启示的作文

时间:2022-10-16 18:17:24 启示 我要投稿

精选启示的作文合集10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的启示的作文10篇,欢迎大家分享。

精选启示的作文合集10篇

启示的作文 篇1

  在一辆再普通不过的公交车上,再平常不过地挤满了人——高峰期!车窗外,淅淅沥沥地下着雨,那雨珠一滴一滴地落在街上,汇聚成一个个小水潭——又是一个让人情绪低落的雨天。

  公交车里,气氛也好不到哪儿去,让人感到死气沉沉的。在一个爱心座位上,坐着一个年轻人,似乎是个盲人。在他的旁边,站着一个小女孩、一位年近古稀的老年人,还站着一个孕妇。车上十分湿滑,大部分是雨伞惹的祸。车在行驶过程中不免有些颠簸,小女孩好几次不慎滑倒,显得那么弱小而无助。尽管老人与小女孩并不相识,但老人还是把小女孩扶了起来。此时,盲人又在干嘛呢?只见他双手一抄,二郎腿一翘,一副“大佬”的坐姿。真是让人感到蹊跷,现在的盲人,气焰竟然如此嚣张?莫不是个“假盲人”吧!老人他们似乎也识破了年轻人的“诡计”,毕竟从小女孩那天真的双眸里,也看得见一丝愤慨。

  这时,车厢广播里又响起了那熟悉的提倡人们让座的声音。那个年轻人,又有什么反应呢?

  说来也真是讽刺,那年轻人仍然一动不动,还真把自己当盲人了。车厢里,许多人其实也心知肚明,但要么是胆怯怕事,不敢去质问和谴责这个年轻人;要么是沉浸于手机创造的精神世界里,无暇理会;坐着的那些人,又哪肯将自己“辛辛苦苦、明争暗斗”得来的位置拱手让人。见此情景,老人或许真的忍不下去了,当车到站后,老人下了车,撑着伞,走进了雨中。

  其实,助人为乐的道理谁都懂,但却无法真正做到言行一致,就像那个年轻人一样。爱心之花总是盛开在细枝末节,这世界还缺少真正的助人为乐之心,愿你我都能言行如一。

启示的作文 篇2

  记得有一次春天,我们回老家,爸爸种上了几棵向日葵,刚开始向日葵的茎细细的,短短的,叶子小小的,爸爸怕他们经不起风雨折磨,就用几根竹竿搭了几个架子,扶着他们,还常常给它们浇水施肥。

  向日葵慢慢长大,茎越来越粗,越来越高,大的高过我的头顶。叶子也越来越大,大的像大象的耳朵。每棵向日葵的顶上都长出了绿色的小莲花似的花蕾。这些“小莲花”,早上朝东,傍晚转向西。 总是跟着太阳,又过了几天,花蕾吐出了金色的花瓣。向日葵张开了圆圆的大笑脸。金灿灿的葵花向着太阳真美呀!引来了蜜蜂忙着采蜜,惹得过路人驻足观赏,有的赶紧用手机拍下来。

  向日葵把根深深地扎在泥土里,不再需要竹竿的扶持了,台风过后,他们仍是挺立在那里,凝视着太阳,好像在说:“台风又奈我何?”

  葵花盘里悄悄孕育出了无数颗葵花籽,此刻密密麻麻的葵花籽,一天比一天饱满,可是葵花盘却悄悄的低下了头,一点儿也不露骄傲之色。

  我喜欢向日葵,因为她漂亮,葵花籽美味,葵花籽榨的油营养价值高。我更敬佩向日葵,因为他执着,很坚强,为了自心中的梦想永远追逐着太阳;他又是那么谦虚、朴实,当果实累累的时候,一点儿也不张扬,我想我们大家也应有这种的精神。

  多谢你,向日葵,你带给了我们的启示。

启示的作文 篇3

  生活中,以体会万物的心情,在路边的浦公英发现一个微妙的世界,与略过肩头的瓢虫有着相视于笑的片刻。“我见青山多妩媚,料青山见我应如是”,能与大自然共处充满惊喜,而和有情世界更有数不清的奇妙际遇。

  一天周末,我在家外的一个墙角发现一只蝴蝶在那里歇着。这只蝴蝶就这样吸引了我,使我伫立在那,久久不能离去。不仅是被它那艳丽的外表吸引住更是因为它给了我一个新的发想。

