关于青春作文集合15篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的关于青春作文，希望对大家有所帮助。
关于青春作文1
你说青春是什么?
青春是场无止息的大雨,
青春是山头斜照的微光,
青春是三丈红日的流水,
青春是巉岩危耸的顶峰。
——题记
依稀记得你升入中学的模样，眉眼清秀，两眼炯炯有神，眼睛里装满你对这个世界所有美好的幻想，你的眼里好像装着希望之光，永不褪色。那时你对青春的认识还不够深刻，你还在朦朦胧胧中度过，你过着平凡如水的生活，试着适应每天的早操训练，适应长难课文的背诵，适应一个人独立的住宿生活……
一场月考打破了你对生活的满足，身为班长的你在求学路上印上了第一个难以忘却的足迹。“你考成这样还配当班长吗”“你看你怎么成绩还没有我好”“你当时闭着眼考试的吗”，一声声嘲讽，一句句问候，一次次伤心，一滴滴泪水使你坚强。
你擦干眼泪，那些印记成为你前进路上的指路灯，你的内心强大起来，你不再是那个遇事先想放弃的人了。
杏花微雨，你在语文书后写下这样一句话：“少年应该站在风平浪静的青春里”。那是你第一次不甘心。
午夜梦回，心中的那一轮明月爬起，心中的那一江春水汹涌……纸张浸润在茫茫月色中，窗前黯淡的光照射在平滑的纸张上，纸张无丝毫的波折，它静静地卧在书桌上，等待你对它无情地“批判”。
钟表上的指针分分秒秒地滑过，不留任何痕迹惹人注意，被一大堆如鬼画符般的算式填满的纸张被我无情地丢弃，看着试卷一点一点地完成，看着作业一项一项地减少，看着月圆一点一点地升起，你我脸上的笑容渐渐地盛开，随之而来的喜悦感与成就感慢慢地滑过你的内心。
“年级第26”“年级第14”“年级第13” ……很慢，但很充实。
光阴可惜，譬诸逝水。初三的学习生活你还习惯吗?两年的跑堂生活你还喜欢吗?学习的压力你还适应吗?你还记得要奋斗到底吗?是的，你都还记得。
奋斗过，才会知道日月星辰的闪耀;奋斗过，才会知道春花秋月的烂漫;奋斗过，才会知道湖海山川的阔大!
你就是我，我就是你，你的故事结束了，而我的故事还在继续!此时坐在考场上的我，心底回荡着一句话——奋斗的青春最闪耀!
关于青春作文2
人生若白驹过隙，忽然而已。光阴的宝贵就在于它无法倒流，而青春的宝贵在于它无休止的奋斗，期间梦想与喜悦同在。
——题记
青春的我喜欢追梦。虽然我的梦没有陆世愕的世博梦那样神采，没有孙中山的三峡梦那样宏伟，没有xx的强国梦那样伟大，但我也有自己的梦，而我就想当一个养花专家。我养的新款玫瑰花在花坛中艳压群芳，远看有点像星星，近看又像一朵太阳，色泽金黄，带着晨曦的露珠，熠熠生辉，真是美极了！
青春的我喜欢奋斗。海伦·凯勒在她刚来到这世上时，便被一次突如其来的高烧夺取了视力和听力。正当所有人都否认她，甚至连家人都对她感到失望和无奈，准备放弃时，一个顽强的生命不甘示弱，开始了奋斗的征途。
青春的我喜欢欢笑。我和好伙伴们常坐在秋千上，把自己荡得好高好高，还不时发出咯咯的笑声，仿佛自己是世界上最快乐的精灵。风儿拂拭着我们的脸颊，把我们的笑声传递到远方。也许，就连小鸟也听到了吧，要不，它们怎么会远远地飞来，落在树梢上倾听呢？
站在青春的门槛上，眺望着未来的岁月，面对斑驳杂陈的尘烟暮霭，我大声呼喊：“听，我精彩的青春乐章；看，我美丽的青春在飞扬！”
