【推荐】玫瑰的作文600字10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的玫瑰的作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玫瑰的作文600字 篇1
在一个狂风大作、雷电交加的夜晚，一朵野玫瑰在风雨中摇摆不定，苦苦挣扎，似乎随时可能被风雨吞噬。
这时，远处传来一阵焦急的鸟叫声。原来是一只画眉鸟正在找避雨处。它上气不接下气地问大树：“我可以在您的身下躲雨吗？”“去，我才不给你躲雨呢！”大树厌烦地说。画眉鸟又气喘吁吁地对蘑菇说：“请让我在您身下躲雨好吗？”“那可不行，”蘑菇摇了摇头说，“我也想找个地方躲雨呢！”画眉鸟就这样一次一次地问，一次一次地被拒绝。
此时，画眉鸟已经奄奄一息，湿透的羽毛紧贴着身体，它已经没有力气撑起那对曾带她翱翔蓝天的翅膀了，扑腾了几下，倒在了野玫瑰的脚下。
野玫瑰抹了一把满脸的雨水，连忙叫道：“画眉鸟，快，到我下面来躲雨吧！”画眉鸟无力地睁开眼睛，看着在风雨中瑟瑟发抖的野玫瑰，有气无力地说：“你自己也快自身难保了，为什么还要让我躲在你下面？”野玫瑰努力站住脚跟，坚定地说：“没关系，我支持得住！”又一阵风雨扑来，画眉鸟被逼无奈，躲进了野玫瑰的叶底。
画眉鸟抱住野玫瑰，野玫瑰也紧紧靠在画眉鸟身上，两颗心连在了一起，互相传递温暖，等待着风雨的停止。
第二天，太阳给大地披上了一件金纱，小雨滴为大地变出了许多蘑菇，森林又变得生气勃勃。画眉鸟舞起漂亮的羽毛，唱起了最动人最真诚的歌，它在离开之前，对野玫瑰许下了一个诺言：明年春天，她会再来为野玫瑰唱歌。
第二年春天，满山遍野的野花开放的时候，有一天，天空中传来了一阵动听的歌声，在森林上空久久回荡，一朵野玫瑰听见这歌声后，舒展起婀娜的身姿，翩翩起舞……
玫瑰的作文600字 篇2
俯下身，动弹不得，那玫瑰有怎样一颗顽强的心呵！所喜的是：冬日竟有着反番美艳的景色，一阵暖流流到了心底， 我边走边观赏，走着，太阳的光线斜射在这美丽花瓣上。
我想着：即将凋零的花何曾没有绚丽的时候呢？即将凋零的花何曾没有与其它花比艳的时候呢？即将凋零的花何曾没有被人赞美的时候呢？ 想到这里。
所悲的是：虽然有些玫瑰绽放它的光彩。
此情此景，盛开着几十朵绚丽的玫瑰，真令人赏心悦目，有的玫瑰只有一个花苞。
走到一朵即将枯萎的玫瑰前，竟有只蜜蜂，花瓣没有一点光泽，仍然是这朵花。
尽情地呼吸着那久违的馨香，它顺着我的指尖飞走了。
踏着一条幽经， 我小心翼翼触碰了一下那似乎要凋零的花瓣，在明年的春天， 我清清楚楚的看到， 不料，所惊的是：冬日竟有玫瑰比艳争美，我不由得停住了脚步， 哦！是玫瑰园，我的脚似乎灌了铅，显得十分不起眼，我不禁伤感起来。
我仿佛看到了，在这美丽的玫瑰园的衬托下，在寒风的吹瑟下，我不禁又惊又喜， 有的玫瑰开得十分绚丽，但有的玫瑰已经开始凋零，它开始慢慢绽放…… ，它似乎变得佷美很美，那是一朵红色的玫瑰，眼前豁然开朗，不！凋零的花在明年的春天又会重新开放，走到一朵开得非常美丽的粉红色的玫瑰前，还有的玫瑰却几乎枯萎。
对！没错在明年的春天它仍然会绽放出美丽的花朵！ 似乎我的希望也在心中慢慢绽放，在冬天的寒瑟中，独自去目睹玫瑰的清幽， 走着，我小心翼翼的抚摸着那美丽的花瓣，又悲又叹， 哦，。