  蝴蝶的幼虫生活在时时刻刻都可能因为天敌而丧失性命的情况下,仍不断的努力吃叶子,最后才能成为一只美丽的蝴蝶。我觉得在那些成功的人的背后,必定是经过许多的难关和磨炼而来的。

  我相信大多数的人都是希望自己的人生是成功的,但是为什么往往只有某部份的人能成功?我觉得是因为他们拥有坚定的意志。当在遇到困难或难关时,有些人会选择听天由命或放弃的消极态度;有些人却坚持到底、不放弃,并努力去面对它,把每一次的难关当作是垫脚石,就这样一步一步的往上爬。有一句成语叫“铁杵磨成绣花针”,连铁杵摩久都能成一根细针,更逞论其它。

  我认为遇到任何事情都要把它当作是一种磨炼,当通过这些磨炼后,必能破蛹而出,成为一只美丽的蝴蝶。

启示的作文 篇4

  我家门前有一棵参天大树,树杈上有张蜘蛛网,这张网又粘又有弹性,每当我看到它,都会开启我“想象之门”。我想:如果把蜘蛛网的丝收集起来,做一件防弹衣,当敌人发射子弹的时候,既能粘住子弹,还能反射回去,那其不是一举两得吗?

  放学回家的路上,我在路边的花丛中常常遇到五颜六色的蝴蝶。有一次,我在爷爷的菜园里玩耍,突然,从干枯的矮树丛里飞出一只我从来就没有见过的蝴蝶。当它落下的.时候,我便蹑手蹑脚的走过去,一把捉住了它,只见它褐色的翅膀上夹杂着有规律的条纹。听大人说,这种蝴蝶叫枯叶蝶,它的整个身体都像一片枯叶,具有很强的隐蔽性。于是,我想:在战争的时候,在什么颜色的地方,就穿什么颜色的迷彩服,可以,躲避敌人的视线,不被敌人发现。

  还有,如果能把蜘蛛防弹衣可以改变颜色的话,不就是一举多得了吗?

  大自然真是我们的好老师。

启示的作文 篇5

  虽然这件事过去了很久,但仍令我记忆犹新。它发生在我三年级的时候。

  三年级的一天,下午放学后,我背着沉重的书包,怀着愉快的心情,向学校旁边的公交车站走去。等了一会儿,3号车缓缓向我驶了过来。公交车开了门,我好不容易挤进去,交了钱后,我找了到一个空把手拉着。

  过了几站,公交车上的人丝毫没有要减少的意思,反而越来越多,我就快要被他们挤成肉酱了。

  又过了几站,公交车上的人终于有所减少了。这时,我的火眼金睛发现了一个座位,我以箭一般的速度冲上去坐着,这下终于可以好好地欣赏旅途的风景了。

  但我坐不到两站,一个孕妇走了上来。这时,我想起了老师对我们说的话:当我们坐公交车时,碰见了老人、孕妇、残疾人等弱势群体,都应该主动把座位让给他们。可是我又想:我好不容易抢过来的座位,为什么要供手让给别人,那这样我不是吃亏了吗?这时,一位小女孩叫了那个孕妇:“阿姨,你来我这里坐吧。”我心想,太好了,不用给那个孕妇让座了。

  让座后女孩一蹦一跳得往那些空把手跳去。她拉着把手,把左脚抬起搭在右脚脚背上。一开始我觉得她这么做,应该是认为这样子很好玩。到站了,小女孩要下车了,当她走在路上,我才发现她的左脚是残疾的,她根本没有像正常人那样双脚贴地面站立,刚才在车上,她可是靠一只脚在支撑着自己的身体啊。这时,我无地自容,狠不得地面有一个地缝让我钻下去。

  这件事既使我感到惭愧,却又让我受益匪浅。在我们的生活中,我们应该互相帮助。只有那样,才可以共创更美好的明天。

启示的作文 篇6

  在生活中,或许一个细微发现可以告诉你一些哲理。

  暑假的一天,我独自一个人在院子里玩。可当我把一切都玩遍了,还是很无聊。正当我百无聊赖地用棍子戳着地上的土壤时,我发现了一只蚂蚁。咦?这只蚂蚁看起来行色匆匆,它要去哪里呢?于是,我便悄悄跟着蚂蚁,想要一探究竟。

