青春的学生作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的青春的学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春的学生作文1
炫，是青春的活力；甜，是青春的滋味；美，是青春的本质。现在的我们宛如初升的太阳，含苞欲放的花朵；拥有着激情，活力的青春年华。我们在知识海洋上航行，在人生的道路上行走，我们细细地品味，体会世上的真、善、美。
青春是美好的，但也是短暂的，它需要我们去珍惜，需要我们去善待。可是，现在的社会，走上歧途的青少年越来越多，他们曾经也和我们一样，拥有着美好的青春年华。但是他们为何会走上犯罪这条道路。当他们一个个沦为“阶下囚”时，当他们抬头看天是那么的蓝，那么的纯洁无暇时，心中是否已经无比后悔，但后悔已经无法挽救了，他们期待拥有那片天空，他们失去了微笑，纯真，活泼，激情，更失去了青春。
人，只有失去了才会懂得珍惜，但有些事，有些东西，失去了就永远挽回了。如果说：“等失去后才珍惜，才知道它的可贵，那不如让我们一开始就珍惜它，让我们能更多地在平凡的时光中享受不平凡的滋味！”
珍惜青春，就像珍惜我们的生命，让我们插上希望的翅膀，架起友谊的桥梁。在阳光里享受不平凡的滋味。
青春的学生作文2
唉!是谁播种时没注意,竟把这四季长“青”的青春痘撒在了我的脸上。从此我的抗痘行动开始了。
要想消灭这青春痘，可不是一件容易的事。虽然只有几颗，可长在我的“门面”上。本来我的“门面”就不够惹人注意，这下可真是雪上加霜了。
哪个女孩不爱美？我在同学面前装作不在乎，可一回到家里，我就与镜子对起话来。
一天，刚一进家门，妈妈就死盯着我的脸不放。我以为脸上有什么脏东西，就跑到镜前照起来：“没有什么啊？”
妈妈神秘地说：“我听说有种秘方可以去掉你脸上的痘痘。”
“是什么秘方？您快说呀！”我迫不及待地问。
“我听说许多病都反映在耳根上，把耳根上的毛病治好了，身上的病也就好了。”
“真的吗？”
“我们试试看，说不定真有用呢！”
为了漂亮就试试吧！我心想。
我耳朵上真的有一颗小痘痘，妈妈就帮我使劲挤。真疼啊！只要能去掉痘痘，疼算什么呢！我忍痛鼓励自己。
第二天，耳朵上的小痘痘变成了一个疤，就像一条小虫子趴在那里，可脸上的痘痘却依然神气，就像春天的韭菜——一茬接一茬，层出不穷。
唉！讨厌的青春痘，你们何时搬家？
青春的学生作文3
岁月如烟，往事如风，风吹散了烟，消散于天地之间，而我的青春也被秋风吹散了。
走进校园，便被一个令人震惊的消息而击中，杨老师不在属于七十班了，我很诧异，为什么？是老师玩笑里所说的我么太跳了吗？还是我们的不够努力，上了老师的心？都不是！可没有杨老师的三个月里，我么该怎么班？
我失去了信心，我不知道没有了杨老师，我还是自己么？三个月可以让我沉沦，一蹶不振，三个月，也可以让我一如既往的浑浑噩噩，或者，加一把劲。
......
化学老师对我们很惊讶，往日的70班哪里去了？严谨的态度，良好的纪律，我想：“70班不在是以前的70班了，失去了杨老师的70班还是70班么？？
有一句话很适合现在的我们，有些事失去了才知道珍惜。
但是，两年半的辛苦努力，不可以在三个月内销声匿迹，要学会有勇气，有能力去面对，勇气不是用来接收的，而是用来战胜更为严峻的事情的。
......
