(热门)蒲公英的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的蒲公英的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蒲公英的作文 篇1
病床上，一位母亲微笑着对自己的儿子说道：“儿子，妈妈要到一个很远很远的地方去了，你要好好照顾自己哦。”儿子点点头，想了想又问道：“妈妈，如果我想你了该怎么办呢?”母亲笑着答道：“那你就种一株蒲公英，等到你种的蒲公英变成粉红色时，你就可以见到妈妈了。”
若干年后，在一个庭院里，一位白发少年正在细心栽培着一株株蒲公英，他的心里只有一个小小的愿望，那就是可以种出一株粉红色的蒲公英，那样他就可以见一见亲爱的妈妈了。日子一天天的过去了，由于少年将自己大部分的时间花费在种蒲公英上，他的身体渐渐衰弱起来：腰弯成了一个弧形，再也直不起来;咳嗽一声接一声，就算吃药也起不了什么作用，有时甚至会咳出血来······
再加上邻家的小孩总爱捉弄他，常常搞的他鼻青脸肿。但是他并没有停止种蒲公英，他希望可以见自己的妈妈一面，哪怕只有一面也好。有一天，朋友打电话给他，说是有人在卖粉红色的.蒲公英种子，让他赶快来，他一听，布满血丝的双眼骤然一亮，连门都顾不上锁就跨上那辆锈迹斑斑的二手自行车，摇摇晃晃地向朋友那里骑去。而此时，邻家的小孩带着一瓶染料偷偷溜进了少年的庭院，在他的眼中，少年是不会喜欢粉红色的，所以这次他要将少年心爱的蒲公英全部涂成粉红色······
等到少年回来时已经是中秋节的夜晚了，从他的眼神中不难看出他的失望，原来啊，因为粉红色的蒲公英很稀奇，所以不一会儿就被卖光了，他向人们讲述了自己的经历，苦苦哀求了很久都没有人同情他，还有人笑话他，说他的妈妈早就去世了，就算有粉色的蒲公英也不会回来。少年的眼睛模糊了，泪水一滴滴地滴落在地上，“妈妈是在骗我吗?”少年问自己，“不，不会的!”他坚定地摇了摇头，“妈妈这么爱我，怎么可能骗我呢?这些人一定是在骗我!”于是少年又迈着沉重的步伐向庭院走去。当他看见满院的粉红色的蒲公英时，泪水便再次夺眶而出，“妈妈真的没有骗我!妈妈、妈妈，你在哪里啊妈妈?”少年四处寻找，因为身体的疲惫，他一个踉跄，摔倒在花盆旁，头重重地向花盆砸去，顿时失去了知觉······迷迷糊糊中，他看见自己的妈妈从月亮上飞了下来，飞到了自己的跟前，微笑地看着自己。他惊喜······万分，忙抓住妈妈的手，说道：“妈妈，我好想你啊!现在终于看见你了，真好。你不要走了好不好?”妈妈和蔼地说：“乖孩子，妈妈是从另一个世界偷偷溜出来见你的，不能停留太久。”少年一听，握着妈妈的手更紧了，急忙说道：“妈妈，我不想和你分开了，我要和你一起走。”妈妈笑了：“那就抓紧我，跟我走吧。”······
第二天，人们在少年家门口发现了他，看见他面带微笑地睡在地上，有人上前准备叫醒他，却发现他全身冰凉，早已死了······
蒲公英的作文 篇2
小小少年应该是没有烦恼的，可是我的烦恼却随处可见，我的快乐就被这源源不断的烦恼破坏掉了。这源源不断的烦恼来源于父母、姐姐还有生活中的人生琐事，几乎每一件事都成了我的烦恼，我想要快乐一下，可慢慢的快乐也变成烦恼。
父母带给我的烦恼是：妈妈的唠叨。妈妈的唠叨就像是唐僧的紧箍咒一样，任孙悟空怎样也逃不了。（孙悟空就是我，因为我太顽皮了。所以人们就叫我孙悟空。）如果我做错了什么事，妈妈总会像唐僧一样的念紧箍咒，就会让我这个孙悟空头痛难忍，这就是妈妈给我造成的烦恼。
爸爸的“奖励”，人们都知道奖励是好事，可是为什么我爸爸的奖励会成为我的烦恼呢？那是因为我爸爸奖励的不是礼物或别的什么，而是奖励的大巴掌。如果我做错什么事，爸爸便会毫不犹豫的给我几巴掌，使我的屁股上或脸上有几分光泽，这是爸爸对我造成的烦恼。
