母爱的作文

时间：2022-08-22 16:50:16 母爱我要投稿

【必备】母爱的作文6篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的母爱的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】母爱的作文6篇

母爱的作文篇1

　　说到教育孩子，母亲可称得上是“专家”。

　　从十九岁开始教书至今，母亲可谓是育人无数，桃李满天下，甚至连老舅和家里的几个亲戚都曾经拜读于母亲门下。母亲常说，“教书育人，是既要教书又要育人，而且育人往往比教书更为重要。”当了一辈子教师，母亲从不一味地追求学生们成绩上的优异，只有德才兼备，才是她眼中的“好学生”。

　　在我和姐姐心目中，母亲是不怒自威的。我曾经接触过不少老师，对待学生严加管教，而对待自己的孩子却纵容溺爱；对待不同的学生有着丰富的教育方法，而对待自己的孩子却束手无策。母亲不然，对待我和姐姐的教育，秉承了伊人一贯的师者风范，甚至更为严厉一些。小时候，调皮的我经常很“怕”她。这种“怕”里有着很多敬畏的成分——不是因为怕挨打，而是因为怕自己做不到母亲所要求的“好”。母亲对我们的管教虽严，但极少用粗暴的手段对待孩子。印象中，母亲只打过我两次，都是因为我很小的时候调皮不懂事惹下的，长大后母亲再没动过我半个指头。她从来不相信“棍棒底下出孝子”的老话，不管遇到什么事情，母亲都是“以理服人”。凡事摆事实，讲道理，尊重别人，哪怕是再小再不懂事的孩子，母亲都懂得倾听他的心声，然后再说服教育。这样的结果总能让人心服口服，以至于工作后我当了法官，常觉得母亲比我更适合从事这项职业。

　　在母亲眼里，没有不可救药的差学生。那些别的老师眼中的所谓“差生”，不过是某些方面的不足而已——要么学习成绩差些，要么行为规范差些，仅此而已。母亲总相信孩子有着纯良的天性和童真的心，她总能看到孩子们身上的优点，并且非常用心地去对待每一个孩子，不偏不倚。很多孩子上别的课时闹得天翻地覆，唯独在母亲的课上异常专注乖巧。不少老师慕名向她取经，母亲总是莞尔一笑，说：“像对待你们自己的孩子那样对待学生就好了，对自己的孩子能容忍他们犯错，对学生也是一样，毕竟都是孩子嘛！孩子若都不犯错误，要我们老师干吗？”这些话听来朴素，实则蕴含着深刻的道理——能够容忍别人的错误，就会有颗豁达的心；明白育人是老师的本分，就会省去很多抱怨。

　　母亲如是说，做得更为精彩。我虽不能时时看到她怎样对待学生，但却能从一点一滴的小事中体味母亲独有的魅力：让别的老师甚至家长都头疼的“捣蛋鬼”看见母亲上课时咳嗽，偷偷从家里拿来鸡蛋送给她补身体，因为他眼中的母亲是唯一能在他诸多缺点中发现优点的人，而且对他和“好学生”一样友善；孤僻的孩子跟自己父母都不愿说的悄悄话，却唯独可以对母亲敞开心扉，放学后独自说给母亲听，甚至喊她“妈妈”……母亲常说：孩子最纯净，只要大人懂得“用心”去对待孩子，孩子是会用更多的爱心来回赠你的。

　　懂得倾听，多把目光放在别人的长处上，是母亲在教育理念方面带给我的深刻感触。有不少老师习惯性地偏爱学习成绩好的学生，母亲则不然，她非常懂得因材施教的道理，对每一个孩子，她都用心去调动其积极性，让他们充分发挥自己的长处。作为老师，言传身教是一方面，更多的时候，母亲给学生们的是肯定与鼓励。学习好的，母亲表扬其成绩优异；学习差的，母亲肯定其努力与进步；严于律己的，母亲称赞其自觉、树榜样；活泼好动的，母亲肯定其机敏灵巧……在母亲眼里，真的没有差学生，只有不同孩子之间的差别。虽都是这同一个“差”字，但音调的平仄却代表了截然不同的含义。从教三十余年，母亲教过的学生最后都成了她的孩子，甚至朋友。在我看来，母亲有着“超人”的记忆力——与阔别近三十年的学生在故乡偶遇，母亲竟然脱口叫出已人近中年的学生名字；我的同事碰巧是母亲的学生，回家和母亲说起时，她竟然能叫上人家的小名和其哥哥的名字，以及两个孩子上学时的特点……类似的事情太多太多，真的是母亲记忆力过人吗？其实归根到底，皆源于母亲对孩子付出的那份真心。她从不给孩子“定性定格”，而是给与他们无尽的爱心、耐心、诚心与希望。