优爸点评：小作者文章引用名人名例，经典事例，具有较强的说服力，更能充分表达自己的观点。论据充分，分析透彻合理，哲理性较强，情感浓烈，如同火山喷发，炎炎而出，又似香醇美酒，令人不饮而醉。文章例举的海伦·凯勒的争斗事例，具有极强的说服力，贴合主题中心思想，能更好的表现出文章的立意。青春就是应该无惧、无悔、不怕、不屈。这是青春，这也配得上叫“青春”。
最后优爸还有一个小建议给到小作者，虽然说青春是浓烈炙热的，但是，青春同时也饱含着生活和真实。优爸建议，小作者可以在文章中加入自己的事例，加以描述，这样会让文章更赋予真实的情感，更有说服力，不仅仅是喊口号，而是同时也在释放自己的青春，实现自己的青春。
关于青春作文3
时间飞逝，一转眼我到由无知的儿童变成了多愁善感的青少年，进入人生的黄金期。青春的我就像初升的太阳，准备照耀大地，青春的我们就像含苞待放的花朵，等着带给人们芬芳，青春的我们像出巢的小鸟，准备自由的飞翔…
青春是我们生命成长过程中的多彩季节，青春期的我们内心充满梦幻般的童话，充满许多不为人知的秘密。对于明天，我们拥有美好的憧憬，同时也有一些不按。青春给我们带来无限的幸福与欢乐，但同时还有一丝的忧愁和烦恼。
每天我们都满怀信心的去生活，好奇地探寻生活中的秘密。我们的生活处处充满乐趣，充满神奇。即使偶尔遇到人生的不愉快，遇到挫折而后困难，但克服困难的过程也是一种快乐。我们广交朋友，努力学习，每天都有收获，都在进步。在亲人们的期待和鼓励下，在老师的指导教育下，我们就如沐浴在温暖阳光下的花朵，健康、快乐的地生长着，期待有朝一日在微风细雨中怒放。
青春期的我们，同样也有许多烦恼。与我同桌的是一位高大帅气的男孩，聪明开朗、性情耿直，每次与他交往的时候，我都感到兴奋和好奇。曾经有一段时间，我的思维和注意完全停在他的身上，他的一举一动，一言一语，都令我着迷，连老师的课也听不进去，成绩直线下滑，在老师的教导下，我敞开了心扉，把心中的秘密和烦恼全告诉了他，他很惊愕，但很快表示，今后我们可以是很好的朋友，在学习上、生活上互相帮助，共同进步，并且像哥哥照顾妹妹一样来照顾我、关心我。
生活中的阴影很快烟消云散了，我不但拥有了一份友谊，还拥有了一个哥哥，我的生活又回到了阳光，快乐的轨道上。我又满怀信心地去探寻生活的奥秘，去寻找青春的的美丽。年轻的朋友们，我的同龄们，青春是美丽的，生活是美好的，让我们带着青春的双翅，去遨游理想的太空，攫取那最美丽的七色彩虹。
关于青春作文4
十五岁，是花季？是雨季？青春的大门可望不可及。天阴沉沉的，有些闷热，房中的空气也仿佛凝固了。我沉浸在一片茫茫的题海中，苍茫一片，望不到边际。我似乎迷失了方向，显出一丝焦虑。笔仍在纸张上飞舞着，心里却幻想着写完后随心所欲的快感，可堆积的作业似乎永远也写不到头。
难道，就只有“学海五涯苦作舟”吗？空中的乌云又浓密了些。心中的不平掩盖一丝的焦虑，我扔开笔——我不要这样的束缚，我要自由，我要阳光下狂奔的奔放，我要雨中淋漓的畅快。这才是青春，充满活力的青春，花样的青春——就如阳台上开得正旺的山茶，鲜红艳丽。我忍受不了了，我要冲破禁锢的牢笼，去叩响青春的大门。但，青春的大门又在何方？整个天空被乌云遮盖，见不到一丝阳光。心中一片迷茫。在一片茫然中，我追寻着，寻找那扇不知的青春的大门。
