我的青春作文

时间:2022-08-14 19:33:36 青春 我要投稿

精选我的青春作文合集八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的我的青春作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选我的青春作文合集八篇

我的青春作文 篇1

  一首歌、一份回忆。你的回忆,化作缤纷的色彩,染色我的青春。

  题记

  你是一个天使,用美丽的翅膀,将过往轻轻抚平。治愈的声音,是那绯红的烟花雨,亦如缤纷的落英。落红携着清香,轻轻落在心上。

  庐州月

  如今灯下闲读,红袖添香,半生浮名只是虚妄。你的歌如狼毫,笔尖轻翘,淡墨滴下,俊俏的书生捧书夜读。身后的交口称赞,都已淡化清风,拂衣而去。

  三月烟霞一路莺飞草长,柳絮纷飞里看见了故乡。丹青洒下,春意盎然,可书生却无意欣赏着大好春光,他只想快点归家,见到梦中的她。

  至爱的书中,夹着蜿蜒的青丝,将今时与过往相串。他期望着,去赴曾经的约定,一缕青丝一生珍藏。她,一如当年美丽,如误入凡间的仙子。期待与过往话别,激动溢于言表。他紧紧搂住她,眼底思念化作纷飞的泪雨,千言万语只剩一句:我很好。太多的伤,难诉衷肠,叹一句当时只道是寻常

  清明雨上

  窗透初晓,日照西桥,云自摇。清明江南,清晨的阳光透过窗纸,温暖了那方小小的书桌。房旁小溪上的小桥染上一层光晕,天上浮云似流苏,变幻无穷。小雨,不知不觉间,就落了。房前的井落满青苔,坐着,望着朦胧烟雨,任由雨水浸湿衣衫,打湿面庞。冷雨与热泪混作一块,滴在青石阶上。

  雨打湿了眼眶,年年依井盼归堂。烟雨中,仿佛是你,笑吟吟地看着我,想抚摸你的脸,可又化作云烟飞散,你的音容笑貌似乎还在眼前,耳边。雨,停了,喃喃自语道:花到了吗?一阵恍惚。又是清明雨上,折一支杏花寄到你身旁

  Vae,你本应披上白大褂,手持手术刀,挽救患者生命。可你,却选择了另一条路,成为了治愈我们心灵的医生。你告诉我们在潇潇的雨幕里,有一老者在弦上把酒言欢;在半城的烟沙旁,金戈铁马已然兵临城下;在微风轻拂的柳枝下,一曲声若春光,一人翩若惊鸿

  归家路上,你的歌声使我偷悦,扫去一周的苦闷与烦恼,带来片刻的享受与幸福。

  有人戏称:你若饮唐时酒,唐诗岂止三百首。也正是有了你,以文思为笔,以歌声为颜料,斑斓了我的青春。

我的青春作文 篇2

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”古人叹路漫漫,而我却为时光飞逝而感到无限的惋惜。12年来,我曾无数次地在成长的路上跌倒,也曾迷茫过、迷失过自我,但在不远的前方却总有那么几盏明灯,照亮着我前进的道路。

  指引方向的指南针

  有时我会为了满足心中那些坏坏的心思,而精心谋划一场恶作剧,本以为自己小心翼翼就能瞒天过海,但却永远躲不过他们的慧眼;当我在习题中出错了,可却为了一时的面子,而装出一副很懂的样子,他们却都能及时发现,可最后让我赢来的并不是暴风骤雨般的批评,却是两三句简短的话语,犹如一个指引方向的指南针,使我醍醐灌顶,及时发现自己的错误,及时改正自己的缺点。

  默默守护的壁灯

  自习课上,课室出奇的安静。同学们埋头苦干,奋笔疾书,只有笔尖摩擦纸张所发出的“沙沙”声,但我知道,除了这些,墙壁总会有那些为我们照明的壁灯,静静地、默默地注视着我们,他们会心疼我们本该可以欢快地玩耍的年龄,现只能在浩瀚的题海中搏斗,他们不舍,但却又无可奈何。也因为“孩子我知道你累,但别人都在飞。”这句话成了我们奋斗的理由。所以,他们甘愿做一盏壁灯夜深时笑着陪伴着我们,可这样的夜那么多,他们是不是也太辛苦、也累了呢?