  只见它歪歪扭扭地走到一个墙角,向它的同伴奔去。而它的同伴——三只蚂蚁则围着一块巧克力。我回到房间,拿起放大镜出来对着他们一看:瞧,它们个个摩拳擦掌,准备将巧克力拾起来。四只小蚂蚁一齐上前,开始用力拾。可是,那么大块的巧克力和四只微弱的小蚂蚁是多么鲜明的对比呀!第一次,它们失败了。可它们似乎不甘心,第二次、第三次、第四次。

  半个小时以后,它们终于离去。“是放弃了吗?真没毅力!”我愤愤不平地想着,也离开了那个墙角。

  下午,当我再次回到墙角时,令我百思不得其解的是,巧克力不见了。去哪儿了呢?最后,我在草丛中找到了巧克力,还有一群密密麻麻的蚂蚁。它们似乎在休息,两只触角不停地抖动着。不一会,它们又开始了工作,数量巨大的蚂蚁们慢慢地扛起巧克力,一点一点的前进。过了一会儿,它们又休息一下,如此循环……经过了一天的努力,终于,巧克力被搬回了蚂蚁洞。

  蚂蚁,多么孱弱的生命,可我偏偏从它们身上找到了一种力量,叫做坚持不懈和永不言弃。

启示的作文 篇7

  毛毛虫要经历破茧之苦,才能变成美丽的蝴蝶。雏鹰要经历折翅之痛,才能成为高飞的雄鹰。是啊,成长的路上需要经历挫折,最终才能成功。

  记得在四年级的时候,我的头上落下了一个巨大的馅饼,我获得了参加大队部竞选干部的机会。面对这突如其来的惊喜,我顿时热泪盈眶。此后,我把全部的心思花在了写竞选稿和读竞选稿当中。在竞选这天,尽管我非常认真,但,我还是落选了。在知道这个消息的时候我的心情顿时跌入了万丈深渊……。我飞奔回家,关上房门,躲在房间里失声痛哭。我觉得我一连串的辛苦都白费了。

  这时,窗外下起了雨,滴滴答答,好似在为我分担心中的那份失落。忽然,阳台的左下角一只小蜘蛛吸引住了我的目光。我擦掉眼泪,好奇的盯着它。只见它好不容易织好了一张网,一滴雨毫不留情的滴在网的中央,大网破了。可小蜘蛛并不灰心,重新织了起来。同样的事情反反复复的发生,不知过了多久,雨停了,它终于织好了一张完整的网。

  看到这一幕,我豁然开朗,人的一生并不是总是那么顺利,要想成功就要经历各种各样的挫折。想到这里,我的心情就如天边出现的那道彩虹般的欢欣。

  不经历风雨怎能见彩虹?在困难和挫折面前,永远不要说:“我不行”。而要有一颗乐观的心,以微笑去面对。在困难和挫折里摸索和寻找那通往成功的道路。

启示的作文 篇8

  昨天我去上英语课,当老师把练习册发下来时,我满怀信心的打开它,可那红红的96分,让我大失所望,本以为这次又可以考一个100分,怎么回事呢?这可以有关学校书本的练习册,不是太难,翻开一看,让我甚是不解。

  这道题我和别人对过答案,一模一样。可她考了100,而我却是96分,是不是老师批错了?如果是批错了,我就可以考98分了,我与她的差距也就不那么大了。这里有一道题我是写错了,可这道题,我和她写的明明就是一模一样的,我把她的拿了过来,一看,一模一样的答案,可一个是大大的错号,一个是刺眼的对钩。

  我问老师,老师说:“你这道题就是错的,没有批错。”“可为什么她的就对了?”老师说:“那是她太“幸运”了,没有批出来,再说,老师批这么多本作业,总会有批错的时候,不是吗?”回到座位上,她扭头过来,满脸笑容:“嘻嘻,是我太幸运了哦!没有办法,嘻嘻。”她的这番话,让我心生不满,不就是批错一道题吗?你侥幸考了100分有什么了不起?哼,下次就算是老师批错十道题,我也要超过你,别忘了,有一道题还是你抄我的,不然的话,咱们就扯平了。可虽然这样想,我还是不服,为什么偏偏批错我的,而不是她的呢?

  后来,老师的一番话让我明白了,她并不是真真正正的幸运,我才是。

  “做题为的是什么?就是为了把你不会的找出来,把它学会,考出高分,让同学为你鼓掌,那是次要的。在这期间,总要有一个过程,就像小孩子,刚出生就会走路了吗?不是,或许有些小孩,摔倒很多次,才学会走路,不是吗?”

