蚂蚁的学生作文

时间：2022-12-26 15:28:14 蚂蚁我要投稿

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关于蚂蚁的学生作文11篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的关于蚂蚁的学生作文，欢迎阅读与收藏。

关于蚂蚁的学生作文11篇

关于蚂蚁的学生作文1

　　“快把它弄死吧!”弟弟不耐烦地说。

　　我紧紧地盯着桌面上那只小小的蚂蚁出神，毫不理会弟弟说的话。因为我想看看它这样辛苦地从地板爬到桌面到底是为什么。

　　我看着那细得可怜的东西在桌面上蠕动着，它的腰微微弯曲，好像很疲倦似的，如同一个60岁的老人刚刚跑完100米一样。我暗笑它的无能及渺小。它不断地利用它的触角小心翼翼地向四周探索，像要寻找什么东西的模样，如同一个猎人拖着猎犬到处搜索刚射中的猎物似的。终于，那“猎人”找到它的“猎物”了——一小块吃剩下的蛋糕。它仔细地围着那块在它的心目中是庞然大物的蛋糕走了两三圈，接着自己又试味儿，恰似一个老年的考古学家全神贯注地研究着一大块化石那样小心。检验完毕后，它迅速离去，像要通风报信似的。我也不理会它了。

　　过了一会儿，我从厨房出来，天啊!桌面上铺满了一堆堆的蚂蚁。一定是刚才那只可恶的蚂蚁通知它们来的吧。它们正熟练地合力把一小块蛋糕抬走，看它们吃力的样子，弯得低低的头也几乎贴到桌面上了，我联想到纤夫们拉着船的样子——弯曲着腰，拉着粗粗的麻绳蹒跚地行走，又想到一个逆风而行的人……过了几分钟，它们好不容易才把蛋糕抬到桌边。我又有了一个怪念头，我淘气地把那一小块蛋糕又放回桌子中心，满以为那些蚂蚁会生气地放弃了。但出乎我意料，它们回头返回原地，毫不犹豫地再开始抬。我渐渐地认识了他们：它们小小的身躯不是代表渺小及无能，而是代表毅力、刚强和合群!我比它们优越什么呢?除了体型比它们大，脑子比较复杂些，还有什么呢?我何不学习它们的优点?我看着那些蚂蚁慢慢地离去，也下定决心要像他们一样有毅力。

关于蚂蚁的学生作文2

　　蚂蚁虽然黑不溜瞅的，是一个小不点儿，可千万别小瞧它，它如果跟一个成年人那么大的话，一辆一吨重的小轿车它都能轻而易举地举起。

　　学与练上有个实验，让我们来做一做。首先我找来了一只死昆虫，放在离蚂蚁洞约一米处，我又倒上一小勺盐和糖，再放上一小块我吃的苹果，自然也少不了几粒大米。虽说等两刻，可我约半刻时就冒着头顶的烈日来查看一下。这时，几只蚂蚁在大米上不停来回地爬着，确认完毕后，它就“背”在身上运到了下面。至于苹果对于它们而言是个庞然大物，一时间里还焦急地爬来爬去，仿佛一片茫然，不知从何下手。我便罢，回屋稍后观察。过了几分钟，苹果上爬满了蚂蚁，这些如此弱小的工蚁都不知疲惫地工作着。看上去苹果显然比刚才少了一点，不过实在很大，要搬运它须费好一些工夫，好在蚂蚁人手多，工作效率也很高，否则蚂蚁要完成这些工作简直是天方夜谭。这时，还剩下一两粒大米，我正在寻找米的下落时，突然发现一粒米正贴着壁在爬，凑近一看，才知道是蚂蚁的“主使”。死昆虫也不见了踪影，估计已经被力大无穷的蚂蚁吃到肚子里了。盐好像一粒也没动过，糖却只剩下原来的30％了，还有几只蚂蚁在为这十几粒糖忙碌着。

　　看到这，我不知不觉中对蚂蚁产生了敬佩之意。虽然蚂蚁一个人的力量很小，但它们数量之多，一个小花园里就有上万只。不过假使它们不为自己的工作拼命，那么它们的食物也会减少，原本庞大的家族也会变得渺小。