姐姐给我的烦恼是：姐姐的奖励，姐姐的奖励不像爸爸的奖励一样，姐姐的奖励是柔和的。如果考试成绩好，姐姐便会给我买礼物奖励我，可是我考试成绩不好，姐姐还是会送点小礼物安慰我，可我自己却内心感到羞愧，感觉对不起姐姐的企望。这是姐姐带给我的烦恼。
生活上的烦恼也很多。比如：我想和朋友一起玩玩弹弓，可是一不小心打到了别人家玻璃，我们害怕便逃跑了，逃跑之后，我的内心就会不安，我就不会快乐了，就会感到烦恼。
烦恼不是天生就有的，而是别人给带来的或者是自己造成的，我希望自己不再烦恼，做一个快快乐乐的人。
父爱
父爱是伟大的，在一些极不起眼的.小事中，让我体会到了父爱的伟大。爸爸像座山，而我则是山上的小树，伟岸的大山给了我生命的滋养，让我茁壮成长。爸爸像块石头，坚硬的石头教导我学会坚强。
有一次，我考了100分，心里特别高兴，心想：爸爸一定会奖励我好吃的。我兴奋地走在回家的路上，当我满心欢喜地迈进门槛时，爸爸正坐在沙发上看报纸。我把试卷递给爸爸，爸爸却说：“继续努力。”用慈祥的目光看着我。当时，我非常难过。心想：爸爸为什么不奖励我？我一直在埋怨爸爸。可是，终于有一天，我明白了爸爸慈祥的眼神告诉我：不要骄傲，虚心使人进步。从那以后，无论我做了多少出人预料的事。我都没有沾沾自喜，到处炫耀过。
蒲公英的作文 篇3
蒲公英很快进入了梦乡，她梦见了自己搬到了美丽而又休闲的大草原里，那儿可真美。
在那儿没有汽车喷出呛人的黑色烟雾，在那儿没有汽车发出震耳的车鸣，在那儿没有随处可见、数也数不清的空饮料罐。在大草原里，取而代之的是美妙而又悦耳的鸟叫，新鲜而又清新的空气。
早晨，天刚刚朦朦亮，天像盖上了一层轻轻的薄纱。太阳渐渐向上升起。一丛丛小草长出了嫩绿色的小芽，芽上带着前一晚上的露珠，叶子上、小芽上、花瓣上都是那透亮的露珠，那些露珠好似一颗颗嫩白色的珍珠。
中午时，太阳烤着热的发烫的大地。花朵在中午时显得十分有精神，一朵朵按照着时令顺序开放，一朵比一朵美。仿佛是一个一个爱美的小姑娘在比谁那艳丽的裙子更漂亮。
傍晚，大草原里池塘里面的'鱼儿。一条条生龙活虎，跳来蹦去，游来游去。小蝌蚪摆着它那条黑呦呦的小尾巴，在绿色的荷叶下面穿梭着，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，就像一个个小音符在演奏着一曲美妙的乐章，很有活力。那洁白的月光倒映在水里，让人感觉仿佛是一幅大师的作品画。
薄公英心想，如果人们爱护环境，动手保护环境的话，世界就可以变得这么美丽。
蒲公英的作文 篇4
第二天晓萌干活时忽然感觉这个工作其实也没有那么讨厌了，原来有个朋友就会轻松很多，人的心情只要轻松了就没那压抑了。师傅他们不在时施月从窗口对她笑笑，偷偷的递个桔子给她。晓萌也做贼似的把桔子藏起来。等师傅回来晓萌心里就偷偷的笑，仿佛瞒着师傅做了什么坏事。这是晓萌最近第一次开心的笑虽然只是在心里笑。一天不知道不觉就过去了，到了傍晚时，师娘去做饭了，师傅也出去了，晓萌不知道施月怎么算的这么准又在窗口了，神神秘秘的对杨晓萌说下班到我家来。晓萌答应一声，施月又说一定来啊。
杨晓萌又做了好长时间感觉天开始黑了，她就关了机床，到屋子前洗了手。刚洗了手施月突然就冒出来拉她去。晓萌说等我吃过饭就过去，施月嘘了一声拉了她就走。到她家施月妈端了一碗茼蒿肉圆汤给晓萌吃，晓萌刚要推辞，施月妈示意她不要作声，小声说你师傅知道不给他女儿吃会不高兴的。师傅的女儿才十一岁。晓萌不好作声就吃了肉圆汤，临走时施月妈说谢谢你教我们家施月写作业，以后还要请你多帮忙了。杨晓萌也不好多说悄悄的回到师傅家吃晚饭。
这个晚上杨晓萌几乎睡不着了，这是她第一次因为知识而得到的物质，更重要的是因为知识别人所给予的尊重。在别人看来是不起眼的事，但对于那时的杨晓萌来说，足以让她很激动。那时候打工是很卑微的，什么派出所居委会随时可以去查的，不会有人说要尊重一个打工的。更重要的是，她们因为读书家里穷，在老家只有让人看笑话的份，从来没有人因为知识而看重她们家人。晓萌在家除了过年是很少能吃到肉圆的.，就是在师傅家也很少吃到的，现在施月家竟然因为她教施月写作业就请她吃肉圆汤，而这是施月妈每星期天特的做给女儿吃的。这让杨晓萌更有信心看书，因为知识总是有用的。
