【推荐】努力的作文锦集九篇
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的努力的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
努力的作文 篇1
今天的我,拥有令班上同学羡慕的成绩和古筝9级的证书,可是,谁又知道妈妈为了我的学习付出了多大的努力?以前,我不满妈妈为我报那么多的兴趣班:古筝,国画,奥数,奥英······什么都有,终于,现在的我理解了······
还记得上大班时,妈妈带我来到了琴行,让我自己挑选一种乐器。我不知怎么,小指头就点到了古筝上,妈妈便给我报了古筝班。刚开始上课时,我对这个有21根线,却可以弹出美妙音乐的大东西很好奇,天天追着妈妈带我去琴行学琴,因为当时家里没有买古筝,而我又想弹琴。弹古筝之前,有件很麻烦的事——戴指甲,就是一个指甲片裹上布胶带,再戴在手指上。当时的我对任何东西都很感兴趣,戴指甲也不例外。可是,渐渐地,发生了改变······
我开始对古筝烦躁,对妈妈占用了我的时间感到不满。我渐渐地感觉到一种厌恶的情绪在我身上滋生开来,就像感冒病毒,那么快,那么的迅猛。每天写完作业就要弹琴,于是我开始故意慢腾腾地写作业,写完了也坐在房间里不动。我没有一丝丝的愧疚感,反而为自己的主意感到开心。
现在,我上五年级了,也早已明白了妈妈对我的良苦用心,她只是希望我能找我一门技能,以防以后没有饭吃,而不是故意占用我时间。报奥数班,也是希望我考一所好中学,一所好大学,将来报效祖国,找工作也容易多了。可是我却把妈妈的一片好意和对我的美好期望当成了妈妈专门来对付我的手段。
妈妈,现在的我理解您!
努力的作文 篇2
从小我就是一个喜欢做梦的人。梦想着出类拔萃,梦想着拔节成长,梦想着当第一,梦想着让当第一成为习惯。所以,当学校领导请濮阳市第一实验小学的第一任校长刘延义来学校讲座的时候,我又一如既往的带着好奇、带着钦佩、带着期待,与大家一起认真倾听了刘校长的精彩发言。
说刘校长的发言精彩,并不仅仅是他的语言诙谐幽默,妙语连珠,以及讲座期间的掌声不断、笑声连连,还因为他发言的主题“谈教师队伍建设”的很多方面,都说到了我的心坎里,给我的成长指明了方向。
喜欢刘校长指出的“教师队伍建设的首要任务------心气建设”中对“心气”的解释:心气,俗称心劲,有心就有劲。有了心劲,就有了一切!有了心劲,各行各业都能出类拔萃。
更喜欢刘校长对心气的内容的概括:朝气、勇气、豪气。
“朝气”就是鲜明的时间观念,做任何事情都要准时、及时,要有立即精神;每一个教师都要有生动活泼的形象,拉拉踏踏的形象影响学生的“食欲”,要把自己的美展现在学生的面前;要有积极向上的创新精神,要由“推磨人”变为“登山人”,一步一个脚印,向上攀登;要消灭磨磨蹭蹭、魂不附体。
“勇气”就是克服困难的决心和信心,要把困难当做提高自己的机会,展示自己的平台。
“豪气”就是具有远大理想和雄心壮志,要定出自己的工作目标。用刘校长的话说就是“狗跑得最快的时候,前面总有一只兔子。狗尚如此,何况人乎!”因此,要把“争第一是我们的目标!当第一是我们的习惯!”牢记。
由此,不由的联想到自己,我有“心劲”吗?我的“心劲”足吗?想想十几年前的自己,也曾心劲十足,热情满怀,每天坚持练字,精心准备每一节课,挖空心思想新招,为每一个学生的成长努力;也曾主动邀请校长听自己精心准备的课;也曾连续几年考核优秀······总以为付出就有收获,总以为努力就会长高,哪知道成长的过程是一个痛苦拔节的过程。虽然有遗憾、有失败、也有打击,但在屡次的努力中,我成长着、快乐着、也收获着。
四年的业务负责人生活,让我学会了换位思考和有情关心;十七年的一线教学生活,让我懂得了一个教师教育教学能力的提高,对孩子们的成长是多么重要;深夜写博的日子,让我学会了思考;所以,为了证明自己存在的价值,也为了满足自己在朋友们面前的那一点点虚荣,我深深的钻进了教学教研中,向各位名师的请教学习中,想方设法提高自己,每天备课、上课、听课、写反思、记感悟······忙的'是不亦乐乎!