窗外开始下起了小雨，雨滴滴滴嗒嗒地磕着窗户，如散乱的豆子洒了一地。忽想到阳台上的山茶，心有戚戚，于是来到窗边。雨水无情，娇嫩的花朵如何经受得住这样的风吹雨打？豆大的雨点打在薄如羽翼的花瓣上，花瓣轻轻一颤，划过一道凄美的弧线，归落尘土。飘落间，看见花下的绿叶，雨珠砸落的瞬间贱起的小水花，我感到诧异。为何花叶之间有着如此的天壤之别？默然。叶片上，雨水仍在流淌，雨势却减弱了些。“滴答”，恍然。花叶虽是同根，但花叶之性却不相同。花之张扬，叶之沉稳，一场风雨，让满地落红不及枝头绿意。为何？为何？雨滴调皮地从叶间滑过。“知否，知否”，这盎然生机不正是风雨拼搏中所焕发出的生命活力吗？“应是绿肥红瘦。”
雨停了，阳光普照大地，心中亦是阳光明媚。我不要华而不实的青春，虽然绚丽，但花落影消，影消无痕。我要在默默中激情飞扬，其我已为之。阳光为绿叶抹上一层金辉。何必去叩响，青春的大门已在身后。苦苦奋斗中，对数学解难排疑一阵狂笑；对历史，谈古论今其乐无穷；对英语，异语连篇沾沾自喜``````我豁然了，望望窗外那耀眼的绿，我又回到桌前奋笔疾书。“长风破浪回有时，直挂云帆济沧海。”以我的热情洋溢，此等小事有何畏惧？奋斗，拼搏，彰显无限活力。青春如春，人生如四季，青春之事，四季之春，实为小事一桩耳。
关于青春作文5
青春就像一辆载满人的班车，一路上，人来人往，有下车的，也有上车的，他们或许和你曾经相识，但到头来，不过是在彼此的青春记忆中留下一点点痕迹，证明他来过。
想到曾经那个快乐的六（4）班，大声喊着“时光不老，我们不散”。但当真正的离别来临时，曾经的壮志豪言有用吗？六年的时光在相机的“咔嚓”声中结束，圆满地画上句号。六年的酸甜苦辣就这么了结？不！但青春的班车永不回头，下了车，就休想再上车。
恍惚地摇动笔杆，想起六年前大班在琴行里哭泣的自己，脑子里像放电影一样，手中的证书在不停的变换着，二级、四级、六级、八级，终于一路跌跌撞撞到了十级，一路成长的还有自己，看着自己稚嫩的脸上逐渐多了成熟，我又开始恍惚，这是我吗？这是曾经的我吗？我自己或许不记得学琴这一路走来的艰辛，但它的的确确在青春的日记本上留下了深深的烙印，时时刻刻地告诉我自己，你很棒！
青春有时确实想令人挽回，记忆中的那抹身影仿佛还在身边，阳光仿佛还像那天那么明媚。那抹身影一直在我脑中挥之不去：倒水、微笑、讲故事……一切仿佛发生在昨天。可不知是什么时候，影子忽然消失。我多么想重新登上青春的班车，阻止他的离开，青春带走了我身边最爱我的人，我哭了，或许这就是青春令人厌恶的地方吧！我只能眼睁睁地看着他离开，却无法阻止。
又记起曾经的纯真善良，放学后无忧无虑地在广场上玩耍，即使玩得满身泥巴，也不会觉得脏。但现在呢？不知从什么时候开始，我学会了追逐潮流：手机不离身。从前的天真消失地无影无踪，生活中知识充斥着各种不属于我这个年纪的繁华。青春是否会再给我一次重来的机会，让我留住那份曾经的天真无邪，哪怕是一点点，一点点就好，可班车不会回头，青春不会重来。珍惜当下吧，如果你还在迷茫，请你记住，珍惜身边的每一个人，做好每一件事，我们来这世间走一遭，总得留下些什么才对得起自己。
青春要用自己的汗水书写，加油吧，少年！
关于青春作文6
打开日记薄，每一页、每行每竖，我都仔细回味，此时心中如在弹奏摇滚乐似的，是最激烈的摇滚，一下一下撞击心房，欲罢而不能！
青春；曾在我日记中，是一个守望的过程，我们则是一群守望的幸福的孩子。
清楚；曾在我心目中是一处无生无息的暗角，在那里午夜会盛开一种黑色的曼陀罗，蛊惑着不可预知的死亡。
