玫瑰的作文

时间：2023-12-25 13:51:03 玫瑰我要投稿

玫瑰的作文精品【10篇】

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的玫瑰的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

玫瑰的作文精品【10篇】

玫瑰的作文篇1

　　清晨，妈妈买了13枝粉玫瑰花回家养。

　　我看着这些玫瑰花，心里感觉它好漂亮。粉玫瑰的花瓣是粉色的，中间有个小口，透过那个小口子，你就会闻到粉玫瑰诱人的香味。粉玫瑰一般是在春天播种的，夏天长花，秋天要用布盖着,不能让粉玫瑰受到低温，还要时常浇水，冬天就放在没有冷风的地方，水隔1天换1次，到第二年春天就开花了。玫瑰花一般只能受10度温度，不可以受太高温和低温，否则玫瑰就会枯萎。

　　我听妈妈说，玫瑰花代表永恒的.爱.但是，玫瑰花是怎么代表爱呢原来，玫瑰身体各部分就表示爱。花心就是女的，花瓣就是男的，花瓣护着花心，就像男护着女一样。所以，情人节的情人都会选择五颜六色的玫瑰花。

　　玫瑰花是有二个特点，一是只有按时间播种才香，另外一个是保健；玫瑰花春天香，夏天更加香，冬天和秋天，不是很香；春天的玫瑰花是过了几个季节，所以依然很香。但如果玫瑰花不在固定时间播种，种出来的玫瑰花，一，会马上死掉;二，会失去味道。因此，一定要按时间播种，否则会像违背自然的规律，产生与我们结果相反的结果。

　　大家肯定喜欢喝玫瑰花茶吧。大家知道为什么吗玫瑰花身上有一种维生素C，和一般的不一样。这种维生素是只有玫瑰花才有的，别的植物是没有的。这种维生素C用水泡10分钟后，会有一种香味飘出来，十分诱人。喝了就可以防止生病。

　　啊!玫瑰花，你真是我心中的骄傲，更是中华民族的骄傲!

玫瑰的作文篇2

　　“哇，好美的玫瑰花啊!”看着卖花人自行车上那一捆捆娇艳欲滴的红玫瑰，我的身体就不由自主地靠了过去。拖得正在付钱买菜的妈妈直叫：“好了，好了，马上就去买!”既然妈妈已经发话了，我就毫不客气地走到玫瑰花前，挑了几束最艳丽的红玫瑰。

　　走在回家的路上，我闻到了一股淡淡的清香味儿。低头一看，手中的玫瑰花在微风中轻轻地摆动着，不时发出一阵阵诱人的香气。一朵朵火红火红的玫瑰花在嫩绿色叶片的映衬下更加美丽动人。

　　我仿佛觉得自己就是一朵艳丽的玫瑰，被种植在大花园里，每天都有人来给我们浇水。把我浇灌得如此美丽的'正是那些辛勤的浇花人--我的老师、我的爸爸妈妈。我闭上眼睛，感觉自己就生活在一个鸟语花香的大花园里，许多蝴蝶、蜜蜂、小鸟在我身边歌唱、玩耍。有一只蜜蜂落在了我的花苞上，起初它在花苞上爬来爬去，突然，它好像发现了什么似的，把后身向上一翘，再把头往下一低，使劲地把头钻进了花苞的裂缝里，它好像是下定决心要吸尽花蕊中的蜜似的。可过了一会儿，没动静了，这可把我急坏了。我低头一看，那只蜜蜂再也没有把头伸出来了，不知它是喝醉了?还是睡着了?

　　妈妈的一声“走啦!”把我从美妙的幻境中带了出来。我深深地吸了一口气，玫瑰那诱人的清香使我陶醉了。

玫瑰的作文篇3

　　在我家的阳台上有一棵玫瑰，那是经过我经心培植的。

　　当初，这棵玫瑰是从外婆家的院子里移过来的，刚拿回家的时候是垂头丧气的、蔫蔫的，好像一个害羞的小姑娘，不敢出来见人了。我以为它快要枯萎啦！就随便地把它养在一个大大的杯子里。

　　没过几天，玫瑰花居然挺起头来了，昂首挺胸，神气十足，比打仗的将军还要威风呢！而且还长了一些“胡须”般的细芽，微风一动，玫瑰花就摸着“胡须”在休息。

　　又过了一周了，玫瑰花长出了小小的枝丫，枝丫像一条条芽签，而那几片小小的叶子由翠绿色变成嫩红色。而那些像“胡须”般的，长出小刺来了，我就把玫瑰花移到一个精致的花盆里。

