有关明天的作文十篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的明天的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
明天的作文 篇1
姐妹们、朋友们都纷纷回家了，因为明天端午节。
刚刚送走了橘子，一个人回到工作室。
一连几个晚上都将一个人度过。
她们三个都在的时候，吵着闹着还总有烦着的时候，只是在这个时候，会格外的想念。
这样的感觉我得习惯，再不到一个月，我们就真的要离开，她们各自去新的城市，开始新的生活。
只有我，习惯似的，一个人留在这里。
看完了《绝望主妇》第四季的完结篇，最后旁白是这样说的：我的朋友们每周还会坚持见面聊天，这样的小小聚会与扑克和八卦无关，只是每七天她们都要聊聊彼此生活中的故事，她们在经历苦难和幸福之后，发现了人类的天性，那就是没有什么比友谊的长存更重要，尤其在这个瞬息万变的世界！
我相信！
我也渴望有那么一小撮朋友，每七天，或者每个月，哪怕每一年可以坐下来聊聊心声。
好久没写东西了，不是没有的写，在汶川地震后真的有太多感触要写，只是觉得任何文字都无法表达内心的真实感受，任何文字都显得苍白无力，都不如冲到第一线去抢回同胞的生命来得实在！！！
只是我没有那么做，或许是没有机会，或许是没有勇气，或许是没有资本，总之我还过着和以前没有什么两样的生活！一样吃饭、一样学习、一样出外业、一样写文章。
似乎只有流泪和捐款才能证明我惦念着他们，我缅怀着他们，但这又能说明什么呢？又能怎么样呢？
我们的确应该理智面对这场灾难，死者安息、生者前行！
明天又是中国传统的节日，却有那么多那么多同胞再也无法与亲人团聚，无辜的生命竟脆弱到来不及半点思考就匆匆、永远地离去！
活着真好，活着就有希望！
活着就改做更多有意义的事！
经历了5.12汶川地震后，全国人民都应该振作起来，永远都不能忘记在这场突如其来的灾难中离开我们的同胞，同时也要珍惜自己还活着，珍惜这次让我们为他人做更多有意义的事的机会！！
明天的作文 篇2
"五十六个民族，五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华......"每当听到这首歌时，我的脑海中总会想到我们伟大的祖国，想起哺育我长大的家乡--襄樊。襄樊，是一个历史悠久的城市，在这个城市中，有许多像三顾茅庐这样脍炙人口的故事，也有许多像夫人城、米公祠这样引以为豪的地方。
改革开发以来家乡发生了翻天覆地的变化，一幢幢高楼拔地而起，一条条马路宽阔平坦，人们的物质生活丰富了，观念更新了，精神生活也越来越充实。
祖国进入了新时代，家乡进入了新时代，人们用自己的双手创造美好的生活。来看看我家的巨变吧！奶奶小时候住的是土房，断墙残瓦随处可见。外婆家呢，三十年前一家五口才有一间二十多平方米的平方，一住就是十几年。1990年，单位补发工资，外公外婆两个人的收入，再加上往年的积蓄，新盖了楼房。于是，大家搬进了一座上下两层的新楼，并添了一些家具。这样又过了十多年，妈妈和舅舅们都工作了，腰包也鼓了。他们先给外公外婆买了一套一百多平方米的房子，然后又给自己买了三室两厅的大房子。而现在呢，家里更是十分现代化：电视、冰箱、电脑，样样都有。出行变化也很大：从三十年前的自行车到风驰电掣的摩托车，再到现在满大街的小汽车。如今，我家门口的公交车站，每天有好几班公共汽车经过呢。
小家的变化就是祖国的繁荣，一个个小家富裕了，才能串联起一个大家。相信在不久的将来，我们的家乡会作文！
明天的作文 篇3
明天就要考试了,可是我复习的可不怎么扎实,所以我只有祈祷明天的考题不会太难吧!可是,我起码掌握了一些知识,我要把它发挥到最大,发挥到极限,才有可能考满分,先来看看我在考场时怎么过去的吧!:
来到学校,当“开始答卷”这句话响起时,就代表着我们的语文开考了:我作为“别字大王”来说,必须认真写好每一个字,考试时间很多,我要慢慢写,写一句话检查一句话,写一个词检查一个词,写一个字检查一个字,这才不会再让我犯这等坏毛病了。剩下的地方,就看你日积月累或者是课文内容的熟悉情况了。作文上,只要不跑题,我就一定要努力挣得满分!