　　蚂蚁虽然小小的，却有很多的力气，是当之无愧的昆虫界的大力士。

关于蚂蚁的学生作文3

　　小蚂蚁一步一步往上爬去。突然，打雷了，轰隆隆的雷声震得小蚂蚁心惊肉跳。紧接着，大雨哗啦啦地下了起来，不一会儿小蚂蚁浑身湿透了。小蚂蚁害怕地说：”我一定能行，我一定要爬上天去“。不一会儿，雨停了。有一只好心的蜜蜂飞过来给了小蚂蚁一些吃的东西。小蚂蚁吃的津津有味，它边吃边说：”太好吃了“，谢谢您小蜜蜂。吃饱后小蚂蚁对小蜜蜂说：我要继续爬树了。小蚂蚁再见!蜜蜂飞走了。小蚂蚁爬呀爬。它快爬到天上了。

　　它爬到了树的一半时，看见了一只蜘蛛，好可怕呀!它会不会吃了我，小蚂蚁开始紧张起来。这时蜘蛛开口说：”小蚂蚁，你别害怕，我是一只好心的蜘蛛，我不会吃你的，我没有你想象的那么可怕。“但是，小蚂蚁还是紧张极了。小蚂蚁问蜘蛛：”你真的不会吃我?“嗯!我不会吃你的。小蚂蚁这才放心了。小蚂蚁问蜘蛛”你能帮我一个忙吗?“可以，蜘蛛说不知我能帮你做点什么?小蚂蚁说：”你把我背到树顶上去。可以吗?“当然可以。这样，蜘蛛就一直背着小蚂蚁爬树，过了一天又一天，它们终于爬到了树顶。

　　小蚂蚁问蜘蛛：”累坏了吧，蜘蛛喘着粗气笑着说：不累，能够帮助你是我的快乐“小蚂蚁心疼的说，你也饿坏了吧，我去给咱们找些吃的。小蚂蚁找呀找呀。终于找到了一些果实。蜘蛛吃饱后说：”谢谢了，小蚂蚁。“不用谢蜘蛛，应该是我谢谢你才对。小蚂蚁看了看旁边的风景。它激动地说：”好美呀!我不想离开这里，就是、就是我也不想离开这里。“小蚂蚁和蜘蛛这两个好朋友就一直看着这美丽的风景开心的笑了。

关于蚂蚁的学生作文4

　　天真可爱的小蚂蚁，它的家在一棵大树的洞里，树上的几只小鸟是它的邻居。

　　一天，小蚂蚁去黄山旅游，它带了照相机、零食、饮料出发了，没走多远，前面有一个很大的坑，坑很深，小蚂蚁不小心掉到坑底以后，爬回上去很困难。第一次爬了三步又滑下去，第二次爬了四步又掉下去，第三次好不容易爬到一半，可还是落下去了。小蚂蚁想：这么深的坑，我要是就这么爬，不想想别的办法是上不去的`。它想呀想，突然看到坑底的土，把土推到同一个地方，地面慢慢变高了，坑慢慢变浅了。小蚂蚁先爬上土堆，再把坑壁上的土扒下来，土堆越积越高，小蚂蚁离地面越来越近，眼看就要到顶了，土堆突然崩塌了，小蚂蚁随着土往下滑，最后被覆盖在下面。小蚂蚁四周一片漆黑，它感到呼吸困难。怎么办?怎么办?小蚂蚁急中生智，它拿出包里的蛋筒，用力地钻开土堆，土堆被钻出一个洞，小蚂蚁终于从土堆中逃出来了。

　　这时它想到了蚯蚓大哥，要是蚯蚓大哥给我疏通一条“隧道”就好了。它“得得得”地拨通了“5、4、3、2、1”的电话说：“喂!是蚯蚓大哥吗?我掉进了你家附近的坑里，请你来给我帮忙，好吗?”蚯蚓大哥回答：“好吧!我马上过来，你别着急。”小蚂蚁等呀等，终于蚯蚓大哥扭动着身子从土里钻出来了。它亲切地说：“小蚂蚁，我来了，我给你开路，你跟在我后面吧!”小蚂蚁跟着蚯蚓大哥爬出了土堆，小蚂蚁激动地说：“谢谢蚯蚓大哥，我到黄山后，拍下美丽的照片，送给你几张吧!”蚯蚓说：“不用谢，小菜一碟，你赶快上路吧，路上小心，祝你一路顺风!