  相互扶持的拐杖

  在每一个日日夜夜里,他们就像我们的亲友。当我们在人生的荆棘中不小心划伤了,他们会为之难受,并为我们细心地包扎伤口,让我们再次坚强地站起来,无所畏惧地重新出发;当我们被青苔滑到时,他们会着急,并不断为我们加油、喝彩;当我们遇到困难时,他们教我们如何扫除障碍。他们是我们安全的第一保障,如同我们互相扶持的拐杖,形影不离;因为他们相信我们,也坚信只要努力过,便会有收获。

  青春是一条坎坷、曲折的小路,我走在这条路上,我将用汗水书写成功,用奋斗成就人生。一路上,我感悟人生,明白成长的过程就是破茧成蝶,知道成功的路不是单行线,走不通要记得转弯的道理。一路上,我收获了许许多多的真情,这一切的一切教会我坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

  我们的成就,离不开他们对我们的循循教导,离不开他们的倾囊相授,离不开他们的不辞辛劳。对此,我们难以用言语来表达。在这属于所有老师的节日的今天,我想大声地对老师说:“老师,您辛苦啦!教师节快乐!”这句话看似简单、平凡,却包含了我对老师的无限感激,也郑重承诺:今日我以老师为榜、为荣,明日老师定会以我为豪、为傲!

我的青春作文 篇3

  20xx年6月16日,这是我最后一次坐长途汽车回芹泉学校,经过将近四个小时的颠簸,在我打开宿舍门的那一瞬间,三个多月的点点滴滴好像突然涌现到了脑海里,屋里空荡荡的,凉飕飕的,像极了三个月前刚来时的模样,不同的是此时的心境早已由最初的忐忑、好奇变为了对这个地方的恋恋不舍。

  初到芹泉是一三年的三月五日,当提着大包小包的行李坐在芹泉的校车里时,也便注定了我将与芹泉的老师学生共度之后的半年时光。依稀记得校车刚刚驶进芹泉学校时我们脸上的笑容,这笑容不是因为我们到达了想象过无数次的目的地,而是因为它远远的好于我们所想象的样子。刚下车,就看到许多老师热情的朝我们走过来帮我们搬行李,看着他们淳朴的笑容,顿时觉得心里暖暖的。我们的房间被安排在教学楼的一楼,由于宿舍楼还在修建中,所以我们办公室和宿舍是一体的,房间不大,可能是因为两个月没人住,刚进入屋子就迎面扑来一阵寒气,空空荡荡,好像在等待着新主人去填充它,半个小时以后房间就换了新颜。而也正是这个狭小却温馨的空间记录了我们的工作、学习、生活中的点点滴滴。学校分配给我们的教学科目是初一、初二的政治,虽然在课前已经精心准备了很久,但初登讲台的那一刻,心里还是不免紧张,因为在我走进教室的那一瞬间,我的身份便不再是学生,而是以一个老师兼朋友的角色走进他们,它让我明白我身上肩负的是一份教师的责任,也是那一瞬间成为我们彼此青春里最珍贵的时光。

  三月的芹泉还是有点冷的,偶而有会有几天阳光和煦的日子,树上的嫩芽都还没有长出,还是一片冬天的景象。天气虽冷,心里却暖暖的。经过将近一个星期的磨合,无论是工作还是生活都基本上可以适应了,和学生也基本熟络起来。

