母校的作文共4篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的母校的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
每个人都有回忆,回忆着那些时光的点点滴滴,回忆像蒲公英一样,无数不在,总是在人生活的世界里飘着……
童年的点点滴滴,没有人会忘记,而也没有人想忘记它,那些记忆,像风一样,花一样,诗一样。
回忆就是秋天里的枫叶,在春天时你不会懂得它的意义,在夏天时你只懂得它的漫长,而在秋天时你才会发现它的意义与飞逝,在冬天一切已经淡忘。
小学六年即将结束,但是那些点点滴滴都不会忘记……
记得刚入学的时候,面对那陌生的环境不由得有一丝丝的害怕,胆怯的望着得周围陌生的人,紧紧的握着妈妈的手不敢放开,只见一双温柔的手握住了我,原来是新老师,轻轻的笑着,忽然感觉周围已不再变得那么陌生,好像自己的家一样。
刚刚进入小学,对于那紧张的学习环境,多多少少有一点陌生,而老师却总是对我们说让我们适应现在的环境以后还有更多的“陌生”需要我们适应,一切都需要用自己的力量来适应环境,并不能让环境来适应你。……
过去的日子如轻烟被微风吹散了,六年的小学生活已悄然逝去,一切的一切都是老师在引导着我们,老师,您是人生路上的赞歌,每个人的人生行程中都有您;老师,您是心灵中的祝福,每个人的心灵话语中都有您;老师,您是我们永远要感谢的人,老师,谢谢您!
六年里陪伴我们的不只是老师,还有那可爱调皮的同学。
六年来,我们一起哭,一起笑,一起克服困难,一起争取成功……在体育课上时,我们一起欢笑,一起玩那已经幼稚的游戏;在班会课上,我们一起倾听老师对我们那特别的鼓励;在美术课上,我们一起画出那奇妙世界;在科学课上,我们一起发明着那新奇的东西,探究生命的奥秘,科学的真理;在电脑课上,我们一起走进了信息技术的大门;在……
友谊的见证在校园的每个角落,而那个角落里最珍贵的便是我们真挚的友谊,那友谊的点点滴滴藏在心底,散发着永远的馨香……依依同学情,幽幽勿忘我!
这有我纯真的童年,童年的美好回忆在这里;这里有我温馨的`家庭,朋友共度的时光在这里;这里有我无限的感激,老师的尊尊教导在这里;这里有我美好的梦想,梦想的期望在这里。
每天把你的名字挂在胸前,我能够感受到你博大的爱,你永远是我的一片森林,我是一粒微笑的种子,我的思想在你的呵护中发芽,每次仰望你的时候,你的肩膀就像一座木头房子,容纳了蓝天和白云,我曾想想我们能永远站在一起,所有美丽的清晨和夜晚,在你身边默默的醒来,睡去,直到今天我才像你一样,在岁月的风雨中,站在人生的某个角落,形成一片绿色的荫蔽,偶然的我们相遇,变成了忘年知己,同耿心,共忧虑,带给我知情的温馨,纵然我将远去“异域”,友谊相系暖自我心底,我在这里默默的祝福你,我的母校,你让我们懂得了生命的道理……
母校的作文 篇2
时间过得飞快,一转眼间,十年就过去了,我刚从美国留学归来,准备为自己的家乡尽自己的一份力量。一天,我同往常一样打开自己的笔记本电脑,上了QQ,“噔噔噔”,又有人上线了?我打开窗口一看,噢,是我小学同学的QQ群显示的消息,朱老师通知我们五(1)班的同学明天去母校开同学会。
第二天,我怀着激动的心情,一大早就来到了母校——城南小学。十年过去了,母校变化太大了,一座座高楼矗立,变得又气派又宽敞。我已经找不到北了,东走走,西走走,就是找不到五(1)班。就在这时,迎面过来一位很有气质的教师,微笑着对我说:“岑帜,你来了!”我想,我不认识她呀,她怎么知道我的名字?就在我很迷惑时,那位神秘人又开口了:“你不认识我吗?我是雨涵呀!”噢,我恍然大悟,原来是刘雨涵呀,她的变化可真大!原来小学时她的标志性LOGO,就是“蘑菇头”,可现在,却是一头柔软又光滑的长卷发。见到刘雨涵我可是太高兴了!要知道,她是我小学时期最要好的同学呢!
刘雨涵带着我来到五(1)班,教室里面静悄悄的`,只有我们俩,我们自然而然地聊了起来。我问:“你不是考上北师大了吗?怎么还回来当了老师了呀?”“哦,那是因为我最眷恋我们的家乡温州啊!我毕业后,去了很多地方,最后还是觉得家乡最好!”我又问:“不知道韩雯炜现在怎么样了?”雨涵打开电脑笔记本,找到韩雯炜的名字,说:“她已经是博士后了!”“看来她梦想成真了!以前我们班同学,也就是她的成绩最好了!真为她高兴!”