　　记得母亲曾对我说过这样一件事情：那时她刚刚调任到一所新的学校，那里的孩子们欺生且顽劣，他们把教室的门板全都拆掉，再重新拼凑整齐，让老师推门时有个“破门而入”的效果。他们要给第一天上课的新老师来个“下马威”，想以此吓唬吓唬她，从而放纵自己的“自由”。果然，母亲推门欲进班时，门板“哗啦”一声碎了一地，但母亲并没有因此而大发雷霆，而是泰然地将零乱的门板用脚拨到一边，若无其事，微笑地走上讲台。只那一次，就把学生给镇住了！当初那么顽劣的学生，最后竟被母亲教得爱上了学习。问到母亲那班上的学生有多“坏”时，母亲笑着说：“不是‘坏’，是淘气，因为他们很活跃，特别聪明。”母亲就是这样，轻描淡写就回避了学生的刁钻发难，一心巧妙地维护着学生的尊严。

　　母亲常说，对待孩子要尊重，万万不可伤害孩子的自尊，要多引导、表扬和鼓励。现在人们都知道“好孩子是夸出来的”，但很少有人能一直这样做下去，我也一样，孩子调皮捣蛋时难免会发脾气。而母亲却真的是这样说，也是这样做的。退休后，母亲帮我和姐姐带孩子，两个孩子都和她最亲，因为他们总能在姥姥那里得到很多的表扬，不用打一下，孩子们照样非常听她的话。我们常开玩笑说在母亲眼里全都是“好孩子”，母亲认同，却并非没有原则，而是自有她的道理：没有坏孩子，只有教育不当的家长和老师。

　　读书时，母亲曾教我学知识，育我做人，如今，她又为同样身为母亲的我树立了非常好的榜样。在母亲的影响之下，我愈发懂得要用赞许、肯定的角度去看待孩子成长中的任何进步，同样，也要用宽厚仁爱的心去包容孩子成长中的每一个错误。曾有人做过这样一个有趣的实验来证明赞美的力量：同样的两瓶水，每天都对其中的一瓶反复责骂甚至诅咒，却对另一瓶水赞美表扬，一段时间之后，受责骂的水先变浑浊，最终发臭，而受赞美的水却满富生机，清澈明净。水如此，孩子亦会如此。

　　父母是孩子的第一任老师，如何扮演好这个重要的角色，很多身为父母的人却并未仔细考虑过。或许我们可以从今天起，从这一秒开始，学会用欣赏的眼光看待如天使般纯真的孩子，从他们的调皮破坏中看到聪颖的潜能，多给他们支持与肯定，让孩子在鼓励中进步，在称赞中提升跨越。

　　这，才真正是教育的最终目的！

母爱的作文篇2

　　坐在窗前，天空中明媚的阳光从窗户洒落进来，照进我的心田里暖暖的。

　　我细细回味起一段段温暖的往事……

　　一次上完奥数课后，老师布置了一页奥数题。回到家，我三下五除二地就做完了前11题，我无比开心，开始攻克“王牌”题第12题。“刷——”的一下看完题目后，立刻大言不惭：“哎！简单。”10分钟过后大功告成，我做完了！接着我迫不及待地进行验算，结果……是错的，我顿时心烦意乱，不服气极了“这，这绝对不可能，肯定是验算错了！”我喃喃自语道。接着，我又用计算器算了一遍，仍旧是错的，我开始焦躁不安起来。

　　此时，妈妈回来了，看着我一脸疑惑、冥思苦想的模样，便问：“怎么了？”她看了一眼我手中的作业，“哦！”她边说边放下手上的提包，立即坐下专心地为我讲解。“应该这样……这样……”刚才疑惑不解的我竟然在短时间内听懂了这个“王牌”题目。我点了点头，感觉我的心被和煦的阳光沐浴着，那么温暖。

