母校的作文【必备】
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的母校的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
母校的作文 篇1
“校园多美好呀，处处有芳草……”每当着优美的旋律在我的耳畔响起，我都会不由自主的想起我的母校。
我的母校叫做“城关小学”它有着100多年的历史，母校的环境十分良好，远远望去门口几个金光灿灿的大字“甘肃省武山县城关小学”从电子门里进去便是办公楼，里面全都是学校领导的办公室和一些会议室……而两旁全部都是茂盛的小花和许多棵参天大树，紧挨着的是一栋崭新的教学楼，四周则是美丽的花坛，正中央是一座孔子雕像，环境特别优美，往前走便是教学楼，时不时传来阵阵朗朗的读书声，主席台下竖立着旗杆，上面飘扬着鲜艳的.五星红旗，后面则是一片茂盛的竹林，踏入校园则好像进入了花的世界，对面那一幢红色的教学楼则是一、二年级小朋友的教学楼。后面就是学校的大操场了，下课后，同学们在这儿比赛、玩耍、嬉戏是多么的开心呀！
感谢母校，在这里我放飞了理想！感谢母校，在这里我认识了许多的小伙伴，感谢母校，在这里我学会了许多的做人的道理！
感谢母校的一花、一草、一木、是你们创造了这美好的学习环境，让我们能够在舒适的环境中学习、成长，是你们把母校变的如同仙境一般美丽，谢谢你们！
母校，再见了，今天我们以你为荣，明天。您就以我们而骄傲！母校，我永远忘不了您的恩情，我的母校再见了！在六月28日我们就要分别了，所有的同学也将分道扬鞭，也许在许多年以后，我们都有了成就，也许会有许多的同学都以忘记了自己的母校，而我，而我们72名六（3）班同学是永远都忘不了我们的母校！
母校的作文 篇2
“再见了，亲爱的母校！”这是我对母校说的最后一句话。
回首望去，一年级入学的情景依然浮现在眼前。当我走进教室，看见墙上那八个大字“求真感恩，知耻励行”，还不懂得那是什么意思。如今，走出教室了，这八个大字在我脑海里的印象渐渐清晰了。这不正是引导我们前进的明灯吗？六一儿童节入队的时候，使我第一次说出了“少先队”这个新名词，懂得了什么叫责任。一年一度的校运动会，队员们在场上奋力追赶，奋力拼搏，使我懂得了什么是荣誉。课间同学们互相嬉戏，使我懂得了什么是友谊。这一个又一个的“懂得”，难道不是母校给予我们的吗？如今，我们要辞别母校，开始了人生的又一个阶段。
六年的`时光，两千多个日日夜夜呀！我们从一群小孩子，长成了一个个亭亭玉立的小姑娘和帅气的小伙子。六年的时光，如同一匹骏马飞快地奔驰。想留也留不住。毕业前，我总想：什么时候才能熬到头呀？如今，真的毕业了，我心中却丝毫没有兴奋，有的只是一份不舍和一份留恋。
以前，每一天早晨，我们有说有笑地走进校门，开始一天充实又快乐的生活；如今，毕业了，以后走过母校门口，只能望一望，把所有的思念都随着目光送入学校。毕业了，听不见老师那“烦人”的“唠叨”了，但是，现在却希望耳边总有那一声声地嘱托。俗话说，“天下没有不散的筵席”。以前，同学们在一起避免不了一些吵吵闹闹，但现在，能够相聚在一起的日子只有短短三十几天，同学们不再吵闹了，都希望在这三十几天里能够快快乐乐的。
站在校园中，面对母校的一草一木，我怎么也开心不起来了。因为，毕业了，跟母校的一切都分开了，和同学也分开了。
如今，同学们天各一方，准备为灿烂的明天而努力着。
岁月见证了我们的友谊，我们相约，明年是母校建校一百周年，一定来母校庆祝，看看母校，看看老师，看看同学，看看一切一切……
寒窗六载，如同一条漫长又有挫折的大路，记载了我们一起走过的岁月，慢慢伴我前行！