　　在长枝丫的过程中，那些刺越长越硬了，越长越锋利，这些刺似乎成了玫瑰花的防身武器，如果你碰一下它，它就会狠狠地打你一下，使你以后不敢再欺负它，这大概是玫瑰与其它花的与“众”不同之处吧！

　　那含苞欲放的花蕾，像一位很腼腆、犹豫的少女，不肯向喜爱它的人献出美丽的笑脸。小花蕾捧着脸庞，在隐蔽的地方梳理着，打扮着。

　　在我的认真培植下，那含苞欲放的花蕾终于长出了四五朵玫瑰了。玫瑰穿着深红色的`衣服，在阳光的照耀下，变成了一颗红宝石。她们摆着优雅的姿势，向着人们潇洒、威风、骄傲，多么一个美丽的情景！一阵风拂过，那扑鼻而来的香味引来了许多“嗡嗡嗡”的蜜蜂，那些蜜蜂正在滋润着玫瑰的花粉，陪伴着可爱的玫瑰花。风一吹来，无论谁走进我家里，玫瑰花都向你问好，说笑。每当有人赞美它的时候，我心里想着：“是您绿化了我的家！”

　　玫瑰花，你是忠诚的，你在无私奉献着自己的收获，我也要向你一样，无论为祖国、人民，也要无私奉献。

　　我多么爱你啊，玫瑰花！

玫瑰的作文篇4

　　看到题目《玫瑰与教育》，起初只是觉得好奇，翻开书页才知道"玫瑰"是窦桂梅老师的网名，《玫瑰与教育》其实记录的就是窦桂梅老师教育生命一次次花开的轨迹。她为学生创设了广阔的心灵和精神空间，同时以情动人，那些娓娓道来的文字，缓缓流淌出的是慈母对女儿的疼爱；老师对学生的关爱；领导对下属的期待；智者对朋友的友爱。读窦桂梅老师的《玫瑰与教育》，感觉就如同与一位亲近的朋友谈心，亲切，自然，娓娓道来，引人入胜。

　　本书分为四辑：第一辑清淡与忧患，其中写了作者的教学反思；第二辑在听说读写的背后，主要写了作者在语文教学的所做、所想；第三辑日本的教育管窥，写了作者到日本参观的所见、所感；第四辑在白纸黑字的沃野上，写了作者的很多读后感。积极实践，勤于积累。窦桂梅老师之所以能如此快速地成长起来，很重要的一个原因是不断地创新实践，并且善于积累总结。窦桂梅老师在不断的探索中始终保持着自己敏锐的触角，她努力突破在教育中谈教育的弊端，勇于用自己的言语发声，勇于上探索性的课。

　　有实践就要有反思，不断地积累已成为窦桂梅老师的自觉行为。她的个人专著的出版向我们传递了一个信息--"我在成长，我在写。""让我飞翔的是书"，窦桂梅说到她自己的成长进步离不开书。是书使她变的睿智、豁达、优雅而美丽。她在书中写到了自己的成长经历，教育思想，为人处事的观点，以及在日本的见闻和对一些书的读后感，很有见地。这些与她爱思考的习惯离不开的。她能从生活的细微处发现一些值得借鉴的`东西，有敏锐的洞察力。读到"要追求文章朗朗上口，要能够在大庭广众中大声朗读，能让读着不仅听见声音，而且还能看见作者的笑貌--"我似乎真的看见了窦桂梅的爽朗而热情的笑貌！

　　她说"无论如何也要"挤"时间去阅读，并用笔促进自己的思考--这是促使自己成长的科学途径。""写作，记录着我教育生命一次次开花的轨迹。"诗意的语言，真切而热情，文如其人。"心中盛满阳光"她是一个乐观开朗的人。"眼因多流泪而愈清明，心因饱经忧患而愈温厚"。我们改变不了事情，就改变对这件事情的态度，态度变了，事情的意义就变了。懂得关怀，获得朋友；懂得开心，获得轻松；懂得遗忘，获得自由。有这样的名师，就是我们学习的榜样，在钦佩窦桂梅老师的同时，我作为一个小学教师，就应该学习她的教学方法和精神，从她的身上得到对我的身心和教学工作有利的东西。我挺喜欢她的人和她的书，读的感觉像春天。看文章知道她经常是深夜才眠，甚至凌晨两点，这应该是因为乐趣，是一种对教育不懈地追求。佩服之余，唯有感慨。