玫瑰的作文600字 篇3
夏天到了，一棵可爱的小玫瑰花开放了，她好开心啊！她觉得这世界很神奇,所以东瞧瞧，西看看，心里充满了好奇。有一天，小玫瑰花对妈妈说:“妈妈，我一人太寂寞了,我想去寻找朋友,和朋友一起玩。”妈妈看着小玫瑰花渴望的眼神，点头同意了,但是她嘱咐小玫瑰花：“小玫瑰，你要记住,我们身上有刺，可以很好的保护自己，但也要当心，不要伤害了朋友们。”小玫瑰似非懂的点点头，出发了。
她来到一片茂密的大森林，在这里她认识了很多好朋友，比如小草、百合、牡丹等等。有一天她们在一起跳舞，小玫瑰忘记了妈妈的话，不小心刺伤了朋友们。虽然朋友们一点也没责怪她,并跟她说:“以后我们小心点就好了，不要紧的。”可小玫瑰为了不让朋友们再受伤，当天晚上悄悄地带着行李走了。当她走到小河边时，她发现了一只超级大的怪物，小玫瑰害怕极了，想赶紧逃跑，可她发现怪物们跑向了她的朋友家，小玫瑰明白了，怪物的目标是她的朋友们，小玫瑰心里不由得窜出一阵怒火，突然，她想到了自己身上的刺，于是，她毫不犹豫地跳到怪物身上，怪物被刺得哇哇乱叫，朋友们听到外面鬼哭狼嚎的叫声都从家里跑出来看是怎么回事，它们看到了扑在怪物身上的小玫瑰和散落在地上的行李，就明白发生了什么。后来怪物被小玫瑰刺跑了，小百合对小玫瑰说：“小玫瑰，虽说你的刺是缺点，但是如果你好好利用的话，它也可以变成优点呀，你看，刚才你不就用你的刺救了我们大家的命吗？”听到小百合这么说，小玫瑰不好意思的笑了。
从此以后，小玫瑰和她的好朋友们一直快乐的生活在一起。
玫瑰的作文600字 篇4
在一个花园里，种着许多美丽的玫瑰花，它们都以为自己是最美丽的，最幸福的。这天早上，太阳问风儿：“风啊风，你认为这些玫瑰花中，谁是最幸福的呢？”这我也不知道啊，但是我可以看看。”风儿说。
这时候，一位慈祥的老奶奶走进了花园，她摘了满满的一篮子玫瑰花，是贮备要做成玫瑰香水的；风儿看到了，为那些篮子里的玫瑰花感到惋惜：“哎，可怜的玫瑰花，它们的生命就要结束了，可是它们竟然一点儿也不知道。”
老奶奶挎着一篮子玫瑰花，高兴地走了；接着，花园里又来了一位画家，他选了一朵最美的玫瑰，摘下来，照着样子画起画来；这朵玫瑰花骄傲而自豪地说：“哈，我被画在纸上，永远也不会凋谢，不会褪色了，我永远都那么美丽！”风儿忍不住劝告它：“你快逃吧，等会画家画好了，就会把你丢掉的！”“才不会呢！分明是你嫉妒我！”结果事情真的和风儿说的一样，玫瑰花被画家给扔了，它还大声地说：“为什么？我不是最漂亮的吗？”
下午的时候，太阳正暖暖地照在花儿们的身上，花园里来了一位衣着华丽的小姐，她翘起兰花指，采了一朵玫瑰花别到她的衣裙上，就走开了！突然，一阵风吹来，玫瑰花被吹落到了地上，那位小姐却浑然不觉。这时来了一位清洁工，他把花儿捡了起来，吹掉花瓣上的灰尘，小心翼翼地装进自己的口袋里。下班后，清洁工回到家，他把玫瑰花放在年迈的老母的身边，这位老母亲用颤巍巍的手，拿起玫瑰花，说：“虽然你已经断了茎，可是你依然那么美丽，依然那么清香醉人。”说着，就把玫瑰花放在自己的枕边，好让自己能夜夜闻着花香入睡。
风儿看见这一切，说：“这才是最幸福的一朵玫瑰花！有人重视它的存在，让它发挥了作用！”
玫瑰的作文600字 篇5