心情海，心琴海，心情伴随音乐海水跌宕起伏，随潮涨而兴起。喜爱海水到光着脚Y，全身心地投入，毫无掩饰地猿戏，放肆逛奔也随潮落而失魂，厌恶那些蜉躁羁绊的海水越离越远，渐渐抛弃它的世界。
在南美洲秘鲁的沙漠中，有一种自己能徒步的植物——仙人掌。为了维持生活随风一步一步挪动，随遇而安，吸水份““安营扎寨””。我想青春也如这仙人掌在多羁绊、在多荆棘，我们都可以无休止的追求挥霍。如果，青春是固定资产那也不会枯竭的自由我们可以展望梦想我们可以触摸。
最是那最初的美好，给予了我无限的满足，我纵身于它的怀中，暖暖地闭了双眼，美美地做梦，甜甜地笑靥，是我那时幸福的证明。
我很乖地努力追求是欲望难填，在黑暗里也盘旋，在短促的花香中呓语，只为夺得上帝的宠爱，留下所有的快乐！
上帝为女孩都用纱编织了一个属于自己的““梦网””那梦纱笼罩的万事万物都轻灵、伸秘，女孩们用心去栽培万物，用爱去诠释万事这样他们都看得见、摸得着美好的东西！
《血佛》里说：人如果看不到生命美好的一面，那时候活着和死亡很接近！
过后，我丢掉了从前满身心充满仇恨和？的我，凭借美好的幸福通向天堂，踏着一路绿茵心无所顾，卸下所有的痛苦包袱，挖掘青春史探索其中的奥妙！
青春，给予了我些许伤痕，结痂。我要将这青春烙印尘封、埋藏记忆里！我相信那里才会让我快乐，更不会让我承受一切不顺欲盖弥彰来的痛楚！
相信卸守也可以承载希冀和思念的！
只等那休止符落下——青春烙印！
关于青春作文7
青春如人生中最灿烂的一朵花，短暂而美丽，青春的到来，让我有了小小的叛逆。想停下脚步，静静地品味它的芬芳;想匆匆而过，逃避那叛逆的罪恶感
——前言
金色的月光从窗外轻泻进我的房间里，静悄悄的，人们都进入了甜美的睡梦中，唯有我一人，躺在床上，翻来覆去，无法入眠，一整天的感受都在脑海中若隐若现，思绪万千。
许多人都说，青春是人生之花，是生命中最美好的一段时间。可是为什么在这一天天的生活中，青春给我的美好却不尽人意呢?为什么我总觉得自己变得有些小小的判逆了呢?是因为我的?F懂么?是因为我处在梦中，梦未醒，花未凋，怎能方悉一切呢?
校园中，是我饱读诗书的地方，也是我面对挑战，勇往直前的地方，更是我不能且不敢以心对心的地方。
都说女生圈里是非多，我想保护自己，不想卷入任何一场纷争，可我却莫名其妙地成了被人议论的焦点。不想解释太多，害怕越解释造成的误会可能会更多。我甚至学会了叛逆，任何一件事情都和她们针锋相对，尽管她们人多势重，我这个小帮派总不向她们认输，我们渐渐从背后的小意论变成面对面的争吵，甚至于课堂上，我们也开始放肆起来，老师也从中了解了我们之间的纷争，几次深刻的谈话，我们却无动于衷，老师也只能无言。
在这短暂的三年中想广交益友，可是却害怕得不到朋友的真心，难道每个人都必须虚伪才可以交得到外表真心，实际假意的朋友么?我不需要。
虚假的友谊，总让我反感，我开始叛逆那份虚假的友谊了。
家，是一个安全的避风港，温暖，塌实。可是，当我进入青春后，日记被偷看，父母不承认，让我觉得很危险，就像是我的身边充满着高压电，每天都想着逃避，每一天都让我感到不安!于是，我学会了叛逆，每一件事，只要父母插手，我都会逆其而行，每一次交谈，我争论不休，就算是强词夺理，我也不肯低头认输，父母生气了，我也意思到自己错了，但我也不肯向他们认错，道歉。这是叛逆么?我有时总沉溺在一片迷茫中……
如果青春如梦，那么叛逆呢?
如果叛逆如梦，那么青春呢?