　　还有一次，我与妈妈在超市里兵分两路，我找米，她找油。可我却根本不知道这个超市米的位置。这位置是少有人知的，临走前我还胸有成竹地向妈妈拍着胸脯说没有问题。我三步并作两步地上了2楼，对2楼进行了全方位的大搜索，最后以失败而告终。我心灰意冷、意志消沉，正准备放弃时，妈妈却赶了过来：“米找到了吗？”“根本没有米！”“不可能吧，你去那间屋子找找！”我没精打采地走了过去，顿时大吃一惊，满屋子全是米。霎时，一股暖流再次钻进了我心中！

　　多温暖的母爱啊！我相信这温暖足以萦绕我一生一世！

母爱的作文篇3

　　“爱心是一条河流”。发生在我们身边的千千万万个动人故事，有如条条水波潋滟，不断向前涌动的小溪，最终汇成爱心的大河，使千万颗心灵变得湿润而温暖，让我们的社会和谐美好，而母爱也是这条河流的一朵浪花。

　　记得我五岁时一个下着雨的深夜里，我感到浑身发烫，“哇哇”地哭了起来，妈妈起床摸了摸我的额头。“好烫啊！”妈妈脸色慌张叫喊了一声。刚好那天爸爸出差了，高中作文。妈妈二话不说，想抱着我去医院。由于太晚了，街上已经没车了，妈妈给让我穿上雨衣，一把背起我，一路狂跑到了医院。此时，妈妈的头发、脸上、身上的衣服全被雨淋湿了，成了“落汤鸡”。而我的身上却干干爽爽的。我看见她脸色苍白，拉着我的手微微颤抖着。我的心不禁一阵抽搐．．．．．．打完退烧针，妈妈又背着我到家。喂我吃药，把我安顿上床休息，给我盖好被子，忙忙碌碌的，自己却一夜没睡地守着我。

　　我第二天醒过来，发现妈妈脸色更苍白了，眼睛布满了红血丝，样子疲惫不堪。我心疼地问道：“妈妈，你一夜没睡吧？”妈妈点了点头说：“你发高烧，我担心，就一夜没睡。”妈妈的'话让我心里暖暖的。

　　啊，母亲的爱是多么的无私啊！

母爱的作文篇4

　　我的母亲是伟大的，她养育我要花掉十几年甚至几十年的时间，但从来没有要求过回报。从生下我开始，她就开始爱我，叫我用眼睛去打量整个世界。

　　——题记

　　在我们的身边，就有许多这样的母爱，从中的一件，已是小小的镜头，可谁又曾想过，在一个镜头的时间里母亲为你操碎了多少心?从中，我捕捉到了这样一个镜头：

　　小时候，我经常在院子里与其他小朋友玩耍，本来是一次很痛快的玩耍，但那天，却使那位母亲操碎了心……

　　那日午后，妈妈正在洗衣服，她的女儿到楼下玩捉迷藏去了。女儿欢快的尖叫声使这位母亲感觉那日的阳光异常灿烂。可就在女儿的妈妈洗完衣服的时候，她才突然发现女儿不在院子中。院子中空荡荡的，她的心也紧了又紧，她喊女儿的声音越来越大，可回应她的却都是回音。她一下子急了，仿佛女儿那小小的身影忽然从世界中消失了。她匆匆忙忙地跑下了楼，一个角落一个角落地找起了女儿，却还没有找到。我走上前去，询问她怎么了，她带着哭腔对我说∶“女儿不见了，我找不到她了，你快帮我找找吧!”我一听就急忙帮她找了起来。我们与她的女儿仿佛隔了一层面纱，扯也扯不净，找也找不到。就在这时，她的脚脖子一下子就崴进了石头里。一股钻心的疼痛向她袭来，她一边咬着牙，一边把鞋脱了下来，用一只手提着，继续找起女儿。