还好,随着我不断的努力,收获也翩翩而来。但我以为,收获虽好,并不是我能左右的。努力的过程,才是人生最美的风景,最大的境界,最切实际的目标!
所以,响应刘校长的号召,在自加压力的前提下,做一个努力的人,一个带着朝气、勇气、豪气踏踏实实走在教育路上的登山人!
努力的作文 篇3
该不该搁下重重的壳,寻找哪里有蓝天,随着轻轻地风轻轻地飘,历经的伤都不觉得疼,我要一步一步往上爬。——题记
蜗牛喜阴湿。一年级的我最喜欢的游戏就是在下过雨后,飞奔到花坛,在杂草丛中寻找它小巧的身影。
雨循着风,飘飘洒洒,投下一片暗灰的天空。我坐在教室里闷闷不乐。虽然眼睛盯着讲台,那颗炽热的心却早已飘进那片幽深的草丛中。
终于挨到下课我两步并作一步出了教室,却见一片晴朗的天空,浮着几朵白云。于是,我又回教室抄起协作工具,猛地冲到花坛边。一阵翻来覆去之后,我在两棵小草的夹缝间看见了可爱的小蜗牛。我简单、粗暴地捏起它的壳,连同它的身体一起装进文具盒里,转身进了教室。
我坐好仔细端量它的时候,一个肉乎乎的小身体缓缓地溜出壳,两只灵活的触角四处转着,仿佛在探寻着什么。当它终于安定下心来,又开始了漫长的旅程。它的“步伐”是如此之慢,仿佛壳承载的是全世界。
那时的我是这样想的:为什么蜗牛不肯抛下重重的壳,寻找真正的自由呢?速度快一些不是更安全吗?我对蜗牛充满了好奇和不解。
到了年龄稍大些的时候,我便不再接近任何与蜗牛类似的小动物。偶尔看见同桌在桌上玩它们,也是十分不屑。直到那一次……
同桌又心血来潮,捉来几只缩回壳里的蜗牛,放在桌上玩“斗牛”。我专心致志地看着书,懒得理会这些。突然,旁边传来一声惊呼,我急忙侧头看看发生了什么——原来是同桌玩的时候不小心把它给弄到桌子底下去了。我心中一阵叹惋,身体却已先行一步,凑到“案发地点”看。不知过了多久,壳轻微地颤抖了一下,一团肉棕色的小东西探了探头。紧接着,它又伸了伸那对触角,重新迈开细碎的步伐,坚定地走着。
这好像又不是我记忆中的蜗牛了,现在它的坚忍不拔、不言伤痛、不言放弃好像一个火源,点燃了我的心。
沉重的壳不是负担,而是它的第二次生命。它走得慢,并不是意味着它很容易受到伤害,而是因为一步一个脚印最为踏实。做人就应该如同蜗牛一样,秉持着勇往无前的本心,踏踏实实做好想做好的事,决不轻言放弃!
努力的作文 篇4
有一个小学生叫做丽丽,她是一个不爱学习的女孩。她成绩很差,上课开小差,把老师的教导当成耳边风,顶撞老师,和同学打架,因此被学校退学。她拿着书本回到家,被家人大骂一顿。
被学校退学,没什么能做的,只好去帮大人做事。
她向别人借来了炉子,蛋和茶叶,准备卖茶叶蛋。她用课本当生火工具,墙上贴着一张纸:“美味茶叶弹五毛一只”这几个大字。由于她上课不专心,她连“蛋”与“弹”都分不清。
她就这样度过一生,一辈子卖着茶叶蛋,一辈子分不清“蛋”和“弹”。她开始怀恋起学习,想重读,可是已经太迟了。
这个故事告诉我一个道理:小时候不好好努力,长大后只能像丽丽一样,想学都来不及了。正所谓“少壮不努力,老大徒伤悲”。
这句话和这个故事都一直启示着我,让我在学习上一点也不敢松懈。因为我想当一个有用的,为国家奉献的人。而不是像丽丽一样卖茶叶蛋,虽然说这也是一种工作。
我们一定要好好学习,千万不能相丽丽一样!
努力的作文 篇5
让一个男研究生收集一份资料,快下班了问结果,竟一无所获。见我要怒,他一脸诚恳地说:“我已经很努力找了,真的查不到。”作为主管,“我已经很努力”这话不知听过多少次,可我要说:“你的‘努力’一文不值!”