梦醒刹那，方悉一切。
关于青春作文8
时光荏苒，致陪伴我们走过青春的人。
——题记
似乎是一种奇妙的缘分，你们走入我们童年，陪伴我们在雨季里行走，在我们心里浇灌出一片郁金香。
君可记否？清凉宁静的早晨，一群稚嫩的声音在您的吟诵声后跳跃。于是乎，那些心中的花朵便开始萌芽。
依稀记得，教师们在我心中留下的世界，或云雾缭绕，孤峰鹤影；或落叶梧桐，墙角雏菊；再或院落亭巷，青苔石阶；亦或月色朦胧，光影徘徊。
时光琥珀中，教师从未走出我的`世界。从记事起，教师的身影就停留在脑海里，仍旧记得：“教师是辛勤的园丁……”或许，当时幼稚的思想并不能有所领悟。时光从指间流淌，回首的刹那间，仍有一股暖流涌上心头。从未停止前行的路，因为身后总有你们期盼的目光。
赤红的枫叶于泥土上消融，成为时间遗留下来的印迹；教师的话语在耳边萦绕，成为我们路边的花朵，令这世间，馨香流淌。
清早，路过小学，看见学生们稚气未脱的脸上洋溢着笑容，年轻的女教师高声吟诵着诗文，仿佛有阳光缕缕，轻拂学生们的脸庞。我才意识到，教师的奉献果真如阳光的照拂，令这世间，温暖流淌。
有人说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”在我看来，教师自身所散发的光芒远远超过太阳的光辉。
于我们心灵，教师留下的是一种知识的力量。那种荡然存于心间的是一束智慧的光芒，伴随我们走过一生。于现在，教师仍然每天与我们相伴，或许有一天，当我回首青春，教师的身影总在光辉下闪现，恍若神明，是一种永恒的停驻。
我们无需言语，身边的教师总会陪伴我们走过泥泞，到达花香四溢的彼岸。
岁月荏苒，时光匆匆，无论多久都会有一个画面刻于心间：“讲台上的身影依旧清晰，学生们的脸上荡漾着阳光……这世上的一切灵慧都诞于此。
我们身边的教师，亦会永远陪伴在我们身边，成为我们青春的守路人。
关于青春的作文三：
关于青春作文9
青春是什么？是人生最美好，最精彩的一段时间。在这段时间里，我们要活出自我，做最好的自己。在青春时期，每个人肯定都做过比较疯狂的事情，或者经历过一些事情，这些都很正常。
比如追星，我不相信会有人没有喜欢过某一个明星。对于追星，家长会跟你说：学习重要。但是为什么还是有很多人追星呢？为什么甚至有人为了偶像和父母吵架？因为在家里不能感受到的爱和温暖都能在偶像那里感受到，就算是假的，他们还是愿意去支持自己的偶像。就算明白父母是为自己好，还是不想听。这就是青春期，是在青春期对偶像的疯狂和爱。
又比如自己的爱好，很多人喜欢的东西家长都不支持，如果爱好是一些关于学习的事情，家长肯定支持，但是如果是Cosplay、电竞一些的呢？家长一般不会支持。所以，在这个时候，就会发生矛盾。
大家有没有听过歌德的一句话？“哪个少男不善钟情？哪个少女不善怀春？”是啊！莫名喜欢一个人，真心的喜欢，没有理由，没有原因，这就是青春。在青春时期会为了自己喜欢的那个人做任何事，不计后果。
青春，我们想快快长大，逃离父母，但是有害怕来自于社会的压力。我们会在青春里变成熟、稳重，随着时间的流逝，我们不会再和以前一样想了，不会再和以前一样一听到偶像的事情就激动，不会去看偶像的每一场演唱会。不过，我们依然爱那个人，只不过藏在了心里。青春，那个可以放纵的年代。我们少年轻狂，我们还是孩子。郭敬明说过：我不知道什么叫年少轻狂，我只知道什么是胜者为王。我想这句话应该是说出了很多青春期的人的心声吧。我的妈妈问过我：为什么在青春期的孩子那么任性？我是这么回答她的：青春就是明知道错了，偏要任性到底。在青春期多做点自己想做的事吧，以后就没有理由了。
青春是一个短暂的美梦，当梦醒了，它早已消失得无影无踪了。
