鱼籽都不会放过。未出生就进行胎教，幼儿园教育小学化，初中学生比劳工还苦，高中学生炼狱般受罪，这里有的是填鸭式的教育，有的是不尊重人天性。不依照人的成长规律，使孩子们失去学习的乐趣，成天介被动式疲于奔命，结果越想将学生精力过度开采，使得学生精疲力竭，就越是熊的服务，成了拔苗助长，将让他们如何承前启后？务必要赶紧越过这一误区，返回教育正道。

　　有人说的好，福利不仅仅意味着尽快地致富。世间（包括人）的资源是有定数的，经不起过度摄取，如果人们要是像丹麦人和孟子那样，学会顺从客观发展规律，注重细水长流，人类的朋友们就不会为自己的栖身之地而犯愁，鸡也不会下石头蛋，人的不治之症也不至于与日俱增。

　　不过，人到底是最伟大的智者，当发觉自己走过了头之际，便立即刹车，回头尽可能地作放弃小鱼，生息未来的补救。各国先后都已吹响了开源节流的号角，世界组织遵循客观规律，已经硬性制订了诸多节能减排，低碳环保条令。大家都开始把治理环境，恢复原生态当作当务之急的大事。人类不但已经危害了自然，而且也深深伤害了自己，现在来补上先前亏空的功课，责无旁贷。

　　从丹麦人和孟子那里，我们应当懂得：不要对自然太贪婪，大自然才能按照她的规律，给人类回报更多更大的、取之不尽的“鱼”。否则，必将受到自然规律严惩，近在己身，远及后代。惨痛的教训，由不得我们不深思而慎取！

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