新班主任的到来，让我很是惊讶，温和的态度，语不惊人的文字足以压倒我么这些 ：“狂人”么？
历史老师说：离中考留下106天了，说明106天的时间用来冲刺，我不喜欢倒计时，就好像是一个 临死刑的犯人在倒计时自己被枪决的那一天一样。
风依然在吹，雪花依然在纷飞。但是我的青春，我的未来由我做主。
我的青春由我把握，加油！加油！加油！
青春的学生作文4
缤纷的世界让我们搁浅昨天，我们时刻都在张扬着集资的个性。我们尊重青春的昂然，我们向往青春的妩媚，更多的是架着云朵穿梭青春之间。在源头之上，每一朵爱的浪花，都成了青春的化石，锁在我们的日记之中，我们的生命如此美丽，我们的理想如此高远，我们用灵魂捕捉青春最美的时光。在这个青春之期，我告诉那些不尊重青春的人，你们拥有了今天，拥有了明天。但是你们不觉得丧失了什么吗？我为你们可耻。
内疚。因为你们丢掉了人生中最宝贵的青春。对你们还没有全不丧失，那就起来吧！振作起来，我们在拼搏中了望着遥远的理想。我们继续前进吧！青春和鹂歌伴我们左右，伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的。有一分劳动就有一分收获。日积月累。从少到多，奇迹就可以创造出来了，我们是充满激情的海浪。我们是勇敢的海鸥，不要在青春期留下什么遗憾，否则会痛恨一生的，友情也是青春的支柱，一直在支撑着我们永远前进，那么还等什么，我们有友情的支撑，还要停留在这个没有时间的小地方吗？
激情似浪，也静如水。壮志凌云，深刻沉稳。青春在我们的手中，所有的一切在我们的意料之中，让我们扬起风帆，用勤奋去攀登智慧的峰巅，用知识的金砖，去敲开成功的大门！把自己火热的青春献给光辉灿烂的明天！你是否感觉到远方有一个朋友在为你加油。那么，让我们向着蓝天白云高唱一曲属于我们的青春乐谱。
拿下虚伪，放掉过去，跳过青春的栏杆，紧跟着时代的步伐。
青春的学生作文5
它，生长且成熟着未来。而我却侏儒于往昔。要多少的时间，才能长成这样一片郁郁葱葱的森林？要多少的坚持和隐忍，才能成熟的看待未来？
——题记
逃避了青春的困惑，逃避了那本该早早降临的忧伤，却逃避不了雨季的失望。
真正的大雨随着雨季的降临倾盆而下，揉碎了花季所有的灿烂。学会在流淌咸涩的汗水的日子里，埋首于堆砌的书本中，可试卷上的分数总不尽人意。虽然不会因此成为“众矢之的”，但免不了奚落与嘲讽。源于日益增重的学习负担，也源于“以分数高低论英雄”的社会现象。
终于，我被人言所淹没。“众口铄金，积毁销骨”，流言吞噬了我所有的自尊，蜚语隐去了所有的真相。我茫然，困惑却束手无策，年轻的本已不再放松，却无法逃避生活的那些窒闷与铅压，令我在雨季的沼泽里沦陷。我只能让伤感如蚕，心如桑叶，任稠稠得忧郁爬上额角，我只能独自望向窗外。
窗外，雨挥洒着。在一片树叶上，蠕动着一条毛毛虫。任凭风吹雨刮，任凭无数次的滑落，它仍然趴在树叶上，等待着做茧，等待着蜕变成蝴蝶。最美的海岸线，总是会很遥远。珍贵的东西不正是要慢慢成长的吗？
青春的学生作文6
当沙砾被时间冲散，当钢铁被时间征服，当生命被时间扼杀，一切都将改变，唯独那篇未完成的篇章…
青春的到来，我们的情感无疑会更加的丰富多彩，文字，将是我们感情释放的最好归宿。每当我受别人欺负时，遇到挫折时，被人误会时，我都会第一时间向文字吐露我的心声，它则像一位耐心的倾听者，倾听着我心中的快乐与悲伤。可是只有那一次我没有向它倾诉，打开紧锁的抽屉，拿起里面的一张纸，吹气它上面的灰尘，这就是我那未完成的篇章。这个半成品，是我五年级写的，可却写了一半，便搁笔便不再写下去了。看到它，当时的情景如放电影似的，在我的脑海中一一放映，仿佛就发生在昨天。那一天的话语，好像还回荡在我的耳畔，使我久久不能忘怀。每当我重新拾起那不完整的作文，拿起笔将它完成之时，心中便有一个声音在说：“算了吧，事情已经过去了，就没有必要再向文字倾诉了。”其实也没什么事，就是和同学闹翻了而已，可却不知为何，我害怕那个画面，好像心中有一个打不开的心结。我想，也许是我太脆弱了吧，不敢面对现实，也许我害怕再次面对那个场面。不过现在想想，一切都变成了过去式，蓝天是新的，白云是新的，太阳也是新的，一切都是那么美好，我何必还要抓着以前的小别扭而耿耿于怀呢？