数学上面,我几乎对他要无语了,不是没读好题就是没读懂题,没读完题,不理解题意就下笔去做,计算也要认真算,填空题和应用题一定要小心“陷阱”,如果学会这几点,想不考95分以上都难了。
英语方面,无非也就是背会词组,了解句子形式,知道单词汉语这几方面,听力部分也需要好好听,认真听,争取全部听写对!只有这样,才会考上98分。
明天的作文 篇4
我的愿望是长大后当一名光荣的公安战士，做一个出色的大侦探。昨天晚上，我终于实现了这个愿望，当了一回公安战士。不过这只是一个梦，一个美妙的梦，一个使我难忘的梦。
天刚刚亮，一声哨响，我和伙伴们已经集合在操场上，身着迷彩服，开始了紧张的训练。对着一个个大沙袋，我拼命地捶打，真带劲！一会儿工夫，我就打穿了几个沙袋。接着，我又去摔交、爬墙。一提丹田气，我纵身跳上房顶，然后飘然落下，无声无息。教练望着我满意地笑了。
早饭后，我穿着崭新的公安制服，头戴着大檐帽，迈着矫健的步伐来到京源大道上。在穿梭的人群中，我时而引小朋友穿过马路，时而帮老大爷挑担提篓。突然，一个失主来报案：钱包被盗。我和伙伴们立即出击，片刻工夫就抓住了小偷，追回了钱包。我骄傲地举手敬礼，送走了感激的失主。这时步话机里传来队长的呼叫，我又要奉命执行一个新的任务。我化装潜入车站，追捕一个行窃作案的逃犯。在拥挤的人群中，我发现了“目标”，一个箭步冲上去，抓住了这个正准备逃跑的歹徒。这时，凶狠的逃犯狗急跳墙，拔出匕首，我使出擒拿本领，将他摔翻在地。罪犯还想反抗，一副手铐已戴在了他的手上。在场的群众都向我投来敬佩的眼光，我威严地押着逃犯，凯旋而归。
夜幕降临了。美丽的山城闪烁着万家灯火。我驾驶着摩托车巡逻在市区，一双警惕的眼睛注视着一条条大街小巷，迎着一排排整齐明亮的路灯，我加快了速度，向前驶去。
“301！301！情况正常。”我的呼叫终于惊醒了爸爸，他笑着推醒了我，我睁开眼睛，哦！原来是一场梦。我感到有些困，但又感到兴奋。我多么希望这不是梦，而是我所盼望的明天。
明天的作文 篇5
“送给你，希望你快乐地，开心地度过新年！”好友渊递给我一帧包装精美的贺卡。
原来新年快到了！我似如梦初醒。向渊道谢后我回到座位，环视一下教室，不少同学在互赠贺卡呢。早自习之前，老师的讲桌上也早已摆满一张张精美的贺卡，那上面写满了同学们对老师最真挚的祝福。此时心中不禁想起鲁迅先生笔下的阿长。她在新年的第一天，把“福橘”塞到“讯哥”嘴中，而且要“讯哥”一睁眼便说：“阿妈，恭喜恭喜！”她认为这样一年便会“顺顺溜溜”。或许这种想法有些迷信，或许这种期望不真实，但是我想，不管是阿长也好，同学们也罢，那种对亲人，对朋友，对恩师的祝福却是发自内心的。
快乐的时光总是流逝得很快，一个上午如箭一般地飞过。我捧着手中满满的祝福走在回家的路上，发现不仅是我们，就连街上也有浓浓的节日的味道。
瞧，小贩们把自家的货架摆得满满的，因为他们知道，这些天的顾客一定会很多。在这辞旧迎新的日子里，如果生意兴隆，明年一定会赚到腰包鼓起来的。他们的笑声是那样的幸福，我感觉得到，那是发自内心的快乐、自然。
瞧那挂在门头的大喜字，别提有多漂亮了。看那美艳动人的新娘子，英气逼人的新郎官，他们的脸上洋溢着幸福的微笑。在这辞旧迎新的日子里，原本互不相识的一对新人结为连理，我在心中默默为他们送上祝福：“但愿人长久，千里共婵娟”。
停下脚步，风拂过脸庞，抬头看看那即将落下的夕阳，看着自己手中贺卡上温馨的祝福，我激动的心渐渐平静下来。原本为即将来临的期末考试而惶恐不安，现在我不怕啦，有朋友的祝福，有老师的鼓励，我还有什么好怕的呢？我想，只要我的手里还有希望和信念，就一定能成功。因为我知道，也看到了：明天，太阳是新的。
明天的作文 篇6
“冬天，我要上列宁格勒那边的芬兰岛去，你知道吗？那里有全俄国最美丽的霜……”当我从帕乌斯托夫斯基中的《金蔷薇》中读到这句话时，我忽然想到：“我这一生错过多少欣赏这般美景的机会”，在这假期来临之际，何不与明天的自己来一个“美丽”的约定。
已经长大了的我也领略了许多东西，我想与明天的我来一次别样的旅行，放下游戏，放下如今所谓的娱乐，去欣赏一番美景。
