青春的作文4篇（经典）
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的青春的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
青春的作文 篇1
我们是清晨的太阳，尽情的挥洒着自己无限的光彩；我们是怒吼的风儿，尽情的唱响着自己动听的歌谣；我们是青春的旋律，尽情的飞扬着自己青春的岁月。
在竞争激烈的篮球比赛中，男生们舞动着步伐，争夺冠军的荣耀，一旁还不乏有为他们加油鼓劲的女生在；早晨，在泥泞的操场上，我们男生女生以统一的节奏做着整齐合一的广播操，在场的老师都为我们所称赞；在活跃的每一堂课，我们在自己的舞台激情地展示着自己……
青春就是这样，一个风华正茂充满朝气蓬勃的时期，一个让我们心中有童话般梦想，无拘无束的时期，一个曾让我们如此疯狂的时期。
然而青春的岁月是无情的，一眨眼它就会一晃而过。所有你又是否把握青春那段宝贵的岁月，以便让自己年老后的那段日子不后悔呢？
常常会听到父母在自己耳畔提起他们的陈年旧事—说他们以前家里是多么的穷，没有条件学习，白白度过了自己的青春。所以要让我们努力学习。的确，他们的话是对的。青春是一个积累财富的.大好阶段。有人加倍珍惜，有人却在无辜浪费；有人在静寂的夜晚挑灯夜战，有人却在游戏房里通宵玩游戏……
这是多么可惜啊！他们白白的浪费了自己宝贵的青春！
著名作家魏巍曾说过“青春是美丽的，但一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火光，可以因虚度而懊悔，也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。”魏巍的话值得让人联想，我们的青春又会怎样度过呢？
也许我们会过得平庸无奇，也许会过得辉煌灿烂……但一些有志的名人他们绝对过了一个令自己难忘的青春。
桥梁专家茅以升出生在一个贫寒的知识分子家庭，7岁入小学，10岁上中学，15岁进大学。他学习十分刻苦，在图书馆收集资料近千万字，有两百本读书笔记，能背诵圆周率小数点后的100位，每次考试都获全班第一名……
就是茅以升那时的刻苦学习才会有他如此伟大的成就啊！
有一首歌唱得好“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟”，相信只要我们好好把握好青春的岁月，我的美丽未来将不是梦。
青春的作文 篇2
快乐的时光总是短暂的。一走出考场，小A像哲人一样说出了这句话，看着他这副模样，我有点想笑，有点佩服，而更多的则是迷惘：大家都视如刑场的考场，他却感叹太短暂？
小A是我同桌，是我要好的朋友。他总考第一名，所以老师特意安排我与他同桌。
小A，明早我们一起吃早餐吧。我快乐地邀约他。
喔，那你要快一点哦。他头也未抬，笔一直在练习册上游走。
那必须的，我可得见识一下学霸是如何养成的。我庆幸自己终于可以一解心中迷惘了。
第二天早上，我自以为起得很早，又刻意加快动作，不及6点就出了门。还以为能嘲讽他一下，原来学霸起得也不是那么早嘛！却没想到小A已经在路灯光下读起了书。你来啦，那我们走吧。唉，快乐的时光总是短暂的。小A像哲人一样说出了这句话，我不解，他又说道"要不是你来得早，我还能多读一会英语呢。不过也好，去食堂坐着读也一样。说完便快步走了，留下我一个人在风中凌乱，许久后才茅塞顿开，奋起追他的身影。
行了你，别看了，那破题目有什么好看的，好不容易起那么早，你却拿个破东西看个不停，话都不说一句，你可别学傻了！坐在食堂的`座椅上，我开始对他的表现表示不满。你早起难道不是为了学习吗？他拿着本子像个哲作文人一样一本正经地问我。我突然间愣住，心中迷惘成云，半天才嗫嚅道：我算我输了，你继续吧。
去教室的路上，小A始终举着那个小本本，路都不看一眼。你不会要学那个什么亭林先生吧，要不要我做马给你背几卷书啊？"我揶揄他，心想，这回该轮到我赢了吧，看你怎么回答！小A犹豫了一下，说道：那你明天帮我带上语文书，数学书，物理宝典，思品书停！我受不了了，大吼起来，这简直是欺人太甚了我再不愿与他同路，一鼓作气冲上了6楼的教室，背后却传来他的大喊：记得啊，别漏了，最好拿本子记下来！
小A真是个狂人！我的心中更加迷惘：难道学霸的生活就是书本？连路途，连同伴都可以不屑一顾？我们的青春就该这样渡过？
哔哨声刺耳，带着满心的迷惘，我们又一次走入了考场。看上去大家都有些惴惴不安，唯独小A活蹦乱跳，仿佛迎来了什么喜事似的。没错，这便是考前的小A。