未完成的篇章——以他自己独特的风格，述说着它与众不同的美…
青春的`学生作文7
生命总是承载太多的负荷和责任，有时她是一种负担，而有时她却是一种快乐。
（一）迷茫
没有三毛的惊心动魄，横越沙漠的壮志却不迷失方向，小小的自己反在生活中便丢失了。花季不再是花季，而是雨季，缠缠绵绵地下个不停，就如林黛玉的泪何时休？
春天没有阳光，却飘荡起雪花，我不知自己是否有勇气来正视这个迟来的春天，记得四年前许下的诺言，如今不堪回首，不是不想实现，而是希望微乎其微。
外面的雨在下，我，泪流满面。
（二）方向
妈妈的房间里传来歌声，是《希望》，不知是自己许久不曾感知的心在颤动，还是我已不再麻木，决定在雨中寻找方向，即使没有雨的方向，我也要尝试。
灯下有我长长的身影，对面的灯都熄灭了，看着手中的成绩单被泪打湿，我告诉自己这是今生最后一次哭，不管结局怎样，都不要让泪使自己软弱。
月夜下，我，不再哭。
（三）阳光
清晨有阳光在舞动，透过淡蓝的窗帘，让花香也四溢地飞，经历了迟来的春天，我开始珍惜夏季。日子如落叶一般随风而逝，红红的枫叶映照出如水的容颜，打破夏日的火热。我看不见李清照的泪和满地堆积的黄花，只记得自己曾是一片熬过旱季的叶子。在生命舞动的青春岁月中，挥笔写下纯真年代的忧伤，面对希望的无畏，曾试想创造奇迹的自己，在露水即将消融的一瞬，才真正明白，纯美的刹那是青春燃烧的岁月。
责任有时也很美，因为青春精彩。我，舞动出生命的色彩。
青春的学生作文8
在人生的长河里，青春肯定会是一个让人永远怀念的季节，她青涩，热情、积极，活得轰轰烈烈。
在青春的季节里，会有一个人生的转折，那就是就业，我相信，这是任何一个青春季节里的收获，从象牙塔走向社会，走进形形色色的岗位，有销售，有服务，有管理，有技术，每一位走上工作岗位的青春，眼里、脸上都闪炼着让人羡慕的耀眼的光泽，那就是青春，没有早九晚五也一样精神抖擞，很累很重复也一样斗志昂扬，这时候青春是一首不知疲倦的歌。
岁月如歌里，也许过不了多久，有的青春会厌了倦了，会累了疲了，会消极，也许过不了多久，有的青春会转了走了，会离开会休整，会思考，但总有很多，会从工作中发现乐趣，从重复中找到快乐，从重复中学到什么，青春短暂，没有预习，没有培训，也许有的至理名言在这里得不到尊敬，因为她的眼里总有一丝不屑，也许有的经验在这里得不到延伸，因为她在磨拳擦掌，正在想着创新的法子。
歌颂这个青春吧！正是这不羁和充满力量的热情才会让她活得精彩不平庸，为青春歌唱吧！正是这跳跃和不拘泥传统才会让她不走平常路。
她年轻，所以在激情中工作，在快乐中生活，一起舞起来吧！让激情在工作中闪光，让青春的色彩在岁月的长河里飞扬。
青春的学生作文9
时间是最容易失去而又永远找不回来的东西。在不知不觉中，它悄悄而来，匆匆而去。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。珍惜青春的话语常响耳边，但是属于我们的青春岁月仍在不知不觉中如潺潺流水，顺着岁月的河道永远消逝着。
人总是这样，当拥有某种珍贵的东西时，常常忽视它的存在而不知珍惜，一旦失去了方知道它的可贵。对此，美国某著名盲聋女作家在《假如给我三天光明》的文章中写道：人们对待自己的各种天赋及所有自己的器官大都是淡漠的，只有聋者最懂得听力的价值，只有盲人最体会到事物的乐趣。如果能得到三天的光明，自己将珍惜眼睛去观看世界。她无疑是在告诫世人，不要只在失去某种东西时才感到它的宝贵，要在拥有它时就懂得珍惜。
青春，如春之草木，生机勃勃，如日之东升，前程似锦。珍惜青春，发挥才干和智慧，青春才能放射出光彩。要珍惜青春好时光，发挥自己青春和力量，等有一天你不再年轻，回首走过来的人生道路时，你才“不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”
青春的学生作文10
青春我们烦躁过，叛逆过，也拥有大大小小不同的梦想。