念到人们总忙碌在办公桌上，人们总摩肩接踵的高楼下徘徊，免不了感到枯燥“江山本无主，闲者是主人。”为何不去欣赏，去品读身边的大自然呢？
我身边的.景色也有不少，我老家不就有一片丹霞山吗？我也从未领略过，所以我与我约好了，明天去领略丹霞风光。
有句话说：“身边一些被人们忽视的景色，都有可能成为艺术家眼中的绝世的美丽。”听说丹霞山历史悠远，我想在山中寻找先行者的踪迹，丹霞山一定四处雄奇秀丽，我要亲身感受和触摸大自然的鬼斧神工，我希望明天能下一场纤纤细雨去体验“拄拄杖，穿芒鞋，谁怕？我依然笑着，一蓑烟雨任平生……”这般美好。
我觉得这儿的碧波荡漾的水一定能让我的心也漾起一阵涟漪。我听说这的水清爽冰凉，我想乘着竹排，在水上自由飘荡“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”
就让这千丈见底的水洗净我的内心，让我置身于其中，感受大自然的馈赠吧！
这个看似普通的约定也许并不普通，我会了解什么是真正的生活，什么是世外的桃源，大自然它美而他却不会说，那我就要做这样一个会发现美的人，这将会是一个最“美”的约定。
明天的作文 篇7
桥无处不在，明天的桥将会在哪里呢？下面就让我为大家说说我设计的桥吧！
我设计的桥，名字叫：梦想之桥。它全长约：999.13米。宽约：60米。分为四层，第一层是用彩色木料制成，如果桥上有雾，从远处看去像天上的彩虹一样美。桥的两侧种上了许多花草树木，有：月季花、茶花、玫瑰花、桂花、紫荆花、松树、水衫树、红豆衫……这一层是给盲人通行的，让盲人知道大家都很关心他们，不让他们自卑。第二层是用结实的高厚度玻璃做成，犹如一座水晶桥。里面装着一个个尾气清新器，让来往的汽车尾气有不良味道。我不说大家都知道这一层是汽车专用层，只能让汽车通行。第三层是铁轨桥，大家都会想：怎么是铁轨呢？实际上是火车道，上面有四条铁轨，在间隔一百米的地方都有一个不同花样的霓虹灯，把桥装扮得美丽绝伦。第四层是行人、自行车、电动车专用道。在人行道上，每隔一定距离，扶手边有一个按扭，按一下它，就会出现一张桌子和六张椅子。夜晚降临，许多人会坐在这里，一边聊天一边赏景，坐在那里仿佛能把烦恼和不愉快统统忘记。
我想：明天的桥应该是一座畅通无阻、丰富多彩的桥。学生与老师，病人与医生，人与人之间都应该拥有一座相互沟通、相互理解的友谊之桥。
明天的作文 篇8
小朋友，你认为明天怎么样?你怎么面对明天?你会背明日歌吗?我已经会背了，不信你就听听吧!明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。这首诗就告诉我们应该怎么面对明天。只有认真珍惜今天，我们的明天就一定会更加美好。
今日复今日， 今日何其少! 今日又不为， 此事何时了。 人生百年几今日， 今日不为真可惜。若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 为君聊赋《今日歌》， 努力请从今日始。这首诗告诉我们一定要珍惜今天，今天的事今天一定要做完，不能留到明天。每天上课是努力的最好时机，很多同学认为上课是一项简单的任务，那你们就错了，事实上，上课是一项刻苦的任务，必须认真去面对。如果今天的事忘记做了，明天又忘记做了，到时候别人成了学识渊博的人，你却一无所获。因此，我们每个人都要按照今日歌的要求，认真做好今天的每一项事情，完成今天的每一项任务，我们的明天就一定会更加美好。
如果我今天的事情做好了，你今天的事情做好了，全国每个人今天的事情都做好了，我们祖国的明天就会更加美好!如果我今天的事情做好了，我爸爸、妈妈今天的事情做好了，我家明天就会更加美好!我们一定要珍惜今天，不能以任何理由把任务推到明天，要知道明天何其多呀，这样将会一事无成。
明天的作文 篇9
十七年了无论是成功的喜悦还是失败的痛苦；无论是鲜花的芳香还是泪水的苦涩都那么自然而然地经历了回头时猛然发觉岁月真的不会重来所以我们应为明天添上一点色彩那么我们应把什么留给明天呢
