启示的作文通用(6篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的启示的作文6篇，希望对大家有所帮助。
启示的作文 篇1
大自然中的一切真是美妙，大自然给了我们许许多多，大大小小的启示。今天，我也得到了大自然的启示。
我发现狗的.耳朵极为灵敏，就是一丝的声音，它也能听得很清楚。怪不得一些人让狗来看门，原来这也是其中的一个要点。我就是根据它的这一个物点，来发明一种小型“听声器”，这个听声器可以用到课堂上。在课堂上，老师可以把这个听声器安在讲台上，因为听声器是微型装，所以很难发现;听声器的另一半安在老师的身上，所以只要有同学在说话，哪怕是一点点声响，那听声器就会响个不停，老师就会有感觉，然后让同学们安静。
是的!这个听声器虽然很小，但是它的功能却很大。这个听声器可以适应不少环境;公共场合、考场、课堂在这些环境中，这个听声器都充分发挥它的作用。
啊!别看它小，别看它小，小得让你找不到，功能到不少，听力它最强，谁也比不上!
启示的作文 篇2
在一模考试的前几天，我根本学不进去。上课时，总以为自己会做老师讲的题而不听讲；我还认为错题的原因都是因为马虎，很少改题。天气越来越热，我的心浮躁起来。一天，我的父亲对我说：“咱们去钓鱼吧，放松一下。”
我们来到了一个水库。我学着父亲的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，再将它们甩进水里。不一会儿，我的浮漂动了一下，我立刻回起鱼竿，呀！一条活蹦乱跳的小鱼！我兴奋得跳了起来，美滋滋地哼起了歌。
然而，之后的我就没有那么幸运了。我一次次地抛出鱼钩，一次次地收起鱼竿，得到的都是被吃光了鱼饵的鱼钩在阳光下闪亮，仿佛一张讥笑的嘴。太阳炙烤着大地，也好像炙烤着我的心。我看看父亲，他正从容地收起一条鱼。我嗓子眼直冒火，真想把桶踢出去。
我再一次抛出了裹着鱼饵的鱼钩，开始了新的等待。我转头看看父亲，他正端坐在水边，双眼紧盯着水上的浮漂，纹丝不动犹如罗丹的塑像。突然，他的浮漂轻轻一晃，他从容地会起竿，是一个什么也没有的鱼钩。我为父亲失望地叹息，父亲不动声色，又一次穿上鱼饵，扔出鱼钩。过了大约一个世纪，我有些坐不住了，这是浮漂再次晃动，父亲手起鱼竿，却又是一无所获。然而他还是不动声色，再次抛出鱼钩。
我释然了。生活也许会开几个小玩笑，但我们始终要有冷静的头脑。我的心渐渐平静下来，就像那碧波荡漾的'湖水。我学着父亲，把目光锁定在浮漂上，全身一动不动。我的浮漂开始晃动了，我从容回起竿，一条小鱼i被拽出了湖面，在空中划了一道弧线，仿佛雨后的彩虹。我轻轻一笑，父亲向我竖起了大拇指。
现在坐在考场上，我心静如水。面对生活的失败，浮躁是不会带来成功的，成功也只属于头脑冷静的人。我们应不管风吹浪打，胜似闲庭信步，放弃浮躁，以坦然的微笑面对人生。
启示的作文 篇3
大自然的一切都令人赞叹，令人称奇。大自然的一切，带给我们一些启示，从中悟出做人的道理。我从蚂蚁的身上得到了许多启示。
蚂蚁，是一种群居昆虫，由蚁王、蚁后、兵蚁、工蚁组成一个大家庭，团结一心过日子。有一次，我不小心把一小块面包掉到地上了，引来一只小蚂蚁，它用触角碰碰，知道这是食物，就爬走了。我正纳闷着呢，离开的脚步还没抬起，我突然看见一大队蚂蚁向这边的面包浩浩荡荡地“冲”了过来，领头的正是刚才那只小蚂蚁。瞧它雄纠纠气昂昂的模样，一定是有所图谋。果然，它们来到面包旁，用大嘴一起咬下一大块面包，。这些被咬下的面包对蚂蚁来说，仍然是一个庞然大物。这时，一小群蚂蚁爬了过来，肩并肩，背靠背，齐心协力地把面包搬回蚁巢。当一个人遇到靠自己的`力量无法完成一件事时，却懂得人多力量大，万众一心，才能将困难克服，这是非常难能可贵的事。
还有一次，我把一堆柴火点燃，放在蚁穴上，整个蚁穴烧起了熊熊大火，对蚁群来说，这是一次毁灭性打击，使它们家破“蚁”亡 。过了一会儿，从蚁穴洞口骨碌碌地滚出一个黑色的“球”，外面还着一层小火。我定睛一看，这哪是什么球啊？这是一堆蚂蚁围成一个球状的“蚁团”。外面的蚂蚁全烧焦了，凄惨极了，可里面的蚂蚁却安然无恙。原来，许多蚂蚁围在外面，用血肉之躯做成了“防护盾”，保护住了里面的蚂蚁！它们团结一心、舍己救“蚁”，用自己的生命换取别人的生命。它们的行为深深地感动着我、震撼着我。这种牺牲自我，成全他人的精神值得我们学习。
一滴雨，不能滋润万物，一场春雨，能使万物复苏；一朵花，不能使春天美丽，一片花海，能使春天绚丽多彩；一个人，不能让世界美好，一群人，能使社会更强大更繁荣！
启示的作文 篇4
今天，我们学了一篇课文，名字叫做《钓鱼的启示》学习完这篇文章后，我有了很大的启发。
