母校的作文

时间:2024-03-05 15:17:50 母校 我要投稿

【热】母校的作文3篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的母校的作文3篇,欢迎大家分享。

【热】母校的作文3篇

母校的作文 篇1

  我的家乡雅安有一条美丽的“绿带”,它将雅安点缀得更加秀丽,这就是雅安的母亲河——青衣江。就在这绿如轻纱的青衣江河畔坐落着一座可爱的学校。

  没错,这就是我的母校——实验小学。

  还记得刚进学校时,我性格暴躁,认为每一个人都会让着我,所以就变得“目中无人”。一次体育课,我和几个好朋友在学校的花坛边玩,可没过多久我就玩腻了游戏,决定带领朋友“闯”入花坛,探索花坛里的秘密。就在这时,一个老师出现了,对我们吼了几句,就像赶小鸡似的把我们赶走。我不服气,等那老师走了,便又返回花坛,折下几朵政治盛开的花,将它们丢在花坛边,扭头就走。

  现在想起来,我为当时的行为感到羞愧,所以那次过后,我再也不敢违反校规了。

  不过,有时候,我也会不注意地犯些小毛病。

  六年级上册,我在班级的校园清洁区域扫地,本来,大多数垃圾都扫完了,我们几个组员寻思着可以上楼去了吧,但组长仍然要我们把灰尘扫干净,我们便抱怨:组长真固执!没办法,我们只有陪他扫完。我在一旁没有帮忙,反而拿起一根小树枝在塑胶跑道上“画符”,组长看见了就教育我,叫我不要破坏校园环境,我当时心中还想组长管的还真多呢!可过了几个月,当我发现塑胶跑道开始掉塑胶颗粒时,我才发现组长的好意。现在,有小孩子在破坏校园环境时,我都会去劝说他们,请他们学会保护校园。

  我在母校六年了,发生了数不清的事情。这其中有笑声,有眼泪,这些值得回味的笑声和眼泪编织了一座童年的彩虹桥,一座记录了我六年来成长足迹的彩虹桥。

  春天来了,玉兰树上的玉兰仙子展示着自己最美的服装,这时,我们就当上了观众,欣赏着玉兰仙子的服装秀。

  夏天来了,当太阳无情地烘烤着大地时,我们总是躺在塑胶操场上,享受这惬意的日光浴。

  秋天来了,风将枯叶埋进厚土,我们就坐在树下,等待枯叶飘落时,将它抓住,放进书里,留下一丝丝大自然的气味。

  冬天来了,寒风激醒了沉睡的腊梅,我们不约而同的`香味,还不忘在晶莹剔透的腊梅花瓣上留下轻轻一吻……

  这些美好的回忆就像是贵妇人难以割舍的珠宝一样,锁在我的小匣子里,当我真正要离去的那一刻,我会把小匣子装进我内心最深的地方。

  或许,我的感受是无形的,但“有血有肉”的是我和同学一起度过的一千八百多个日子。我无法忘却的,也是这无数个日夜。

  正如轻轻的我走了,不带走一点痕迹。

  再见了,我的母校,你的孩子即将踏上新的旅程。

母校的作文 篇2

  在即将离开这个生活了七年的母校时,我想重新观赏一下这个母校的风光。还等什么呢?go、go、go!走进校园,映入眼帘的就是那八盆正在舒展着自己那翠绿色头发的铁树。虽然这八盆铁树都还小,但是光看着它们那碧绿色的小嫩芽,你便会被它深深地吸引住了。

  观赏了铁树,我们来到的地方教学楼西面的围墙上的“文化长廊”。大家都应该知道文化长廊是有什么作用吗?对了,它就是负责把同学们那些优秀作品摆出来,供大家欣赏而建造的。快看,那一幅幅美丽的画,让人甚是喜欢。可想而之,为了完成这些画,作者是花费了多少心思才凝成了这么美丽的画啊!再看看,那些钢笔字帖,写得可真是“淋漓尽致”啊!

  接下来,我们看到的便是那栋像巨人般坐立在校园中间的教学楼。教学楼一共有两个栋,一边有三层,一边是四层。教学楼就像是守卫边疆的战士一样,不管是狂风暴雨,还是熊熊烈日,它都尽职尽责地守护在自己的岗位上,为我们挡住了暴雨和烈日的'“进攻”。

  教学楼的后边是供小朋友们娱乐的小天地,还有供我们锻炼身体的栏杆;前面是舞台和篮球场…… 这就是我的母校,一个充满欢声笑语的学校。啊!母校,时光飞逝,在即将离开之际,我想对您说:“母校,我爱你,就像老鼠爱大米!”

母校的作文 篇3

  当炎热的夏季来临,当漫长的暑假来临,又有一批学生即将离开兴安一小,而今年的暑假,正是我们与母校分别的日子,离毕业仅剩三周多的时间了,我们会珍惜在一起的每分每秒。每一分都显得格外的珍贵。

  我曾看过五次的毕业典礼,每次看到哥哥姐姐在台上的.表演时,我心想我什么时候能毕业;当我幻想着毕业那个假期没有作业的时候,我心想什么时候能毕业;当我憧憬着毕业是多么自由的时候,我心想什么时候能毕业?即将我也将参加我的毕业典礼,也同时明白了离别是多么的痛苦,离别是多么的难受。

  六年前,当我们第一次跨过一年三班的门槛时,就注定了我们以后的六年,是同学也是朋友,在这六年中,我们经历了多少起起落落,从一星级班集体到二星级班集体,这难道不是我们肩并肩努力的结果吗?回顾过去,一幕幕重新浮现在我的眼前,运动会上,班级同学声嘶力竭的呐喊为同学加油;语文活动课上,一个个精彩的表演,一首首吟诵的古诗,虽略显稚嫩,但却是我们努力的结果;辩论会上,同学们唇枪舌剑,据理力争。我们不禁回想,像这样的活动,我们还能再开几回?六年的时光已悄然飞逝,回想起的确是一段美好的回忆,从牙牙学语到博学多才的青少年,我们成长了,翻开我们的相册,一张张照片展现在电脑前,无论我们以后走到哪,只要打开相册,童年的回忆便会涌上心头。

  我们都有一种说不出的滋味,是难忘,是失落,是悲伤,还是烦恼。我们聆听教师的教导的时间不长了,现在听到教师的教导,我们已感觉不到磨叽了,而是感觉意犹未尽,这谆谆教诲是代表教师的爱啊!我们喜欢享受这种爱,这种温暖的爱。这种父亲般的爱啊!教师的教导时常在我的耳畔响起,一次次的教诲要鞭策着我走完小学的旅程。

  当七月的太阳爆散发出明亮的阳光,我们就将聚集在雕像下,照我们的小学最后一张照片,远离了我们生活六年之久的校园。当我们最后一次跨过学校大门时,我会说:“再见了,我的母校!”

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