精选启示作文合集五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的启示作文5篇，欢迎大家分享。
启示作文 篇1
每一朵花都有盛开的价值，每一棵树都有生存的理由，每一滴水都有清澈的生命。
当我们看见一朵朵鲜花盛开的时候，我们是否欢喜?在欢喜的过程中是否注意到了它生存的价值?
花和人一样也有喜和怒。它欢喜的时候，就绽放出它的美丽;它不高兴了，就会枯萎死去。花失败了，它低下了头，因为它不会坚强。
而流水呢?它没有花开放时的美丽，也没有因挫折而低过头。当它面对眼前的危岩陡坡时，它只是微微一笑，猛然向前奔去。这就是它的性格。
它的精神，更是值得我们学习。
鱼儿向它呼唤，鸟儿对它鄙夷，白云向它招手……你们不会留住它的。对待这样的迷惑和挫折，它仍然迈开前进的脚步。因为它知道：如果它贪恋在这里就失去了大海的邀请。
但是流水一味地向前，却留下了“无情”的罪名。这样说也许是对的，因为它无情地舍弃了发源地，无情地抛弃了伙伴。可是，它必须无情，果断地选择。这正应了“落花有意，流水无情”。
我们的一生有太多的挫折，但是，我们需要坚强，用坚强来战胜一切!
批改评语：这篇文章描写了大自然中的流水给我们的启示，它坚强的精神值得我们学习。文中具体地描写了流水的这种性格特点，很有说服力，结尾总结全文，点明中心。
启示作文 篇2
清晨，我推开了窗户，第一缕阳光照射到我的课桌上，窗外的小鸟叽叽喳喳的在天空上自由自在的飞来飞去，窗前小花沾满了露珠，蝴蝶和蜜蜂早早地起床，去找食物给它们的孩子吃。
就在这个美丽的早晨，我和同学们来到了王子山脚下，当我准备爬上山的时候，我看到了一个老人家拿着拐杖走到山脚下，也准备爬上去，这时，我心想：这个老人家已经这么老了，肯定爬不上山顶的。于是，我跟老人家说：“老爷爷，您也来爬山吗？”老人家说：“对呀！”
爬着爬着，我和同学们都爬到了半山腰，我和同学们都累得满头大汗，就在我们还在休息的时候，我看见了刚才那个拿着拐杖的老爷爷，我心想：老爷爷怎么那么快就跟上来了，而且我看他的样子，好像一点都不累。于是，我又跟老爷爷说：“老爷爷，您也爬上来了呀！”老爷爷回答我说：“是呀！”
我和同学们休息完后，继续往上面爬呀爬，我和同学们爬上了山顶后，每个人都累得半死，包括我也一样，正当我还在喘气的时候，我发现老爷爷也已经爬上来了，于是我往前去问，老爷爷：“老爷爷，您不累吗？”老爷爷回答说：“不累啊，当然不累啊，因为我每天都来这爬山的！”
差不多快到中午的时候，我和同学们都纷纷准备下山了，这个时候，老爷爷走到我跟前跟我说：“年轻人，坚持就是胜利，如果你每天都像我一样，坚持爬上山顶，你一定会像我一样的。”
启示作文 篇3
今天在薛老师的作文课上，我们玩了一个叫“左手画圆，右手画方”的小游戏。
薛老师让我们双手拿笔，桌上放一张纸，先让我们用右手来画一个正方形，这也太简单啦！我画得很好看。可是老师又让我们用左手画圆，这下没那么容易了，我画得东倒西歪。再练几遍，也还不错了。