在遥远的B-612星球上，只有小王子一人，而他，早已习惯了一个人的孤独与迷茫。
夕阳西下，小王子独自坐在星球上，享受着阳光的洗礼，整个星球一片暖色。他呢喃着：“这是多么的惬意啊！只是，少了一个人的陪伴。”
一天，星球上突然出现了一个漂亮的新物种：玫瑰。小王子高兴，同时也很好奇。他想走上前去进一步观察，玫瑰却突然开口：“你好！”小王子似乎受到了惊吓，向后连退了几步，跌坐在地上。“你好，别怕，我是玫瑰，我不会伤害你的。”看起来它并无恶意，小王子站起身来，向玫瑰走去，“你好，我是小王子，你看起来好美呀……”
与玫瑰的朝夕相处使小王子与玫瑰的关系更进一步，成为了星球上唯一的伙伴。
“你们这儿晚上太冷了，万一我被风吹，被虫咬了呢？你要给我加上玻璃罩。”“你要每天给我浇水，施肥，细心照料。”“你要每天陪我说话……”渐渐地，小王子受不了玫瑰过多的要求与自负，离开了玫瑰，离开了B-612星球。
小王子来到了地球，望着一个个来来往往的陌生而又奇怪的人，他，好像迷路了。
他向前走着，穿过人潮汹涌，灯火阑珊，从没想过回头，一段又一段走不完的旅程，什么时候才能走完。他似乎又回到了从前一个人的.迷茫与孤独。
走着走着，他看见了一个捧着玫瑰花的小女孩，脸上露出了久违的微笑，快步走向前去，却与小女孩擦肩而过。玫瑰被撞掉，散落在地上，小女孩捡起玫瑰匆忙跑过，却少捡了一支玫瑰。
小王子皱起眉头，望着地上唯一的那朵玫瑰，弯下腰，小心翼翼地捡起，捧在手心……
玫瑰的作文600字 篇6
今天是妈妈生日，爸爸下班时买了一盆还是花骨朵儿的玫瑰花。这盆花很独特。
玫瑰花，同一把根长出土面的茎，分成了三支生长，每一支都挺挺直立长的很粗壮。茎的皮很光滑。茎上长着许多刺，这些刺的作用是用来让玫瑰花保护自己，同时，也能让别人不伤害它。
茎上还长着叶柄，叶柄上长着许多叶子。叶子全部都是对生的，叶面是深绿色的，叶底是淡红色的，叶边像锯齿。
有的玫瑰已经开放了，花朵的形状像小碗口；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的。我站在花坛旁，一阵阵的份香迎面扑来。
过了几天，一株粗壮的茎已经长出了四朵玫瑰花，我高兴的一蹦三尺高！
我希望妈妈永远都像着盆玫瑰一样，年轻、美丽！
这篇文章看似描写玫瑰花，其实表达了对妈妈的爱。小作者把玫瑰花描写得十分具体，越是这样，就越能表现出对玫瑰的在意，从而突出对妈妈的爱。文章写得很不错！
有几个建议：“玫瑰花，同一把根长出土面的茎，分成了三支生长，每一支都挺挺直立长的很粗壮。茎的皮很光滑。茎上长着许多刺，这些刺的作用是用来让玫瑰花保护自己，同时，也能让别人不伤害它。”这一段老师读了几遍，还是觉得有些不通顺。是打错了，还是没有把意思表达清楚呢？能自己修改一下吗？比如，“这些刺的作用是用来让玫瑰花保护自己”和“也能让别人不伤害它”，是同一个意思，中间用“同时”来连接，恰当吗？
好的文章是改出来的，希望小作者进一步修改，取得更大的进步！
玫瑰的作文600字 篇7
赠人玫瑰，手留余香。这是心灵的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。
——题记
人生是一条看不见尽头的长路，我们每个人则是自己人生的道路的远足者，这条路上充满着荆棘和坎坷，但人与人这间学会互助，那么一定就能欣赏到两旁绝美的风景。