你的工资是按“努力”来计算的吗?当然不是。“工作是否完成”是基数,“你有多么努力”是系数,系数再大也没有任何实际价值。不用“努力”就把工作做好的人,是精英。如果你“努力”了还是做不好,那就干脆辞职吧,因为你实在不能胜任这份工作。按这个逻辑,如果你还想干下去,那越是工作没做好,就越不能声称自己“努力”,反而要说“我还不够努力”,才能隐藏自己能力的天花板,让别人对你还抱有希望。
可为什么很多人还忍不住要说“我已经很努力了”?一是因为看得见的成绩拿不出来,只好拿无形的“努力”来充数;二是知道自己的“努力”肉眼无法识别,不喊出来就被当成空气。
那么,如何体现“努力”的价值?一是取得实质的成绩,二是要增加“努力”的可见度。尤其是碰到不可能完成的任务,再怎么努力也不可能有好结果,这时更要让主管看到你的“努力”。
L是我带过的最得力的手下,同样是搜集资料的工作,这个充满灵气的姑娘,第一次就给了我很大惊喜。她是这样做的:
一是列出已搜索的关键词组合,附上关联性最强的结果。这样我就能看出她做了哪些努力的尝试,而且一目了然地发现她存在的问题,做出明确的指导。
二是把搜集的资料汇编成精炼的提要。男研究生偶尔也会找到一堆资料,意气风发地把几万字发到我邮箱,让我看到吐血。而L的做法好处有两个:一是表明这几万字资料她全部看过,因为编出的提要是她努力的证明;二是节约了我的时间――你花一天搜集的资料,难道还要主管再花一天看一遍?
三是积极请求他人援助。很多人把“努力”与“埋头苦干”简单画上等号,其实,努力求助他人,也是一种努力。L就请公司编译部的同事,帮忙查找国外的资料,这样善于协作的下属,是每个主管所乐见的。她还及时求教了我,所以看着那个男研究生憋屈的脸,我很想说:“你还没有努力,因为我就在你旁边,你却没向我求助。”
所以,“努力”是越说越不值钱的东西,只有做出来才能变现。努力是一种精神,要让你的努力有价值,这既需要智商,更需要情商。
努力的作文 篇6
有句话叫,要让未来的你感谢现在努力的你。努力,不是成功的道路,却是通往成功的一种必然因素。
小王凭借高中三年的努力,考上了国内一所著名的大学。这本应该是令人振奋的,他却发现,自己在这所大学里是如此的平凡,周围成绩好又多才多艺的同学,让他后悔了,曾经不应只顾着学习,而放弃了才艺的培养,小王的同学告诉他,不要轻易否定自己的过去,如果曾经没有努力过,现在连后悔的机会都没有。
是啊,如果曾经没有全心全力的学习,兴许小王连进高校的机会都没有可见,他的专注和努力是如此的必要。
都说成功的方法很多,可纵观全局,成功不可,或缺的条件都是努力,如果贝多芬不努力克服自己的听觉障碍,他就无法获得世界的掌声。如果毛泽东没有在革命道路事业上做出不懈的努力,就不会有现在的中国,如果看似光鲜亮丽的明星没有付出努力,那么它永远只能,跑龙套。努力之人不敢说必然成功,不努力的人即使获得了一时的成功,也绝对不会长久,付出的一切都是,质变前的量变,不断前进,才能看到破茧成蝶的那一刹那。
特殊时期亦不能平常对待,高中时期的小王,全心全意的学习,难道不是为了如今的高校一席?既然目标已达成,那么就不需要为自己的过去而后悔,在这样的一个需要全力以赴的时期,专注努力是必不可少的。人的发展是有阶段性的,高中时落下的事情可以在大学散步,小王对周围同学的才能羡慕,无可厚非,也能成为吧,不断发展自己的动力,但是轻易的否定自己的过去却是不可取的,没有过去的努力,那么哪有现在后悔的机会。
朝前者看才是正道,既然小王已经进入了一所不错的大学,那么他就要对自己有信心,争取做一个更好的自己,有志者事竟成,水可滴石穿,人应该在更积极得去学习新事物。如果再加上曾经的努力,会创造出一个更好的自己,努力是成功的前提,不能一味的否定自己的过去,先要获得更大的收获,就要付出更大的努力,而不是一味的去责怪过去。
努力的作文 篇7
还记得,夕阳中,和煦的微风扫过你的脸颊,你缩着眼泪,动情对我说,说我要更加努力,更加努力把你的家园装扮地更美”。
你说你不喜欢蓝的天空,于是我轻轻把手一挥,把蓝天染成深深的灰色。
原本,天上的云儿像一个个绵花轻柔,夕阳中,给它们抹上火红的颜色;太阳高高地悬在头顶,为万物镀上一层金边;空中排成人”字形的大雁,悠闲地飞过云顶我轻轻地把手一挥,天空瞬间化为灰色,死气沉沉的灰色,毫无生机的灰色,悠闲的云儿立刻垂下头号,沮丧地从灰天中退出;太阳也害了羞,捂着脸悄悄退出;大雁们紧张地扇动起翅膀,逃离了。这时,你的脸颊上露出了笑容,拍手说:你真好!继续努力!”我加把信念。
你说你不喜欢盛开的花儿,于是我用画笔轻轻一描,把鲜艳的花瓣绘成了干巴巴的样子。
原本,我看到过成千百的花儿,在小溪旁,石桥边争奇斗艳的开着,像眼睛在望着我;像星星,眨呀眨的,一阵微风吹过,它们伸伸懒腰,享受着美好,感受着幸福,一滴露珠滴到它们的娇小的头上,只见花儿用柔嫩的小手轻轻一拂,让自己的每一处都感受着清凉我用手中的画笔轻轻一绘,美丽的花朵瞬间枯萎,淡紫色的花瓣变成枯黄的颜色,你垂下头号,弯下佝偻的腰,花瓣从花苞一片片凋落这时,你的脸颊上露出了笑容,拍手对我说:你真好!继续努力!”