  老师开始讲题了。我认认真真的听着老师讲每一道题,到了那道题时,我更加认真地听,她,还是在不停地回头看我,面带笑容,尤其是,在那道题时。

  可我明白了:这只是一次小小的练习,我需要的不是高分和掌声,而是,找出不会的把它学会,每次练习的目的都是这样的,当然,如果能得到高分和掌声,那更好,可是得不到,也不能气馁。能把会的作对,把不会的学会,那才是最好的。经过一次次的练习,我一定会让老师,就算批再多的作业也不会再在我的作业上找出一个错题,批上一个错号。可她,只不过是一时的“幸运”,可她并不会一直这样“幸运”下去,只有基础好,努力后的成果才是最可靠的,只靠那一时的“幸运”是不行的。虽然她的学习还不错,但我一定会超过她,就算超不过她也要和她并列,绝对不会再落在她的后面了。

启示的作文 篇9

  我们日常生活在神奇的大自然中,那里树林茂盛,鲜花盛开,风景迷人,且高深莫测。

  我们人类靠蝙蝠发明了雷达,雷达的天线就像是蝙蝠的嘴,雷达发出的无线电波就像蝙蝠的超声波,雷达的荧光屏像蝙蝠的耳朵。

  人类靠鸟儿发明了飞机。莱特兄弟很想让人们飞上天空,于是他们天天观察凌空翱翔的鸟儿,就发明了世界上第一架飞机。鸟儿的翅膀就是飞机的机翼,我们人类不能登上高空,不然就会氧气不足,呼吸困难。蜻蜓的翅膀末端,都有一地比周围略重一些的厚斑点,就是防翅膀颤动的关键,人类又进一步研究蜻蜓的翅膀,又用蜻蜓的翅膀解决了又一个问题。

  以前,在大海航行的轮船,总是开不快,后来人们发现圆圆的大头鲸,常常可以轻而易举地超过轮船,原来鲸上有“流线型”,大大提高了轮船航行的速度。

  鲁班用稻草发明了尖锐的锯。有一天,鲁班去砍木头时,不小心摔了一下,发现手被稻草给划破了,看了看稻草,发现稻草有凹凸不平的齿状,因此就发明了锯。

  神奇的大自然是奥妙无穷的,我们人类靠动植物而显示了科技技术,只要我们人类学好本领并积极发明创造,日子就会过得一天比一天好!

启示的作文 篇10

  今天,我在网上看到了一幅漫画,它的题目叫《“新”乌鸦喝水》。当时我就想:乌鸦喝水就乌鸦喝水,怎么还“新”上了?怎么个“新”法?于是,我就仔细地看了看这幅《“新”乌鸦喝水》。

  在这幅漫画中有三只乌鸦,三个有水的瓶子。第一只乌鸦辛辛苦苦用老办法喝到了水后,看到第二只乌鸦却只用了一块石头打破了水瓶喝起了水,看到第三只乌鸦用一根吸管很容易就喝上了水。第一只乌鸦震惊了,它说道:“你们怎么都不按套路出牌?”

  我看到这幅漫画时的第一感觉就是好笑,但笑过之后,我沉思了起来。我想:是啊,传统的办法的确可以解决问题,但由于所处情境不同,解决问题的方法可以多种多样。既然可以用方便快捷的方式解决问题,为何不用方便的办法呢?我认为做事就要像第二只乌鸦和第三只乌鸦那样,做事之前先认真的思考思考,同时也要懂得变通。

  在这幅漫画下面还有一段话:乌鸦喝水的方式都改变了,可我们却还不改变,如果不想被社会淘汰,那就必须与时共进,不要带着旧思想走进新时代!我认为这段话说得很好,我们生活在新时代,就要与时共进。只有不断创新,才能把社会建设的更好。

  所以生活在当下的我们,不仅要学会变通,还要学会与时共进!!!

【启示的作文】相关文章:

启示的启示作文07-18

生命的启示_启示作文04-01

启示作文《登山的启示》02-23

启示作文《树根的启示》03-05

启示作文:秋叶的启示03-06

关于启示的启示的作文02-19

启示作文《爬山启示》03-17

启示单元作文:春的启示10-09

有关启示的作文:生命的启示10-18

动物的启示作文:苍蝇的启示04-23