[精]难忘小学生活的作文
在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的难忘小学生活的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
难忘小学生活的作文 篇1
每年夏天,我都会趁放假时到蓟县的姥姥家去,今年也不例外,在五一劳动节的时候和爸爸妈妈一起去了趟蓟县。
到那时已经中午了,姥姥和姥爷在院子里摆上桌子,端上早已为我们准备好的饭菜。姥爷说:快趁热吃吧
!姥姥又给我们一人摘一个黄瓜,说:这些都是自己家种的,没有农药的'绿色食品!我们伴随着蝉鸣,吃着姥姥用无公害绿色食品做出的香喷喷的饭菜,心里美滋滋的!
傍晚,姥姥姥爷在树荫下乘凉,爸爸妈妈帮着收拾东西,我则出去玩了会。漫步在乡村的小路上,这里没有城市的喧闹声,没有城市的车水马龙,而是宁静干净,可以听见鸟儿清脆的叫声。河里是鸭子在嘎嘎叫,显得十分滑稽。过了一会儿,姥姥在我后面大喊:回家吃饭啦!纵然舍不得这美景,但还是抗拒不了美食的诱惑!夜幕降临,全家人坐在院子里吃着饭,聊着天,热热闹闹的。吃完饭后,回房睡了,但就连躺在床上都想着这一天的美好时光。
转天早上,我在公鸡牌闹钟的催促下,起床和爸爸妈妈依依不舍的回家了。在回家路上,乡村的那美丽、迷人的风景还浮现在我的脑海中。
难忘小学生活的作文 篇2
时光匆匆,转眼间,六年的小学生活已经结束了。在这六年的小学生活里,是母校给了我学习的摇篮,是老师给了我知识与智慧,是同学们给了我关怀帮助这一切,是我无法忘怀的。
走进校园,昔日里与同学们一起在这里快乐的场面如电影般放映出来。那时候,我们一起奔跑在校园的跑道上,脸上流淌的汗水写满了我们内心的兴奋。
忘不了,老师们用辛勤的'汗水浇灌我们这些祖国的花朵。记得我刚读一年级的时候,老师慈眉善目地走进教室,用温和的语气对我们说话。这时老师提出了一个问题让我门思考,经过一段绞尽脑汁,我的心中出现了一个答案。可我总感觉自己的答案是错误的,不敢举手。眼见的老师似乎看透了我的心思,便放重了语气,说:如果有答案就大胆的说出来,即使错了也没关系。我听了她的话壮着胆子举起了手,流利地说出了我的答案。老是赞许地说:回答得十分正确。从那一刻起,我便提起了信心。感谢你,老师,让我学会了怎么提起信心。
忘不了,同学们对我的纯真友谊和关怀帮助。记得那一次,我拿着考砸了的试卷,闷闷不乐的坐在教室里。好朋友小红走过来,关切地问:你怎么啦?不舒服吗?我抬起头,说:不是。说完,我把试卷递给她看。她拿过试卷,认真地看了一遍,说:其实你这张试卷还可以争取很多分,你看,这几道题都是粗心造成的没事,失败是成功之母嘛!听她说着,泪水迷糊了我的双眼,我感激地说:谢谢你,谢谢你帮我分析。小红笑了笑,说:朋友之间互相帮助是应该的,说什么谢谢呢?说完,她为我拭去脸上的泪水,我俩都会开心地笑了。
忘不了,老师们与我们共进智宫取宝藏;忘不了,同学们与我朝夕相处,与我共同学习,共同欢笑;忘不了,在校园里欢乐的奔跑;忘不了,在校园里奋笔疾书的学习忘不了,在校园里与同学们的点点滴滴,在校园里留下的每一个足迹,在校园里的每一个生活片段。
难忘小学生活的作文 篇3
小学生活是那样令人难忘,作文 难忘小学生活。我从呀呀学语到能写会算,从糊涂虫到老师眼中的好学生,都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了,在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。
回想过去的日子,我刚来到沈老师班上,曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生,也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生,他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍,鼓励我们主动参与学习,经常对我们说:“请同学们放心,在我的语文课堂上,你们的理解、感受、观点没有对错之分,只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。
由于在过去的几年里,我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成,真不容易一下子改过来。但是,我们一直在努力的和他交流沟通,努力的按他说的去做,终于在我们的共同努力下,课堂渐渐地活跃起来了,我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的'新式学习空间。从那以后,班上的成绩日新月异,逐渐上升,师生之间相互了解、相互学习、相互促进,感情越来越(转载自,请保留此标记,小学六年级作文《作文 难忘小学生活》。)融洽了。
在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前,王老师总会说:“书写要一丝不苟,一行行的字要写直,注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音,但对我来说仍然很新鲜,很入耳。因为在她的严格要求下,我的书写大有好转,现在我翻开原来的作业,不禁叹道:书写真差。在每次写作文时,沈老师常说:“作文要想写得生动,首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的,没有认真的观察,没有大量的语言积累,你就写不出真事,表不了真情。”我视这句话为座右铭,在写作文时刻紧记,终于使我的写作 水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时,连自己也读不懂是什么意思,真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天,我仍然紧记这两句话,以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了,是他们让我能用笔表心情了,是他们让我懂得了美要靠自己去创造。
小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆,也去得匆匆。黄栗小学是我成长的摇篮,我的羽翼虽未丰满,但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里,都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。
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