关于蚂蚁的学生作文5

　　中午，小弟弟在吃糕点时，不小心掉了一块在地上。

　　在不远处，有一只红蚂蚁正在左拐右探地移动着，可以看出它正在努力地寻找着食物。

　　我用脚把这小块糕点踢到这只红蚂蚁附近，过了一会，这只红蚂蚁终于发现了这块可口的糕点，它停下了忙碌的脚步，用它那微小的身子推了推这块糕点，可是推不动，于是又用嘴吧咬着糕点使劲的拉，但是不管它是如何的使劲，这块糕点还是纹丝不动地躺在那里。不知什么原因，这只红蚂蚁居然扭头走了。就在红蚂蚁走开的同时，一只黑蚂蚁也发现了这块可口的糕点，它也如同红蚂蚁一样，用了各种办法想拖动这块糕点，最后都是失败了。不知什么原因，这只黑蚂蚁也扭头走了。

　　大约过了一两分钟的时间，我忽然发现，在墙脚边，一只红蚂蚁急冲冲地在前面走，后面跟着一群红蚂蚁，它们正浩浩荡荡地朝糕点这边走来。这下我终于明白了，原来这只红蚂蚁拖不动糕点，去叫它们的同伴一起来拖。这群红蚂蚁到了糕点的地方，只见它们一拥而上，可能是它们肚子饿了吧，先尝一口再说。可能是这块糕点相对蚂蚁来说有点大吧，虽然来了那么多的小伙伴，但这块糕点还是一动不动地躺在那里。

　　红蚂蚁正在忙着搬动的时候，一群黑蚂蚁朝这边过来了。这下可热闹了，它们为了争抢食物打起来了。只见它们一对一地咬着对方死死不放。最后我发现黑蚂蚁来的只数比红蚂蚁的要多，红蚂蚁被打得死得死，伤得伤，败给了黑蚂蚁。

　　有许多的黑蚂蚁咬了一小块糕点跑回家，又叫来了更多的小伙伴，把这块糕点撕成小小块全部搬回了家。

　　这场蚂蚁打架真好看。

关于蚂蚁的学生作文6

　　过了几分钟，我发现小蚂蚁们从瓶子里爬了出来，四下逃跑了。我心里很着急！“怎么办？怎样才能让小蚂蚁不逃跑呢？”于是，我开始想办法。我放了点白砂糖在瓶子里，希望小蚂蚁们能够留下来，不再逃跑。可是，它们搬着白砂糖逃跑了。

　　这下子我心里更着急了。“爸爸！爸爸！怎样才能让小蚂蚁不逃跑呢？”我拉着爸爸的手说，“它们是不是不喜欢我们给它们造的新家呢？”爸爸说：“那我们把它们的新家改造一下吧！到时候它们就不再逃跑了，会喜欢上这个新家的！”？

　　于是，我们拿了个盘子，里面放了些水，把蚂蚁的新家放在盘子里，又去找了些不同形状和颜色的小石子放在盘子里。我问爸爸为什么要这样做，爸爸说：“这个瓶子就像一个城堡，这盘子和里面的水就是护城河。蚂蚁不会游泳，当它们逃跑时会被护城河挡着，如果不慎掉入水里，还可以暂时爬到小石子上避难，这样小蚂蚁们就不会逃跑啦！”？

　　我听了以后将信将疑。果然，没过多久，又有几只小蚂蚁从瓶子里爬了出来，可是爬到护城河边它们就不再前进了。它们围着瓶子转了好几圈，就是没办法过河。“成功喽，成功喽！”我高兴地欢呼起来！可是还有几只小蚂蚁还不死心，想渡过河去，结果都掉进了河里，差点被淹死，还好河里有小石子，它们挣扎着爬了上去，捡回了一条命。

　　又过了几个小时，小蚂蚁们终于不再逃跑，安安心心的住在它们的新家了！

关于蚂蚁的学生作文7

　　”噢，这个世界真是无聊透了!“小蚂蚁露茜天天都这么说。有一天，小蚂蚁露茜终于受不了了，逃出了蚂蚁王国。

　　小蚂蚁露茜逃出了蚂蚁王国，沿着小河走呀走，突然发现了一个蓝色的小篮子，它想：”哦，蓝蓝的篮子可以当蓝蓝的船。“小蚂蚁推呀推到脸都青了，树叶都落了，可篮子还是纹丝不动。这时小白兔蹦蹦跳跳地跑过来，问：”小蚂蚁，您怎么了?“小蚂蚁露茜哭丧着脸说：”我想把篮子推下河，当我的旅行船，可……可我推不动。“小白兔笑着说：”我来帮你吧!“小白兔让小蚂蚁爬进篮子里，轻轻一提就把篮子提起来了，小白兔又轻轻把小篮子放进河里，不一会儿，小篮子就悠悠荡荡地走远了。小蚂蚁露茜在篮，哦，不是，应该是在”船“里东瞧瞧西看看，怎么也看不够!