  来这里的第一个星期应该是最难熬的,因为要适应一个新的环境总是需要时间的。记得第一个晚上我就失眠了,由于这个地方离山很近,很容易有回声,所以晚上总是听到山上有敲打声,心里不免有些害怕,之后的几天便也适应了。3月6日,我开始正式代课,学校分配给我的教学科目是初一初二的政治。。。因为自己的本科专业并不是政治,心里不免有些担心,所以在拿到课本的那一刻便开始仔细的浏览,也尽量在网上找一些资料,为的是能够让这个原本有些枯燥的科目更容易让学生理解,并对此产生兴趣。经过精心的备课,我走进了教室,在孩子们充满期待的眼神里我登上了讲台,原本紧张的心情放松了一点,当他们起立说出那句老师好的时候,突然感受到了我肩上的责任,在这里,我不再是一个学生,而是一个带着知识而来老师,

  那一瞬间感受到了这份职业的神圣。接下来的一个月里,在认真备课讲课的同时,我也开始走进学生的圈子里,想要去了解他们的想法以及对学习的看法,因为想要寻求一种更有效的教学方法使学生能够乐于学习,主动学习。初一的孩子们很听话也很热情,他们会主动来找我聊天,遇到问题也会寻求我的帮助,所以无论是在课上还是课下,我们的关系都极为融洽。让我倾注最多精力的应该是初二的学生,也许是正处在青春叛逆期,他们没有初一学生的青涩懵懂,也不如初三学生的冷静踏实,所以在学习和生活中都不免会产生很多问题。这样的情况校长在接我们来芹泉的路上就已经给我们打过了防疫针,让我们有所准备。也许是出于对实习老师的新鲜感,所以在给初二上的前两节课中他们表现很好,课堂气氛也很活跃,完全好于我所预计的状况,然而好景不长,一个星期之后,校长所说的情况就发生了,在我的课上孩子们开始躁动,总是小声说话,一开始还勉强可以接受,但是之后我的思路便不断的被他们打乱,后来为了不让这样的课堂气氛影响到那些认真学习的学生,我专门用了一节课的时间和他们谈心,想要把我的顾虑以及我的想法讲给他们听,也希望通过这样的方式去了解他们的心理以及他们厌学的原因。开始这样的方式是有效的,在我的课上孩子们变乖了很多,但我不得不承认,这仅仅是一时的改变,一周后他们又回到了原先的状态。这个问题让我一度很烦恼,我很担心这样下去他们的成绩会大滑坡,后来,我开始思考其中的原因,我想在教学过程中,出现问题的绝不只是学生,我也有不可推卸的责任,也许是我的讲课方式不够新颖,

  无法吸引学生,也或许是我并没有走进他们心里,对他们没有足够的关注度等等,通过几天的思考,我还是决定从自己做起,先改变自己,再努力去改变学生。后来在课上我常常结合课本内容将自己身边的例子讲给他们,我发现这样的方式对他们还是有效的。之后通过在宏远中学的学习,也给了我很多的启发,让我体会到了以学生为主体的课堂才能够真正调动起学生的学习兴趣,让他们喜欢学习,在之后的教学过程中,我也将此运用到了我的课堂上,而这样的方式也确实让我看到了成效,我想这也是我来左权实习的一个很大的收获。初二的学生虽然调皮,但他们绝对是聪明的孩子,所以即使很苦恼,但心里却对他们充满希望,而当我带着爱走近他们的时候,我相信我还是有所收获的,就拿班上的一个极具捣蛋天分的孩子来说,这样的方式也确实让我看到了成效,我想这也是我来左权实习的一个很大的收获。初二的学生虽然调皮,但他们绝对是聪明的孩子,所以即使很苦恼,但我觉得他在我的印象中就是一个小霸王的感觉,上课喜欢睡觉,下课却极其活跃,看他的成绩单,成绩并不在前列,但是几周接触下来,我觉得他很聪明,是值得培养的苗子,所以对他也格外关注,课下会督促他去完成作业,也会同他共同分析他的问题在哪里,中途他也会有情绪波动,极度厌学的时候,这两天常常有孩子过来问我,老师你是不是快走了,不知道为什么,每次他们这么问起心里都酸酸的,虽然总是和他们说老师还会回来看你们,但是心里却很清楚,有时候相遇即是离别,再不舍也会离开。