这时,门被推开了,丁明程也来了,他的变化也很大,从原来瘦得可怜兮兮的样子,变得现在不可思议地强壮有力,原来,他已经是一名国际知名度很高的拳击大师了!他这次是特意过来给我们家乡的体校培养和选拔体育人才的。我们想起他以前的种种趣事,他那时可调皮了,每天不惹出点事情就不甘心,给我印象最深的一次,他拿走了叶哲伊的铅笔盒,可把叶哲伊气坏了,追着他又打又骂的,后来追得他不得不逃到男WC去。一想起这些趣事,我们都哈哈大笑。
接着,同学们都陆续来了,大家又说又笑,汇报各自的情况,热闹得很。突然,教室里一下子静了下来,大家的目光齐刷刷地集中在门口,原来是我们最最敬爱的朱老师出现了!时间过了十年,但是好像没有在朱老师的身上刻下任何痕迹,她还是那么地美,那么地亲切,那么地温柔!只是印象中的朱老师个子高高的,而现在由于我们都变成了大人,所以感觉老师看上去娇小多了。大家欢呼了起来,立刻涌了上去,把朱老师围在了中间,你一句我一句地问候着。朱老师欣喜地拉着我们的手,像见到自己心爱的孩子归来一样,看看这个看看那个,看也看不够······这时,我发现老师的眼睛都有点湿润了。
同学们请朱老师上台发言,朱老师感慨地说:“大家十年没见了,感觉大家的变化都是非常大的,你们现在都成了国家的栋梁之材!尤其难得的是,你们还愿意回到家乡,为家乡的发展出一份力,老师感到很欣慰,也为你们感到自豪!老师祝福你们,在今后的道路上越走越好,为我们家乡做出更大的贡献!也祝你们生活幸福!”
十年后,我们又回到母校,感觉一切的变化都那么大,唯一不变的,是我们那颗热爱家乡,热爱母校的心!
母校的作文 篇3
什么是母校啊?母校是我们人生的第一坐学校。是教我们做人的道理和知识的地方。时间飞速的过去了,在这六年的学习中,从一个不识字的小孩子慢慢的变成了一个懂事的少年,我们上的每一节课中都有老师的心血和汗水。老师给予了我们丰富的知识和做人的道理。
在六年级的下学期中,我们的每一天都是在分离时的倒计时了,在照毕业照的时候不知道是该哭还是该笑了,最终还是没有憋住自己的眼泪。眼泪像流水一样哗哗的流了下来。看看那刚刚上一年级的小朋友,在校门口外拽着妈妈的衣服哇哇的哭不进校门。我便情不自禁的想起了我当时上学的时候,我也在校门口哇哇的叫,不进去。可是现在我变好想回到从前那欢快童年的时光,不想离开敬爱的老师和亲爱的同学们。我们不会做的题,是谁给我们讲?
我们在校园做错事的时候,是谁教育我们?我们遇到挫折和麻烦时,是谁来关心我们?这一切全都是和蔼和亲老师,老师的无私奉献我们无以为报,但是我们只有好好学习才能报答老师。我们有出息的`那一天我们再回到我们的母校,去看望我们的老师。是谁和我们一起玩游戏?是谁和我们一个小组一起坐实验?是谁和我们一起讨论问题?是谁和我们一起说悄悄话,逗我们笑?这就是我们亲切的同学,一起干过的好事,坏事……都刻在了我们心灵的深处。虽然我们毕业了但是我们约定10年之后在母校见面。
一起去看望我们的老师。我在幻想我们最后一次走出校门时,会有什么样的感觉,在和同学、老师离别时的痛苦,我们不想去承受。这一切的一切都离我们分离的时间不远了,好好珍惜我们现在的时光吧!不知道一觉睡醒来,不知不觉的我们就已经毕业了。
母校的作文 篇4
时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了。我即将毕业,在即将毕业,离开母校的时刻,我心中充满了留恋。
站在教室的窗口前眺望,校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么的熟悉呀!它们保存了我许多的回忆:那宽阔的篮球场上,经常有我们朝气蓬勃的身影;那红色的跑道,记录着我们奔跑跳跃的姿态;那宽敞明亮的教室里,我们学到了更多的文化知识。老师那慈祥的'笑容总在我的眼前浮现,我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门,看门上的“市直六小”四个字,总感到非常骄傲……母校,带给了我无限的回忆,我要感谢母校带给我的一切。
忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲,忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算,您为我们操了多少心,流了多少汗。王老师,您还记得吗?有一次,我考砸了,一直闷闷不乐。您关心地问了一句:“怎么了?”我道出原委,您说:“只是因为它吗?难道你要败在一次考试之下?”在您的亲切教导下,我的心胸豁然开朗,从此端正了学习态度,取得了优异的成绩。您说,我能忘记您对我的教诲吗?
忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中,我们度过了多么美好的岁月,经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,在平整的操场上尽情地玩耍。可是,六年时间眨眼过去,我们就要分手了,我的心中怎么能够平静呢?记得那一次,我在打篮球比赛时摔伤了,你们一窝蜂的涌过来,扶我休息,帮我清理伤口。你们说,我们之间这种亲如手足的同窗情谊,我能忘记吗?
我爱母校,更要感谢母校,母校就像我们的母亲,包容了我们年少的无知!如今,她又看着我们迈向中学,看着我们茁壮成长!我感谢母亲,因为这里有太多我们美好的回忆!我爱母校!
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