窗外的雨淅淅沥沥地下个不停突然一股莫名的伤感油然而生不知道今天又该把什么留给明天屋外一声响亮而又亲切的呼叫使我来不及撑伞就冲入了那绵绵的细雨中可当我站稳抬起头时首先映入眼帘的却是老师手中那几张显眼的紫红色的纸我突然哆嗦了一下该不会是高中的录取通知书吧再仔细看一下老师该不会是二中的录取通知书吧不要轻言放弃在事情还没得到认可之前；不要轻言失败在事情还没结束之前这种坚定的信念促使我无法接受这个残酷的事实还没等我回过神来老师就告诉我你被二中录取了顿时脑中如放电影般闪现了那个数字——647难道这就是647所体现的价值吗容不得我再一次疑惑老师就告诉我:"；你因生物地理不达标所以无法上七中"；
一番话犹如晴天霹雳使我的心为之震惊望着老师远去的背影我泪流满面周围的雨还在跳跃在我颤颤的肩上跳出一串湿湿的音符勾出一副湿湿的画面失望的心痛一阵阵从心中腾起此刻的我仿佛站在死亡的悬崖上徘徊差那么一步就会掉入万丈深渊
梦想破碎的失望仿佛一个孩子眼睁睁的望着阳光下的肥皂泡沫无声无息地没了七中的门槛太高了以致我跨不过去一切的一切都事与愿违
正当我伤心绝望之时岌岌可危之时突然雨中闪现一个背影慢慢地这个身影在向我逼近突然一把雨伞撑在我的头上方刹时间仿佛所有的一切都已经被遮盖包括那无形的痛苦包括那分不清是泪水还是雨水的东西她拍着我的肩膀对我说:"；有时世间的确一点也不公平但世间的一切无论什么都须自己去争取；没有什么不可能的重要的是自己努力去做了就有可能达到目标；一次的失败并不代表永远我相信你有朝一日定能达到胜利的彼岸"；听了这番话天地间仿佛豁然开朗
我知道我曾跌倒过却是硬撑着站了起来尽管有时被摔得头破血流双眼迷蒙但我相信流过泪后的世界是清晰的真实的所以我感到庆幸曾听说过"；成长岁月的无数选择究竟是获得还是失去我无法权衡；究竟是满载而归还是一无所有我无法定义"；所以我顺其自然
人生路上的无数次坎坷与挫折使我体会到了我们应留给明天什么我们应舍弃今天的失望舍去今天的懦弱舍去今天的……我们应把希望应把信心应把拼搏应把今天的这份觉悟留给明天那么明天就一定会更好。
明天的作文 篇10
古有孟母三迁，为了让孟子取得优秀的成绩，不惜换了三次住处。而今天，更是大力发展儿童教育。
为了让祖国更加辉煌，我们必须把教育放在首要位置。大力发展幼儿园，幼儿园应科学合理地编排幼儿游戏，教育教学活动，劳动及日常生活等各项活动，为幼儿准备有意义的活动材料，提供宽松自由的活动空间，保证幼儿个性的全面健康发展。
所以，在幼儿时期，我们必须要合理的啊那批他们学习，开发其智商。在教学的时候以儿童为中心，配合良好的学习环境，丰富的教育，让儿童自发地主动学习，自己建构完善的人格。0～6岁的幼儿在特定的时期会出现特定的喜好倾向，若顺着敏感期学习该特性即可获得最大的学习效果。
意大利著名教育学家蒙台梭利提出：第一个人是刚刚出生的生物性的人；第二个人是为人，为人就是受过教育，具备了教养，具备了人格的人。这就是蒙台梭利教育的意义，也就是人格形成才能成为真正的人。
人之所以有学习的欲望，就是收到与生俱来的只能所驱使，也就是孩子内在有一种执着追求只是和求发展的冲动。那是内部发展的原动力，透过人格的选择及行动而表现出来。
人类在未成熟的状态出生，其后要靠以后的努力去创造自己的工作，因此人类不只是有创造性，还在不断发挥创造性。其实，这可以说是人类的一种自然性，对人类而言，创造是自然而生的。
幼儿的发展，就意味着祖国的明天。我们做为新一代的有幼儿教师。我们必须要了解幼儿，喜欢孩子。幼儿是通过游戏将内在的精神表现出来的，“游戏是生命的镜子”游戏会超生喜悦、自由、满足，以及内在的平安、和谐。
虽然说幼儿和小学生是祖国的花朵，作为园丁和家长们，我们千万不能从小给他们许多压力。要让他们有最够的时间和空间休息。记得我们小学的时候就已经在讲要减轻学生的压力，可老师的作业仍然只增不减。家长仍是以分数评判好坏。
多给孩子们一些休息的时间，才能让他们在灿烂的杨过下尽情欢笑，茁壮成长。
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