玫瑰的作文篇5

　　放学了，同学们排着整齐的队伍出了校门。有些同学马上被家人接走了，剩下的就三个一群、两个一伙的说笑着一起走。我背着书包，一个人慢吞吞地落在后面。看见走在前面的同学一会儿把头凑在一起讲着悄悄话，一会儿指手画脚做着滑稽动作，不时爆发出哄笑声。唉，真羡慕她们。

　　我，是一个特别害羞的女孩儿。每逢过年走亲戚，妈妈让我叫人，我总是红着脸低下头，没有一次叫出口。妈妈恨得要打我，亲戚们知道我的脾气，都说：“好啦好啦，别吓坏她。”在班里，上课我从来不敢举手回答问题，每次班会讨论，轮到我发言时，总是红着脸，声音只有我自己能听见。有一次，调皮的男生一起朝我唱：“羞答答的玫瑰不敢不敢开……”引得全班大笑。唉，真讨厌自己呀!

　　无聊地一个人走着，不知不觉到家了。我把手伸进口袋里拿钥匙。咦，钥匙呢?我摸了几下，没有钥匙。把口袋翻过来，也没有!我急了，再一想——哦，今天早上换了衣服，钥匙忘记拿出来了!

　　这可怎么办呢?爸爸妈妈都在上班，离下班还有好一会儿呢。进不了家，我怎么写作业?我望着家门直发呆。哎对了，打电话。我望着邻居家的门，邻居家的奶奶总是在家的。但是每次见了她，我都低着头，从来没有叫过她，现在我怎么去她家里打电话呢?算了，还是等爸爸妈妈下班吧。

　　脚可真酸!我看了看手表，才过了5分钟，今天作业特别多，我的.心里像有蚂蚁爬似的，又着急又难受。不行!一定要去打电话。我朝邻居家走去。才走了几步，脚步就慢下来：我怎么称呼这个奶奶呢?我叫得出口吗?如果她不肯让我打电话，那多丢脸!我转身又回到了自己的家门口。但是，就这样干等着吗?浪费时间等于浪费生命!不行!我马上又转了一个身，“腾腾腾”几步就跨到了邻居家门口。刚举起手想敲门，勇气却一下子消失了。“敲开了门，我怎么说呢?”我把手放下，心里犹豫着。

　　唉，让我想好了再去敲门吧。我无力地挪动着脚步，再次回到自己家门口。

　　“奶奶，我想打个电话。如果她不理我呢?对，先笑一笑，然后再说：奶奶，我忘记拿钥匙了……”我在心里设计着草稿，但是信心却一点一点地磨掉了。开口真难吶!

　　看看表，10分钟过去了，真急人!忽然，邻居家的门开了，邻居奶奶走出来。她的手里拎着一个袋子，看样子要出门。我背过身子，假装没看见她。

　　“哎，小雨啊，怎么站在门口啊?”邻居奶奶用奇怪的口气在我身后发问。我转过身，低声说：“我的钥匙忘记带了。”脸上直觉得发烫。

　　奶奶一把拉着我的手，“真傻，不会到奶奶家来吗?”这手可真暖和呀，我的嘴唇抖动了几下，却说不出什么话。

　　被奶奶拉近她家的门，我小心翼翼地坐在桌前，打开书包做作业。奶奶帮我泡了一杯麦片，真香呀!我想喝，但又不好意思。奶奶好像看出了我的心思，把杯子捧起来，叫我接住，“快喝，凉了就不好喝了!”我想说声“谢谢”，但却还是没能开口，脸却滚烫滚烫的，一定很红吧!

　　做着作业，忽然听到门口传来爸爸的声音。爸爸回来了!我的心忽然轻松地想飞上天，赶快收拾好书包。走到门口，我犹豫了一下，还是停住了脚步，望着满脸笑容的邻居奶奶，我鼓足了勇气，说：“奶奶……谢谢您。”奶奶惊讶地看着我，脸上绽开了一朵花。“以后常来奶奶家玩儿啊。”我点点头，心里高兴的就像一朵花开了一样!

　　羞答答的玫瑰也开放啦!