你说你不喜欢澄澈的小溪,于是我轻轻吹一口气,为小溪添上一层黑色的薄纱。
原本,小溪中,鱼儿在水流中欢快地游动着,蹦跳着,时不时吐出几个水泡,的水藻随着水流轻轻飘动,向小溪中投进一块石头,水面映起一圈圈波粼,不断扩大、扩大我轻轻一吹,溪水变为了黑色,小鱼儿立刻翻起白白的肚子浮在水面,水藻立刻变为黑藻”水也搅不动了。这时,你看你的脸颊上露出了笑容,拍手对我说:你真棒!继续努力!”
夕阳下,看着你那绽开的微笑,我决定,我会继续地,努力的。
努力的作文 篇8
爸爸、妈妈经常教导我“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”直到今天,我才明白这句话地意思。
老师给了我一次展示自己地机会,让我参加感恩故事演讲比赛。
首先,撰写稿子。我把日记本上写的小故事融入其中,又在爸爸、妈妈地帮助下添加了一些好词好句。修改后,制作幻灯片。再找音乐,前期工作完成。
接下来,就该我大显身手了。努力记背稿子,一遍遍读背,口干舌燥也没有放弃。因为妈妈教导我,做事不灰心,继续坚持就能成功。最终,我在妈妈地指导下,能够有感情地演讲了。
这件事告诉我一个道理:只有付出辛勤的汗水,才会收获成功!我会自信满满迎接比赛地到来!
努力的作文 篇9
姥姥在我家这些天,经常对着我发出一些“羡慕”的感慨。
当她看到我在家里只穿着一件吊带睡裙时,禁不住就拍起我裸露的肩膀,边拍边说:“看你们现在多好,穿衣服多么自由,这要是搁过去,像我那小时候,夏天也要穿长袖的,我爷爷是个老军属,思想封建人又严厉,如果穿衣不整齐,是一定会瞪起眼睛的,张口闭口‘女孩子家’。”
当姥姥看我安闲地坐在饭桌前等着妈妈盛饭时,姥姥又禁不住说:“看你们现在多幸福,我像你这么大时,家里哪吃得上饭,现做都没有,还得现去推碾子,去得晚了,碾子都占不上。”
吃完饭,我很随意的或趴或躺在床上,随手翻看我的漫画书。姥姥看到我自由伸展的大脚丫,又禁不住说:“看你们现在多好啊,想穿凉鞋穿凉鞋,想穿拖鞋穿拖鞋,我小时候夏天也只有布鞋穿,我十六岁就会做鞋了。”
姥姥就这样天天随时随地得“羡慕”着我,仿佛我过得是天堂般的生活。可姥姥还没来我家,没人“羡慕”我以前,妈妈天天提醒我“走路挺起来,背都驼成什么样了?”她也经常说,“做完作业,把书桌收拾整齐,把自己的物品整理得有条理。”妈妈经常这样事无具细地唠叨着,唠叨的让人心烦,甚至她越说我越故意地驼起背来。
这些天经姥姥这么一羡慕,忽然觉得,我的那些“烦心事”相比姥姥的童年,是些多么简单的事情。起码没人限制我们夏天要捂得严实,不用推碾子也能吃上丰富的食物,不用自己做鞋,而有好多的鞋穿。妈妈的要求不就是让我走路挺起来吗?不就是随手整理好自己的物品吗?
我现在走路会有意地“挺一挺”,每一次刷碗都刷干净,我的书桌也整齐多了,因为我感觉到了自己的幸福。
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