关于青春作文10
青春，是一幅美丽的画卷，而我们就是这幅画的绘画者；青春，是一本丰富多彩的故事书，而我们就是故事的书写者；青春，是一场充满乐趣的旅行，而我们就是青春的旅行者！现在的我们正处人生中最美好，最重要的时期——青春。青春期的我们正是自由翱翔于天际的鸟儿，我们怀揣梦想努力奔跑，为了拼出一片属于我们自己的天地，为了让自己的生活更加充实，我们不断的奔跑！因为"年轻"就是资本！
每个人都会有一个属于自己的，最独特的青春。不过是每个人的收获不同，方式不同而已，青春的我们懵懂，但争强好胜，自尊心强！
青春期的我们可能会是这样的——我们假期时，可能会有一场说走就走的旅行；可能会为了追星而积攒我们压岁钱去买自己喜欢的歌星的唱片专辑，去买喜欢的明星的海报等。
青春期的我们可能是这样的——我们会以为别人的一句轻视的话，而拼命的学习，只为那句"你赢了"！青春的我们怎么甘于自尊心受损？
同时，青春期的我们也是多愁善感的，因为我们会面临毕业等一系列的问题，去和陪伴我们成长，学习的老师、同学分离，这是我们最不舍的！
正处青春时期的我们是忙碌的，忙着学习，忙着追梦，忙着生活，忙着未来！
青春，是无价之宝，是我们一生中最美好的回忆，是我们一生最怀念的时光！
在这短暂的青春中，我们会感伤，我们会嬉笑。我们努力奔跑，即使前方满是荆棘，即使即使前方不知会是怎样的，即使前方会有许多磨难。但是，为梦想而奔跑的我们依然无所畏惧，依然怀揣梦想继续前行！因为我们知道，梦想就在不远的未来，因为我们不甘于平庸！
青春，是什么？是我们"疯狂"的资本，是我们奔跑的动力！请珍惜我们的青春，不负时光，不负青春，让我们为梦想而奔跑，让我们的青春绽放美丽的色彩！
关于青春作文11
青春易逝，人生易老，青春中会有许多的离合聚散，别离后总会让人伤感，令人回味，人与人之间有了相识就一定会有离别，别离那段时间你就会痛苦，但别离后各有一个新的起点，也许会有更好的惊喜。这或许是很很多人的感叹吧!还记得初二的那些和朋友一起度过的时间，是那样的令人怀念，是那样的惹人欢笑。
然而这些都已不再，故事再也不能重演，我再也不能回到过去，再也不能和那些可爱的朋友们一起携手共创明天了，再也不能共创欢笑了!真的很想过去的那些朋友啊!初二的我，可以说每天都是笑嘻嘻的，当我步入初三这个台阶时，一切都是那么的陌生，像是少了一种感觉，安安静静的，我慌张的像四周凝望着，竟怎么也找不到一个熟悉的面孔～～我失望了，是老天在跟我开玩笑吗?还是在惩罚我?为什么要让我一个人孤孤单单的?
直到遇上了他们，我的校园生活才有了一点转机，不然我一定会因为生活过得太鼓噪无味而窒息身亡的，认识了他们，我真的很荣幸，他们帮我找回了初二的感觉，甚至比那种感觉还要强烈，每当我伤心的时候，他们会来安慰我，真的让我很感动，只要是认识我的人都会知道，我是一个神经很大条的人，而且又很爱哭，只要每次遇到一点挫折，遇到一点不开心的事，哭神经就会触动，眼泪自然就流个不停了，我清晰的记得一次月考，我的作文因为离题而只剩下了25分，那是我第一次考得这么少的，也是第一次作文离题，不知道为什么当我看到这个分数的时候，眼泪就哗哗的往下流了，其实当时我也很羞的，因为这样很多朋友都写纸条来安慰我，这下又让我更难堪了，看着他们写的纸条，我的眼泪更是不听我的使命而往下流了，当时我也不清楚是感动的泪还是伤心的泪了，或许在当时，感动比伤心多了些吧!就这样，我们的友谊也随之越来越好了，我们一起过生日，一起玩游戏，一起去野餐。
然而中考也即将来临了，分离的日子也逐渐逼近，我又该如何面对这分离呢?像初二那样偷偷的躲在房间里哭吗?还是?