  但是通过几周的接触,他确实没有让我失望,政治成绩是班里数一数二的,当这个平时从不把成绩挂在嘴边的孩子突然问我,老师,我考了多少分的时候,突然觉得所有的付出都是值得的。

  我很感谢这些孩子,虽然相处的时间并不算长,但却很庆幸在我的大三时光里能够遇见他们,让我以一个老师的角色在他们身边体会他们的喜怒哀乐,在他们的身上找回自己曾经年少的感动,也许我只是一个路人,陪着他们经历了青春里的一段时光,但无论如何,那对我来说都是珍贵的,谢谢你们每次上课时的配合,让我体会作为一个老师的感动,也谢谢你们能够同我分享你们的故事,让我体会作为一个朋友的喜悦。我相信这里的每一个孩子都是优秀的。

  课时的配合,让我体会作为一个老师的感动,也谢谢你们能够同我分你们的故事,让我体会作为一个朋友的喜悦。我相信这里的每一个孩子都是优秀的,珍存这份记忆,送给未来的自己!

我的青春作文 篇4

  漫步苏校,已没有来时那般陌生。身边,渐渐多了许多朋友。看看那些美丽景色,走走那林荫小道,闻闻那芬芳野花,都跟原来有一番不同的感觉。

  不必说碧绿的草坪,鲜活的爬山虎,高大的榕树,清澈的小湖;也不必说学生们在宽敞的教室里上课,运动员们在操场的飒爽英姿,朋友们在小道上欢声笑语。单是一条长廊上,就有无限趣味。

  长廊名叫“藏墨阁”,被嫩绿的藤蔓缠络着,上面还开了些紫色小花。用大理石做成的石凳,柱子上都挂着木板牌,写着许多明诗。最里面的靠墙处有一个大书架,上面书都是同学们捐来的。在她的两旁,有几棵椰子树,他们像一群士兵忠诚的守护着她。在这,拿一本书,听着几声婉转地鸟叫声,闻着淡淡的书香,又何常不是一种享受呢?

  如果说百草园是鲁迅先生的乐园,那学校的藏墨阁也不正是我们的乐园吗?

  叮铃铃!叮铃铃……下课铃一响,还不等老师说下课,同学们就如同刚飞出笼的小鸟,想寻找“自由”。等老师说下课那会儿,同学们不管三七二十一,直奔操场挥洒汗水去喽!老师是不是还会感叹一句:“年轻就是好啊!”

  这里是我们青春的开始,是我们走向成熟的起点。既然是选择了出发点,我不想是否能成功,只顾风雨兼程。无须缅怀昨天,不必奢望明天,只认真过好每一个今天。说能说的话,做可做的事,走该走的路,见想见的人。脚踏实地,不漠视,不虚度,有缘无缘一切随缘,保持一份好心情,就算心碎也要拥有最美的心态。跌倒了要学会自己爬起来,受伤了要学会自己疗伤。生活只有走出来的`精彩,没有等出来的精彩。

  在苏校到处看看,才发现原来我们校园那么美。在这度过最重要,最难忘的三年,我觉得:值了。也许,它不是宏伟的,也不是华丽的。但是却是那么独一无二,记录我的青春,难以忘怀的美。

我的青春作文 篇5

  蓦然回首,时光老人已牵着我的手走过了十五个春秋,在生命之树上镌刻了十五圈年轮。我已不再是那个稚嫩的小女孩,我正踏入青春,走向花季。

  青春是美好的,前方有更多的收获向你招手;青春是浪漫的,臆想的泡泡在天空中舞蹈;青春是绚烂的,空空如也的画卷等待你去书写辉煌。

  阳光下,我守望着青春。“青春”一个美好的字眼,带给我无尽的遐想。摆脱父母的束缚,做一只翱翔天际的雄鹰,去找寻心中的方向。在闲暇之时,品一盏香茗,与书相伴,品味陶渊明“采菊东篱下,然见南山”的闲情雅致;感受王维“明月松间照,清泉石上流”的人间仙境。