我读过这样一则故事：在一个原始森林里，狼群盯住了一个羚羊群，在羊头的带领下羚羊群飞奔逃命，可就在快要摆脱危险的时候，它们遇到一段悬崖，几只公羚羊奋力奋力跃向对面的岩石，却逃不过粉身碎骨的下场，狼群渐渐逼近，就在这万分危急的时刻，一幕非常感人的场面出现了：年老和体弱的羚羊自觉的站成一排，然后奋力跃向对面的岩石，几乎在同时，强壮的年轻的羚羊紧随起跳，借助老羚羊的背脊，成功的跃过了死亡之崖，毋庸置疑，是互助拯救了它们的生命。
身处尘世，纷繁的社会生活中，我们难免会在岁月的长河中遇到这样那样的困难，逆境。身临险境，期待有人伸出一双有力的大手；误入歧途，希望有人照亮迷失的归路。
人一生，路很长，逆境很长，但情更长。互助便是岁月旅途中一盆旺盛为火，照亮你也照亮我，温暖你的心也烘出我的热忱关爱。
互助是一杯热茶，能驱走人间所有的困难、逆境，我们五彩的梦因它而更精彩。
互助是一扇心窗，能接纳人间难遇的欢乐、充实，坎坷的旅途因它而变得平坦。
的确，这是生命的奉献，是生命的源泉，几许关爱，几丝互助之情，岁月的长河将永远长流，人世间也会有心的栖息所和爱的绿洲，就让我们携手努力，让这世界绽放出幽幽玫瑰香。
玫瑰的作文600字 篇8
今天，我借着空闲，读了一次《高尔基和他的儿子》。我读完之后，伏在案上，心情久久不能平复。当读到“你要知道，“给”永远比“拿”愉快”时，我更是觉得震憾。
《高尔基和他的儿子》这篇文章主要写了高尔基的儿子探望高尔基和高尔基写信教子这两件事。我读到“给永远比拿愉快”时，心中腾然浮现出新的感悟。原来，奉献所得到的快乐比索取所得到的东西更为珍贵啊！我正沉浸在“挖到宝藏”的喜悦中时，一个同班同学突然浮现在我的脑海中，她的名字是赵佳怡。
赵佳怡是我的同桌，她虽然没有排进前5名，却也是我们班的佼佼者。有一次，我碰到了一个“拦路虎”——一道解释句子的题，它一直是我的“眼中钉”，可没想到我会栽在它的手上。我先去问高荣光，可他只应了句“我不会”，便继续写作业了，而旁边的陈逸东，则漠然的转过头，一副“事不关己高高挂起”的态度。无奈，我只好去问赵佳怡，赵佳怡沉吟良久，抬眼与我说：“你看，你的错因就是没有把住重点，这道题的重点应是“奉献”和“索取”这两个字眼，抓住这两个重点，这道题不就自然而然地给你“让道”了吗？”我迷茫地望着这道题，手足无措地看着这道题。赵佳怡仿佛一眼望穿了我的疑惑，解释道：“重点其实就是“给”比“拿”愉快了！围绕这个中心思想就可以了。”我悄然大悟，仿佛是为了印证我已明白，我重重地点了点头，诚心诚意地说：“谢谢！”赵佳怡耸耸肩，表示没关系，便又伏案改错了。我凝视着那道题，心中暖流激荡……
《高尔基和他的儿子》这篇课文告诉了我一个真谛：人生的快乐不在于索取，而在于奉献。奉献，方使心灵那一亩田得到精神充足。那怕只是一句祝福，也会暖彻心扉！正所谓“赠人玫瑰手有余香！”
玫瑰的作文600字 篇9
出航的船只，最终的归宿是港湾;远去的飞鸟，永恒的牵挂是故乡。无论是匆匆夜归还是匆匆离去的旅人，心中惦记的地方，是家。
我和平常人一样，拥有一个完整的家。家里有我最爱的人和最爱我的人。
长大了，对我来说，郊游是可望而不可求的，于是爸爸便带着全家去散心，多美啊!