　　这”船“可真大呀!有两张海绵床，一张布帘子，好看极了。小蚂蚁露茜欢呼道：”我的旅程开始喽!“一天，小蚂蚁露茜正在熟睡的时候，突然被呼救声吵醒了，它往外一看，哦!原来是两只老鼠。小蚂蚁露茜慌慌张张地把他们救上来了。两只老鼠感激地看着小蚂蚁露茜，露茜感到分外不好意思。两只老鼠齐声说：”我们叫卡琳和卡尔，我们可以和你一起旅行吗?“小蚂蚁露茜开心地答应了。过了一年又一年，小蚂蚁变成了大蚂蚁，年轻的小老鼠也变成了老老鼠，大蚂蚁露茜还是没有找到欢乐国度，但一路上却帮助了很多动物：小白兔可儿、小蛇咝咝、蓝鸟扑扑、小狗汪汪、小猫喵喵……，现在，大蚂蚁露茜很快乐，因为它生活在众多的朋友之间。

　　因为，它生活在朋友的关心之下，那样美好的感受是任何一个欢乐国度都无法比拟的，蓝蓝的船就是它的欢乐国度。

关于蚂蚁的学生作文8

　　今天是个喜洋洋的日子——国庆节，我和爸爸高高兴兴的去月湖欣赏风景，月湖的风景的确名不虚传，那里人山人海，有的在草地上嬉戏，有的在装着姿势，让自己的家长拍下自己成长中的欢笑声，还有的懒洋洋的躺在树阴底下乘凉，月湖里到处都是一片生机勃勃的景象。我和爸爸不禁异口同声地说：“真是隆重的节日啊，怪不得到处都是人!”一路上我和爸爸说说笑笑，不知不觉中，一个小时过去了，我.爸爸都疲惫不堪，就在宁静的池塘边的石头上坐了下来，这时我发现了一群只蚂蚁。

　　那些蚂蚁排成了笔直的队伍，在搬着一根对它们来说巨大的面条，看它们搬的起劲的样子，可能这根面条够它们一个季节吃的了。忽然我起了一个疑问：它们的洞这么小，这么宽的面条怎么能搬进去?就在这时，另一方可是起了“世界大战争”一只大蚂蚁和一只小蚂蚁打了起来!一打就是四十九回合，还是不分胜负，打着打着，两只蚂蚁打进了草丛，不见了!再回头看看，那一大群蚂蚁还是在把粗面条往洞里塞。我心想：蚂蚁啊，蚂蚁，你傻不傻，这么粗的面条，能塞进你的窝呢?还是别费力气了!爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“月月，它们总会有办法的，我估计它们只要花一天时间就能把面条搬进窝的!”哇!要一天时间，这么长，太长了吧!要是是我真是受不了!这时我又发现一只小蚂蚁搬动了比它身体大好几倍的长面条......也不知过了多长时间，蚂蚁们终于把面条搬进了洞!

　　通过这一次观察，我不仅知道了一些关于蚂蚁的知识，还明白了只要坚持，就会胜利!

关于蚂蚁的学生作文9

　　不知怎嘛了，自从爸爸养了几株植物，阳台也逐渐出现了蚂蚁的踪影，随着时间的推移越来越多的蚂蚁来光顾眼看从前干净的不见一丝灰尘的家成了蚂蚁的天堂。作为家庭的一份子我们不能坐以待毙。

　　吃完晚饭，从窗口吹来一阵阵凉飕飕的风，惬意极了！收拾好碗碟，我们一家准备去楼下散步。迎着舒适的凉风，迈着轻松的步伐，可真是人生一大乐趣。正当舒适过后，我们回到家，打开电灯，茶几上六七只蚂蚁在搬运食物，我赶紧以迅雷之势抿了几只，其余蚂蚁有的断了触角，有的落荒而逃，望到此场景，我们不由得咬牙切齿，我召集了姐姐和弟弟与我一同对抗蚂蚁，“消灭蚂蚁，还我们一个舒适的环境。”