  阴霾中,我害怕着青春。花季有雨,几缕灰色乌云笼罩,飘起了哀伤与痛苦的绵绵细雨。我害怕面临愈来愈多的困难;害怕面临那一个又一个令人窒息的抉择;害怕自己会做一个失败者。

  推窗的人儿,我不是过客,我是青春的主导者。是书写绚丽的篇章,在人生最美好的时光留下辉煌,抑或是颓废年华,任青春逝去。答案是如此显而易见。

  对即将到来的青春寄托了太多太多的憧憬与向往,想要早日亲身经历,去品尝青春的痛与乐。

  天空经过了风雨的洗礼,才会出现绚丽的彩虹;花草经过了风雨的洗礼,才会散发着泥土芬芳的气息;朝气蓬勃的我们,只有经过了风雨的洗礼,才会成长。而这磨练我们的风雨,往往便是青春。

  渴望早日破茧成蝶,于是更加急切地等待着青春的到来。

  昨晚做了一个梦,青春带着狡黠的笑容来到我的身边,只是一个转身的距离,便与它紧紧相贴。梦是美好的,也是虚幻的,但我相信,我生命中的春天即将到来!

我的青春作文 篇6

  在青春期,我们有自己独立的想法,难免会和父母产生隔阂,所以只能看到他们不开心的脸和紧锁的眉头,只能听到他们的斥责,却自动忽略那些自以为啰嗦,一直默默陪伴的人,但无论你做错了什么,他们都是生气的,也是无奈的,但他们还是会给你出主意解决问题,因为在这个世界上,他们是最爱你的人,你是坚强的。

  青春的画面是基于家庭的暖粉色。

  有人说,亲人是上天决定的,朋友是你自己选择的亲人。你可以和她牵手,哼着同样的歌,在街上游荡。你可以在她怀里放声大哭。你也可以和她一起欢笑,分享每一点青春。你能理解每一个微笑,每一个眼神。你们可能不会天天在一起,但是你需要他的时候她一定在。

  友谊就像充满活力的橙色,用第二种华丽的颜色填满了我们的青春画面。

  在每个人的青春里写,可能会有这样一个人,他的一言一行,他的笑容都会在你的心里荡漾。所以,当他在深夜筋疲力尽的时候,当他失望无助的时候,他以为自己还在努力,他有了再次前进的动力。这种朦胧的爱引导我们努力,追赶,遇见更好的自己。

  这种奇妙的悸动是我们青春里最细腻的记忆,就像淡淡的薄荷绿和柠檬黄交织在一起,给青春的画面增添了一抹清新。

  叛逆和幼稚似乎是我们初中生的标签,但我们也有对未来的憧憬。对美好未来的追求就像充满希望的蓝色。让我们为之努力,为青春的画面添上点睛之笔。

  青春留下的回忆,甜蜜与遗憾,悲伤与孤独,都是最珍贵的。充满了细腻真实的感情,让人回味无穷。在通往青春的路上,有亲人守护着你,有被谆谆教诲的老师,有志同道合的挚友,有为未来不断奋斗的人。虽然会有争吵,会有抱怨,会有悲伤,但绝不会有颓废,因为真正的青春是永不放弃,一起努力,一起走的岁月。我们一起度过的那些时光是珍贵的回忆。

我的青春作文 篇7

  妈妈对我的爱是无私的,她愿意为我付出她的一切,包括她的青春。

  轻风缓缓吹过,温柔地扶着路旁的小树,月光下隐隐可以看到美丽的梅花。我走在美景之下,心中一片苦涩,只因欧阳老师让我们给妈妈洗脚,原本这也没什么,可是老师竟然让我们闻!没办法了,老师给的任务必须完成啊!我可真惨啊!我在心中暗暗叫苦。

