我的好朋友初一作文

时间:2021-09-18 17:29:41 朋友 我要投稿

我的好朋友初一作文范文

  导语:每个人都有好朋友吧?但真诚待你的好朋友又有多少呢?下面是小编为大家带来的我的好朋友初一作文范文,希望大家喜欢。

我的好朋友初一作文范文

  我的好朋友初一作文范文1

  在日常生活中,我们会遇到形形色色的人,有的只是一面之缘,擦肩而过;有的却能深深地印在我的脑海里成为好朋友,我就有这么一好友,他叫马玉林。

  我和马玉林的相识也是很偶然,记得刚上一年级时,我没有一个很熟悉的同学,自己性格又很内向,不愿意和陌生的同伴交流,自己经常感觉很孤单,记得有一天我在校园的操场上独自默默地走着,忽然看见在操场的一角也有一个和我差不多的同学在那里,他半蹲着在那里,感觉哪里不舒服似的,一种好奇一种想帮帮他的心态催促这我急走了几步,走进一看,是一个长的不算高大魁梧的同学,但是十分秀气,脸白白净净的,眼睛炯炯有神,“你怎么了,哪里不舒服啊。”我说。他抬起头看了看我,“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的声音说。这时不知哪里来了一股无名的力量,我拉着他就奔向水房,用清水帮他把鼻子冲了冲,血止住了,洗去了脸上的血渍,然后我扶着让他坐一会,别动,“谢谢你啊,我叫马玉林,是一年级的新生”他还是喏喏地说,“我叫戴鲁斌,也是一年级的新生”我们就这样认识了,就这样成为好朋友了。

  经过一段时间的相处我们相互了解了,其实马玉林是个很调皮的小伙伴,记得有一天我在校园里玩,看见马玉林狂奔着奔向男厕所,看到后我还独自窃喜呢,这小子又拉急了吧?我一转头看到后面还有一个女同学在追他啊,看到好友被追,我怎么能不不管啊,怎么回事啊,我大声喊道:“马玉林,怎么了。”“快跑,母老虎打我”,他气喘吁吁地边跑边说,后来才知道,原来是马玉林揪一女生的辫子,人家不愿意,他还说人家是母老虎,人家能不追他吗?这都是很久以前的事了,现在的马玉林变化可大了,变得成熟了,变得爱帮助别人了,前几天的一件事,就很好的证明了这一点,前几天的一场小雨把路面变得很湿滑,课间我和马玉林去厕所时,他还时不时的提醒我,下楼梯的时候注意,别摔跤啊,多细心啊!当我们经过操场时,看到一些低年级的小同学还是毫无顾忌的在打闹,马玉林看到后以一个大哥哥的口气训斥他们一顿,“地上多滑啊,还打闹,摔倒了摔坏了,怎么办啊”小同学们看到“威猛”的我俩后,灰溜溜的会教室了。这就是我的好朋友马玉林,一直在成长的马玉林。

  拥有这样一个好同学好朋友,我很知足。在以后的生活学习中我们会相互学习,取长补短,互相进步,会珍惜我们的友谊,让我们的友谊一直这样持续下去。

  我的好朋友初一作文范文2

  每个人都有好朋友吧?但真诚待你的好朋友又有多少呢?我就有这样一个真诚待我的好朋友,她叫周颖。

  记得我跟她相识是在读五年级上学期的时候,她有一头乌黑的长发,淡淡的眉毛,大大的眼睛,红红的嘴唇,我和她成为朋友是因为我喜欢她写的字,她也喜欢我写的字。她有一个特点,就是特别喜欢看书。我总是叫她“书呆子”,很多时候我讨厌看书,每次说她,但她还是依然如故,爱书如命。

  有一次,我们约好去玩,可是她一直在那儿看书,我一边等她一边催促,但她还是在那里看书,我实在是等得不耐烦了,我一把上去抢过她的书,心想:“我叫你看书!书有什么好看的,一起玩都不去,我现在让你看不成。”她就回抢,书一下子撕掉了三四页,可是她却一点也不生气。要是以前,我把别人的东西弄坏了,他一定会报复我,但她却没有。当我说我们约好去玩的,她只是说:“好吧!我暂时不看了,我们去玩吧。走吧,下次可不能撕我的书哟!”

  我们一起上学,一起放学,直到小学毕业。

  她是一个很聪明很棒的女孩,我真希望我们就这样一直是好朋友。但是到了中学后,我们分到了不同的班级,又有了新的'朋友,但是她依然是我最好的朋友,最好的伙伴,好姐妹。

  吴颖,有你这个好朋友,是我的福气,我好喜欢你!虽然现在不在同一个班上,但我时时都感觉你就在我身旁,在我的心中,你的地位无人能代替。你就像冬天的阳光,带给我温暖。谢谢你,“颖火虫”!

  我的好朋友初一作文范文3

  我有一个好朋友,他叫滕腾。他长得很矮,长着一双聪明的小眼睛,嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮,但是他爱看书、勤劳、乐于助人,是我最要好的朋友。

  他是语文组长,爱看书,下课我们都出往玩,他却在教室里认真看书。同学们都说,他长大后一定能考上最好的大学。

  每次,他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地,不过有时他也干别的项目。不管干什么,他都干得非常认真,完成后教室里就会干干净净,没有一点脏地方。

  他喜欢助人为乐。一次,我忘带比笔了,我正向别人借着,可是,他们都说自己没带笔,我失看极了。这时一只手从我的旁边伸来,我回头一看,原来是坐在我后面的凯鹏,他说:我借给你吧。说着,他那出笔来。这节课,我的作业很好。

  在学习中,我不管是碰到什么题目,他都会帮助我认真解答。每次,他都会把困难给我讲得很具体,让我听得明明白白,像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学碰到题目,也都愿意找他帮忙。

  他是我的好朋友,也是我的“小老师”。

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