青春之无聊
昏暗的房间内我埋头在凌乱的书本中，我突然感悟到原来勤奋的人也会痛感无聊。而无聊的人就不会有这种感觉。
每天不外乎是起床，吃饭，做题，上课，做题……实际我特别怕无聊’但更可怕的是他像呼吸一样永远伴随着你，望着黑板上密密麻麻的函数，看着练习本上歪歪扭扭的单词，原来高中真的无聊得吓人。但无论在无聊也要往前看。
青春之叛逆
近些日子不知为何，每次回家与妈妈吵架竟然成了“必写作业”每次和妈妈吵完架后真的很想跑过去说"妈妈我错了。”可是到了嘴边却成了：“又不是我的错，有什么好伤心的。”
不知从何时起心中的秘密不再愿与妈妈分享，也曾认为我们是两个世界的人，遥远的无法沟通。当我友情受挫时，伤痕累累地回家时母亲一句；“玩累了就回家。”现在才明白这一句话包含的爱，胜似千言万语的安慰。再叛逆也会软弱亲情就是依靠。
青春之梦想
我想成为作家不是一两天了，爱上作家这两个字，也不止一两年了。给自己灌输的作家不是鲁迅也不是老舍，而是郭敬明和韩寒。在我看来文庄就应该像《梦里花落知多少》《三重门》。我认为当代学生读的不能只是名著之类深奥的书。可以读一下《萌芽》《格林》这些大众性文刊。在我看来文章要为时代而写，作为九零后我们接受的不能只是名著还要与时俱进。成为作家是我青春的梦想。
这就是青春——酸甜苦辣咸。
青春的学生作文11
青春，汲天地之精华，取万物之灵气，它是世间之最美，一切在青春面前都黯然失色。娇艳的花朵，不能与青春相比较，无垠的草原不能与青春相对比，初升的太阳，不能与青春相媲美……悄然间，我也拥有了青春。我多了几分成熟少了几分稚嫩，也有了自己的理想——让青春无悔。
遨游在知识的海洋里，与青春漫舞。看中国历史长河，有多少璀璨篇章流芳百世，令无数文人墨客沉醉其中。读杜甫的三吏、三别，体会他那壮志难酬、忧国忧民的胸襟，让青春多几丝伟大；品欧阳修的《醉翁亭记》，体会他那“醉翁之意不在酒，在于山水之间也”的欢乐，让青春多几分乐趣；赏陶潜的《饮酒》，体会他那“结庐在人境，而无车马喧”的心境，让青春多几分悠然……文化长河，渊远流淌，而我又能取几瓢饮？惟有争分夺秒，多读些文章陶冶情操罢了。
闲游在音乐的天地中，与青春歌唱。
聆听贝多芬，我感受到了《命运交响曲》的磅礴气势和贝多芬那不向命运低头的精神，让青春多几分坚强；聆听聂耳，我感受到了《义勇军进行曲》的呐喊，让青春多几分斗志；聆听光未然、冼星海的《黄河大合唱》，我感受到了祖国大好河山的雄伟，让青春多几分力量……音乐醉人，名家名曲数不胜数，而我又能赏几曲？惟有惜时如金，让青春充满活力罢了。
青春无声，青春无影，青春无形，只有用心感受，才能握紧青春的手。青春时节，勿消沉、勿忧伤、勿低靡，把握青春。
让青春无悔，让人生无憾！
青春的学生作文12
“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开。美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来……”。这首歌几乎人人都有会唱，但又有谁能真正理解歌词中的意义呢？谁都知道青春一生只有一次，青年时期是人一生中的黄金时期，但又有谁真正利用这一时期为人生添上几笔光彩，当过了这一时期后，才感到惋惜，可是青春小鸟已永远不回来了！
青春就像早晨的太阳，最红，最圆，也是最健康的，充满朝气的！但青春不仅仅是体现在青少年的身上，有人用“青春永伴”来祝福别人，说明真正意义上的青春不光解释为年轻的时期，而是对一切新奇的事物充满朝气的代名词。有人年纪轻轻，却无所事事，懒惰，而有人虽然所然年老却青春永驻，仍对新事物充满探索精神，像许多老科学家仍为祖国科技发展默默奉献。有志不在年高，因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远！
青春是美丽的，美在热血沸腾，壮怀激烈。我们作为热血青年，应用满腔的热情，谱写出壮丽的青春之歌。让我们的青春像一轮滚烫的太阳、一团燃烧的火焰吧！
青春的学生作文13