这篇课文主要告诉我们关于道德的问题，主人公是一个刚刚年满11岁的儿童，他从小就能受到如此大的严格教育，我觉得，他长大一定是一位非常优秀的人，如果从小就失去了道德问题的教育，长大也不会有好的道德水准的。这篇文章有一个句子，让我深受很大的启发：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”学习完这篇文章后，我就是对这个句子的印象最大，因为，这篇文章想告诉我们的道理就是这句话，学习完这篇文章，一定要把这个句子理解透彻，读懂、读明白，才能明白作者写这篇文章的真正含义。并且，学习完这篇文章后，我也有很大的改变，一次，我去文具店里买几支笔，这些笔一共是12元，可是那位阿姨给我找了15元，我当时还欣喜万分，觉得自己占了一个大便宜，可是，学习完这篇文章后，我对这件事情有了很大的看法，我就在晚上放学的时候，把多余的'钱退还给了那位阿姨，并且向她道歉。这件事情做完后，我觉得自己很伟大，虽然这是占了一次大便宜，但是，我也觉得心里很舒坦。真是应允了那句话：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”
学习完了这篇文章，让我受到了很大的教育，它给我上了一堂很深很深的课……
启示的作文 篇5
张牧笛的诗很纯净，像漂浮在天空中的游云，有着干净的惆怅。那随清风飘走的只是华丽迂腐的表象，那褪去光鲜后的纯净，只得引领人们沉入，静静地沉入那片满含深情的诗海……
“我是个爱写诗的孩子……我不懂诗歌，但诗歌懂我，它以大自然交集的悲喜，深入我心灵的空白”(《我是一个爱写诗的孩子》)我不会写诗，也不爱写诗，但我却极其喜爱读诗。我喜欢那些布满忧伤的文字在眼底浮动，那样，我会很满足，快乐的感动在每个细胞中窜动。她爱写诗，我爱她写的`诗;她是小有名气的作者，我是默默无闻的读者。我和她有不同的生活方式，我和她都在演绎着生命的剧场。我们的身份不同，职责不同，对世界的感知也不同，但值得肯定的是我和她都有梦想，我和她的信仰一定也在某个神圣的地方闪着某缕神圣的光--我相信!
“我想在那样的地方，守着几滴泪，几声笑。在流动的寂静中，迈着安详的脚步，把一切的喧嚣踩碎……”(《想》)她的诗，袒露的是她的世界。她用小女孩的方式为自己编制了最梦幻的王国，她天马行空的幻想在空气中兜兜转转。乘着露水，披着阳光，那幸福的微笑在天际划下弧线。都是90后的孩子，都肩负着父母亲殷切的希望，都拥有不服输的韧性和要强的尊严--所以我们努力:努力学习，努力生活，努力做好每一件事--只有在心灵寂静之时，我们才会呼唤出那掩藏在未丰满的羽翼下的童真，一点一滴地渗透，让整个人脱胎换骨似的改变，让幻想在空白的思想中彩绘美丽。想，简简单单的想，想那些永远碰触不到的美好;想生活中的琐碎，用另一种角度去发生。在寂静的空间中想，坐在白云上想，怀抱着风儿想。唯有想，我只有想，我还要许许多多的想，我要让它成为我生命中的一部分，我要让让它消除我疲惫的钝痛感，我要让它点亮生命中的那些黑暗……
“看不见的风再吹”，吹起的是青春的号角，那透明的自由，那无形的渴
望--读她的诗，你会感到青春不只是可以热血沸腾，它也可以安静地流动，似细水长流般，古典的纯粹，却也最容易流进人们的内心深处。最肆意的青春--我们也可以这样诠释…
启示的作文 篇6
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话经常在人们口中提到。然而，作为一个五年级的小学生的我又怎能理解它深刻的含义呢？但是，生活这一本丰富多彩的书，让我从中得到了启示，并且我还 深刻地理解到了这句话。那件事的过程，至今还清楚地烙在我的脑海中……
一天，我们正在上英语课，英语老师突然对我们说：“明天进行一单元的`考试”。对于英语成绩差的同学，简直是一种“灾难”，然而，对于一贯英语考95分以上的我，是轻松加愉快。回家后，我看见 记作业本上的记录：“明天英语考试”，我一点也不理睬，心想：连背几大段的英语课文都不怕的我，难道还怕这小小的英语课文？明天一上场就能立刻答卷，还用复习？明天就看我的吧！第二天我一上 场就开始答卷，很快就答完了，下课铃一响，我骄傲自满地交了答卷。但是，星期三英语课时，发下来的考卷却令我大失所望，我只考了83分。
在第二单元的考试前一天，我认真地熟读了课文，第二天，一上场我就精神焕发，以迅雷之势答完了卷。试卷发下来，耶！我考了100分，这才证明了我实力嘛！我真是洋洋自得，兴高采烈呀！
从此以后，我就理解到了“骄傲使人落后，虚心使人进步”这名话的含义所在。虽然我的英语成绩好，但还是应该认真复习。我现在虽是一名五年级学习，但我从生活这本富有喜怒哀乐、酸甜苦辣、多 姿多彩的书中，我得到了生活的启示，得到了让我一生受益不 尽的启示。从此，每当我想不努力复习，每当我骄傲自满的时候，我总会回忆起这件事，这时，“骄傲使人落后，虚心使人进步”这句话始 终回响在我耳旁，这句话我会一生记忆犹新。生活这本书随时随地地告诉我们一些启示，就等着你去发现。
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