母校的作文

时间:2023-12-29 12:58:04 母校 我要投稿

母校的作文(大全3篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的母校的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

母校的作文(大全3篇)

母校的作文 篇1

  "叮铃……”放学的铃声响了,同学们收拾好书包嘻嘻哈哈,打打闹闹纷纷冲出了教室。想想再过几天就要离开朝夕相处了六年的教师。同学与眼前这熟悉的教室,我的心情就无法平静下来,回想六年的小学生活,一切都是那么亲切,那么难忘!

  站在教室门口的围廊边,俯瞰整个校园。远远望去,六年前那狭小。低矮的大门如今已被改建成宽敞。新颖的大门;大门左边那幢低矮。黑暗的教师办公楼已不见了,取而代之的是学生作品展示栏。供同学们休息。聊天的亭栏,亭栏上爬满了嫩绿的爬墙草,透过阳光,石桌上仿佛印上了斑斑点点的图案,美丽极了。右边那破旧的红砖墙现已变成里一面干净整洁。内容丰富。语言干练的墙报。正面依山的那些矮小。潮湿。黑暗的教室已经不见了,现在已经被高大。宽敞。明亮的教学大楼所替代;宽敞。平整的篮球场是同学们最喜爱的活动场地。

  六年来,就是这所似妈妈一样的母校将我从一个无知的孩子,教育成为一个,有理想,有道德的好学生。无论是在教学楼的楼梯上,还是在操场上都印着我天天上学放学的脚印;在这熟悉的教室里,有着敬爱的`教师与互相关心,互相帮助的同学们。记得,那次我做阑尾手术,当我从麻药中醒过来时,看到的是,教师与同学一张张熟悉的脸。同学们围在我的床边,有的问我痛不痛,有的问我吃不吃东西,不知是麻药过后伤口的疼痛还是这一份份真挚的问候及关心,我悄悄地流下了眼泪。出院后,同学们不但帮我补齐了笔记,并将我拉下的课程有补上了。这一切我怎么会忘呢?

  在这所学校里,我们不但学会了许多知识,更是学会了怎么去关心别人,帮助别人。将来,我要用自己的知识与爱心来建设自己的祖国,回报自己的母校。

  别了金色的童年,别了亲爱的母校!

母校的作文 篇2

  我热爱我的母校,因为她美丽;我热爱我的母校,因为她新奇;我热爱我的母校,更是因为她有着我美好的梦想和一段段抹不去的回忆。

  记得我刚刚来这个神秘而崭新的大家庭时,心中充满着激动和喜悦。除此,还有一种无法用语言表达的情感。

  现在,我已经在这所校园度过了一年半的时间,渐渐认识、熟悉了这所学校,我意识到它不仅仅是我学习的地方,更是我生命中不可缺少的地方。学校,是我学习的空间;学校,是我交友的平台;学校,更是使我人生观成熟的稻田。他让我从对啥事都不懂的孩子变成了一位明白许多事理、道理的“大人”了。

  我的学校,一点也不奢华,但他有着青春的步伐,有着快乐的舞步。这里有人对梦想努力追求,有人坚定信念,有人做最好的自己;这里每一个老师以百分之百的爱对待学生,每一个学生也是以百分之百的热情对待老师,每一位师生更是百分之百的激情对待学校。

  初春,校园里洋溢着盎然的春色。

  酷夏,校园里洒满了金色的阳光。

  金秋,校园里布满了落叶的颜色。

  寒冬没有了春天的温暖,没有了夏天的炎热,也没有了秋天的凉爽,却有了另一番趣味。我们身着统一的校服,活跃在校园的每一个角落,青春的我们就是校园寒冬里最灿烂的色彩。

  一年四季,母校的走廊间,都洋溢着欢声笑语;母校的'操场上,都充满着青春活力;母校的图书室,都满载着书香气息。

  河水,在流动;云朵,在漂浮;时间,在流逝。可我对学校的热爱,对学习的热情,丝毫不会减少。夜夜增多的浪潮,日日生长的小草,时时在长大的我们,无论在何时何地,对母校的爱永不变!

母校的作文 篇3

  我是一名普普通通的六年级小学生,在班级里大家眼中的我是尖子生,但我自己清楚,在所有面临郑州市小升初的六年级学生里,我只能排后面,毕竟我读的是所不怎么好、普通得不能再普通的、榜上无名的小学。

  可是即使是这样,我依旧舍不得我即将离开的学校,是啊,不管它在怎么差,你也在这里呆了六年,有了感情,现在说毕业就毕业,再怎么说也是不舍得,以前的老校区拆了,我们搬到新校区已经半个多月了,此时,我特别后悔,没用手机在老校区照些相,因为,我想留着点什么。新校区什么也没有,甚至是电扇,可教导处却有空调。那么,就把老校区用文字记述下来吧!

  一年级时刚入学,那时候什么也不懂,老师让干什么就干什么,规规矩矩地做操,认认真真的写作业,任何事情都要做到最好,第一批少先队员里就有我,带上鲜艳的红领巾时,我自豪,我骄傲。

  二年级跟一年级差不多,功课也特别简单。

  而三年级就不同了,三年级是变化性的阶段,小学的底子要在三年级扎好,除此之外,还有朦朦胧胧的表白,当时的喜欢是纯洁的、是干净的、是不添加任何杂质的。

  四年级,大概知道了再过两年就要分离了,知道了一种叫同学录的东西,知道了一种叫友情的东西,知道了一种叫亲情的东西。

  五年级的.数学老师换成了一个特别无聊的中年老太太,于是班里的数学成绩一落千丈,家长抱怨,学生抱怨,其实说句公道话,还是换了老师没适应。

  六年级最后一年,要分离了,大家的次数几乎灭绝,男女都可以在一起开开心心的玩,我居然也交到了一个好基友,虽说他老是欺负我,下学期,大家都在为小升初而努力着,女生门的话题大多是:“你上哪儿呀?哦,XX分到哪个中学,哪个中学好不好……”可男生们就不一样了,哪个男生会跟女生一样婆婆妈妈呀;“毕业了别忘了我啊,是死都要上一个学校……”当然也不发好几对成。

  赛道上还留着我们的加油声,黑板上还想着老师的讲课声。老校区的废墟上,还留着我们班后黑板上老师亲手贴的星星……我舍不得,真的,舍不得。

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