蒲公英的作文 篇5
在我心底，藏着一株小小的蒲公英，它陪我成长，给我力量。
蒲公英是卑微的，但是它又是顽强的。它生长在墙缝中，里面只有少量泥土。乍暖还寒，树叶依然有一点点枯黄，小小的蒲公英，就已经舒展着锯齿般的细小的叶片，生长在墙缝中。很快，一朵金黄色的小花绽开了，开得姿意灿然。春末，蒲公英的小花逐渐形成了一个白色的绒球。阵阵春风里，蒲公英的小伞随风飞向遥远的天际。与别的花相比，它并不引人注目，但它依然朴实的挺立着。它随风飘荡的小伞，或许也会再次在某个墙角生根发芽，长出嫩嫩的小蒲公英。蒲公英坚强的生命力，带给我向上的力量。
在我心底，小小的蒲公英陪我成长。记得小学的`时候，一段时间我的成绩在慢慢退步。我觉得自己就像这矮小的蒲公英一样，卑微而又不引人注目，很是郁闷。这时候老师把我叫进了办公室，本以为老师会劈头盖脸的教训我一顿，但老师却什么也没有说，还请我喝茶。老师语重心长的说："孩子，你不要自卑，相信自己。生活就像这蒲公英一样，要有梦想。不管命运把你抛向何处，只要努力奋进，完成自己的生命历程，那就是有意义的人生。"我深有感触，老师的话引起了我久久的沉思。之后，我奋发图强，努力学习，取得了优异的成绩。
直到现在，我心中依然藏着那株蒲公英，它带给我力量，让我在困难和曲折中不怨不尤，勇往直前。
蒲公英的作文 篇6
我有一位老师，她美丽，端庄，就像一朵洁白的蒲公英盛开在我的心间。她就是我的英语老师miss赵。她留着一头齐耳的卷发，一双眼睛闪闪的似乎会说话。生气时她的眼里透露的失望和无奈，但当我们表现好的时候，她的眼里闪烁着欣喜的.光芒和无线的希望。
miss赵拥有着一种独特的教育方法。还记得有一次，我们正在上英语课，大家都有气无力的读着英语单词和句子，甚至还有的同学手托着脑袋，呆望着天空，明显就是在开小差。我也无精打采地趴在桌子上，无所事事地玩着笔。突然miss赵大声的说：“lookathere，boysandgirlspk。”接着，miss赵又抛出了问题：“what’sinourclassroom？”教室里立刻炸开了锅，同学们都提起了精神，跃跃欲试，准备在比赛中大展身手，一决高下。指听见miss赵大喊一声：“begin！”同学们都把手举的高高的，满脸都是自信的微笑。miss赵的脸上露出了欣喜而又高兴的笑容。她兴致勃勃地说出了一个单词：“boys！”男孩子们都把手高举过头顶，miss赵飞快的点了小姚同学，小姚同学不出意外地回答了这个问题。miss赵向他投过去赞许的目光，接着，miss赵又说出了：“girls！”她们立刻不甘示弱，也把手高高的举过头顶，miss赵把手指向了我，我站起来胸有成竹地说出了单词。miss赵微微地把嘴角扬了扬，似乎在说：“welldone！”我的心里就像吃了蜜一样甜。同时我也暗下决心：以后每一堂英语课都要积极回答问题。
miss赵不仅有很独特的教学方法，她还非常的认真，负责。每上一堂课，她都会做一个ppt，精心的备课下，没有一点的差错。可以想象miss赵是多么的劳累，可见她在我们身上花了多少的心血啊！
多少个日夜你无眠，多少回风雨你走过，把知识和精彩送给了学生，这就是你，我敬爱的miss赵！你为一个个懵懂无知的孩子插上知识的翅膀。有人说蒲公英的花语是不能停留的爱，那么miss赵对我们的爱早已在我心中生根，发芽，长叶，开花！
【蒲公英的作文】相关文章：
关于蒲公英的作文：蒲公英的梦08-25
校园中的蒲公英-关于蒲公英的作文01-15
蒲公英作文09-30
[经典]蒲公英作文12-18
蒲公英的作文【经典】11-30
蒲公英的作文(精选)12-02
（精选）蒲公英的作文01-06
蒲公英的作文[精选]01-14
【经典】蒲公英作文07-26
蒲公英作文[精选]07-09