用了一周的时间，将《我的青春谁作主》一鼓作气的看到了剧终。
乍看题目，以为是部青春戏，其实，非也。
《青春》是一家三代人对青春命题的解读和诠释。《青春》讲述了三个姐妹，三个男人，三个母亲。人们在接受青年的同时也会接受三个老妈。在每个女孩的生活命题里，母亲都试图去掌控和指挥，她们以为孩子的理想主义一定会在自己的经验主义面前折戟尘沙，于是父母子女展开PK！
剧中的三个姐妹性格迥异，生活背景和成长经历也完全不同。她们满怀理想和抱负，从梦想走进现实，经历着理智与情感的纠缠，触摸着生活的真实与残酷。成长的路上不只是诱人的鲜花，更多的是满路的荆棘。
行走在青春的路上，跌跌撞撞，磕磕碰碰，品尝了青春的甜美，感受了青春的伤痛，明白了风雨之后才有彩虹，懂得了成长需要付出代价。
故事中小样的坚韧，方宇的担当，周晋的成熟，青楚的理智，霹雳的洒脱，高齐的豁达，让人欣赏有加！
我的青春究竟由谁作主——现实！
酸甜苦辣，应有尽有，这便是青春的味道。
赏罢《我的青春谁作主》，那逝去的韶光，已不再是自己，遥望早已远去的背影，依然是那样清晰。当青春成为别人的旅程，才似乎懂得，那不可复制的青春，来不及挥霍。
青春的学生作文14
天气一列是阴阴的。秋天，早晚阴凉，中午热。如此的温差，憋得喘不过气来。
月考算是熬过来了，看着成绩单心里麻麻的，像是掉进死海里没人管的孩子。无辜的被灌了满心苦涩的海水。初中，高中……莫名的进入了两个不同的世界。时间走得如此迅速，眼睛一眨，昔日的校园已不在我的面前。如今的我，身在一个房屋方正，纪律严明的校园。自然是没有规矩不成方圆一样的宏伟学校。
我们班是年级上最不安分的班级。老师们，校领导们，迫不及待的从班上抽出几条冒头草。活力是没有了，我们说：“安静学习才有效率，我们为的是将来。”是啊，将来……我总在不停的说“将来”。现在我努力学习，为将来；将来我努力工作，又为将来；将来我养儿育女，还为将来。我的“将来”在哪儿？
将来？我从没晓得将来的尽头，但我绝对知道现在的意义！
我把青春注入学业，为了宏大的将来。将来到了，我那悲凄的青春却萧然无声的逝去了。假设我让青春变得张狂，可那所谓的将来如何办？
学习，刻苦，努力，这样过日子。是我把青春虚度了！但不这样，我的将来又怎会辉煌？
谁能悄声告诉我？……所谓将来？
青春的学生作文15
所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程。却忽然忘了，是怎样的一个开始，在那个古老的，不再回来的夏日，无论我如何的去追索，年轻的你，只如云影掠过，而你微笑的面容，极浅极淡，逐渐隐没在，日落后的群岚。青春，是一本太仓促的书……
当我踏入这所学校的第一步起，我就在自己的人生道路上确立了新的目标，加今的理想已不再是儿时的模样，渐渐学会在风中飞翔，没有蝶儿翅膀的美丽，也内有雄鹰翅膀的坚强，遨游辽阔苍穹，已不再是妄想穿越暴风骤雨，也许有一天，我会受伤，但对远方的向往，我永远不会彷徨。
我们在青春肆意追求梦想，而梦想不曾走远，只是它爱的是现实。但要知道，真正属于你的，不曾走远！我们的奋斗，我们的拼搏，我们与现实的抗争，虽不会结束，但会有结果。可能你暂时被它所磨合，但只要你的骨子里存在着不屈，有朝一日，哪里有压迫哪里就会有反抗。谁屈服于命运，谁就会成为命运的傀儡。你紧握双手的斗志就可以改写命运。
青春也不是一帆风顺的。寂寞、痛苦、挫折……这些都是青春旅途中的常客，我们应该正确对待他们，用微笑去面对它们。正如大海如果失去了巨浪的翻腾，就是去了壮观；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就失去了雄浑。青春如果仅求两点一线的一帆风顺，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季总会过去，别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前
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