今天，我以母校为荣；明天，母校定会以我为荣！
最后，我只想说：“再见了，亲爱的母校，这是我童年快乐的聚集地！”
母校的作文 篇3
我们的母校在垂柳街，四季常春，景色宜人。
走进校园，首先看到的是一颗大松树。这棵松树像学校的守卫，保护着我们的安全，又像我们的老师，迎接每一个到校的小学生。
接着向前走，又会看见一座大大的橡胶操场。这操场是为我们设计的，就算不小心摔倒，也不会摔伤。上面有两个篮球架，课余时间我们可以打篮球。操场上画着跑道，是我们来练习跑步的。
抬起头来，我们看见楼上的墙上有一座时钟。这个钟表让我们知道当时的时间，也让我们感到时间一去不复返。
时钟的`东南侧有一些健身器材，这些健身器材是让我们在课余时间来健身的。为了让我们不被晒，在每个健身器材边上都种了几颗大树用来遮阴凉。
走上教学楼，就来到我们的教室。教室里面有电脑和背投电视，帮助我们学习。教室里宽敞明亮，就算座七十个人也不觉得拥挤，很舒服。
学校给我们这么好的环境，所以我们要好好学习，报效祖国，为母校增加一份光彩。
母校的作文 篇4
那是一个很令人烦闷的夜晚，我穿过公园，沿着公园的铁栏杆很不情愿地向学校走去，眼前的红的绿的灯使我的心情更加烦乱。“我再也不想踏进校门！再也不想被人像傻子一样的关着！”我的心在对自己说，可是我的脚并没有因此而停留，依然很机械地朝着那个我最不愿去的地方。
到了教室的门口，我从窗户外看到我的同学们，离上课还有一段时间，他们依然像往常一样很热闹，不知道在说些什么。然而我怎么会不知道呢？他们有的'在讨论着某个难解的数学题，有的从自己的座位上跑到别人的位子上共同分享某个新奇的玩意儿，还有的是在埋着头做他的习题，更有一种不知道做什么的，坐在那儿发呆或东张西望的。我想，如果我也进去的话，我会是那最后一种，因为我除了什么都不做之外，对别的都没有了兴趣。
老师来了，我躲到黑的角落里，让她走过去，我知道我又要受她的冷峻的目光了，可是我本来是可以不接受这目光的，假如我迅速地跑进教室的话。然而我却并没有那样做，有一种很奇异的魔力致使我的身体移到了黑暗的角落里。
我站在教室的后门边向里面望过去，大家都立刻安静了下来，抬起头望着老师，似乎是在期盼着什么，可是老师拿出了一打试卷，所有的人都好像泄了气的皮球，立刻发出一阵轻轻的抗议。
“都怎么啦？”老师问大家道。
其实她又何需问呢？因为她自己心里是很明白的，这一句话只不过要告诉大家：“不许吵！做卷子！”只是语言上来得客气一点而已。
看见这种情景，我的脚便再也迈不动了，想进去也没有了勇气，我望着一张张熟悉的面孔，觉得自己跟他们已不是一路的了，于是我别了那教室，别了那些熟悉的面孔，毅然走下了楼梯。
第二日，我很早就起来了，因为我还不能平静。从今以后我不再属于学校的了，而是属于那广袤的天地，我可以去做自己喜欢的事情了，这一点使我很高兴。然而，我也必须得接受这样一种事实，那就是从今以后我在对人说自己学历的时候，只能很不好意思地说出“高中”这两个字。我从来没有想过我会连大学都上不了，即使是在昨天晚上，我也从未想过这个问题，只是在睡眠中我总好像是被人给吊了起来，心总是扑通扑通地乱跳，一刻也没有睡着过。早上起来回忆起梦中的感觉，发觉原来我忽视了这样一个重要的问题。可是，如果要我再回到那牢笼里去，我是打死也不干的。最后，我得出的结论是：宁为玉碎，不为瓦全。
母亲问我为什么没去上学，我很小声地说了，她正为着父亲的事发愁，也没有多说什么，我便就这样从此吿别了我的学生时代，步入我梦想的那广阔的天地了。
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