关于青春作文12
青春是灿烂的快乐的阳春三月，青春是快乐灿烂前寒冷的苦涩的寒冬腊月。树木历经风雪后在春天里生枝发芽孕育着生命的希望，我们在青春的年华里谱写着生命的乐章。
青春写在书里，留在波折坎坷后的喜悦里。印象最深的事是那次1000米测试，体育课上老师测同学们1000米成绩。这是一项极限运动对于我来说，1000米，三圈多啊，平时跑两圈就累得我喘不过气来，何况三圈，对于我的肺活量和体力都是件严峻的挑战。还没开始前我就打响了退堂鼓。
测试开始了，我不得不站上起跑线，看着红色的塑胶跑道，1000米是多么的遥远啊，顿时紧张的星星之火在我心里剧烈燃烧，哨声响起，我迈开腿一步步冲向终点。前半圈跑得很轻松，渐渐我感到心跳加快，呼吸急促，腿脚酸痛，体力越来越跟不上，我的速度越来越慢，我感到难受极了，一切都失去了指挥，简直就在地狱里苦苦挣扎一般，我咬紧牙关命令自己一定不能停下，向前冲刺，可我实在跑不动了，我弯下腰，弓着身子，最后的几百米真是漫长啊，终于快要到终点不足20米了，终点就在我眼前，胜利的旗帜向我招手，插上毅力的翅膀我踏过了最后的终点。我没有为成绩担忧，因为我坚持到了最后一刻，我更多的是自豪与喜悦。
跑完后我才发现很多事并不是自己想的那样，只是一瞬间，瞬间过后你什么也记不清了。在不足的那20米，是一段极为艰难的旅程，信念告诉我不要停，那是一段靠毅力的路程，消耗了体力，磨炼的却是毅志。
我们站在青春的起跑线上，路途的遥远，催化了心灵在困难面前显得很迷茫。踏出了第一步又害怕迈向下一步，在胜利面前轻易放弃。唯有坚持到最后一刻，哪怕倒下也要从原地里爬起，虽然狼藉，却是心灵精神的一次升华，冲到终点时，你会无比快乐自足。困难过后还有什么可怕的呢？
1000米让我感受到了千份生命的青春魅力，在青春的起跑线上你准备好了吗？
关于青春作文13
励志的青春，是每天叫醒你的不是闹钟，而是你日夜追寻的梦想！
青春乐章，梦想灵动！
初中三年，欢笑与泪水交织，编成青春毯上多多亮眼的花饰。从最初面带稚气，一路成长，三年时光，曾经少年，已然成了另一副模样。在最美的年华，为了最纯粹的梦想，拼尽所有的能量！三年拼搏，只为中考，可惜，剑未锋，没能出鞘……还记得初入莘中，怀着考入顺一的梦，却在中考成绩一出，那一瞬，化为了泡沫。
朴树在他《傲慢的少校》中写到：“总算流干了眼泪，总算习惯了残忍，太阳每天都照常升起，在烂醉的清晨，像早前的天真梦想，被时光损毁。”见过了现实的残忍，流过了悔恨的泪水，虽没有烂醉，却也不得不埋葬了过去的梦想，在青春路上，再次扬帆起航……
不奋斗，你的才华如何配上你的梦想？不奋斗，你拿什么跟上你父母老去的脚步？不奋斗，世界那么大，你凭什么去看看？是啊，不奋斗，我怎么对得起我的青春，我的梦？
步入高中，将面临高考大关，所有的一切都变得十分现实。高考一战，成败间，是人生走向的改写。无暇再做天真的美梦，没有机会失败重来！能否从高考的大军中突出重围，成为青春路上关键一步，若一脚踏空，将万劫不复！中考的教训还在眼前，两年半后的高考，我是否能够为自己交上一份满意的答卷？我不知道。但总要拼个痛快，才不负青春一场！
点点光亮，透着希望，今天的校园，清晨五点四十分，天还未亮，夜的气息还未完全散尽，我已迎着心中的朝阳，开始了又一天的“为了梦想”。为了我青春之花，绽放在二零二零年的高考舞台上！也许它不是最耀眼的那朵，却将是我青春逐梦一场的最美见证。
在最美的年华，为了最纯粹的梦想，拼尽所有的能量！我还记得这句我最初的梦想，仿佛曾说着前路漫长，转眼，却将登上最终的战场。再一次回想，曾经挫折后的颓唐，我已能笑着体会自己的成长。
我的青春，我的梦，历尽徘徊迷惘，尝遍苦难彷徨，所有的隐忍与期望，都将在未来的某一天迎风绽放！梦想会指引我，从伤疤中透出光芒，长出翅膀！
关于青春作文14