　　正午，我们来到阳台上，追寻蚂蚁的去处。首先，我们从茶几上拿来一块小面包，分成多半分散在阳台的各地，计划我们三份工，我和姐姐来找寻蚂蚁并且跟踪他来到蚁巢，而弟弟准备道具：拖把、水、扫帚……终于，在我们的耐心等待下，我和姐姐扔下起了巨大的作用，一只蚂蚁来光顾这香甜的面包了，这也意味着这只蚂蚁将召唤自己的同伴一起来搬食物了它会利用自己沿途留下的气味告知同伴，让同伴找到食物所在地。或它会先找到一位同伴用两根触角碰一下对方，告知对方自己发现了实物快来搬运，这样一碰十，十碰百，很多的蚂蚁过来一起搬运食物了。我们追随着蚂蚁们来到洞穴，果然是那盆植物惹的祸，弟弟连将水倒在植物和地面的蚂蚁上，蚂蚁们个个手足无措，却无一放弃逃生的希望，他们挣扎着，强烈的求生欲是我泛起了怜悯之心，蚂蚁的精神更令我感动，使我不禁对它有几敬佩。

　　虽然这次消灭蚂蚁的行动有着很大的成功，可我的心却如沸腾的开水，久久不能平息。

关于蚂蚁的学生作文10

　　今天，我又踏上了那碧绿的草地，沉醉在这美好的境界里。

　　我的目光追随那只蚂蚁，与它一起，享受这个美好的下午。

　　这只小蚂蚁发现了一只濒临死亡的大青虫。它在大青虫旁边转来转去，似乎在想：“该怎样把这美味的午餐运走呢？”我想它一定是只团结的蚂蚁吧！你看它虽然不能搬走青虫，但并无任何独吞的想法。它要回王宫了！

　　我身体之外的事物开始在我眼前扩大——坚硬的鹅卵石变成漂亮的小桥，娇嫩的小草长成笔直的大树，晶莹的露水换做平静的湖泊……我随小蚂蚁前进着：越过了小桥、淌过了小河、穿过了森林……

　　它们的王宫散布在宽阔的“草原”里，小蚂蚁进了“二号王宫”。我猜它是让伙伴们出门一起搬运“午餐”吧！猜的没错。小蚂蚁出来了！以他为首的大队伍出了“宫殿”，向那只大青虫前进着。一些蚂蚁簇拥着一只大蚂蚁。我觉着吧，她肯定是女皇，否则不会这样受追捧的。

　　我的目光顺着大队伍前行的方向望去，我看到了它们勤勉的劳动生活和团结互助的品质。它们每一只都沉受着大于自己身体两三倍的重量，奔波在来回的路上。是什么使它们如此地勤勉呢？

　　我随着大队伍返回王宫，一路上浩浩荡荡的。我尾随它们，仿佛自己也是它们的一员。回到王宫，我掀开了它的“面具”，看到了它的“真面目”，发现了这样有趣的一幕：

　　男子汉们正在收集食物，女子们正在喂养儿女。一只英勇归来的游侠，正在与小蚂蚁们谈论它一路上的趣事儿呢！

　　我悠悠忽忽地逛了一个下午，与小蚂蚁们共享了这美好的下午时光。

关于蚂蚁的学生作文11

　　今天，在去天博书店的路上，我低头一看，一条长长的“黑线”猛然映入了我的眼窗。我蹲下身子，瞪圆了眼睛，这才看清楚。原来，那条“黑线”是蚂蚁的陆队。它们每只都抬着一样超过身体百倍的物体，但它们并没有累垮，而是错落而有序地排在队伍的后面。看到这一幕，我回想一下我曾看过的百科全书，又对照了一下眼前的景象，立刻明白了蚂蚁是在雨前搬家！

　　我回家后，查了一下百科全书，又发现了一则关于蚂蚁的天敌的资料，我像发现了新大陆一样兴奋，立刻埋头阅读了起来。我仔细地看着这段资料，仿佛恨不得将每一段，甚至是每一句，每一字都看的滚瓜烂熟。上面说蚂蚁的天敌是食蚁兽，它有厚厚的鳞片，长长的舌头，它习惯将长舌伸进蚁窝，将每个洞穴中的蚂蚁用唾液黏在舌头上，再将舌头收回，吞下去。因为它有鳞片，所以不怕蚂蚁咬。

　　当我回忆着蚂蚁搬家时的情形时，我忽然想到：蚂蚁为什么会这么有秩序呢？我几乎是用冲刺的速度，以一眨眼的时间跑到百科全书的书柜前，立刻翻开了百科全书，我的目光在有关蚂蚁的地方停了下来。原来，蚂蚁是有一种团结合作，有难同当的好精神。

　　蚂蚁是多么弱小的生灵，却能带给我们如此多的知识，如此多钻研的兴趣。多么可爱的小生命啊，它虽小，但带给我们的是无数好品质和道理。从这件事中我感悟出一个道理：大自然中，任何生命，不管弱小还是强大，都是我们探索的一个起源。

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