这时，老师让我们用右手画方的同时，左手画圆，还要同时结束。我拿起笔，胸有成竹地开始画。呀，我左手画的圆不好看，赶紧把目光注意到了左手。可不知为何，右手又不听使唤了，正方形越画越圆。画完以后，我一看，圆也不圆，方也不方，真难看！再看了看别人的，也是一开始画得好，可越往后越差，跟我的一样，都是“四不像。”在这一瞬间，我很疑惑：这么简单的图形，为什么两手同时画却画不好呢？哦，我知道了！因为我们的左脑是控制右手，而右脑控制左手，我们平时习惯用右手，所以左脑比较发达。当我们两只手同时用的时候，左脑和右脑就会不协调。看来不管做什么事情，我们都不要一心二用，不然什么事都做不好。
可生活中，我们经常一心二用。我就有过一心二用的时候。记得有一次在语文课上，因我的英语作业没做完，就趁老师讲课时赶紧做了起来。当时范老师瞟了我一眼，我没大注意。可是等范老师喊我回答问题时，惊慌失措的我一上来就说出了一大段英语短文，结果引得大家一阵哄笑，还被老师狠狠批评了一顿。看来一心真的不能二用啊！
从这个小小的游戏里，我悟出一个道理：无论做什么是都不能一心二用，否则将一事无成！
启示作文 篇4
我四岁那年，我还一会溜冰。当我看到邻居家的大姐姐和大哥哥们溜冰时，我又羡慕又无奈。
有一天，爸爸忽然对我说：“莺儿，我教你溜冰吧！”我很高兴，就答应了。
我和爸爸来到溜冰，哇，那些叔叔阿姨们就像在天空中翩翩起舞的燕子，舞姿优美，让人看得眼花暸乱。
我们换好溜冰鞋，爸爸对我说：“莺儿，溜冰的时候身子要向前俯，不能向后仰。”我没等爸爸说完，就迫不及待地开始溜冰了。“哎哟”，我摔了个四脚朝天，儿狼狈地爬了起来。我以为爸爸会问我摔的怎么样，可是爸爸反而训斥了我。我很委屈，这时爸爸对我说：“现在知道不听话的滋味是
什么了吧。”我坚强的'点了点头。
于是，我按照爸爸教我的方法溜冰。嗨，还真行，我不由的加快了速度。“啊”，我又摔了一跤，手掌心上的大半块皮擦掉了，我非常痛，于是哭了起来。
爸爸走过来安慰我：“莺儿，没事的，不要怕，再来一次”。听了爸爸的话，我终于学会溜冰了。
通过溜冰这件事，我受到了启示，想要做好一件事，就必须努力奋斗，只要有坚持不懈的精神，就一定会取得成功。
启示作文 篇5
今天，一起床，妈妈就问我，吃不吃饺子。听到“饺子”两字，我连连说到好，并急忙穿好衣服跟妈妈到街上买各种包饺子的原料：饺子皮，白菜及已经较好的肉等。
准备好了一切，我们就开始了包饺子了。妈妈把饺子馅包在面皮里，两手一合，饺子就+包好了，圆鼓鼓的活像个大将军。我也像妈妈一样包，可是我包的像个瘦老头耷拉着脑袋，此时，我没有轻易放弃，而是耐心琢磨着、思索着。功夫不负人心，一番努力终于包好了一个，虽然沾上了面粉，但心里是美滋滋的。
看着自己包的第一个饺子，我心里特别高兴。这时，爸爸提议说：“你们来个包饺子比赛吧，看谁包得又快又好。”我回答说：“好啊！”“预备——开始”一声令下，我和妈妈两个人快速地包起来。结果数一数，我包了十几个，剩下的都是妈妈包的，这场比赛以妈妈包得又快又好而告终。
饺子包好了，我们把饺子丢进锅里煮着吃，煮了十分钟，好不容易的等到妈妈说：“大概煮熟了。”我一听，就迫不及待地打开锅盖，哇！一阵香气扑鼻而来，我赶紧拿了一双筷子，夹了一个尝尝，又鲜又香。我觉得亲手做的饺子，味道就是好。爸爸，也尝了一口，也说好吃。
看来古人说得对：“有劳动，就有收获。”
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