　　夏日的天气，正如小孩子的脸，说变就变，来了几片云朵，正如那位母亲焦急的心情一样，恨不得一下子就找到她的女儿，可老天似乎在与她做对，怎么也不让她成功地找到女儿。这时，一个孩子跑过来告诉她，她的女儿刚从楼上下来，她们依然在玩捉迷藏。她长长地吐了一口气，缓缓地转过身来，对我说∶“谢谢你。”说完，她带着女儿回去了，在门的“哐啷”一声中，我读到了母亲对孩子的爱。

　　一转头，一滴泪，滑了下来。抬头望了一下天，天晴了。

母爱的作文篇5

　　父爱如山，母爱如水。光阴似箭，日月如梭，时间过得可真快啊，转眼间，我们的父母亲已经陪伴了我们十一个春秋，父母亲也与我们一起度过了许许多多的事，但有一件事，却令我记忆深刻。

　　平日里，母亲是个极其普通的人，但对我又不一样了。我考得好，她说我骄傲；我考得差，她说我不用功；我走得快；她怕我摔；我走的慢，她又让我快一点……

　　那天夜晚九点左右，我拖着一身的疲惫来到了我的房间，准备去睡觉。不知怎的，那晚我翻来覆去的，可是怎么也睡不着。我想把房间的门关上，可正当我轻轻地关门时，却在伸手不见五指的客厅里，发现了我的书房还开着一盏台灯，难道是我忘记关灯了？我记得我检查过了呀。

　　我悄悄地，迈着猫一样的步伐，慢慢地，小心地走到了我的书房门口。我小心翼翼地从门缝中望去，想要看个究竟。这时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，是母亲！灯下，母亲坐在那张椅子上，脊背弯曲着，正认真地帮我批改作业。母亲戴着眼镜，手中拿着一支熟悉的红笔，一丝不苟地对着答案，有时皱一下眉，有时又认真地点点头。这时，母亲在一道题上给我打了一个鲜红的大叉，可是她没有就这样接下去改了，而是用红笔仔细地写了一串鲜红的字，那是本题解析和对我的提醒。我看到了这一切，我的眼睛不禁湿润了。泪，止不住地一颗又一颗地滚落下去，那里面的每一个字都沉甸甸的，都包含着母亲对我的爱呀！看着母亲那憔悴的面容，那几根的白发，那一串串的字，泪，又一次地流了下来……

　　那天夜里，我又梦见了母亲正在一丝不苟地帮我改作业……

母爱的作文篇6

　　当你看到这个题目时，你一定会想，母爱不是每个人都有的吗？母爱不就是母亲把最好的留给孩子吗？母爱不是看得见的吗？当你只看见这些的时候，那你就错了，母爱是要用心才能感受得到的。

　　那是一个平静而又普通的夜晚，大家都已经悄然入睡，而只有我们家的灯火还亮着，在漆黑的夜晚中，显得格外的明显，而屋子里却传出了我们母子的吵闹声。因为我们明天就要考试了，妈妈让我做一张练习卷，为明天的考试打基础，可我就是不肯做，还说：“不用做的，我会考的”。妈妈再三劝说，我就是不听。妈妈火了，就骂了我一句，我心里不服气，又和妈妈吵嘴。妈妈终于“火山爆发了”赏了我一个“栗子”，我“哇”的一声哭了起来，终于勉强地做了，妈妈在一旁气乎乎地看着我，我心里想到了一句话“打是亲，骂是爱”，可是又一想，她这么重的打我，算什么亲，什么爱啊。终于，我的课外练习做完了，老妈松了一口气，这才回床去睡觉。我心里一阵酸，妈妈的母爱，我的心感受到了。

　　记得还有一次，我在家里玩电脑，20分、30分、40分……当我正要通关时，妈妈却对我说：“时间到了。”我当然不愿意了，就说：“再玩一会儿嘛，就一会儿。”老妈斩钉截铁地说：“不行”。我哭闹着要多玩一会儿，却迎来了一记“毛栗子”，我心想，我妈也许是世界上最坏的妈妈了吧，不然怎么会这么凶呢？当天晚上，我躺在床上静下心来好好地想了一会儿：是啊，妈妈是为我的眼睛好，我还这么不领情。“妈妈，对不起”，我心想。

　　古人说的一点没错，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”是啊，我的母亲虽然比较严厉，但在这严厉中，我体会到了，它蕴含着母亲的爱，这爱看不见，摸不着，只有用心才能感受的到。

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