蒲公英学飞作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的蒲公英学飞作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
蒲公英学飞作文1
蒲公英非常想飞,她的妈妈给了她一把小伞,只要起风了,蒲公英就可以随风飞起来。她还会在空中翩翩起舞,可风一停下来,蒲公英就会慢慢的落在地上,还在地上打几个滚。没有了风,蒲公英就飞不起来,像没有了生命的蝴蝶!
蒲公英的妈妈看见鸟妈妈、蝴蝶妈妈都把自己的孩子送到鹰先生那里去学飞行,都说鹰先生的飞行技术好。蒲公英妈妈便把小蒲公英送到鹰先生那儿去学飞行。
第一天蒲公英早早的来到学校等着鹰先生。鹰先生来后,开始教大家练习飞行的动作,过了不久,大家都学会飞了,只有蒲公英没有学会。鹰先生只好把她送到了风先生那里去,风先生对着蒲公英一吹,蒲公英又随风飞了起来,她自豪地说:“我会飞了,我终于学会飞了!”风先生对蒲公英说:“你别高兴的`太早了,你和鹰先生、小鸟、蝴蝶他们不是同类,是不一样的,你的飞行只能靠风的动力,而他们则是靠自己的翅膀和自己的努力”。小蒲公英知道了其中的道理,不再骄傲了。
小蒲公英再也不学飞了,她默默的在山岗上,在草地里,陪伴着大地。在风起了日子里,她就穿着漂亮的裙子,随风翩翩起舞!
作者:江路小学四年级一班高艺华
指导老师:卢纯军
蒲公英学飞作文2
蒲公英妈妈送给小蒲公英一把雪白的伞,说:“去吧,我的孩子,去飞吧。”小蒲公英说:“妈妈,可我不会飞呀!”“不会可以学呀,孩子,你一定会成功的。”蒲公英妈妈温和地说。
于是,妈妈带着小蒲公英到学校的飞翔班报名学习。上课时,鹰教授说:“现在跟我做,张开翅膀”同学们都张开了翅膀,只有小蒲公英打开雪白的小伞,鹰教授看了看小蒲公英,摇摇头说:“孩子,你应该去昆虫班。”
小蒲公英转到昆虫班,蝴蝶教授说:“同学们现在跟着我做,先跳起来,然后扇动翅膀。”小蒲公英跳起来后才发现没有翅膀,急得叫起来:“教授,教授,我没有翅膀,只要小伞。”蝴蝶看了,说:“你是植物,对吧,你该去植物飞翔班,那才适合你”。
小蒲公英转到植物班,它信心十足,心想,我一定要学会飞,在课堂上认真听讲,虚心地向风教授请教,向同学们学习。日子一天天过去了,小蒲公英终于学会了飞行,它飞到了一个树木茂盛,水分充足的地方生根,发芽……
它长大以后,向孩子们讲述它学飞的故事……
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