  “妈,洗完了吗?”我急切地问道。妈妈充满期待地说:“来了,来了,没想到你还会给我泡脚呢。”妈妈把脚放进盆里,我轻轻一闻,想象中我那一闻便昏倒过去的场面并没有出现。我轻轻地揉着老妈的脚,脚上的皱纹是为了我而被岁月给刻了上去。

  “望望啊,妈妈生你下来,不是为了让自己有好的生活,也不是为了你有钱了我就有脸,就只希望你每天开开心心的我就开心了。”妈妈语重心长的说。我的心中一片愧疚,妈妈为我做了那么多事,甚至把自己最宝贵的青春都给了我,而我却连帮她洗一个脚都是被迫的而不是主动的。

  曾经的我离妈妈没有一点距离,而现在我们中间却隔了一条河,而且河正在不停地壮大。我小时候无论参加什么活动都不肯去,不想离开你,但是上次的足球活动时,你关心地问道:“望望,要不要我陪你啊?”我却冷得像一块冰地说:“不用,你先走吧,结束后再叫你来接。”说完便头也不回地跑去玩了,你却放不下我,坐在角落了等了我一上午。结束后,看到你等了我一上午,心中只是有一丝丝惊讶而已。

  现在回想起来真恨当时的自己。“望望,可以了,不用洗了。”妈妈看着汗如雨下的我说道。我鼻子一酸,说:“没事,老妈平常我都没怎么帮过你,以后就让我为你洗脚吧。”

  老妈,你正看着我的作文吧,我想告诉你;“你愿为我付出一切,而我也愿为你放弃一切。”

我的青春作文 篇8

  青春,一个现实而又抽象,简单而又热烈的词汇。你既可以用它形容积极向上乐观开朗的老头老太,又可以用它形容幼稚羞涩、活泼好动的少男少女。同时,这两个字还完美概括了如今我们高三生活的辛酸苦辣。

  和其他人的青春比,我的青春没有想象中的年少轻狂,没有古人所说的那样放荡不羁,也没有青春电影中少男少女间的情爱恩怨,而只有那简单而又热烈的同学友情,平淡而又温暖的家人亲情,沉重而又非凡的师生温情。同时,更有一个迎接高考这一波澜而不曲折,非凡而又热血的剧情。

  我的青春,我真不知道它具体是从何时开始的,但我却相信,只要我想,它就永远不会消逝。或许它始于我独立坚强之时,又或许始于我奋力拼搏之日……更多的或许也不能完全决定它是从何时开始。但也正因为这许许多多的或许,组成了我热烈而怒放的青春编年史。

  我的青春,有很大部分是在师大世纪金源这个一体化学校中度过的,从小学到高中,从幼稚到成熟,无论走到学校哪个角落,全都装载着我满满的回忆。每当看到如今嬉戏打闹的学弟学妹们,那可全都是我曾经最亲切的青春剪影,一年后的我必定会离开这里,但无论我走到哪里,去向何处,我的心都不会离开这里,这里的一阵风、一滴雨,每寸土地上的花草树木,都携带着我青春的气息。

  我的青春,很少有人们想象中的那种个性与叛逆,这可能是因为父母的体谅与温情,也可能是我内心对这个世界充满感激和对身边万物的爱意,但即使有着如此温情,也影响不到我青春的热度和怒放的心。每当回顾我与同学挥汗于炎热的球场,气喘吁吁仍却无比开心的时刻;每当忆及我与朋友、兄弟相互帮助,相互鼓励共同走过风雨泥泞,曾常常感叹朋友不需要成群结队,只要是知己,即便一人也足也。我的成绩曾让父母和老师担忧,因此有时也遭到批评,连我自己也暗恨不已,即使事前有些小小的委屈,但事后总能从中悟出不少道理。面对我的青春,面对自己曾留下过许多青春印记的校园和师长,面对一起成天努力和拼搏在高考一线的同学,在高中最后的一年,不管最终结局如何,我也决不轻言放弃,无论为了我的青春还是梦想,我都会让它们似火般的激情燃烧和怒放,绽放出人生最华丽的焰火。

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