小学亲情作文写作方法

时间:2021-09-30 15:11:15 亲情 我要投稿

小学亲情作文写作方法

  沐浴在亲情中,我得到了无尽的爱和无尽的宽容,直到现在,我以前所经历的一切依然回响在我的耳边。下面是小编为大家收集小学亲情作文写作方法,欢迎借鉴参考。

小学亲情作文写作方法

  小学语文亲情作文写作方法一

  1、注重深入挖掘

  很多以亲情为主题的作文,不论是写母爱的细腻,还是写父爱的厚重,多数写得比较平淡,细腻不足,厚重不够。不少作文只写了母爱和父爱的共性,对个性缺乏生动的刻画,有的则停留在亲情呵护和关爱的表层,对于真爱的内涵挖掘不深,写出的作文力度不够。因此要注重材料的深入挖掘,挖掘出最能打动你的最珍贵的东西。

  2、注重细节描写

  “于细微处见真情。”细节描写是文学作品的灵魂。文章最动情、最能感染读者的地方,也往往是细节描写处理得比较充分、精彩的地方。细节描写往往渗透在人物的语言、动作、渗透、心理,景物、环境描写之中。细节描写应抓住描写对象的典型特征,将之描述得具体形象。通过描写,将作者的感情具体化,具体到亲情上,就是借助对人、事、物、景的描写表现自己对亲情的理解。如对亲情直接表述,容易泛泛而谈,没有细节、没有事例,只表述自己对亲情的认识或者对亲人的感谢之情。因此在讴歌亲情时,一定要注重事例的表述、注意细节的把握。

  3、写熟悉的生活,抒真实的情感

  真实才能感人,虽然文章不排斥虚构,但是虚构和虚假是有本质区别的。虚构是对真实生活的再创造,而不是胡编乱造。一篇文章最重要的是要有真情实感,要充满人文关怀,有活泼的个性特征,真实、真挚、充满真情地关注生活的这个世界,感受、体验生活,使文章语言自然、亲切,表现对亲人的关爱。对英雄豪杰的仰慕,对拥有的感谢,对弱者的同情等等。

  小学语文亲情作文写作方法二

  1、贴紧生活说真话

  所写“不得不说”的事,大多来自身边。这些为“我”所熟悉、所了解、所经历的事,易于下笔,便于写出真情实感。如一名学生选取了不同时期的三件事情来记述不一样的母爱:冬日?童年?滑滑梯;夏日?小学?厨房里;除夕?初中?放鞭炮。最后,他这样结尾:这就是我的母亲,她的爱的方式与其他母亲不同,她的爱既不是慈爱,也不是严爱,从某种角度来看也是一种“溺爱”,只要我高兴,她不管任何事都能做;只要我安全,她不管怎样都可以……这就是我的母亲,在她独特的爱的培养下,我在一天天成长……

  2、运用话题述真情

  学生可以很快地选自己最熟悉最了解的“事”来写,写最想写的“事”。题目虽然较为开放,但有一定的限制性,其限制性在于,第一要写自己和妈妈之间的事情。第二,要写出“不得不说”,所写的“事”是“我”铭刻在心的',“我”与“事”之间的情感是亲密的。在写作此类作文时不管写什么,怎样写,都要以“真情”贯通全篇,抓住亲情故事中最让我们感动的部分来写,哪怕只是一举手、一投足、一个细节。例如《秋天的怀念》就是通过描写母亲对瘫痪的“我”无微不至的关怀,表达了在艰难环境中母亲对儿子的真挚感情。在写作中,如果我们都能如朱自清这般将深深镌刻在自己心头的难以忘怀的人、事、物写进自己的文章中去,产生一种动人的艺术魅力,拨动读者的心弦。

  3、深处挖掘显个性

  此文题的切入点小,易于对所写人或事作细致的记叙描写,而不至于空泛、肤浅,从而达到“小切口,深挖掘”的成效。要写出“我”对这件“事”的最关切的程度以及在“事”中体会、体验到的某种情感,或者受到的启迪。而显个性,就是写出自己作品的独特性,让人耳目一新。如《我和妈妈之间的“战争”》一文,先写早上起床,我与妈妈的“赖床”之战;中午吃饭,我的“挑食”之战;晚上回家,我先慢慢吞吞,而后挑灯夜战与妈妈的合理安排时间之战。最后写道:看,这就是我和妈妈之间的“战争”,可你说怪不怪,随着“战争”的展开,我们家的生活越来越温馨了。

  小学语文亲情作文写作方法三

  1、选材典型,独特体验。

  亲情是每个人生命里与生俱来的情感,人从呱呱落地开始,就开启了幸福的亲情模式。不同的家庭,亲情的表现形式不同,每个人的体验是不一样的。换一句说,任何人对亲情的感觉是不可复制的,因为每个人所经历的事情是不一样的。把这些和别人不一样的材料写进作文里,就可以达到“选材典型,体验独特”的效果。

  并非轰轰烈烈的大事才是典型材料,其实,寻常小事中往往蕴含着人物不平凡的品质,往往更能体现人和人之间真实的一面。更能让读者透过文字,去感受到那种不一般的情感。亲情作文,选材“小而典型、以小见大”,也许能有更好的效果。

  胡适先生的《我的母亲》在这方面做得就很好,母亲训导“我”、催“我”去上早学、责罚“我”说错了话、舔“我”的眼病,都是生活中的典型事例,很好地体现了母亲对我的爱。

  2、亲身经历,真实可信。

  作品中的人物是我们熟悉的,那方水土是养育过我们的,那种场景是我们经历的,若用心去写,可得心应手。我们所设置的人物活动的背景一定是我们感受过的,北方大漠,江南水乡,穷乡僻野,都市高楼,不同地方就有不同的气韵。

  同样,笔下的人物是滋养我们心灵成长的人,不同职业,不同年龄,不同个性,来不得胡编乱造。依着真实生活,小心翼翼地去再现,去表达那种醉人的暖情。

  如读胡适的《我的母亲》和朱德的《回忆我的母亲》朱母和胡母,二位伟大的母亲,同是天下母亲的楷模。一个养育了一代革命家,一个培养了一位知名学者。两位母亲的生活环境不同,教育孩子的方法就不同。

  3、细节描写,感同身受。

  细节描写的核心就是一个“细”字,就是把细小事物,如一个动作,一种表情,一个特点,用特写镜头把它放大,让读者“如见其人”“如闻其声”“如睹其物”。

  细节描写就是文章的血肉,没有细节描写,一切的形象、生动,都成空谈。

  朱自清的《背影》在写父亲“买橘子”时,就运用了细节描写,使父亲的形象高大清晰,使父子之间的深情愈浓烈。如学生黎藜的《踮脚张望》这一篇文章,通过娇小的母亲在校门口“踮脚张望”这一细节,写出了母爱的谦卑、母爱的浓烈。

  小学语文亲情作文写作方法四

  1、抓住生活的真实,写出真实的生活。

  家庭亲情总是在家庭生活中产生出来的,是在日常家庭现实生活中表现出来的,因此,我们所要表达的亲情,总是建立在对日常生活作客观、真实的描述的基础之上。越是真实的,越是能引发读者共鸣而产生动人效果。

  2、从小处落笔,借助一件小事乃至一件物品的由来,扣住细节揭示蕴含的深情

  家庭亲情。总是体现在生活的,点滴之间,但我们往往熟视无睹,见惯不觉了,这需要我们学会感受。

  3、要写出不一样的爱,不一般的亲情。

  每个人都有家,都享受着亲人的关爱或给予关爱,但各家、各人亲情的表现方式是各不相同的。越是有个性的,越是有新意。

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