青春，在人们的心里是一个多么有着活力和朝气的词语啊！它是那么地让人琢磨不透，又是那样地耐人寻味。每个人都有着属于自己的美好青春，每个人对青春都有着自己不同的看法。然而并不一定每个人都能真正地理解和懂得青春的含义！
青春是美好的，是令人向往的。当我们走过青春的岁月，回顾以往，又是多么地让人眷恋！
在我眼里，我认为既然青春是属于我们自己的，那我们就应该好好把握。童年的我们都年幼无知，对身边所有的事物都是那么地充满着好奇。回首童年时代的我们，从牙牙学语到步履蹒跚最后逐渐地懂得每一样事物。其中有哪一件事离得开自己的父母？现在的我们，对于生活中遇到的事情和工作中遇到的困难，都必须去坚强地面对和完成。不要依赖任何人，我们好好把握自己的青春，认真地学习每一样知识，把握每分每秒，把宝贵的时间用在需要的地方。
人的一生能有几个青春？谁都能理解“青春一去不复返”这句话的含义。有青春就有梦想，我们更应该珍惜自己的青春，无论在学习上还是在事业上，我们都要从中找出一个人生的目标，然后朝着这个目标不断地奋斗，让它成为生命中的亮点。坚持不懈地努力，实现心中的梦想，这就是我心中的青春！
年轻的心是狂热的，曾经把未来勾勒成一幅美丽的图画。播下理想的种子，用心去栽培和呵护。虽然有时候充满着无比的辛酸，但那只不过是生活给予我们的考验。有成功就会有失败，从失败中悟出真理，在通往成功的大道上勇往直前。这让我知道，失败并不就意味着永远的失败，成功并不代表永远的成功。只要能站起来，就能想成功迈进一步，只要能持之以恒，坚持不懈的努力，相信就能攀上自己心中理想的巅峰！
曾经的雷锋同志，还有向雷锋这样许许多多的人，一直在默默无闻、任劳任怨地为人民服务。雷锋在日记中写到“我愿做革命的螺丝钉”，这句话一直激励和鼓舞着一代又一代的人奋发向上。这种无私忘我奉献的精神，时时鞭策着人们不断地勇往直前。他们不正是把握了自己的青春，为自己的人生写下美丽的篇章吗？
青春是属于我们每一个人的，也是我们唯一的权利，如果不好好把握，我们就不可能再拥有一次！
关于青春作文15
我喜欢看“纪事”，因为它真实。我想，如果用DV把青春这个时期拍摄下来，不知道呈现出的主题是欢乐还是苦闷？但肯定的是，我们都想快乐。
青春多好，它正是一朵花开得最灿烂、最芬芳的时候。它是一种状态，是一种心情。然而我的青春之花却耸拉着脑袋，连叶子也失去了光泽。因为我发现，当别人在做很多事情时，我只会静静地观望。我的心态像一个历经沧桑的老人，周围的任何事情都引不起我多大的兴趣。我想，只有无趣的事情才会丝毫不触动一个青春期的孩子。
我以为，我可以是个很热情的人，十六七岁的人都很有朝气，不是吗？但是，我没有。尽管我努力让自己显得不那么无聊。
我有自己想做的事情，就像去旅游，在树林子里漫步，让清晨温暖的阳光照在我身上，让雨后忘了回家的露珠在我身上起舞。可是，我没有时间，甚至连那样轻松的心情也没有。所以，你看吧！我有多么美好的愿望，可是它们却无法实现。
别埋怨我的失落，那是有理由的：当金色的光芒洒在嫩草地上时，我正坐在冰冷的教室里。当可爱的小鸟愉快地在大树上歌唱时，我正盯着黑色的大黑板。当幼儿园的孩子在操场上追逐打闹时，我正拿着学习的书。当调皮的星星们在黑夜中尽情的狂欢时，我正咬着笔杆，写我的作业。紧凑的时间，紧绷的神经，使我忘记了我可爱的青春和我那些美好的愿望。
我觉得我的青春很早就开始褪色，直到现在剩下一张没有色彩的纸。那拿着画笔的人早已没有一颗澎湃的心去做一幅充满生机的画。
我没料到我写的内容会和文章的题目如此不符。正如我没料到青春对我来说是一个那么空虚的概念。但我写出我了我最真实的感受，那就是没有感受。
我想快点长大，去做更有意义的事情。也许，很久以后我会找到我的青春，我为未来活着。
关于青春的作文五：
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