哔哨声嘹亮，同学们一个个若有所思，唏嘘不已地离开了考场，互相感慨着自己大大小小的失误。唯独小A眉飞色舞，意犹未尽：唉，快乐的时光总是短暂的。
看着他这副模样，我有些佩服，又有些无奈，但心中更多地翻涌着像雾一样的迷惘：我该怎样面对我的成绩？我该怎样锤炼我的青春？
青春的作文 篇3
年华易迁，笑容仍甜，滴滴往事浸润心间；白驹过隙，春风乍起，沉醉在温情的记忆，多想留在青春的岁月里，与你将时光的电影一起演绎。
是时间的因果还是光阴的偶然，让你出现在这青春的岁月里。
先生三十岁左右年纪，平日里温和而不失风度，墨色的外套和无边方镜略显严肃。先生常与我们在室外活动，阳光打下来，忽明忽暗的几个人影在操场上变换，先生便在一旁专注看着，身子略向前倾，笑意不经意间在嘴角流露着，到了激烈的时候，便径直走到球场近处，与场上的同学比划着。
是你的笑容将岁月涂满温暖，让青春梦想更加耀眼。
春风和煦笑语藏，光阴匆匆跋涉的脚步可曾为我们停留？
先生素日儒雅，遇事也不急躁，唯有对我们的状态不满才加以教导。政治课下课，我抬眉望向窗外，篮球场上的阳光显得格外刺眼，又蜷在桌堂看了一节课的小说，习惯性地伸手去拿地上的瓶子，转身低头却看见一双墨蓝色的鞋。“带上你的书，走廊等你。”我心头一紧，顶着涨红的`脸，穿过那同学们用目光织成的网。走廊里并无教室里那样闷热，我低垂着头，不敢面对老师那锋利的目光。那天，您对我讲了很多，让我不要拿自己的前途开玩笑，沉默良久，抬头遇见您那温暖的目光。
是你的目光将困顿赶得好远，让青春时光变得清浅。
杏花微雨温情淌，时光悄然堙没的日子不曾带走那些记忆。
先生总能在我最需要提点时出现在身边。考前一次测试，美好的感觉让我沾沾自喜，时间冷眼笑看我的得意忘形。而这时您闯入了我那泡沫般的骄傲，角色里并没有往日的面带微笑，眉头紧皱，目光焦急，百余字的台词掷地有声。您要我对成绩有个正确的分析，告诉我若想得到他人的认可，务必要继续拿成绩。我无言默许，思虑着您的话，您拍了拍我的肩头，心里透进一丝暖暖的微光，倍感力量。
是你的话语将阳光播撒心田，让岁月迷茫不再蔓延。
不知究竟是我们抓住了时光，还是时光紧紧抓住了我们。不曾忘，先生在我失落时留下满园清香，在我悲痛处扯下淋雨时光。青春的列车因为有了先生的相伴，不再孤单。
多想留在青春的岁月里，慢慢回首往事的印记，细细品咂光阴的清逸。
青春的作文 篇4
小学六年的生涯在一轮残阳里结束了。初中的旅程在刚生起的一片朝霞里起程。鲜甜的奶茶，换成了青涩的咖啡。我品着这杯苦中带甜的咖啡坐在人生的火车上重新起程。
上帝赋予了一个无知的孩子一把双刃剑，这把剑的名字叫做青春。
青春的突如其来让我措手不及。是它让我变了；是它让我拥有理想；是它让我为了理想和友谊洒下汗水与泪水；是它让我变得奇怪；是它让我品尝到酸？甜？苦？涩；是它让我即爱又恨；是它让我烦恼；是它让我思考；是它让我……
在初一的课堂上我看见了一个更大的世界，接触了历史、生物、地理和政治。在政治课上，我了解了自己，了解了青春……在生物课上，我了解了五彩缤纷的生物圈；在地理课上，我感受到水的缺少，让我对环境更疼爱；在历史课上，我感受到古中国的光辉灿烂的文明……初一的`学习生活为我的旅程增添了美丽的色彩，经历了许多只有我才懂得经历。我感受到青春的活力与好奇。它的好奇推动我努力学习，看见火车两旁更美的景色。
青春让我树立了自己的远大志向。我知道我现在努力学习都是为了和理想更近一步。
青春是把双刃剑。让我看见美丽的景色，也让我看见黑暗中的寂寞与痛苦。
青春的友谊是一杯青涩的咖啡，它的甜味让我留连忘返，但他的苦却让我害怕，想把它倒了。
刚进入这学校，这里的一切都是那么的陌生。我认识了一位大大咧咧、心地善良、很爱笑的女生。她的人缘很好。我和他恰恰相反，我虽然认识许多人，但我却很孤独，也不爱笑，喜欢发呆，喜欢思考。但我想改变自己。我和她成了好朋友。
每天和她在一起总要笑，这让我有些痛苦。不时露出原形，让她感到恐惧。她慢慢疏远我了，我却不得不再披上让我烦恼的大衣。但我看见她总和别人嬉戏打闹，有说有笑的，我又不敢插进去。我是被动的人吧！我总是独来独往，有时见到熟人就打声招呼罢了！我一直在等待着……
有一天我终于发现这杯咖啡不到了，是不会换成奶茶的。我烦恼着……现在，我一直走在艰难的寻友路上。旅程有人会好点吧！
初一，我懂了青春，我读懂了，它是把双刃剑，它是一杯青涩的咖啡，它是快乐的象征，也是烦恼的标志。
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