蒲公英的作文

蒲公英的作文[精选]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的蒲公英的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蒲公英的作文 篇1

　　大家好，我是美丽的蒲公英。我有洁白的花托，风姐姐把我一吹，我便开始了自己的旅程。

　　我飞到了蓝天，听到小鸟们在叽叽喳喳地说话，好像在说：“今天天气真热！今天天气真热！”飞着飞着，我看见了一只大雁在空中盘旋。咦？它怎么不说话呀？哦，原来它是一只风筝。

　　后来，我飞到了英国，咦？这些人怎么和中国人不一样，英国人的眼睛是蓝色的，手脚都长毛，还听到他们说一些听不懂的语言。我想：算了，在这样一个语言交流都有障碍的国家，我怎么生存呢？还是飞回中国吧！

　　终于，我飞呀飞，又飞到了祖国的怀抱。这次，我飞到了公园，听到公园里的奶奶和爷爷们，有的拉小提琴，有的吹葫芦丝，有的弹钢琴，有的吹萨克斯，各种曲子伴奏成一首美妙的'音乐。我想：这里太吵了，一点都不好玩，我还是回去吧！

　　正在这时，我听到了小朋友的笑声，“哈哈哈……”我飞到了草丛边，原来他们在捉蚂蚱。有一个小男孩说道：“好美丽呀！”然后一群小朋友围过来，异口同声地说道：“好美的蒲公英啊！”

　　我想，这群小朋友这么友好，我就住这里吧！

蒲公英的作文 篇2

　　我是一朵蒲公英，从小就在妈妈的怀抱里成长。我是一朵蒲公英，一朵有理想、有愿望的蒲公英。我想当一民旅行家，去看看祖国的大好河山，去听一听小动物津津乐道德在谈写什么。

　　就这样，我在妈妈的怀抱了等待这一天的来临。

　　我一直等啊等、等啊等……直到有一天，忽然过来了一阵大风，我被吹走了。

　　就因为这一阵风，让我里看了妈妈那温暖的怀抱，踏上了旅途。我随着风婆婆来到了草原上的河流。我发现草原上的河流具有狂野和娴静两重性格。每当滂沱大雨之后，山洪猛发，汇人熊河。顿时，它像一群疯狂奔腾的黄膘马，万千只飞蹄击出隆隆涛声，以不可阻挡之势奔向碧玉湖。但是如果晴上两天，洪水马上消退，草地就像海绵吸尽污垢，显出一泓清碧。浅滩上面的流水似琉璃白玉，露出浅黄或淡绿的水底卵石，每个百十米就有个激流冲刷出的碧绿水潭。远远望去，熊河像条银带镶嵌着深绿色的宝石。

　　看完了气势磅礴的河流，我又踏上了去山林的旅程。

　　重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着。

　　风婆婆带着我在绿岛上休息了。当我回想起这些日子的旅途，我才感受到：在妈妈的'就怀抱里只能看到一小片小丘，而旅游过后，才知道祖国是多么的美丽。祖国的每一片土地都有它的奥妙所在，需要我们去探索。

　　我现在要在绿岛上静静养育我的孩子，等他们长大了，也让风婆婆带他们去瞧一瞧祖国的壮丽河山。

蒲公英的作文 篇3

　　烈日炎炎的夏天，在一片金灿灿的田野里，生长着一朵小小的蒲公英，它早就听风儿姐姐说过，外面的世界多么精彩，多么热闹，它迫不及待地想去外面的.世界看一看。

　　有一天，风儿姐姐刚好经过这里，它歪着脑袋问：“你能带上我吗？”风儿姐姐高兴地说：“好啊，我正好想找一个人跟我同行呢！”

　　它们一路欢声笑语，突然，小蒲公英发现了一棵高高的大松树，它觉得非常热，告诉风儿姐姐：“咱们在这棵大松树下休息一会儿吧！”风儿姐姐爽快地答应了。小蒲公英躺在树旁，听着小鸟叽叽喳喳地叫声，非常舒服。过了一会儿，风儿姐姐说道：“咱们快走吧！”小蒲公英只好依依不舍地离开了，它非常难过。

　　它们来到了一条小溪上空，小蒲公英又对风儿姐姐说：“风儿姐姐，咱们再去小溪里玩一会儿吧！”“可以呀！”风儿姐姐笑着回答。小蒲公英发现小溪里有许多人，有的人在游泳，有的人在戏水，还有几个小朋友在小溪里的滑梯上玩，小蒲公英先在水里洗了个澡，又在小溪边享受着日光浴，这时，风儿姐姐又来催促小蒲公英赶快离开了。

　　风儿姐姐带着小蒲公英来到了小公园，风儿姐姐说：“我有一点事，你先在这里躺一会儿吧！”可是风儿姐姐刚一走，突然有一个刚玩完泥巴的小孩子，他不小心坐在了小蒲公英的身上，蒲公英使出了九牛二虎之力，终于挣脱了，落在了地上。

　　恰好有一位小男孩发现了它，心想：这么漂亮，我一定要拿回家。他伸出了双手，把小蒲公英捧住。回到家，小男孩把它关进了一个盒子里，它可不想待在黑乎乎的盒子里。

　　傍晚，风儿姐姐轻手轻脚地把盒子打开，它千恩万谢，对风儿姐姐说：“我们再去别的地方旅行吧！”风儿姐姐问：“你不怕吗？”“我不怕！”蒲公英说。

　　于是它飘呀飘，又开始了新的旅程......

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