我再长大一点，烦恼也多一点。妈妈失业了，爸爸的工资根本养不起这个家。一层乌云笼罩了这个家。第二天，妈妈便推着小车去卖玫瑰花。玫瑰很畅销，一天可以卖很多，但妈妈的脸上很少有微笑，总是一副愁眉苦脸的样子。
情人节那天，我和爸爸陪妈妈去卖花。我和爸爸从花中挑了两朵最美的玫瑰。我告诉妈妈：“妈，这两朵花不卖的哦!”妈说：“小同志啊!妈妈是出来做生意的，怎么能不卖呢?”我撒着娇说：“妈，您大人就答应小人一次嘛!就一次。”妈无言。玫瑰很好卖，大多是成人买的，或许是用玫瑰来装点爱情吧!也或许是用来装点家吧!
总算卖完了所有的花。今天收获不小，刚准备离开的时候，一对夫妻过来了，望着还有几朵花朵残缺的玫瑰花筒，似有一份失望，不经意间看到了我和爸爸手中的玫瑰，失望换上了一份微笑，他向妈妈：“这两朵卖吗?”妈忙说：“卖，卖，做生意嘛!怎么不卖?”
于是从爸爸手中拿过玫瑰，爸爸好像很不高兴，但也没有办法，可是那对夫妻却还不满意，他们说：“两朵都卖吧!两朵代表我们两个恩恩爱爱嘛!”我才不会答应，于是，我扭头就跑，一不小心摔了一跤，花上的刺儿扎进手里，好痛!妈急忙走过来扶起我。顺手捡起玫瑰，给了那对夫妻。
我无奈，于是，我跑过去，从花筒里挑了两朵玫瑰。虽然它们的花瓣落了一半。我送给妈妈，说：“玫瑰给你，我们家很久没有生气了。”
回家后，妈妈认真地把它们插进花瓶中，我们很开心，不是吗?没有人能把太平洋的水倒出来再放回去，我也不能让时间倒流，但我们家现在依旧温暖。
谁说情人节的玫瑰，只能装点爱情?
玫瑰的作文600字 篇10
今天，我们去学校上了一节英语公开课。课前，戴老师拿着两朵漂亮的玫瑰花对我们说：“今天课上谁表现，我就把花奖给谁。”花儿的形状像个小酒杯，红红的花瓣上还有晶莹的小露珠，在绿色叶子的映衬下显得分外美丽。花儿用银色的纸精心地包着，外面还扎上了一个蝴蝶结，漂亮极了。我真想拥有一朵花呀！上课了，我积极发言，精彩的回答获得了戴老师的肯定。下课了，戴老师把其中的一朵奖给了我。
拿着玫瑰花，我油然生出一个念头：这是我认真上课的奖励，我要把它送给妈妈，和她一起分享快乐，妈妈一定会很开心的！想象着妈妈看到花时那惊喜、幸福的笑容，我美滋滋地笑了。
正当我开心地快步向家走时，周天扬的爸爸看到了我手里的花，便说：“哟，好漂亮的花呀，送给我好吗？”这可是要和妈妈一起分享的礼物，送掉可舍不得！但不送吧，叔叔肯定会说我小气，怎么办呢？我转念一想，叔叔一定是跟我开玩笑的，一个大人要花干吗？于是我不情愿地说：“随便。”叔叔拿着花左看看右看看，不停地赞美着。我看着花想：叔叔一定是开玩笑，一定会还我的！可是，这时，叔叔看见了一个认识的阿姨带着一个小妹妹走来，便把花送给了那个小妹妹。我一看傻眼了，可是又不好意思要回来，眼泪在眼眶里直打转。
我强忍着眼泪跑回家，一进家门，就扑进妈妈的怀里，将一肚子委屈告诉了妈妈。妈妈抚摸着我的头说：“妈妈虽然没有看到花，可是已经非常开心了，你是一个懂事的孩子。”接着又语重心长地对我说，“你是大孩子了，碰到这种情况，你把原因说出来，告诉叔叔这花对你来说很珍贵，叔叔就不会说你小气，反而会认为你是一个懂事的孩子。”
这支玫瑰花，让我尝到了成功的喜悦，也尝到了失去的伤心，更让我明白了有事要说明白的道理。
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