玫瑰的作文篇6

　　人有时总是那么奇妙，对于一些贵重但其实毫无价值的物品总是珍惜与爱护，而对于一些微小的东西从不放在心上。其实，铭刻着深刻意义的东西才是最有价值的，虽然它可能不贵重、不值钱。

　　记得那是我上二年级时发生的事情。

　　教师节到了，同学们都在议论着送什么礼物给老师最好。

　　“我看，送一本书吧！王老师那么爱读书，肯定会喜欢的！”“NO！NO！NO！以我之见，还是送眼镜吧，老师的眼镜都粘过好多次了……”大家七嘴八舌，议论纷纷……

　　到底送什么呢？我想起了一件往事：

　　那时，我才六岁，不大懂事。有一天跑步的时候，不小心摔了一跤，心里很难过，上课的时候就很不开心，眼泪都流了出来。王老师发现了，来问我原因。老师和蔼的话语、温暖的眼神让我的心情慢慢好转起来。那时，就感觉在冰天雪地里，冻得冰冷的我突然遇到了一个大火炉，给我温暖与幸福。最后，王老师从她的办公桌上拿来了一朵玫瑰花，我永远记得它的鲜艳与美丽，正如老师那纯洁与善良的心。因为，在我遇到问题的时候，老师不是用责备与呵斥来伤害我的心灵，这样会让我受到打击，甚至有时会对所有的'事情丧失信心；老师对我的真诚的关心与呵护让我永远无法忘记……

　　想到这里，我便跑向花店，买了一大捧美丽的玫瑰花。回到家里，我拿起剪刀，自己动手编织了一个花篮。我相信，老师一定会喜欢的，因为，这个花篮代表着我的心意，凝聚着一个学生对老师的敬爱之心。

　　来到老师的办公室门前，我看见了老师那俯身工作的疲惫的身影。我悄悄地把这个美丽的玫瑰花篮放在办公室的门口，希望它能给老师带来幸福与快乐……

玫瑰的作文篇7

　　嗨！大家好！我是一朵小红玫瑰，我的好朋友是粉红玫瑰。我们玫瑰在花的王国里名气可是很大的呢！

　　我们玫瑰属于蔷薇目，蔷薇科落叶灌木，我们枝杆有许多针刺所以一定要小心，如果你的指头碰到刺一定会流血的，可不要怪我哟！我们的叶片有5-9片，椭圆形有边刺。花瓣倒卵形，重瓣至半重瓣十分漂亮。

　　我们玫瑰的果实是扁球形的，果期只有8--9天，我们的生长速度很快，我们的香气也十分迷人呢！

　　玫瑰作为农作物时，花朵主要用于食品及提炼香精玫瑰油，而玫瑰油用于化妆品、食品、精细化工等工业。

　　我玫瑰还有一个很大的用处，就是男士送给女士礼物的'最佳选择了，特别是红玫瑰，将红玫瑰包装好放进精美的盒子里，真是十分漂亮。

　　现在听了我的介绍，你定对玫瑰有了新的了解了吧。

玫瑰的作文篇8

　　在众多花前，玫瑰它最娇艳，它很漂亮，我喜欢它的娇艳。

　　玫瑰的花瓣是红艳艳的'，微风吹来玫瑰就像一个个穿着红衣服舞裙在风中舞动，好看极了。

　　风儿轻轻拂过来，那叶子就像一群可爱的蝴蝶扑打着翅膀，荡起一片波纹，玫瑰花刚张叶子是绿色的，绿得像碧玉翡翠，看了让人心醉，后来了，叶子越长越大，就有刺了。玫瑰花每天伴太阳生长，太阳给它鲜艳的红色。

　　玫瑰的花很香，它的香是幽香，她鲜花怒放、花枝招展。

　　我最喜欢的花是玫瑰，因为它很娇艳。

玫瑰的作文篇9

　　其实我特别喜欢玫瑰花。它不仅美丽，还包含着许多爱的含义——可以传达爱情，可以表达亲情，可以传递友谊。

　　玫瑰花总是那么娇艳。怒放的，含苞待放的，或者只是小小的花蕾，都在告诉人们，它们才是花中真正的骄子。它，这刺也是可爱的，这刺让人不敢生任何的份外之想。它的花期较长，那是因为它要尽情地释放它的'娇艳。玫瑰花总是那么喜欢热闹。它发出细细的令人不易察觉的幽香，引来一些小蜜蜂在花丛中与它们嬉戏。许多蝴蝶也被它的娇艳所吸引，在花丛中翩翩起舞，使人看了神清气爽。

　　玫瑰花是坚强的。无论刮风下雨，无论烈日炎炎，它都毫不惊慌地坦然面对。甚至它展示了它的芬芳和娇艳，花瓣飘落，悄然逝去的时候，依然是那么从容。